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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！2016 年语文中考试卷答案【篇一：2016 年天津市中考语文试卷+答案(word 版)】ass=txt语文 本试卷分为第 i 卷（选择题）、第 ii 卷两部分。第 i 卷为第 1 页至第4 页，第 ii 卷为第 5 页至第 8 页。试卷满分 120 分。考试时间 120分钟。答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。祝你考试顺利！
2、第卷 注意事项：1每题选出答案后，用 2b 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。2本卷共 11 题，共 27 分。一、（本大题共 11 小题，共 27 分。13 小题，68 小题，每题 2分；45 小题，911 小题，每题 3 分）1下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）（2 分）2依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（2 分）家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文
3、明的基础。a传播恪守规则 c传承恪守准则 b传承保守规则 d传播保守准则 3下列句子没有病句的一项是（）（2 分）a有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。b曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。c随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。d在巡检排查过程中，我市电部门解决并发现了居民用电方面的问题。4下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）（3 分）a没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！拼搏只能是无本之木。b雨果说：“一个
4、有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。”c转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？d上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。5下面对诗句的赏析，不恰当的一项是 （）（3 分）a人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼水调歌头）这几句表现了作者由积极乐观、胸怀旷达，到抑郁惆怅的心理变化过程。b仍怜故乡水，万里送行舟。（李白渡荆门送别）这两句写故乡之水对“我”依依不舍，万里相送，含蓄地抒发了作者的思乡之情。c大漠孤烟直，长河落日圆。（王维使至塞上）这两句描绘了奇特壮美的塞外风光，体现了王维作品“诗中有画”的艺术特色。d小时候乡
5、愁是一杖小小的邮票我在这头母亲在那头 （余光中乡愁）这几句写作者少小离家，思念母亲，小小的邮票成为寄托乡愁的载体。阅读加碘盐有必要吃吗的节选文字，回答 68 题。加碘盐有必要吃吗 阮光锋 有人说，碘盐吃多了会得甲亢，尤其是沿海地区的人经常吃海产品，所以不需要吃碘盐。这是真的吗？吃碘盐真的会导致碘超标吗？其实，就目前我们的膳食情况来看，不论是沿海居民还是内陆居民，都需要吃碘盐。碘是身体必需的微量元素。在我们脖子上有个腺体叫甲状腺，它需要碘来生成甲状腺素，甲状腺素具有加快新陈代谢，促进生长发育尤其是脑发育的作用。如果缺碘，将会影响大脑发育，容易引发克丁病和大脖子病。碘的饮食来源主要包括食物、加碘食
6、盐及饮用水。含碘丰富的食物主要有海带、紫菜和海鱼等。不过，国际上公认的防治碘缺乏病的主导措施就是食盐加碘。为什么呢？调查显示，无论是在低碘还是高碘地区，海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物对于碘的摄入量都贡献甚微。因为这些食物虽然含碘量较高，但占人类膳食的比例太小。而且海盐本身其实并不含碘。在沿海地区，碘盐仍是当地居民重要的碘来源，不通过食盐补充的话，碘摄入量就会不足。所以，即便生活在海边，仍然需要食用含碘盐。很多人担心欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！碘吃多了会得甲状腺疾病，这是过于担心了。世界卫生组织认为，每日碘摄入量在 1
7、000 微克以下一般是安全的。正常饮食的话，普通人的碘摄入基本不会超过这个量。很多人认为碘盐是中国特色，其他国家都不这样做，其实，恰恰相反。食盐加碘是世界卫生组织在全球推行的预防和控制碘缺乏病的策略。世界卫生组织推荐食盐中的碘添加量为 2040 毫克/千克，而我国食盐的碘添加量低于这一标准，目前为 2030 毫克/千克。（选自百科知识，有删改）6下面对“沿海地区的居民仍有必要吃碘盐”的原因，分析不正确的一项是（）a海盐本身其实并不含碘。b海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物，占人类膳食的比例太小。c碘盐仍是沿海居民重要的碘来源，不通过食盐补充，碘摄入量就会不足。d世界卫生组织认为，普通人每日
