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1、记念刘和珍君教案 教学目标： 1、整体感知，理清文章思路。 2、在此基础上，深入理解文意和作者的思想感情。 3、培养学生的爱国主义情感。 教学重点： 把握作者复杂的思想感情 教学难点： 关键词句含义的理解。 教学方法：朗诵 讨论 教学课时：3 第一课时 教学要点：理清文章思路 教学过程： 一、导入新课 二、学生了解文章的写作背景和作者 小说集：呐喊彷徨故事新编（历史小说 散文集：朝花夕拾 散文诗集：野草 三、分析文章总体思路 1、学生思考：这篇课文的题目是记念刘和珍君，刘和珍君是记念的主体，那课文7部分中哪几小节集中写了刘和珍君的事迹？包括她的生平和遇难。明确：第3小节写的是鲁迅印象中的刘和珍
2、君。第4小节写的是刘和珍君遇难的概况。第5小节写的是刘和珍君遇难的细节。 2、1、2部分在文中的作用是什么？ 明确：交代写作缘由。3、6、7部分又起什么作用？（揭示这次事件的教训和意义） 4、总结： 悼念刘和珍君 爱 控诉反动政府 （情感变化顺序） 写作缘由 痛斥走狗文人 （1、2） 唤醒麻木庸人 恨 记念刘和珍君 追述生平事迹 概括惨遭杀害 记念主体 （时间顺序） （3、4、5） 详写遇难经过 遇害 教训意义 劝戒徒手请愿 否定 （6、7） 激励奋然前行 肯定 （逻辑顺序） 四、布置作业 1、反复深情诵读课文 2、找出文中有关刘和珍的事情，并分析她是一个怎样的青年。 3、找出文中一共写了哪几类人，作者对他们的态度和感情怎样。