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1、北大附中河南分校宏志生考试初赛试题说明：1全卷共6页。考试时间90分钟，满分100分。 2答卷前，务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考生号和姓名填写在试卷头对应位置上。3请将选择题的答案填在第3页非选择题前面的“选择题答案”的表格中。 4非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷指定区域作答；如需改动，先在原来的答案上划一横线，然后在旁边空位处重新写。不准使用铅笔和涂改液。5相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Cl-35.5 Ca-40一、选择题（本题有14小题，每题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意）1下列自然现象的过程一定为化学变化的是
2、A温室效应 B云雾消失 C冰川融化 D形成酸雨2金星大气层存在一种二氧化三碳的气体（C3O2），则C3O2不属于 A混合物 B纯净物 C化合物 D氧化物3用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是A花香四溢分子在不停运动 B热胀冷缩分子的大小随温度变化而改变C酒精挥发分子间距增大 D氢气和氧气反应生成水分子发生了变化4下列实验操作错误的是水浓硫酸酒精pH试纸A稀释浓硫酸 B添加酒精 C氧气验满 D测溶液pH5人们把绿色植物通过光合作用转化的食品叫做绿色食品，海洋提供的食品叫蓝色食品，通过微生物发酵制得的食品叫白色食品。下面属于白色食品的是 A. 大米 B酒精 C. 花生油 D. 海带消化药片每
3、片含250mg碳酸钙减缓胃痛每片含250mg氢氧化镁帮助消化每片含250mg氧化镁6右图是常见治疗胃病药品标签的一部分。三种药片每一片中和胃酸（过量的盐酸）的能力正确的是A B C D7“绿色化学”要求工业尽可能不产生废物，即实现 “废物零排放”。下列反应类型最容易实现“零排放”的是 A化合反应 B置换反应 C分解反应 D复分解反应 8下列各组物质能按照关系 转化，都能一步完成的是 选项物质ABCDXCNa2OCaOFe YCO2NaOHCaCl2Fe2O3ZNa2CO3NaClCaCO3Fe(OH)39能将稀盐酸、BaCl2、Na2CO3三种无色溶液一次鉴别出来的是ANaCl溶液 B稀硫酸
4、C石灰水 DAgNO3溶液10下面描述正确的是A用向上排空气法收集氢气 B镁条在空气中燃烧主要生成黑色固体C甲烷在空气中燃烧产生黄色的火焰 D铁丝在纯氧中燃烧，集气瓶底放少量细沙110下列知识归纳有错误的一组是A物质组成B化学与生活苏打、纯碱-化学式都是Na2CO3蔗糖、葡萄糖、淀粉-都属于糖类物质酒精、汽油、液化气是易燃物油锅着火、电器着火用水浇灭C物质与变化D食品与健康煤的干馏、汽油燃烧是化学变化碳铵与草木灰混用产生氨气而降低肥效重金属中毒喝鸡蛋清解毒人体缺碘多吃海带、紫菜、海鲜12某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧，一段时间后，红磷熄灭，他立刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧
5、。解释这种现象的说法错误的是A红磷又接触到氧气 B红磷的温度还高于它的着火点C瓶内的氧气不能耗尽红磷 D燃烧时红磷转变成白磷，降低了着火点13下列实验操作会使称量或测量得到的数值偏小的是A用砝码已生锈的托盘天平称量固体 B用湿润的pH试纸测量稀盐酸的pH C称量时砝码已等于药品质量、游码未归零D用量筒量取10mL液体时，俯视时刻度10mL，实际量取的液体的体积A向一定量烧碱 溶液中加稀盐酸B向一定量的 水中加浓硫酸C向稀硝酸 中加入水D对密闭容器中的铁粉和空气加热14下列曲线错误的是一、选择题答案（请将选择题答案填写在下列表格中）：题号1234567891011121314答案各大题评卷分数：
6、题号一二三四五总得分得分二、填空题（本题有5小题，共22分）15（4分）请用“”、“”、“”填空：氧原子核内质子数 ；氧原子核外电子数；25的水中氢氧化钙溶解性 氢氧化钠；生铁含碳量 钢；纯铝片硬度 镁铝合金。16（5分）请根据原子结构知识和右图信息填空：（1）甲图中元素符号是 。（2）丙图所表示元素的化合价为 。（3）甲、乙两元素形成化合物的化学式为 ，它与少量的NaOH溶液反应的化学方程式是 。17（4分）由食盐水制取食盐晶体所需的仪器有：带铁圈的铁架台、酒精灯、玻棒和 ；现有化学仪器：烧杯、试管、胶头滴管、10mL量筒、100mL量筒，能直接加热的仪器是（填序号，下同） ，吸取和滴加少量
7、液体的仪器是 ；量稀硫酸的的仪器是 。18（5分）回答下列生活中的一些问题：（1）右图是家庭中一些常见物质的pH。要减轻被蚂蚁叮咬后（向人体注入了甲酸）出现的皮肤搔痒、红肿症状，最适宜涂抹上表中的物质 （写名称）。（2）熏醋可杀死房屋空气中的感冒病毒，熏蒸时很远就会闻到食醋的气味，从分子的观点解释该现象是 。（3）小苏打（化学式为NaHCO3）可以中和发酵面团中的有机酸，这说明小苏打溶于水显 （填：“酸性”、“碱性”）；面团中没有反应的小苏打受热会分解为苏打、水和二氧化碳，其反应方程式为 。19（4分）右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请回答：甲物质在45时的溶解度为 ；甲、乙两物质的溶解
8、度相等的温度是 ；要使乙的不饱和溶液变为饱和溶液应 （填“升高”、“降低”）温度；常压下，CO2在水中的溶解度随温度的变化应类似于 （填：“甲”、“乙”）曲线。三、（本题有2小题，共16分）20. （8分）请回答下列生活中的化学问题：（1）氢氟酸（HF）可用来在玻璃（主要成分：SiO2）上雕刻各种精美图案，雕刻过程中发生的反应为4HFSiO2R2H2O，则R的化学式为 。（2）用稀盐酸清洗铁器上的铁锈化学方程式为 。（3）农药“波尔多液”可以杀灭柑橘上的害虫，它是将熟石灰加入硫酸铜溶液中搅拌而成，其混合时反应的化学方程式为 ；不能使用铁制容器的原因是（写化学方程式） ，该反应类型为 反应。（4
9、）烧碱固体如果暴露在空气中或密封不严，容易 而潮解，还能与 反应，所以必须密封保存。21. （8分）某研究性学习小组从含有Hg(NO3)2、Cu(NO3)2的实验室废液中回收金属汞和铜，设计的实验方案如下：（1）在过滤操作过程中用到的仪器有带铁圈的铁架台、玻璃棒、漏斗和 ，其中铁架台的作用是 。（2）加过量铁粉的目的是 ；加适量稀硫酸的目的是 ，写出加稀硫酸反应的化学方程式 。（3）若给黑色固体通入的试剂a为单质，则该单质为 。（4）为防止有毒的汞蒸气扩散污染环境，冷凝回收汞的操作应 （填序号）：通入干冷烧杯； 用导管通入带胶塞的锥形瓶； 用导管通入装有水的大试管；通入密闭并有冷凝功能的装置。
10、四、（本题有2小题，共22分）22(11分)下图是常见实验仪器或装置。请回答下列问题：A B C D E F G H （1）仪器a的名称是 。（2）利用大理石和稀盐酸制取CO2应选仪器 （填序号），反应方程式为 。（3）用CO还原铁矿石应选仪器 （填序号）；加热前应 稀醋酸底部刺小孔的眼药水瓶废锌皮矿泉水瓶 底吸管粉笔芯去 底矿泉水瓶表面已变黑色的红热铜丝 ，目的是 ，然后用酒精灯预热、再对准固体加热；尾气应 。（4）右图为某同学的家庭实验，该装置的右边部分相当于上图中的仪器 （填序号）的组合；该实验左边部分在操作上的优点是 。23.（11分）水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡，几位同学决心弄
11、清这种气泡的成分。请你与他们一起完成如下的探究：【猜想】. 这种气体含有CO2； . 这种气体含有CH4。【实验和结论】（1）在水田中一位同学用木棍搅拌瘀泥，另一位同学将装满水的集气瓶倒置于水中的气泡上方接收气体，如此重复几次后集满了2瓶气体。这种集气方法属于 。（2）将一集气瓶的玻片移开少许，向瓶中加入澄清石灰水，盖好玻片反复振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明“猜想” （填：成立、不成立）；然后移开玻片，立即用燃着的火柴靠近瓶口，剩余气体噗的一声燃烧起来，一位同学就认为“猜想”成立，燃烧的化学方程式为 ； 另几位同学认为此现象不能说明CH4的存在，原因是 。（3）为了验证这种可燃性气体含有碳和
12、氢，他们把另一瓶气体装配为如右图所示的装置，旋开活塞放水到集气瓶中，经验纯后用燃着的火柴靠近导管口，气体燃烧起来，紧接着的操作、现象和判断是：用内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方，如果杯底变浑浊，说明该气体中含碳； 。干燥管中的碱石灰（CaO+固体NaOH）所起的作用是 。【拓展】如果要进一步确证这种含有C和H的可燃性气体就是CH4，还应该进行 。五、（本题有2小题，共12分） *牌过氧乙酸 （质量：500g/瓶）成 分：名 称 化学式 质量分数过氧乙酸 CH3COOOH 40%双 氧 水 H2O2 55%水 H2O 5%性 质：强氧化性、酸性储存方法：密封、避光、避热24（5分）上海医药
13、商业行业协会发布防治甲型H1N1流感消毒剂中有过氧乙酸。右图为某市出售的过氧乙酸标签上的部分文字说明，请回答：（1）一瓶这种溶液含过氧乙酸溶质 g。（2）过氧乙酸中碳、氢、氧原子个数比是 。（3）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为 。（4）过氧乙酸受热易分解，放出氧气并生成醋酸（CH3COOH），其受热分解的化学方程式为 。25.(7分) 为测定混有少量氯化钠的碳酸钠（Na2CO3）固体的质量分数，向盛有12g 该混合物的烧杯中加入过量稀盐酸，碳酸钠完全反应。反应过程用精密仪器测得烧杯和药品的质量与反应时间的数据记录如下：反应时间t0t1t2t3t4t5烧杯和药品质量/g205.9205.62
14、05.6205.6（1）则完全反应后，生成二氧化碳的质量 g。（2）请计算混合物中碳酸钠的质量分数（精确到%）。 （3）假如称量准确，通过计算得到的碳酸钠的质量分数比实际数值偏小，其原因是： 。2010年全国初中化学竞赛参考答案及评分标准一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分） 1.D 2.A 3.B 4.C 5.B 6. C 7.A 8.C 9. B 10.D 11.B 12.D 13.D以下化学方程式若为2分，则未配平、无反应条件总的扣1分，化学式正确给1分。二、填空题（本题有5小题，共22分）15.（4分） 16（5分）（1）（1分）Al （2）（1分） +2 （3）（3分）
15、AlCl3（1分） AlCl3 + 3NaOH Al(OH)3+3NaCl（2分）17（4分）蒸发皿 18（5分）（1）（1分）牙膏 （2）（1分）醋酸分子在不断运动（3）（3分）碱性（1分） 2NaHCO3= Na2CO3 +H2O +CO2（2分）19（4分）60g t 升高 乙三、（本题有2小题，共16分）20. （8分）（1）（1分）SiF4（2）（2分）Fe2O3+6HCl=2 FeCl3+3H2O（3）（3分）CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2+CaSO4（1分） CuSO4+Fe=Cu+FeSO4 （1分）置换（1分） （4）（2分）吸收水蒸气（或吸收水分） 空气中的二氧
16、化碳（写与二氧化碳反应或写化学方程式也可）21.（8分）（1）（2分）烧杯（1分） 固定和支撑漏斗（1分）（2）（3分）使废液的Hg(NO3)2、Cu(NO3)2中Hg、Cu完全被置换出来（1分） 除去过量的铁粉（1分） Fe+H2SO4=FeSO4+H2（1分）（3）（1分）氢气（或H2）（4）（2分）四、（本题有2小题，共22分）22(11分)（1）（1分）长颈漏斗（2）（4分）C F（2分） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（2分）（3）（4分）ABG（全对1分，错一个0分） 先通入CO一会儿（1分） 排尽玻璃管中的 空气（1分） 点燃（或用塑料袋收集，1分）（4）（2分
17、）BDH或ABG（全对1分，错一个0分） 可随时停止反应（类似意思只要合理均给分，1分）23.(11分) 【实验和结论】点燃（1）（2分）排水集气法 （2）（5分）成立（1分） CH4+2O2=CO2+2H2O（2分） 能然烧的气体不一定是CH4或没有检验可燃性气体中的C和H的存在，合理表述均给分。2分 （3）（3分）用干冷（或用无水粘胶粘有硫酸铜的）烧杯罩于火焰上方（1分），如果烧杯内壁出现水雾（或无水硫酸铜由白色变为蓝色），则说明这种气体含有氢（1分） 吸收原气体中的CO2和水蒸汽（1分） 【拓展】（1分）定量测定气体中碳和氢的质量 或先用烧碱或生石灰吸收气体中的CO2，然后用干燥剂干燥气
18、体后测气体的密度。或并将气体燃烧后生成的气体分别用浓硫酸、用碱石灰吸收，再称量浓硫酸和碱石灰的增加的质量，计算。1分五、（本题有2小题，共12分） 24（5分）（1）（1分）200 （2）（1分）2 : 4 : 3 （3）（1分）6 : 1 : 12（4）（2分）2CH3COOOH 2CH3COOHO2 25.（7分）（1）4.4（1分）（2）设混合物中Na2CO3的质量为x Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 （1分） 106 44 x （1分） （1分） （1分） .（1分）（3）产生的CO2能溶于水，使烧杯和溶液的总质量比实际值大。 .（1分）以下是附加文档，不需要的朋友
19、下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。一、实习工作情况村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人
20、员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都
21、不敢马虎。为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收。需要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。对于收到的所有信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位、姓名还有来函日期等等。我对工作的认真负责，受到了村委会领导和同事们的一致好评，在他们的鼓励下，我的工作干劲更足了。在工作之余，我还经常去村民家里，帮助他们做一些我力所能及的事情，也让我收获了很多知识，学会了许多技能。我学会了一些常见农作物的生长特征
22、，也学会了怎么给农作物施肥，洒药。这些，都将是我今后人生道路上的宝贵财富。短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步。在这里，我感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生活的不易，更加深刻的认识到了作为当代大学生身上肩负的使命。在这次实习生活中，村委会的叔叔、阿姨们对我十分的照顾，在工作中，在生活上都给予了我很多的帮助，也对我寄予了很高的期望。通过这次实习，锻炼了我的做事能力，养成了对人对事的责任心，也坚定了我加强学习，提升自我价值的信心。二、发现的问题和建议在此次在村村委会顶岗实习的工作中，确实让我学到了不少书本以外的知识，同时我也发现了不少问题。第一，该村村委会的工作人