8、碘摄入量应在1000 微克以上。7对文章第自然段中画线句子使用的说明方法，判断正确的一项是（）a列数字、打比方 b作比较、分类别 c列数字、作比较 d分类别、打比方 8下面对选文的理解分析，不正确的一项是（）a第自然段针对某些人的错误认识提出问题，引发读者的阅读兴趣。b第自然段加点词“主要”的使用，体现了说明文语言准确、严密的特点。c第自然段加点词“这”指代的是前面提到的“碘摄入量就会不足”。d这篇说明文以短小的篇幅、通俗易懂的语言，介绍了生活中的科学知识。阅读鱼我所欲也一文，回答 911 题。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者
9、不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整
10、理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。9下面各句中加点词的解释，不正确的一项是（）a死亦我所恶 b蹴尔而与之 c妻妾之奉 恶：凶恶 蹴：用脚踢 奉：侍奉 已：停止，放弃 d是亦不可以已乎 10下面句子中加点的词，不是通假字的一项是（）a二者不可得兼 b故患有所不辟也 c所识穷乏者得我与 d乡为身死而不受 11下面对选文的分析，不正确的一项是（）a作者认为，在“生”和“义”无法兼顾的情况下，应该“舍生而取义”。b作者所倡导的重“义”之心，只有圣贤才具有，普通人是没有的。c作者认为，乞人不屑“蹴尔而与之”
11、的救命食物，是没有丧失“本心”的表现。d文中的对偶句和排比句，使文章读起来节奏感强，并且富于文采和气势。2016 年天津市初中毕业生学业考试试卷 语文 第卷 注意事项：1用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。2本卷共 13 题，共 93 分。二、（本大题共 1 小题，共 8 分）12请将下面诗文语句补充完整。（8 分）（1）乱花渐欲迷人眼，（2）潮平两岸阔，（4）（3）不知细叶谁裁出，（5）只恐双溪舴艋舟，（6）苔痕上阶绿，。（白居易钱塘湖春行）（王湾次北固山下）（贺知章咏柳）（李清照武陵春）（刘禹锡陋室铭）”化用孔子名言，表 。（7）在杜甫的望岳一诗中，“三、（本大题共 3 小题，共 7
12、分）阅读下面文言文，回答 1315 题。，现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！李侍郎绂，性聪慧。少时家贫，无赀买书，乃借贷于邻人。每一翻绎，无不成诵。偶入城市，街衢铺店名号皆默识之。后官翰林，库中旧藏有永乐大典，公皆读之。同僚取架上所有抽以难公，无不立对，人皆惊骇。（节选自啸亭杂录）永乐大典：明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。13解释文中加点词的含义。（2 分）（1）少时家贫 （2）无不立对 少：对：14请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2 分）库中旧藏有永乐大典，公皆读之。译
13、文：15结合全文，举例说说李绂是一个怎样的人。（3 分）【篇二：2016 年广州中考语文试题和答案 word】s=txt语文 第一部分积累与运用（共 35 分）一、（6 小题，20 分）1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是 a.丞相/相信 押解/浑身解数 c.羁绊/挑衅 迁徙 /阡陌交通 【答案】b b.狂澜/斑斓 晦暗/诲人不倦 d.归省/省会 禁止/忍俊不 禁 （3 分）【点评】本题考查学生字音识记能力。能力层级 a 级，较容易。2.下列词语中，没有错别字的一项是 a.阔绰 b.狩猎 c.蹒姗 d.惬意 【答案】d 忘乎所以 仙露琼桨 独具惠眼 孤陋寡闻 威摄 发髻 琐屑 销蚀
14、左右蓬源 穷困缭倒 不求甚解 自知之明（3 分）【点评】本题考查学生字形识记能力。能力层级 a 级，较容易。各选项字形有错分别是：a.威慑，左右逢源；b.仙露琼浆，穷困潦倒；c.蹒跚，独具慧眼；欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3 分）王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作兰亭集序，字体式样，笔画疏密有致，大小自由随性。尤其是全篇二十多个“之”字，个个。，此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害。颜真卿 写下祭侄
15、文稿，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。a.变幻莫测 别具一格 c.变化多端 别有用心 【答案】d 义正词严 义正词严 b.变幻莫测 别有用心 d.变化多端 别具一格 义愤填膺 义愤填膺【点评】本题考查学生的成语运用、理解能力。能力层级 b 级，难度中 等。比较容易区分的要用排除法。把“别具用心”是具有贬义色彩的进行区分。4.下列句子中，没有语病的一项是 a.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。b.中国体育健儿正在积极备战 2016 年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。c.读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留
16、下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。d.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。【答案】b（3 分）【点评】本题考查学生的病句辨析、理解能力。能力层级 b 级，难度中 等。a 选项缺主语，c 选项语序不当；d 选项句式混淆。5.下面的情境中，用语不得体的一项是 （3 分）学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢 谢老师，这
