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1、高二生物细胞的分化、癌变和衰老教案高一生物细胞的分化、癌变和苍老教案 2.3细胞的分化、癌变和苍老（建议1课时完成）教学重点：1、细胞的分化及其结果2、细胞分化与细胞分裂的关系教学难点：1、细胞分化、癌变和苍老的机理2、细胞分化的特点教学过程：复习：细胞周期的概念。引入新课：经过细胞分裂产生的子细胞中有一部分会进入下一个细胞周期接着通过细胞分裂产生新的子细胞；但是也有相当多的细胞不再进行DNA的复制，转而进入细胞的生长发育阶段。细胞生长是由于构成细胞的化合物大量积累造成的，这一阶段细胞的同化作用大大强于异化作用。在生物体生长的同时细胞的形态结构也渐渐起先发生了变更，在胚胎期渐渐形成各种不同的组
2、织和器官。这就是细胞的分化过程，细胞分化是生物体发育的干脆缘由。细胞的分裂和分化假如出现异样将会导致细胞癌变。与细胞分裂和细胞分化一样细胞的苍老和死亡也是生命过程中必经的的正常环节。第三节细胞的分化、癌变和苍老一、细胞的分化1、细胞分化的概念（41页）细胞分化是一种普遍的生命现象。由受精卵发育成为一个成熟个体的过程事实上就是一个细胞由全能性向专能稳定性发展的过程。细胞的分工加强，生命活动的效能得到了提高。与此同时已分化的细胞的发育潜能也渐渐受到抑制。细胞起先出现形态、结构和功能上的特异性，而且这种改变具有明显的区域性。形态结构相同的细胞通过细胞识别作用聚集粘连在一起，最终形成了一个个具有较明显
3、差异的细胞群。细胞由同型到异型的发展过程就是细胞的分化过程。细胞分化的结果就是组织的形成。探讨：多细胞生物体在胚胎早期随着细胞的有丝分裂，细胞数目快速增加。这些细胞的遗传物质相同吗？（复习有丝分裂特点）从理论上讲具有同样的遗传性的体细胞就应当表现出相同的形态、结构和功能特点。事实果真如此吗？为什么？老师提示（最好是引导学生回答）：“一切生命活动都离不开蛋白质。”“核酸对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要的作用。”2、细胞分化的缘由确定细胞分化方向的根本缘由是：虽然多细胞生物不同部位细胞内的遗传物质相同，但是由于它们所处的相对位置不同，因此它们限制蛋白质合成的状况就不完全相同，因而导致
4、不同特定部位的细胞内的蛋白质和酶等重要生命物质的组成有区分，这最终导致了细胞的形态、结构和功能就会不同。从表象上看就是细胞分化，形成了不同的组织和器官。由上可以看出细胞质在细胞分化过程中对细胞核的活动是有影响的。生命活动的发展方向和最终结果是内因和外因工作的结果。细胞分化在胚胎期达到了最大限度，诞生以后的胚后发育只是原有组织体积的增加，不再增加组织的新类型。3、细胞分化的特点与细胞的全能性：1.细胞分化的长久性：发生于整个生命进程中。2.细胞分化的差异性：高等生物比低等生物分化显著；动物比植物分化显著。3.细胞分化具有相对的稳定性：一般状况下细胞分化是不行逆转的过程。细胞分化的稳定性与细胞分化
5、程度有关，分化显著的细胞稳定性会更强。一般状况下分化的细胞将失去接着分裂的实力，尤其是动物细胞最为显著。植物细胞在特定的环境下还有可能逆转，重新复原分裂实力。复原分裂实力的细胞在特定环境条件下仍可重新再分化。动物细胞的细胞核在离开原有的特定环境后，假如新的环境条件相宜也仍有可能复原分裂实力。这是因为细胞分化过程中遗传物质并没有遭到破坏。细胞仍旧保有该物种应有的全套遗传物质。这就是细胞的全能性。4、学问应用：学生探讨沟通：以上科学原理在生产实际和科学探讨领域中的应用（105页克隆技术可以应用于珍稀动物的爱护；42页的组织培育技术广泛地应用于珍贵花卉、珍稀草药、优良物种的快速繁殖等；医学上组织器官
6、的体外培育扩增可以用于移植手术；骨髓中造血干细胞的体外培育和定向分化可以挽救很多血液病人的生命）细胞的分裂和分化假如出现异样将会造成什么后果呢？二、细胞的癌变：（可以通过学生阅读后归纳总结也可以由老师讲解）1、癌细胞的产生缘由：在细胞内有特地限制细胞分裂、分化、苍老和死亡的遗传信息DNA片断（基因）。当这些基因受到干扰发生程序紊乱或生理功能失衡时，细胞的分裂和分化就会失常。正常状况下细胞分裂不会超过5060次，假如失控就会形成肿瘤和癌。癌细胞就是一团失去正常生理功能的恶性增殖的细胞群。2、癌细胞的特点：（学生阅读后沟通）（1）无限恶性增生（2）形态结构异样（3）细胞膜异样，细胞简单分别扩散癌症
