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1、20082009学年度第二学期六年级语文阶段性调研（二） 20082009学年度第二学期六年级语文阶段性调研（二） 小学六年级语文试题 时间120分钟总分120 六年弹指一挥间，顽童即将成少年。 借此试卷做盘点，查漏补缺再向前。 题号第一部分第二部分第三部分总分 得分 得分评卷人 第一部分积累与运用（50分） 1、请你把诗句补充完整，再写在下面田字格中。（注意：此题与全卷书写及整洁情况综合评分）（5分） 本是同根生，？ 2、下面注音完全正确的一组词语是（）。（2分） A、娱乐（yl）侮辱（wr） B、阻挠（zro）蜷缩（qunsu） C、棉袄（mino）呵欠（hqin） D、签名（qinmn）
2、兴奋（xnfn） 3、下面没有使用修辞方法的句子是（）。（2分） A、萁在釜下然，豆在釜中泣。 B、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 C、门吱嘎一声，仿佛有人进来了。 D、燕山雪花大如席。 4、判断，正确的打“”，错误的打“”。（2分） （1）“死去元知万事空”中的“元”是“刚刚”的意思。-（） （2）“漫卷诗书喜欲狂”中的“漫”是“随意、随便”的意思。-（） （3）“负荆请罪”中的“负”是指“背着”。-（） （4）“绝口不提”和“身怀绝技”中的“绝”意思一样。-（） 5、比一比，读一读，组成词语。（4分） 贴（贴心）烟（）炊（）znznzn 帖（）咽（
3、）吹（）（宝）（埋）（五六腑） 6、根据音节和语境填写汉字。（5分） 坐竹（f）漂流长江，沿途可以欣赏无限的风光，其乐无穷。但要经过许多急流险滩，若没有丰富的漂流经验，搏击波（ln）的能力，披（jn）斩棘的勇气，那滔滔的江水就会（b）夺你生存的权力，（nin）成悲剧。 7、2008年北京奥运会取得巨大成功，回忆起当时的情景，我们可以用、 、等四字词语来形容人们的心情。（4分） 8、试试看，你能在下面语境中填写古诗词、名言警句、歇后语吗？（10分） （1）妈妈爱打麻将，可水平不高，每次和别人的“战斗”结果都是“ ”，而且连饭也耽误了做，为此爸爸不知和她吵过多少架。 （2）“亲爱的宝贝，如果你能活
4、下去，一定记住我爱你。”这是去年汶川地震中一位用自己的生命呵护了孩子生命的年轻母亲，用手机短信留给孩子的最后的遗言。母亲用生命诠释了母爱的伟大，孩子该怎么办呢？由此你想到的诗句是： ，。 （3）汉字虽不是生命体，却有着自己的灵性。它的灵性在于能够使人们由抽象的文字联想到形象的画面，比如看到“山”字会联想到“横看成岭侧成峰”、“两岸青山相对出”等诗句；看到“水”字就会联想到“”、 “”等诗句；看到“花”字就会联想到“”、 “”。 （4）学会明辨是非是一个十分艰苦的历程，但只有这样，才会得到真知灼见。我们会想到“_，_”。 9、写文章时恰当地引用经典语句，既能增加语言的美感，又可借此表达情感，可谓
5、一箭双雕。我们学过的课文里就有很多这样的例子。如：（分） 人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上， 我积累的这样的语句有： 篇目_ 篇目_ 10、按要求写句子。（6分） （1）右图是一幅漫画，请给它取一个合适的标题： 如果让你设计一块委婉、含蓄而又巧妙的提醒人们注意环保的广告词，你会写什么？ （2）把句子补充完整。 留心生活，处处都是风景，晨风中一株带露珠的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；是风景。 11、你认为警察应说点什么？怎样说？（3分） 一个人开着车子，一会儿冲到这边，一会冲到那边，于是警察拦住了他。对他说：_ _ _ 12、生活中的语文展示你能说会道。（3分） 远在老家的爷爷要过60岁生日，你要给爷爷打电话，至少想出三点，要在电话中对爷爷表达的意思。 （1） （2）&nb