2023-2023学年小升初语文模拟试题及答案(六).docx

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1、2023-2023学年小升初语文模拟试题及答案(六) 小升初语文试卷 知识积累运用 一、读读下面一段话,按要求做题。 通过对课文的学习,我受匪浅。敌人的宪兵像(mgu)一样把李大钊包围起来,但他却非常镇静;(十六年前的回忆)詹天佑不怕帝国主义的阻挠(noyo)、(mio)视困难的精神令我赞叹不;(詹天佑)诸葛亮完不成造箭任务甘受(chngf);(草船借箭)(1inp)、蔺相如同心力保卫国家的品质又是多么高尚;(将相和)卖火柴的小女孩只能幻想喷(pnpn)香的烤鹅是多么可怜;(卖火柴的小女孩)勤劳、善良的桑娜和身材(ku)梧的渔夫关心照顾(gu)妇西蒙的孩子,他们的心灵是那么美好;(穷人)当我知

2、道日本侵略者是怎样残忍(ynrn)地(n)杀中国爱国者的时候,我对冯(mfng)老师的勇敢和爱国精神从心底里感到无限的敬佩;(难忘的启蒙) 我对所学课文真是爱不手。 1.读拼音,在()里写出相应的字词。 2.划去文中加粗字的不正确读音。 3.在文中的里填上相应的字,把词语补充完整;在下面“”上写出所填字的意思。 受匪浅:_赞叹不:_ 同心力:_爱不手:_ 4.写出下列词语的同义词和反义词。 同义词:敬佩()幻想()可怜() 反义词:镇静()高尚()善良() 二、选词填空。 1.偶然竟然仍然突然 一次()的机会,我()遇到了多年未见面的老同学,他滔滔不绝,还是那么健谈。这时,天()下起雨来。我们

3、俩()在雨地里交谈。 2.只有才即使也如果就 (1)()明天下雨,运动会()改期举行。 (2)()明天下雨,运动会()照常举行。 (3)()明天不下雨,运动会()照常举行。 三、用“”画出词语中的错别字,然后在()里改写。 千军一发()一言九顶()工艺精战() 自做自受()请无自误()不加思索() 四、用修改符号修改下面的句子。 1.灯光的作者是著名作家王愿坚写的。 2.指南针是我国古代的四大发明。 3.因为他学习刻苦,并且取得了优异成绩。 五、把下列句子补充完整。 1.九层之台,_。 2._,人情练达即文章。 3._,润物细无声。 名句佳作欣赏 一、根据学过的古诗做题。 1.“家祭无忘告乃翁

4、”,是陆游告知他儿子不要忘了把_告诉他。 2.“漫卷诗书喜欲狂”,是_使杜甫高兴得要发狂。 3.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”这两句诗出自_写的_。句中的“飞将”指_,“胡马”指_。 4.用自己的话说说下面句子的意思。 (1)吾盾之坚,物莫能陷也。_ (2)何不试之以足?_ 二、阅读片断,回答问题。 当我站在讲坛上向年轻人宣讲自己所崇奉的信念的时候,我会想起我的启蒙老师们。我由此想到老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢?(难忘的启蒙) 1.判断正确的在()里打“”,错的打“”

5、。 2.把下面的句子换种说法,意思不要变。 为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢? _ 3.联系上下句解释词语。 平凡:_徒劳:_ 三、阅读短文,回答问题。 _ 我的家乡在山东日照,茶叶是我家乡的特产。在我家后院的山上,便是一片美丽的绿色茶园。我爱家乡,我也爱家乡的茶树。 春天,雪融化了,万物慢慢地舒展出自己嫩绿的芽儿。茶树特别懂得春意,早早地发芽生长,暖和不几天,就长得绿油油的,十分整齐,远远望过去,就像绿色的海洋。茶芽生长得特别快,差不多两个星期就可以摘了。 春茶的嫩芽虽然被人采得光秃秃的,但他没有一丝的哀愁和悲伤。因为它们深深地懂得自己为人类做的贡献。 夏天,茶树又开始第二

6、次生命。在充足的阳光下,茶树的芽叶生长得很稠密。这时,阿姨们用勤劳的双手摘下茶叶儿,然后再加工精制成茉莉茶。用这茶叶泡茶喝,可以使人提起精神。 秋天,茶树上缀满了茶花。茶花的花瓣像雪似的,花蕊是黄色的,十分美丽。这花把香气送给了万家,过些时候,茶树上就不知不觉地挂满了茶籽。这些茶籽可以榨成茶油,也可以用来培育茶苗。 茶树的生命力十分顽强,它不像梧桐,一到秋天和冬天就会落叶,它顶得起严寒冰雪的考验 我爱家乡,更爱家乡茶树那无私奉献的精神。 1.给短文加个题目,写在文前的横线上。 2.用两个词语概括茶花的特点。 (1)_(2)_ 3.用两句话概括出春天茶树生长的特点。 (1)_ (2)_ 4.用“”画出文中的比喻句,用“”画出文中的拟人句。 5.找出短文的中心句子。写在下面的“”上。 _ 6.在写作方法上,短文的开头和结尾是什么关系? _ 回味联想创作 有时候,发生在课间的一些细小的、饶有兴味的往事,会反复浮在你的脑海中,引起你的回味和思索,从中受到启发和教育。请拿起你手中的笔,再现那个课间发生的往事吧。 题目:发生在课间的一件事 要求:选材真实,内容具体,中心突出,有真情实感。

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