7、种类繁多，如肝癌、血癌（白血病）、骨癌、肠癌、膀胱癌等。随着环境的污染癌症的发病率急速提升，而且有低年龄化的趋势。因此癌症是当今世界上威逼人类健康的头号杀手。癌症已经无情地夺走了许多人的生命，严峻地影响了人类的生活质量，缩短了人类的寿命。人体为什么会换上癌症，诱发癌症的因素是哪些？癌的特点是什么？如何有针对性地主动实行适当的方法加以预防和治疗？3、致癌因素与癌症的预防：在学生沟通的基础上进行归纳整理（留意进行内因和外因关系的哲学教化）（1）内因：人体内有致癌基因和抑癌基因经过科学工作者的探讨，目前已经发觉了很多与癌症有关的基因。这些基因大体分成两类，普遍存在于人体的染色体上。是否患癌取决于两类
8、基因是否被激活，是否能在适当的时间和空间内正常发挥作用。这属于生物体内的动态调整问题。（2）外因：物理因素：各种有害辐射（如X射线、紫外线和核辐射等）化学因素：有害化学药物、制剂（如砷、苯、煤焦油等）生物因素：病毒引入。学生沟通探讨：致癌因素原委离我们有多远？在我们的日常生活中，上述有害环境我们接触到了多少？吸烟和被动吸烟、厨房烟雾、汽车尾气、装修涂料中溢散的有害气体、过量的防腐剂、化妆品中的添加剂、色素香精、黄曲霉素、各种喷雾剂、制冷剂等等是否含有致癌物质？与癌症是否有干脆或间接的关系。日光浴的度如何把握？医院里是否有会诱发癌症的因素？如何防范？目前癌症治疗的方法主要靠那些手段？原理是什么？
9、三、细胞的苍老和死亡首先要明确：这是一个正常的生理过程。学生例举细胞自然苍老死亡的例子。提示:人体红细胞、皮肤的表皮细胞、骨髓腔壁上的细胞、根冠细胞等。1、特点：对5个特点进行分析，相识因果关系。共同点都是对细胞新陈代谢物质交换和物质转化的阻碍作用，导致新陈代谢减缓、变弱。最终结果就是细胞死亡。2、缘由：简要介绍有关假说（教参中有相关内容）3、细胞的死亡：细胞死亡有正常凋亡和异样死亡两类。正常的细胞死亡是在细胞遗传物质的限制下进行的主动过程，它有一套严格的程序。它对于生物体的正常发育具有重要的影响。比如胚胎发育期手的发育假如没有细胞的调亡就不会有纤细的手指；假如没有正常的细胞调亡，蝌蚪的尾部就
10、不会消逝，它将恒久不能变成青蛙。正常的细胞调亡骸肩负着维持各种组织器官固有体积和形态的功能；还会使机体内异样的细胞得到刚好清除，去处潜在的隐患；例如癌症就是异样的细胞没有刚好死亡的结果。因此细胞的正常死亡是生物体的一种特别重要的调整机制，是机体平衡细胞增殖，调整机体细胞树木恒定的方式，是必不行少的生命过程。对细胞的生命现象进行总结。 高三生物教案：细胞的分化苍老凋亡和癌变教学设计 本文题目：高三生物教案：细胞的分化苍老凋亡和癌变 1. 细胞的分化 II 2. 细胞的全能性 II 3. 细胞的分化、苍老、凋亡及与人体健康的关系 II 4. 癌细胞的特征与防治 II 【课前回顾区】 1.请选择关键
11、词构建学问网络 细胞分化、细胞苍老、细胞凋亡、畸形分化、细胞癌变、全能性 2.细胞分化的特点? 3. 细胞苍老的特征? 4.细胞癌变的特征? 5.细胞癌变的内因? 你在回顾中的问题是： 【课内探究区】 探究一：细胞的全能性及表达 【典型例题1】(2022山东)下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( ) A.玉米种子萌发长成新植株 B.小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞 C.小麦花粉经离体培育发育成单倍体植株 D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培育发育成新植株 【归纳提升】细胞全能性的表现过程： 探究二：细胞分裂、分化、苍老、凋亡和癌变 【典型例题2】(2022安徽)干细胞移植现已成为治疗
12、糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是 A.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同 B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达产物不同 C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞 D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因确定的 【归纳提升】细胞分化过程中的变与不变： 变： 不变： 【典型例题3】(2022江苏)关于人体细胞分化、苍老、凋亡和癌变的叙述，正确的是( ) A.细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 B.细胞苍老表现为酶活性降低，细胞