17、件礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢你百忙之中光 临指导！”a.献丑 【答案】c b.见笑 c.笑纳 d.光临 【点评】本题属于语言得体类型，考查学生的识记、理解和应用能力。能力层级 b 级。难度中等。“笑纳”是客套话，形容请人收下自己的礼物，主语运用不当。6.阅读下面的材料，按要求作答。（5 分）为了方便广大市民赏花，广州市有关部门透露：今年年底将完成 60个赏花点的建设；每月的主题花 分别是一月樱花，二月桃花，三月木棉，四月紫荆，五月杜鹃，六月凤凰木花，七月荷花，八月向日葵，九月小叶紫薇，十月玫瑰，十一月兰花，十二月白梅。（1）请用一句话概括以上材料的内
18、容，不超过 20 字。（2 分）【答案】广州年底建成 60 赏花点，每月一个主题花。【点评】本题考查学生的理解、整理能力。能力层级 b 级，难度中等。从审题把握“一句话”“不超过 20 字”，并根据材料的主语和事物特点进行概括。（2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为主题花做宣传。（3 分）濯清涟冬梅出淤泥而不染夏荷远群芳以无争傲霜雪 【答案】夏荷濯清涟，出淤泥而不染；冬梅傲霜雪，远群芳以无争。【点评】本题考查学生的应用、理解能力。能力层级 b 级，难度中等。考查对联时注意词性相对、内容一致以及语句的对称性。二、（2 小题，15 分）7.古诗文默写（10 分）（1）根据课本，下列古
19、诗文默写正确的两项是 a.域民不以封疆之界，固国不以兵革之力，威天下不以山溪之险。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！b.问君归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。c.岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。d.蒹葭苍苍，白露未霜。所谓伊人，在水一方。e.何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！f.经纶世务者，望峰息心；鸢飞戾天者，窥谷忘反。【答案】ce（4 分）【点评】本题考查学生的识记能力。能力层级 a 级，较容易。要注意语 句的语序及用字是否有错误。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
20、（六题只选四题作答）使老有所终，幼有所长。（大道之行也），落日故人情。（李白送友人）。（李煜相见欢）。（范仲淹岳阳楼记）（4 分）剪不断，理还乱，是离愁，先天下之忧而忧，【答案】壮有所用；浮云游子意；别是一般滋味在心头；后天下之乐而乐；了却君王天下事；枯藤老树昏鸦。【点评】本题考查学生的识记能力。能力层级 a 级，较容易。默写题是 学生的必须拿分题，注意别写错“游子意”“一般”“枯藤”即可。（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。（4 分）说明：本题有 2 分附加分，加分后第 7 小题不超过 10 分。我国古代诗文中，“风”的身影随处可见，它吹黄了小麦：“夜来南风起，小麦覆陇黄。（观刈
21、麦）”它传送着笛声：“，。（春夜洛城闻笛）”它陪伴过游子：。（次北固山下）”千古诗句，万种风情。【答案】谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城；潮平两岸阔，风正一帆悬。【点评】本题考查学生的识记、理解、应用能力。能力层级 b 级，难度 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！中等。要注意审题抓住“传送笛声”“陪伴游子”即可。8.根据课本，解释下面句子中加点词的意义。（5 分）（1）蒙辞以军中多务（孙权劝学）（2）有良田美池桑竹之属（桃花源记）（3）野芳发而幽香（醉翁亭记）（4）项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之（陈涉世家）（5）所恶有甚于死者
22、，故患有所不辟也（鱼我所欲也）【答案】（1）推辞（2）类（3）花（4）爱戴、拥护（5）“辟”通“避”，躲避 【点评】本题考查学生的识记、理解、应用能力。能力层级 b 级，难度 中等。注意字词解释 第二部分阅读与鉴赏（共 55 分）三、（4 小题，15 分）阅读下面的文段，完成 911 题。邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美 甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾 曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君 之美也。”明
23、日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我 者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美 于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由 此观之，王之蔽甚矣。”欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市 朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月
24、之后，时时而间进；期年之后，虽欲 言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。9.下列句子中，加点词的意义相同的一组是 朝服衣冠，窥镜 a.朝而往，暮而归 群臣吏民能面刺寡人之过者 c.及鲁肃过寻阳 【答案】a 客之美我者 b.环而攻之而不胜 群臣进谏，门庭若市 d.愿为市鞍马 （3 分）【点评】此题考的是文言文的一词多义，包括实词“朝、市、过”和虚 词“之”，能力层级 ab,难度较低。题干中的“朝”都是“早上”的意思，“之”分别是“放 在主谓之间，取消句子独立性”和“代词，指这座城”，“过”的意思分别是“过失”和“到”，“市”是“集市”和“买”。学生要注意辨析词义，在平时要
25、注意积累，分清义项之间的区 别，答题时还可结合句子的语境判断词义帮助自己锁定答案。10.把“明日徐公来，孰视之，自以为不如”翻译成现代汉语。（4 分）【答案】第二天徐公来访，（邹忌）仔细观察了他，自己认为长得不够他美。【点评】考查文言句子翻译能力。能力层级涉及 a、b 级。文言文翻译 的基础是理解，直接取决于对文中实词和虚词的理解，以及结合句式特点进行翻译。考查关 键词是“明日”、“孰视”、“之”、“以为”的字词含义以及省略句式。11.下列对文段内容的理解和分析，不正确的一项是 a虽然邹忌的妻子、小妾、客人都是在夸赞他，但是他们夸赞的原因是不一样的。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整
26、理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！b.邹忌讲究劝说策略，由己及君，设喻说理，巧妙地使齐威王接受了自己的谏言。c.齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见，取得了很大成效。d.齐威王政令刚出，很多人当面谏言，后来则间接提建议，一年后无人再进谏了。【答案】d（3 分）【点评】考查文言文文意内容理解。能力层级 b 级。d 项错在“齐威 王政令刚出?后来则间接提建议”，这句对应的原文内容是“令初下?数月之后，时时【篇三：2016 年日照中考语文试题及答案】0 分，时间 120 分钟）注意事项：1本试卷分第卷和第卷两部分，共 8 页。答卷前，考生务必用0.5 毫米黑色签字
27、笔将自己的姓名、座号、准考证号等填写在试卷和答题卡规定的位置上。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。2第卷每题选出答案后，须用 2b 铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3第卷必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定的区域内，在试卷上答题不得分；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。第卷（选择题 共 30 分）一、（共 18 分，每小题 2 分）1下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是 2下列各组词语中，没有错别字的一项是 a渺茫 迥然 根深缔固 黯然失色 b仰慕 慰籍 引颈受戮 如法炮制 c枯燥 吞噬 不可
28、理谕 矫揉造作 d沉湎 黝黑 前仆后继 相形见绌 3下列各句中，加点词语使用正确的一项是 a.传统书信承载了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。b网络用语可以反应出普通人的生活关注，呈现出市井百姓的人生百态。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！c散文诗雪写的是江南的雪和北方的雪，作者却别有用心地从描写雨开篇。d综艺节目喜剧小品欢乐汇中，演员们的表演常会让观众忍俊不禁地笑起来。4下列各句中，标点符号使用正确的一项是 a“我的朋友们啊！”他说：“我我”b要实现梦想，必须付出更多的心血与努力，准备好了吗？同学们。c美的对象能陶冶
29、人们的性情，因为它有两种特性，一是普遍；二是超脱。d王羲之兰亭集序帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。5下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 a屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全球数亿人受益。b针对近来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。c家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。d一堂堂看似普通的体育课，不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康。6下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是 a礼记，又名小戴礼记，儒家经典著作，宋代朱熹抽取其中的大学中庸两篇，和论语孟子编在一起
30、，称为“四书”。b2016 年 4 月，曹文轩获得了“国际安徒生奖”，他的长篇小说草房子曾获“宋庆龄文学奖金奖”，孤独之旅就选自这部作品。c“总角”“垂髫”均代指童年；“豆蔻”指称十三四岁的少女；“及笈”指古代男子到了十五岁时，把头发簪起来表示已成年。d词，兴起于唐五代，极盛于宋代。在唐五代时，一般称为“曲”“曲子”“曲子词”，后来才称为“词”，又称“乐府”“诗余”“长短句”等。7下列有关名著的表述，正确的一项是 a水浒塑造了一些上层人物被迫造反的典型，如林冲曾是东京八十万禁军教头，因丢失“生辰纲”，被逼上梁山。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您