23、员文化水平相对偏低，在村务工作的处理上，方式方法比较粗放。第二，村委会工作人员思想比较守旧，缺乏对新事物、新观念的学习和认识。第三，村委会的现代化办公水平还比较低，虽然配备了电脑等现代化办公工具，但是实际的利用程度很低。第四，村委会人员由于不是国家编制，工作人员的工作热情和工作态度不是很积极。三、实习的心得体会刚开始去村村委会实习的时候，我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。但后来很多东西看似简单，其实要做好它很不容易。通过实践我深有感触，实习期虽然很短，却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习.本文来自公务员之家，查看
24、正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:会计顶岗实习工作总结从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份 在这里进行我的毕业实习。二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的
25、评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高。1.工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的
26、工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:工厂车间顶岗实习总结我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。那时候对自己的未来希，希在那里能大展拳脚，实现自己的抱负。那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚，不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。是的，顶岗实习的生活是艰辛的挑战
27、的。当我们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时，很多人后悔为什么当初选择了到海信科龙顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要的，我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还不是人上人，但是我相信在这个世界上每一个人都渴成功，都渴自己有限的生命能创造出的价值，都渴为更多的人做出自己能做的一切，都渴在看来你的生命无可，我自然也比例外。我知道我的实习之路还刚刚开始，我要经历的还有很多。到啦海信科龙之后，尽管他们很就帮我们把食宿解决啦，但那里生活习惯和在湖南的时候相差太大，吃的很不习惯。对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下的，因此
28、在那里的时候开始一段时间都只是吃一点点饭，很快身材就“苗条”啦。我的实习岗位被分配在总装车间箱发组，面对一台台发好泡的冰箱从自己流过，而我的工作就是和这些冰箱打交道。我在这里做的装冰箱的托板，是将托板固定在冰箱上，这个岗位说难也不难，就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板，要不要带电容，是几微法的电容。要分清楚，不能弄错，不然会导致以后的环节出错，冰箱制冷时有可能电容会发爆炸。所以这个一定要很认真的做，不能粗心大意，害别人帮你善后。带我的师傅是一个个中专生，开始时我觉得做这个很简单，不用学，一看就会，做是会做，不过不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我
29、就在想为什么我不行呢，难到是我不如他，我知道我不是只是我不够虚心，不想学，看不起这个岗位，是我的态度，既然找到的根本原因，那就好解决啦。后来，仔细看师傅的动作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。就这样到我正式独立上岗时，我也像我师傅那样独立上岗啦，并不用要人帮忙啦。就这样一直到今年，我把我那条的岗位都学会啦，并且我自己也当师傅啦，而且是带三个徒弟，分别教他们不同的岗位该怎么做，开始当别人师傅时我觉得很好玩，终于不用自己做啦，可以徒弟来做啦，就这样想，所以当徒弟一来时，我就给他做啦，当时我是舒服啦，不过后来就不是那么的啦，我没有认真的教他们.本文来自公务员之家，查看正文请
30、使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:师范系中学顶岗实习总结大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡。在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然，工作、生活看似单调，但是，不论从刚开始的听课，到后来的讲课，参加班级管理，我
31、们都受益匪浅：不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了经验，也收获了幸福。从脚步迈入二中这所学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另外在这里,学校的领导和老师都给了我很多帮助。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会。另外，学校还专门为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师