13、核体积减小 C.细胞凋亡受基因限制，不利于个体生长发育 D.细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移 【归纳提升】苍老细胞的特征、癌细胞的特征 【课后检测】 1、(11年大纲版全国卷)下列能说明某细胞已经发生分化的是 A.进行ATP的合成 B.进行mRNA的合成 C.存在血红蛋白 D.存在纤维蛋白原基因 2、(11年上海卷)在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消逝起主要作用的细胞器是 A.溶酶体 B.中心体 C.线粒体 D.高尔基体 3、(11年北京卷)下列生命过程中，没有发生细胞分化的是 A. 断尾壁虎长出新尾巴 B.砍伐后的树桩上长出新枝条 C. 蝌蚪尾巴消逝的过程 D.胚胎发育中出现造血干细胞
14、4、(11年山东卷)下列有关细胞癌变的叙述，正确的是 A.基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传 B.石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子 C.人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用 D.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓 5、(2022新课标) 下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是 A.细胞癌变属于细胞编程性死亡 B. 细胞编程性死亡属于正常生理过程 C.细胞编程性死亡属于细胞分化过程 D.细胞编程性死亡与基因表达无关 6、(2022年福建卷)26.回答下列、题 。机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化，
15、提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的探讨，方法如下： 选取若干试验小鼠，随机分成三组：组无辐射损伤;组辐射损伤(60Co照耀，下同);组先辐射损伤，1天后注射IL-18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培育，在培育了Oh、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表： 组别 处理方法 0 h 12 h 24 h 48 h 无辐射损伤 0.046 0.056 0.048 0.038 辐射损伤 0.460 0.420 0.530 0.520 辐射损伤+IL18 0.239 0.265 0.279 0.269 (1)选择
16、脾细胞作为本试验材料，是因为脾脏是集体重要的_器官。已知IL-18是一种淋巴因子，淋巴因子与_都属于免疫活性物质。 (2)自爆凋亡是由遗传机制确定的_死亡。从表中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越_;从_(组别)两组数据可知，IL-18能够抑制脾细胞凋亡。 (3)科研小组还设置了第组试验，方法是先注射IL-18，3天后进行辐射损伤，14天后的试验操作同前三组。与第组相比，设置第组的目的是_。 (4)在作物育种中，可用60Co放出的涉嫌使作物发生基因突变，从中筛选出优良的变异类型，这种育种方法叫做_育种，其特点是_(至少答出两点)。 专题4 细胞的分化、苍老、凋亡和癌变 【
17、典型例题1】D 【典型例题2】B 【典型例题3】D 【课后检测】 1. C 2. A 3. C 4.C 5. B 6.答案：(1)免疫 抗体(溶菌酶) (2)编程性(程序性) 少 (3)比较核辐射前后注射IL-18对抑制脾细胞凋亡的影响 (4)诱变(辐射) 细胞的分化苍老和癌变 学案21细胞的分化、苍老、凋亡、癌变主备人：运用人：高一生物组1.说明细胞的分化2.说明细胞的全能性3.说明细胞苍老的特征4.说明癌细胞的主要特征1.细胞分化的概念和意义2.细胞全能型的概念3.细胞苍老的特征一.细胞分化1.概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在、结构和_上发生_的过程。2.特点：具有性
18、（一般来说，分化了的细胞将始终保持分化后的状态，直至死亡）具有性发生在生物体的整个生命历程中(胚胎时期达到最大限度)3.意义：是生物个体的基础。使多细胞生物中的细胞，有利于提高各种生理功能的效率。4.缘由：_二.细胞的全能性1.概念：已_的细胞，仍旧具有_2.缘由：生物体的每个细胞都含有本物种的_植物细胞动物细胞3.大小比较：受精卵生殖细胞分生组织（干细胞）体细胞分化程度低的细胞分化程度高的细胞三.细胞癌变1.概念：有的细胞受到_的作用，细胞中的物质变更，变成不受机体限制的、_细胞。2.癌细胞特征：3.致癌因子：四.细胞的苍老1.个体苍老与细胞苍老单细胞生物：的苍老或死亡就是个体的苍老或死亡多
