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1、教育系统2022年开展“树师德、正师风”专项整治活动实施方案范文教化系统2022年开展树师德、正师风专项整治活动实施方案范文 为深化实行教化部等七部门关于加强和改进新时代师德师风建设的看法精神，巩固师德专题教化成果，落实全环境育人任务，全面提升老师队伍思想政治和师德师风建设水平，根据*省教化厅关于开展树师德正师风专项整治活动的通知（*2022*号）及*市教化局关于印发全市树师德、正师风专项整治活动实施方案的通知（*2022*号）要求，确定在全县教化系统开展树师德、正师风专项整治活动，制定如下实施方案。 一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以专项活动为抓手，引导广阔老师坚决为党
2、育人、为国育才的初心使命，坚持以德立身、以德立学、以德施教，模范遵守新时代老师职业行为十项准则，争做四有好老师。坚持高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重，重点纠治各级各类学校老师违反新时代老师职业行为十项准则的各类师德失范问题。通过专项活动，努力打造一支政治素养过硬、业务实力精湛、育人水平超群的高素养老师队伍，大力营造全社会尊师重教良好氛围，以实际行动迎接党的二十大成功召开。二、活动支配树师德正师风专项整治活动从2022年4月起先至2023年3月结束，活动突出明师德要求、学师德楷模、遵师德规范、守师德底线，注意融入日常、抓在常常，系统组织、分类指导。（一）动员部署（2022年4月上旬）各镇街
3、、各学校要统一思想、提高相识，分别组建由主要负责同志任组长，分管负责同志和相关科室参加的专项整治活动领导小组，建立工作机制，快速动员部署，通过多种形式广泛宣扬，主动营造有利于治理工作的舆论态势和氛围。重点围绕新时代中小学老师职业行为十项准则新时代幼儿园老师职业行为十项准则中小学老师违反职业道德行为处理方法（20*年修订）幼儿园老师违反职业道德行为处理方法中小学教化惩戒规则（试行）等有关规定开展宣讲解读和实行，规范职业行为，明确师德底线。要根据一地一策、一校一策原则制定详细实施方案，明确目标任务，突出落实各学校师德师风建设主体责任，各学校主要负责同志是师德师风建设第一责任人。要充分发挥学校基层党
4、组织政治功能和广阔党员老师先锋模范作用，学校教代会和群团组织要紧密协作，形成推动学校师德师风建设的合力，将工作措施延长到老师组织的最小单元和老师个体。（二）专项治理（2022年4月-2023年3月）1.深化学习习近平总书记关于师德师风的重要论述。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习的重中之重，坚持原原本本读、字字句句悟，进一步在学懂弄通做实上下功夫，不断增加四个意识，坚决四个自信，做到两个维护。组织广阔老师深化学习习近平总书记关于三个坚固树立四有好老师四个引路人四个相统一六要等重要论述精神，将师德要求内化于心、外化于行，学做融合，养成行动自觉，弘扬高尚师德，潜心立德树人，切实
5、做到以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教化事业。2.开展师德师风专题学习教化。各镇街、各学校要结合自身实际，组织老师深化学习新时代中小学老师职业行为十项准则新时代幼儿园老师职业行为十项准则中小学老师职业道德规范中小学老师违反职业道德行为处理方法（20*年修订）幼儿园老师违反职业道德行为处理方法等职业道德规范，以及教化法义务教化法老师法等教化法律法规。组织中小学校长开展系统宣讲解读，将准则纳入新老师入职培训和在职老师日常培训，帮助广阔老师全面理解和精确把握准则内容和师德要求，做到全员全覆盖、应知应会、必会必做。要深化挖掘、充分利用当地红色资源，主动发挥党性教化基地、师德涵养基地、老师实践教化基地
6、、警示教化基地等作用，实行现场教学、专题辅导、巡回报告、网络课堂、观看影视等多种形式，开展师德教化培训。3.强化师德典型选树宣扬。要深化学习人民教化家时代楷模、教书育人楷模、最美老师、优秀老师、模范老师的先进事迹，深化挖掘并广泛宣扬学习教化世家感人事迹。要选树好新时代广阔老师爱岗敬业、甘于奉献、改革创新等新形象，注意宣扬偏远农村学校老师、支教老师、在教化脱贫攻坚、抗击疫情中作出突出贡献的优秀老师的先进事迹。要通过最美老师评比、师德师风建设优秀案例推选等，发觉和培育先进师德典型，弘扬主旋律，传播正能量。要讲好身边最美老师故事，用身边人讲解并描述身边事、用身边事教化身边人、用身边的榜样传递师德的力