31、提供优质的文档！b西游记构造了一个幻想的世界，塑造了一群神话人物，其中“单打二龙山”“三打白骨精”等情节也很受读者喜欢。8日常交际要注重礼貌用语，选用恰当措辞。下列各句中，语言表达得体的一项是 a赵老师找小华到办公室谈话，小华说：“找我什么事？有话快说，我还得写作业呢！”b明明晨练时遇见一位舞剑的白发老人，问道：“爷爷，您老身体真硬朗，今年高寿？”c张强遇到困难求助领导时，他说：“请您务必帮忙，一定要帮我度过难关！”d芳芳送给婷婷一件生日礼物，婷婷说：“我非常喜欢这个礼物，我就笑纳了。”9下列句子的排列顺序，最恰当的一项是 民间常听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻，多指“只算进，不算出”的精明
32、。自古以来，算盘都是用来算帐的，也被赋予了很多象征意义。除了与钱财相关的象征意义以外，算盘也常被用来象征“出入平衡，分豪不差”。这些关于算盘计算功能之外的引申，把算盘植入了中国历史文化之中。在北京东岳庙内挂着两副大算盘，左右批有“毫厘不爽，乘除分明”以示公正严明。abc d 二、（共 6 分，每小题 2 分）阅读下面的文字，完成 1012 题。“书卷长留伴一生”。书简翰墨的馨香，总能滋润干渴的心田，拂去灵魂的浮躁，撇除精神的泡沫。然而，当白纸黑字变为虚拟数字，当实体书籍容身数码屏幕，读屏与读书的“华山论剑”，总是会在世界读书日来临之际，如期上演。有的人认为，数字化乃是大势所趋，读屏不但无可厚非
33、，还能开阔个人眼界、填平信息鸿沟。相反，有的人则笃定，数字阅读助长了碎片化、片段式阅读，也容易让人丧失专注力。争论一再出现，似乎意味着，读书与读屏生来就是非此即彼、非黑即白的对立关系。阅读，绝不仅仅只是一个知识获取的过程，更关乎人的精神趣味。正如一句名言，“未经反省的人生不值得过”，未经筛选的信息同样是不值得读。而这，恐怕才是读屏与读书之争的关键点所在。其实，欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！书本身是有分量的。只不过，书的分量从来都不体现在纸张的厚薄、墨色的浓淡，而体现在内容的深浅、品格的高下。当前，数字阅读还没有完全摆脱掉“碎片
34、化”“肤浅化”的标签，这需要我们推动传统媒体的数字化转型，助力新旧媒体形态融合发展，为数字阅读提供更好的内容和载体。宋代大儒朱熹曾如此诠释读书之法：“无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。”事实上，只有自己挑选的书籍和内容本身有分量，“深阅读”才有可能顺理成章地展开。在这个意义上，读屏时代，勿忘阅读品格。坚守这一点，恐怕比争论该不该读屏，意义重要得多。（选自人民日报2016 年 4 月 22 日第 11 版，陈凌作）10下列对本文主旨的概括，最准确的一项是 a数字阅读是时代发展的必然。b阅读无关形式，根本在于内容。c阅读关乎人的精神趣味。d读屏时代，勿忘阅读品格。11下列有关“数字阅读”的表
35、述，理解不正确的一项是 a数字阅读是指阅读的数字化，既指文字载体的数字化，也指阅读方式的数字化。b数字阅读会给忙碌的人们带来更多的阅读便利，使他们的生活变得更充实。c数字阅读难以让信息沉淀下来，会让灵魂染上低级趣味，使人产生虚幻的阅读假象。d数字阅读需要传统媒体的数字化转型来提供更好的内容和载体。12下列对文章的理解与分析，不正确的一项是 a第段运用排比句式，语言生动形象且富有诗意，阐释了书籍对人的重要作用。b第段作者通过列举正反两种观点，来阐明读书与读屏生来就是一种对立的关系。c第段引用朱熹的话阐明了读书要讲究方法，即专心致志，虚心研读，反复赏玩。d本文从读书与读屏的争论谈起，运用多种论证方
36、法，有力地证明了本文的中心论点。三、（共 6 分，每小题 2 分）阅读下面的文言文，完成 1315 题。送东阳马生序（节选）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！宋 濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天 大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先 达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复
37、；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无 鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨 然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。13对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 a.又患无硕师名人与游 游：交往 b.余立侍左右，援疑质理质：询问 c.寓逆旅，主人日再食 再：又一次 d.腰白玉之环 腰：腰佩 14下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
38、 无从致书以观 a属余作文以记之 b 手指不可屈伸，弗之怠 何陋之有 故余虽愚，卒获有所闻 虽杀臣，不能绝也 c d 15下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 a作者写年少时家境贫寒，无力购书，只好向别人借书抄录来读，天寒手冷也不放松。b“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”写出了作者求学态度谦和，有自卑心理，以至于不敢出声。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！c在艰难的求学生活中，作者对同舍生的豪华生活毫不艳羡，是因为精神上的富足战胜了物质上的贫困。d选文从四个方面叙述了作者求学艰难：抄书之辛，叩问之难，奔走之艰，住读之苦。间 林 第卷（非选择题 共 90 分）四、默写（共 10 分）