19、细胞生物：个体苍老的过程是组成个体的的过程2.细胞苍老的特征：五.细胞凋亡概念：由_确定的细胞结束生命的过程。意义：对于生物个体正常发育,维持_稳定，以及抵挡外界各种因素的干扰都起特别关键的作用。1.细胞分化不同于细胞增殖的主要特点是（）A细胞的数量增多B细胞的体积增大C细胞的化学成分含量的改变D能形成各种不同的细胞和组织2.细胞分化是一种长久性的稳定性改变，这种改变一般是（）A可逆性的B不行逆转的C发展改变的D无序可循的3.克隆羊“多莉”的培育胜利证明白()A动物细胞的再生实力B动物细胞的分化实力C动物细胞的全能性D动物细胞核的全能性4.细胞分化过程中，不会出现的是()A细胞表面结构的变更B
20、细胞器种类和数量的变更C蛋白质种类和数量的变更D细胞核遗传物质的变更5.关于生物个体苍老和细胞苍老的关系中，说法正确的是()A个体苍老导致细胞苍老B细胞的普遍苍老导致生物个体的苍老C年幼个体中很少有苍老和凋亡的细胞D老年个体几乎没有幼嫩的细胞6.关于细胞凋亡的叙述，不正确的是()A细胞凋亡就是细胞坏死B细胞凋亡发生在生命的各个时期C红细胞、白细胞的正常死亡就是属于细胞凋亡D细胞编程性死亡，是由基因确定的自动结束生命的过程7.下列说法正确的是()A细胞苍老是特别的细胞分化B细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的C原癌基因和抑癌基因普遍存在于人和动物的染色体上D人在胚胎时期细胞分裂和生长旺盛，没有细胞
21、的死亡问题探讨一：细胞分化1.细胞分化的本质-基因的选择性表达一种生物的不同部位的细胞,形态、结构、功能差别很大，但所包含的遗传物质是相同的，因为这些细胞都是由_.之所以形成不同的组织是因为细胞中_.2.植物细胞实现全能性的条件及应用：条件：_(必要条件)、肯定养分物质（水、无机盐、维生素、氨基酸等）、激素（_、_等）、相宜的条件（温度、PH）应用：_迁移训练1.下列关于细胞分化的叙述错误的是A.细胞分化与生物发育有亲密关系B.细胞分化是生物界存在的生命现象C.细胞分化仅发生在胚胎时期D.细胞分化是细胞形态、结构和功能上发生稳定差异的过程迁移训练2.有关细胞全能性的叙述，不正确的是A.受精卵在
22、自然条件下能形成完整个体，因此全能性最高B.生物体内由于细胞分化，全能性不能表达C.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性最高D.植物细胞在肯定的条件下离体培育能表现出全能性问题探讨二：细胞的苍老迁移训练3.检测某一动物组织细胞，发觉分解有机物缓慢，酶的催化效率极低，则该细胞正在()A分化B苍老C癌变D分裂迁移训练4.目前为大家普遍接受的两种有关细胞苍老缘由的理论为_学说和_学说问题探讨三：细胞癌变1.原癌基因与抑癌基因（1）原癌基因主要负责调整_,限制细胞生长和分裂的进程。（2）抑癌基因主要是阻挡细胞_。2.癌变的机理：致癌因子损伤细胞中的，使发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细
23、胞。迁移训练5.关于原癌基因与抑癌基因的叙述，正确的是A.只存在于癌症患者的染色体上B.只存在于被紫外线辐射后的人体染色体上C.只存在于被病毒侵染后的细胞的染色体上D.普遍存在于人和动物细胞的染色体上迁移训练6.视察肿瘤切片，下列有关细胞的叙述中，正确的是A全部细胞经减数分裂增殖B全部细胞中都可见到染色单体C全部细胞都能合成蛋白质D全部细胞中DNA含量相同迁移训练7.癌细胞与正常细胞相比，可能增加数量最多的是A中心体B内质网C核糖体D高尔基体1.下列实例中能体现细胞全能性的是用悬浮培育的胡萝卜单个细胞也培育成可育的植株用烟草组织培育的单个细胞培育出了可育的完整植株植物用种子进行繁殖后代ABCD
24、2.细胞分化与细胞增殖的不同主要是A细胞的数量增多B细胞的生理功能上相像C细胞的形态、结构相同D相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异3.细胞分化的主要机制是A由于遗传物质的变更B由于基因的重组C转录水平的限制D翻译水平的限制4.下列有关细胞分化的叙述，正确的是A.原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化干脆有关B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C.胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性D.癌细胞的产生与细胞的畸形分化无干脆关系5.下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是A细胞癌变属于细胞编程性死亡B.细胞编程性死亡属于正常生理过程C细胞编程性死亡属于细胞分化过程D
