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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2016 上半年小学教师资格证综合素质真题及答案 一、单项选择题 本大题共 29 小题,每小题 2 分,共 58 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。1.张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法()。A.优化了教学目标 B.优化了教学条件 C.优化了教学过程 D.优化了教学资源 【答案】C 2.针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次,进行分成教学。蒋老师的做法
2、体现了()。A.诲人不倦 B.教学相长 C.循循善诱 D.因材施教 【答案】D 3.某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法()。A.不利于端正学生的学习态度 B.不利于促进学生的全面发展 C.有利于强化学生之间的竞争 D.有利于促进学生的个性发展 【答案】D 4.某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道:“搞研究有什么用,上课又用不着。”卢老师的说法()。A.正确。教师须服从学校的一切安排 B.不正确。研究有利于教师专业发展 C.正确。小学教师搞研究没用 D.正确。研究对应试帮助不大 【答案】B 5.中华人民共和国义务教育法规定,我国中小学实
3、行()。A.校长负责制 B.校长责任制 C.党委领导下的校长负责制 D.党委领导下的校长责任制 【答案】A 6.依据中华人民共和国教师法的相关规定,社会力量所办学校教师的待遇()。A.由教育行政部门确定,但由举办者予以保障 B.由举办者执行确定,但由教育行政部门予以保障 C.由教育行政部门确定并予以保障 D.由举办者自行确定并予以保障 【答案】D 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!7.依据中华人民共和国教师法的相关规定,教师有下列哪种情形,可以由其所在学校予以行政处分或解聘?()A.故意不完成教学任务造成损失的 B.课余时间无偿为学生
4、补课 C.教学过程中延长授课时间 D.学生管理中严厉对待学生的 【答案】A 8.12 岁的小亮因为家里经济状况不好,放学后道饭店打工,饭店老板了解情况后雇佣了他,并为他安排了较为清闲的工作。该饭店老板的做法 A.合法。有助于改善小亮家庭的经济状况 B.合法。有助于锻炼小亮的自立能力 C.不合法。任何人不得非法招用童工 D.不合法。没有取得小亮监护人同意 【答案】C 9.正在读小学六年级的小刚经常无故旷课。依据中华人民共和国未成年人保护法的相关规定,学校应当()。A.及时与监护人联系 B.尊重小刚的选择 C.及时通报警方 D.予以开除处理 【答案】A 10.张某利用未成年人在街头乞讨,依据中华人
5、民共和国未成年人保护法的相关规定,对于张某的行为()。A.应当由公安机关依法给予行政处罚 B.应当由司法机关提起公诉 C.应当由未成年人主张自我权利 D.应当由社区组织予以制止 【答案】A 11 五年级学生小强因被父母责骂,心情低落,老师发现后对其进行了安慰,但小强在课间还是自伤。下列说法正确的是()。A.学生是在学校受伤的,学校应当承担责任 B.学校对学生富有监护义务,应当承担责任 C.学生行为属于自伤行为,学校不应承担责任 D.学生受伤发生在课间,学校不应承担责任 【答案】C 12.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)提出,义务教育的战略性任务是()。A.以人为本 B.均
6、衡发展 C.注重创新 D.提升质量 【答案】B 13.骨干教师华老师教学能力突出,经常一个人钻研教学,不愿意参加集体备课,这说明华老师缺乏()。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!A.严于律己的意识 B.团队协作的精神 C.严谨工作的态度 D.敬业爱岗的品格 【答案】B 14.李老师尽管从教多年,但每次备课已然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是()。A.因材施教 B.严谨治学 C.严慈相继 D.潜心钻研 【答案】C 15.下列选项中,不违背教师职业道德规范的是()。A.王老师收了学
7、生家长赠送的购物卡 B.赵老师收到了不少学生制作的贺卡 C.李老师经常让学生家长开车送其回家 D.宋老师每天都给学生布置过量练习题 【答案】B 16.班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不下恰当的是()。A.王老师注重师生同读互促,率先垂范 B.王老师注重营造读书气氛,激趣后智 C.王老师注重学习,不断提升自我修养 D.王老师注重公正,对同学们一视同仁 【答案】D 17.“度”是用电量的基本计量单位。下列选项中,一度电可供一只 100 瓦灯泡照明的时间,正确的是()。A.5 小时 B.10 小时 C.20 小时 D.36 小时
8、【答案】B 18.1928 年,英国人弗莱明发现,被污染的金黄色葡萄球菌培养基上生长出一种霉菌,进而从该霉菌中分离出一种物质,成为人类历史上发现的第一种抗生素,这种抗生素是()。A.链霉素 B.青霉素 C.多粘菌素 D.短杆菌素 【答案】B 19.印象派绘画代表作之一日出印象的作者是()。A.雷诺阿 B.高更 C.必杀罗 D.莫奈 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!【答案】D 20.下列不属于发生在发过大革命时期的历史事件是()。A.攻占巴士底狱 B.热月政变 C.通过*宣言 D.启蒙运动 【答案】B 21.鲁迅文学创作、文学批评。文
9、学史研究,翻译等多个领域都有贡献,并由相关作品结集传后世。下列属于其小说集的是()。A.准风约谈 B.故事新编 C.朝花夕拾 D.花边文学 【答案】C 22.下列选项中,不属于词集的是()。A.东坡乐府 B.稼轩长短句 C.白氏长庆集 D.白石道人歌曲 【答案】D 23.北京香山饭店是一座融中国古典建筑艺术、园林艺术为一体的酒店,设计师旨在借这一现代化建筑体现民族建筑艺术的精华,该设计师是()。A.刘敦桢 B.贝津铭 C.吕彦直 D.梁思成 【答案】B 24.古诗“去年元夜时,花市灯如昼,月上柳梢头,人约黄昏后”中,“元夜”所指的传统节日是()。A.元旦 B.元宵 C.端午 D.中秋 【答案】
10、B 25.下列选项中,不属于 21 世纪科技方面所取得的重要成就的是()。A.世界上首次人工合成牛胰岛素 B.“超高音速航空器”试飞成功 C.“天河一号”超级计算机研制成功 D.“嫦娥三号”探测器在月球软着陆 【答案】A 26.点击 Excel 中的“Fx”按钮,可在单元格中插入的是()。A.文字 B.数字 C.公式 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!D.函数 【答案】D 27.下列设置中,能使幻灯片中的标题、图片、文字等按要求顺序呈现的是()。A.设定放映模式 B.切换幻灯片 C.连接幻灯片 D.自定义动画 【答案】D 28.下列选
11、项中,能够由“李白是文人”和“李白不是商人”必然推出的是()。A.有的文人是商人 B.有的文人不是商人 C.有的商人是文人 D.有的商人不是文人 【答案】B 29.找规律数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“1、6、5、9、12、”空缺处的数字,正确的是()。A.13 B.15 C.17 D.19 【答案】B 二、材料分析题(本大题共 3 小题,每小题 14 分,共 42 分)阅读材料,并回答问题 30.材料:李老师认为,要让孩子树立自信心,就必须让孩子发现自己的优点,在一次课上,李老师组织学生讨论:“你有哪些优点?”同学们讨论的非常激烈,有的说自己乐于助人,有
12、的说自己孝顺父母,有的说自己尊敬老师大家发现原来自己和小伙伴都有很多优点呢。这时,一向活泼好动的小明把手举得很高,李老师说:“小明,你说说自己有哪些优点?”小明说:“你为什么总是叫我们说优点呢?我爸爸说,每个人都有缺点,大人有缺点,老师也有缺点,你也有,我想说缺点。”教室里一下安静了,李老师楞了一下,然后说:“是的,我们每个人都有优点和缺点,老师也有缺点,请大家经常帮助我哦!大家围绕小明的观点进行讨论吧!”大家七嘴八舌,最后,李老师总结道:“我们谈自己优点的同时,也要正视自己的缺点,改正了缺点,我们会更强。”课后李老师在自己的日记里记录了这件事,并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”
13、讨论活动,让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点,并引导他们改掉这些缺点。问题:请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为。(14 分)解析:这位老师的教学行为践行了素质教育观的具体要求,是值得肯定的。首先,素质教育观要求教育要面向全体学生,促进学生的全面发展。素质教育强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,并且能够促进学生的全面发展。材料中李老师通过集体讨论的方式,分析自己的优点,让每位同学都能认识自己,同时也能正视自己的缺点,促进学生的全面发展。其次,素质教育观要求促进学生的个性发展,素质教育认为每个学生都是个体,存在差欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵
14、权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!异性,因此在重视人的了全面发展以外还应当促进学生的个性发展。材料中李老师承认学生之间存在个性差异,每个人优点缺点不一样。引导他们健康和谐的发展。最后,素质教育观以培养学生的创新精神和实践能力为重点,促进学生主动的发展。材料中李老师组织学生讨论,改变传统教学方式,调动学生主动性和积极性。因此,作为教师要践行素质教育观的要求,以学生为中心,促进学生个性、全面的发展。31、材料:冯老师针对学生个体差异性在班内开设了“读书小报”“手绘小报”“群星璀璨”“数学乐园”“精彩作文赏析”“我爱发明”等专栏,展示学生作品,激励学生,同时,她为每一名学生建立了成长档案,