32、的课，从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。等我大汗
33、淋漓的走下讲台，我知道我已成功地走出第一步。从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特别是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以教师又充当着另一种身份家长。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只
34、能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:初中教师顶岗实习教学总结选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情，如今实习已经结束，回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。一、自信登讲台，紧张不再来清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课
35、。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。二、掌握重难点，清晰理思路一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。三、板
36、书不发愁上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇:大学生顶岗实习总结一、实习目的顶岗实习是我们大学期间的最重要的一门课程，不知不觉我们已经走过大半大学时光，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到电机限公司，在这里进行我的顶岗实习。二、实习单位及岗位介绍电机 ，地处市区经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势，通过观念创新、技术创新、服务
37、创新来保证企业高速发展。主要生产电子零部件、计算机外围设备、电子机械设备，音频调谐器、视频调谐器、调制解调器、电源器件、发送接收模块、光盘驱动器等。主要产品全部出口，为市优秀外商投资企业。三、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的，在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。以下是我的毕业实习报告总结：1、工作能力：在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2.实习方式：在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务.本文来自公务员之家，查
38、看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇:师范专业中学顶岗实习总结青春如岁月，似流水。岁月和流水却像饭卡里的钱弹指间就挥霍尽了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往动觉惭愧不堪。大学四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活更多的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制。真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光，想要些特别的经历，想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些，最终我选择了顶岗实习。同时，顶刚实习也圆了我儿时的梦想，当一名光荣的人民教师！怀揣着为四年大学生活画上最浓重一笔的愿望和儿时最初的梦想，来到了我的目的地县镇中学。短短的一个月却让我经历
39、了不寻常的人生，体验到了所谓的酸甜苦辣。的确实习生活是快乐并痛苦的，有晴天，有阴天，甚至偶尔暴风骤雨。一个月的感触很多很多，浓缩一下是一下几种心情:紧张无错九月一号下午来到镇中学，第二天即九月二号就给我们安排了各自的教学任务。让我欲哭无泪的是领导让我教八年级三班和四班的语文。初为人师的我站在三尺讲台上，表面的平静掩饰不了内心的紧张和忐忑不安，面对随手拎起来海拨比我高且年龄小不了几岁的学生心里更是没底。再加上他们一些同学的不配合，戏谑探究的目光更让我不知所措，语无伦次。站在六十多人的最前面没有成为主角的兴奋的感，唯有感到孤独！因为这边九月底有个省里的联查，所以新学期各个教研组都要有听课、评课的活动。没几天活动就从我们这些大学生和新入编的教师开始，很郁闷的是我是语文教研组第一个吃螃蟹的人，并且那天才上午告诉我，叫我下午放学后留一个班听我的课！顿觉眼前一片黑暗，赶紧急急忙忙开始准备了！最终我选择了八三班，上课前告诉自己不要紧张结果还是很不安，因为来了七八个语文老师还有张校长。一上来就把标题桃花源记里的“源”写成“