25、细胞编程性死亡与基因表达无关6.下列关于细胞增殖、分化、苍老、凋亡、癌变的叙述不合理的是A细胞总体的苍老导致个体的苍老，但细胞苍老不等同于有机体的苍老B体内细胞正常的寿命受分裂次数的限制，细胞增殖受环境影响C细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关D促进细胞凋亡可以治疗癌症7.近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。请依据供应法的材料回答问题：（1）体外分别培育某癌细胞和正常体细胞，图中代表癌细胞生长曲线的是。在体内，癌细胞可能侵袭四周正常组织，说明癌细胞具有的特性。（2）细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为，引起机体的免疫应答，
26、在应答中干脆使癌细胞裂解的免疫细胞是。（3）端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究试验：细胞类型增值代数端粒酶活性正常体细胞5060无癌细胞无限有 试验目的：探究端粒酶与细胞癌变的关系。试验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培育液等。试验步骤：_ 结果预料及分析：_（4）请依据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：_。 高二生物细胞的苍老和凋亡18 大量 26ATP H2O H、O2 少量 2ATP CO2、H 丙酮酸H2O 主要是葡萄糖 细胞溶胶 线粒体内膜 线粒体基质 必修1第四章细胞的增殖和分化 第三节细胞的苍老和凋亡（1课时
27、） 一、教学目标： 1、描述细胞苍老的特征。 2、简述细胞的苍老和凋亡是细胞生命活动的正常现象，形成珍惜生命、关注健康的科学生命观。 二、重点难点 1教学重点：细胞苍老的特征；细胞苍老和机体苍老的区分。 三、教学方法：探讨举例 四、教学打算：多媒体课件 五教学设计 教学程序 老师组织与指导 学生活动 设计意图 创设情境 引出课题 导入新课 探讨个体苍老和细胞苍老的关系 创设情景： 机体苍老的过程： 1、人体的苍老表现出哪些特征？ 2、老年人体内有没有幼嫩的细胞？3、年轻人体内有没有苍老的细胞？4、个体苍老与细胞苍老有什么关系？ 学生思索探讨：白发、皱纹、老年斑、耳聋、眼花、记忆力减退、肌肉萎缩
28、、行动迟缓等。 有，如精原细胞仍增殖产生精子；造血干细胞一生都能增殖产生各种类型的血细胞。 有，皮肤表皮细胞苍老成角质层细胞，最终细胞凋亡、脱落。 单细胞生物： 细胞的苍老或死亡就 是个体的苍老或死亡。多细胞生物：体内的细胞总是在不断更新着，总有一部分细胞处于苍老或走向死亡；激发学生思索，使学生进入本课 探讨细胞苍老的特征 细胞苍老有什么特征？ 细胞苍老最终表现为细胞的形态、结构和功能发生改变。细胞内的水分削减；酶的活性降低；色素的沉积； 呼吸速率减慢,细胞核体积增大；细胞膜通透性变更,使物质运输功能降低。 引起思索进入状态 探讨细胞的凋亡 ： 细胞的凋亡是一种自然的生理过程。 你能举几个例子
29、吗? 由基因所确定的细胞自动结束生命的过程，叫做细胞凋亡。 细胞凋亡的意义？细胞凋亡和细胞苍老的区分？学生看书，思索并回答问题：蝌蚪尾和鳃的消逝；植物单性花器官的退化；在成熟的生物体中,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，完成正常的发育；维持内部环境的稳定；细胞凋亡：正常的自动的生理；由基因调控的；缓慢的、程序性的； 细胞坏死：病理的被动的；由外界不利因素引起的；急速的、突发性的。 提高识图实力，分析推断实力 训练指导学生完成训练完成训练学问巩固七、板书： 第四章细胞的增殖和分化 第三节细胞的苍老和凋亡 一、机体苍老和细胞苍老的比较 二、细胞苍老的特征： 三、细胞凋亡 1、概念 2、细胞凋亡和细胞苍老的区分 八、作业设计第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页