15、记录他们的成长过程,而且作为评优的参考,深受家长的认同。小华的爸爸是维边军人,常年不在家。优路教育冯老师将小华的成长档案整理后寄给他,收到冯老师寄来的成长档案后,小华爸爸很激动。他给冯老师回信道:“因为您的倾情教育、精心培养,小华进步很大,看到孩子成长的点点滴滴,愧疚之余,更多的是对您的感激!您的付出难以回报,现寄上边疆的一点土特产聊表心意!”冯老师读着小华爸爸的来信很是高兴,随后也收到了小华爸爸寄来的土特产,她以小华爸爸的名义将寄来的土特产悄悄的寄给了小华的奶奶。问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析冯老师的教育行为。(14 分)解析:冯老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求,值得肯
16、定。首先:冯老师的行为体现了教书育人。教书育人要求教师在工作中遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。冯老师根据学生的兴趣特点,开设了不同的专栏展示学生的作品,不仅体现了因材施教,更重要的是为培养学生的创造性提供了条件,有利于学生的全面发展。其次,冯老师的教育行为体现了为人师表。为人师表要求坚守高尚情操,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。冯老师不仅仅自己想方设法对学生进行教育,还积极联系家长,了解学生小华的情况,与家长交流教育经验与方
17、法,从而形成教育合力,共同帮助小华成长。这种行为不仅为家长树立了良好的榜样,也有助于班级其他学生的发展。此外,冯老师在收到家长的感谢之礼时,没有纳为己有,而是以小华父亲的名义寄给了小华说的奶奶,这也体现了冯老师为人师表的职业道德。最后,优路教育冯老师的教育行为体现了关爱学生。关爱学生是指教师要关心和爱护全体学生,尊重他们的人格,平等公正对待学生,对学生要严慈相济,做学生的良师益友。材料中飞,冯老师针对小华的情况关心小华,精心培养,小华进步很大。总之,冯老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范,这种精神值得大力弘扬,需要每个老师学习。32、材料 书籍,可以是生活中的太阳,也可以是生活中的月亮。这样
18、一想,我们就很容易分清两类读书人。将书籍当作太阳的人,大都在白天读书。他们希望有了书的照耀,生存道路上的艰难可以像冰一样迅速融化,前进的障碍、陷阱可以意义跃过或者躲开。有人书的帮助,他们能看见自己想看的,得到自己想要的,明白自己还想看什么,还想要什么。他们歌颂太阳,只是因为太阳给他们光明;他们喜欢书籍,只是因为书籍帮他们走路。太阳不是闲来无事挂在天上玩的,白天读书的人也不大会读闲书或者无用的书。他们只要阳光,只要书中有用的东西,不如此,就感到自己年华虚度,白了少年头,空悲切。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!将书籍作为月亮的人,喜欢在
19、晚上读书。日落西山,热气渐消;月上柳梢,银光乍泄;亮起一盏灯,与窗外灯光辉映;随手从满架琳琅中抽出一本有趣的书,闲读。夜深人静,步出书房,庭中望月,心静如水。他们知道自己是无用之人,但不计较;他们清楚自己在读无用之书,但还是觉得有趣。他们为轻松而读书,借此摆脱生活的沉重。以书下酒,邀月同饮,个中乐趣不图与人分享,只求书不是盗版,酒不是伪劣,月不是假冒。至于白天的事,万事随缘,由它去吧!白天读书的人,志在将梦想变为现实;晚上读书的人,意在将追梦变成守望。阳光下读书,梦在书外,月光下读书,梦在书中。(摘编自胡洪侠书中日月长)问题:(1)请结合文本,谈谈“梦在书外”和“梦在书中”的含义。(4 分)(
20、2)“将书籍当作太阳的人”“将书籍当作月亮的人”这两类读书人,你更认同哪一类?简要说明理由。(10 分)解析:(1)梦在书中:夜晚读无用但有趣的书(1 分);将白天诸事放空,守望心中的梦想,只为愉悦心情。(1 分)梦在书外:白天读有用之书(1 分),志在依靠书的帮助,将人生梦想变为现实,做有为之人。(1 分)(2)答案一:我更认同“将书籍当作太阳的人”(1 分)。理由:人生在世,应当为积极作为(3 分);只有不断从书中汲取人生智慧,积极实践,将人生梦想变为现实,才可以实现人生价值(3 分);也为人类社会的前进贡献自己的力量。(3 分)答案二:我更认同“将书籍当作月亮的人”(1 分)。理由:人生苦短,世事茫茫,心情愉悦很重要(3 分);只有及时将心中块垒清除的人,才能豁达,享受人生(3 分);进而影响他人,营造一个积极,健康的生活环境。(3 分)三、写作题(本大题 1 小题,50 分)33.阅读下面的材料,按要求作文。“跨”是一个动作。说文解字解释:跨,渡也。本义为迈腿越过。后又引申为超越时间、地区等界限,例如跨时代、跨区域、跨界“跨”是一个有动感的汉字,能反映一个人的心境和精神状态,也常常能反映出时代社会的变化。根据上面文字所引发的联想和思考,写一篇文章。要求:文体自选,立意自定,标题自拟;不少于 800 字。