7、气，切实发挥优秀老师的典型引领作用，激励广阔老师见贤思齐，引导广阔老师从被感动到见行动，在教化系统掀起争做四有好老师的热潮。4.广泛接受群众监督。建立监督举报制度，各镇街、各学校要在微信公众号、公示栏公布举报投诉电话、邮箱，刚好接听举报投诉电话、受理或转办邮箱接收线索，建立举报投诉台账，实行销号制度，快速处理回应群众反映的问题。要规范投诉举报线索办理有关要求，同时留意举报人信息爱护。我局将对各学校举报渠道是否畅通，对师德失范问题处理是否刚好、合规等状况进行抽查，并对发觉的问题视情进行通报。5.严格依法依规处理。要对师德失范行为坚持零容忍，各镇街、各学校要仔细调查、核实师德失范违规问题线索，经查
8、实存在师德失范行为的，严格根据事业单位人事管理条例（国务院令第652号）事业单位工作人员处分暂行规定（人力资源和社会保障部监察部第18号令）中小学老师违反职业道德行为处理方法（20*年修订）幼儿园老师违反职业道德行为处理方法等规定，赐予肃穆处理。对歪曲真相、混淆视听的，要刚好予以澄清，为老师正名，防止不实信息和负面舆情损害老师队伍形象。6.集中开展警示教化。各镇街、各学校比照新时代老师职业行为十项准则和加强师德师风建设有关要求，肃穆查处、公开曝光老师违规有偿补课、发表不当言论、违规收受财物、体罚或变相体罚学生以及学术不端等师德失范行为。以典型案例为反面教材，组织老师探讨剖析缘由、比照查摆自省，
9、引导老师以案为鉴、以案明纪，做到警钟长鸣。老师节期间组织老师签订承诺书，进行老师宣誓活动。（三）全面系统总结（2023年3月底前）各镇街、各学校于2023年3月10日前，仔细梳理本地本校师德师风建设典型案例和有效做法，分析存在的问题和薄弱环节，全面总结专项活动开展状况，形成工作总结，报送县教体局政工股。同时不断巩固和扩大专项活动成果，主动推动长效机制建设。三、工作要求（一）思想高度重视。各镇街、各学校要深刻相识师德师风建设的重要性，把强化师德师风建设作为加强老师队伍建设的首要任务，通过专项活动，全面提升我县老师队伍思想政治素养和师德师风建设水平。（二）压实工作责任。各镇街、各学校要切实压实各级
10、工作责任，健全工作体系，选优配齐师德建设工作力气。结合实际状况，探讨制定详细实施方案，明确目标和重点，要将专项整治要求落实到老师管理详细工作中，将严禁在职老师有偿补课、损害学生等作为师德建设和师德考评的重点，做好教化培训、警示提示等有关工作。同时要做好在职老师的关切关怀工作，刚好关注老师身体及心理状况，对不宜接着从事教学工作的，要妥当处理，必要的可进行岗位调整。（三）细心谋划部署。各镇街、各学校要将专项整治活动与年度其他重点工作统筹支配部署，不搞层层加码，不增加基层中小学校、老师额外负担。要注意形式创新，明确详细要求，加强督促检查，刚好总结成效，构建长效机制，力戒形式主义。我局将不定期开展专项
11、检查，全面了解师德师风状况和专项工作开展状况。因不履行或不正确履行师德师风建设管理职责，多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响的，我局将视情节轻重实行约谈、通报等方式肃穆处理，并追究有关人员责任。（四）做好舆情引导。各镇街、各学校要把牢正确的政治方向和舆论导向，通过橱窗板报、微信公众号、学习强国等校内外媒体平台，广泛宣扬和刚好报道师德师风建设开展状况和实效，充分呈现新时代人民老师立德树人，为党育人、为国育才的奋进风貌。要主动强化师德师风舆论引导，做好负面舆情应对，对可能引发舆情的关键点要尽早发觉、全面研判、刚好处置。对各类媒体反映的师德失范问题线索要仔细核查处理，并刚好作出回应。（五）健全信息报送制度。建立健全县校联动的师德师风监督通报制度。各镇街、各学校需指定专人负责信息报送工作，汇总当月师德失范问题处理状况，并于每月26日前报政工股邮箱。对隐报、瞒报问题的，我局将追究有关人员责任。要留意做好活动期间开展的亮点工作、胜利阅历的总结提炼，刚好报送我局。(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )