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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！A.湖北幼稚园 B.湖北幼儿园 C.武昌幼儿园 D.武昌寻常小学堂 15.在幼儿发展中起主导作用的教育类型是（）A.家庭教育 B.幼儿园教育 C.社会教育 D.社区教育 16.春天来了，教师带领幼儿去公园观赏桃花，回来后组织幼儿交流桃花的特征。教师在这次活动中使用的教学方法是（）A.操作法和讨论法 B.观察法和讨论法 C.观察法和游戏法 D.游戏法和讨论法 17.洋洋尿裤子了，陈老师发现后让洋洋等待保育员过来
2、换裤子，陈老师做法违背了学前教育的（）A.主体性原则 B.活动性原则 C.直观性原则 D.保教合一原则 18.幼儿依据白雪公主和七个小矮人的故事，分别扮演不同的角色，幼儿玩的游戏是（）A.角色游戏 B.建构游戏 C.表演游戏 D.音乐游戏 19.幼儿在玩“切西瓜”体育游戏中，能控制自己的欲望轮流当“切西瓜的人”。这体现了游戏能促进幼儿的（）A.语言发展 B.身体发展 C.情感发展 D.动作发展 20.在幼儿园主体活动中，下列不属于选择开发主题依据的是（）A.儿童兴趣需要及其教育价值 B.家长的兴趣需要 C.学前教育的目标 D.所整合的教育内容和资源 21.幼儿园邀请家长来园观摩半日活动，这种形
3、式是（）A.家长会 B.家长学校 C.家长接待日 D.家长开放日 22.下列不属于学前教育课程实施途径的是（）A.教育教学活动 B.教研活动 C.游戏活动 D.日常生活活动 23.幼儿园教师要恰当地解答幼儿的各种问题，这体现了幼儿教师劳动的特点具有（）A.全面性和综合性 B.示范性和长期性 C.长期性和全面性 D.游戏性和示范性 24.白天从电影院看完电影走出来，觉得阳光非常刺眼，什么都看不清，视觉才恢复正常，这种现象是（）A.对比现象 B.视觉现象 C.定位现象 D.适应现象 25.娟娟一闻到百合花的香味，马上说出花的名称，这种心理现象是（）A.感觉 B.知觉 C.味觉 D.嗅觉 26.“思
4、维活动主要依靠动作来进行”，这种心理现象发生的年龄班是（）A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班 27.儿童早期与父母的情感关系是（）A.交往关系 B.亲属关系 C.依恋关系 D.亲子关系 28.小桦边搭积木边说：“这块红色的放哪里呢.不对，应该这样.哦，还是不行.就把它放在这里吧。”这种语言现象是（）A.问题语言 B.游戏语言 C.独自语言 D.情境性语言 29.回家后，晶晶把在幼儿园学习的歌曲唱给父母听，这种心理现象是（）A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆 30.知道自己的性别，并初步掌握有关性别角色的知识，其发生的年龄段是（）A.1-2 岁 B.2-3 岁 C.3-4 岁 D.4-
5、5 岁 31.胆汁质气质类型的典型特征是（）A.敏锐稳重但多愁善感 B.踏实冷静但灵活性不足 C.反应迅速但粗枝大叶 D.精力旺盛但易感情用事 32.点点爱发脾气，经常大哭大闹，大喊大叫这种心理显现体现的是（）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！A.性格的态度特征 B.性格的意志特征 C.性格的情绪特征 D.性格的理智特征 33.孩子从一出生就表现出明显的差异，这是（）A.能力类型的差异 B.兴趣类型的差异 C.气质类型的差异 D.性质类型的差异 34.攻击性行为产生的直接原因主要是（）A.挫折 B.惩罚 C.示范 D.强化 35.东东
6、是个好奇心特别强的孩子，爱打破砂锅问到底，当成人给他满意的解答时，他感到很愉悦，这种情感是（）A.道德感 B.理智感 C.美感 D.实践感 二、辨析题（本大题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）36.福建省“十三五”教育发展专项规划提出，对教师实行师德表现一票否决制，对有严重失德行为，影响恶劣者，按有关规定予以严肃处理直至撤销教师资格。（）37.中华人民共和国教育法第十八条规定，国家制定学前教育标准加快普及学前教育，构建覆盖城乡，特别是城市的学前教育公共服务体系。（）38.中秋节到了，诚诚小朋友的家长给陈老师送了张月饼购物券，陈老师觉得这是家长的一点心意，也是正常的礼尚往来，于是接受了
7、，陈老师的行为符合师德法规的要求。（）39.启蒙性是我国学前教育的特点之一。（）40.福禄贝尔是世界上第一所幼儿园的创办者，他特别重视儿童感官教育，并为此专门设过一套发展儿童感官的教学材料。（）41.教学活动是幼儿园开展的最主要的活动。（）42.家园共育的首要任务是促使家长与幼儿园在教育理念、目标、内容、原则和基本方法等方面取得共识。（）43.为保障幼儿园区域活动达到预期的效果必须保证区域活动的时间和空间。（）44.学前教育机构应该是社区建设的支持者，为社区提供教育和文化服务。（）45.社会环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。（）46.幼儿期是人一生中词汇量增加最快的时期。（）47.儿
8、童的能力是先天的基础上，在与父母的相互作用中逐渐形成的。（）48.亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。（）49.根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的记忆是机械记忆。（）50.儿童心理发展的年龄特征就是儿童在各个不同年龄阶段形成和表现出来的重要特征。（）第二部分 非选择题 三、填空题(本大题共 10 小题，每题 1 分，共 10 分）51.1970 年 4 月 24 日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，为铭记历史，传承精神，经党中央国务院批准，自 2016 年起将每年的 4 月 24 日设立为 日。52.中华人民共和国教育法第五条规定，教育必须为社会主义现代化建设服务
9、，为 服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等方面的全面发展的社会主义建设者和接班人。53.中华人民共和国教师法第三条规定，教育是履行教育学职责的是 人员。54.在学前教育中，要注意为学前儿童提供丰富的实物材料和真实的生活情形，帮助他们获得到 经验。55.幼儿园组织的亲子活动是一种有助于增强教师与家长、情感交流的集体活动形式。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！56.游戏是 与现实相统一的活动。57.学前教育课程是指在学前教育机构中有目的的、有计划、有组织地把创设适宜于儿童发展的环境，引导儿童在与环境的相互作用中获得有益经验
10、的各种 与过程的总和。58.3-6 岁幼儿园注意的特点是无意注意占优势，逐渐发展。59.学前儿童心理发展的一般趋势是从简单到复杂，从 到抽象，从被动到主动，从零乱到体系。60.有 时 幼 儿 园 刚 放 学 完 后 回 忆 不 出 的 东 西，经 过 一 段 时 间 后 又 在 记 忆 中 呈 现，这 种 现 象是 。四、简答题。（本大题共 2 小题，每题 5 分，共 10 分）61.儿童刚上小学时，常出现入学不适应的现象，从幼儿园和小学之间的差异，简述其产生的原因。62.简述幼儿自我评价发展的特点。五、材料分析题（本大题共 4 小题，共 45 分）63.案例分析：区域活动中，王老师没有对孩子
11、提出具体要求和注意事项就直接让孩子玩。在孩子在玩的过程中，王老师一直跟刘老师聊天。小班红红由于好奇，顺手将新材料黄豆塞进耳朵里。由于耳朵不舒服，孩子一直用手动挖、抠，但越抠越深，耳朵更加不舒服了，于是大哭起来。王老师问清情况后，马上联系幼儿园保健医生。保健医生马上把孩子带到就近医院处理，医生取出了黄豆，共花治疗费 318 元。问：（1）从事故发生的原因判断该案件属于什么类型事故。（1 分）（2）该案的责任主体有哪些？（2 分）结合安全作具体的分析。（5 分）（3）红红的治疗费该由谁承担（2 分）64.材料：大（2）班的许老师让孩子回家和家长用纸盒做一个创意美工作品，平时爱打人的明明说“老师，我
12、没有做”，许老师当众训斥道:“你怎么每次都没做呢？没长脑子呀，让你妈妈给你做去，明天带来！”明明害怕地低下了头。这时，漂亮又可爱的可可说：“老师，我也没有做。”许老师温和地说：“没关系，你做好了再带吧。”可可笑着点点头。问：根据中小学教师职业道德规范的要求，评析许老师的师德行为（5 分）65.材料：中班幼儿开始学习使用筷子，李老师发现幼儿对筷子很感兴趣，经常提出有关筷子的问题，就请幼儿与家长共同收集许多不同材质、颜色、长短、粗细的筷子，并与幼儿探讨筷子可以怎么玩，李老师根据幼儿的想法把多种类型筷子投放到不同时间，生活区幼儿玩起了筷子夹珠子的游戏，数学区幼儿玩起了两对、拼图的游戏；音乐区幼儿用筷子当鼓槌只会演奏乐曲，建构区幼儿用筷子搭建楼房；美术区幼儿用筷子当画笔，幼儿玩得不亦乐乎；问：（1）结合材料分析区域活动材料投放的有效策略（12 分）（2）列举三种生活中常见的适宜投放到区域活动中的低结构材料（3 分）66.材料：小班菲菲在纸上涂着涂着，觉得像苹果，于是说自己画的是大苹果，又涂着涂着说是海波浪，过了一会儿，菲菲突然想起了妈妈织的毛衣，又把海波浪说是毛线了，又涂着涂着，最后她把整个画面涂黑了。问：材料中体现了该小朋友的何种心理现象（2 分）结合材料分析该小朋友这种心理现象的特点。（13 分）