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1、巴东县全民科学素质工作汇报（精选4篇）_镇全民科学素质总结第1篇：全民科学素养工作状况汇报 小满镇全民科学素养工作状况汇报 小满镇全民科学素养建设工作，在市全民科学素养行动安排领导小组的指导和区委区政府的领导下，坚持“政府推动、全民参加、提升素养、促进和谐”的方针，统一思想相识，团结协作，围绕工作重点主动开展工作，较好地完成了实施方案的工作目标，实现了全民科学素养行动的稳步推动。 一、基本工作状况 （一）加强领导，健全制度。为了更进一步落实全民科学素养行动安排纲要，我镇成立了全民科学素养工作领导小组。并依据领导小组的要求，办公室制定印发了纲要“实施工作要点”，全镇纲要实施的组织机构、工作制度完
2、善，领导小组各成员单位高度重视纲要实施工作，围绕“农夫科学素养行动”、“领导干部和公务员科学素养行动”、“城镇劳动人口科学素养行动”、“未成年人科学素养行动”等专项任务主动开展工作。全镇16个村建立健全了纲要实施工作制度，并结合实际，主动开展卓有成效的工作。 （二）明确职责，联合协作。依据领导小组制定的“规划实施方案”把纲要的实施分解为8项任务、4项行动，即“未成年人科学素养行动”、“农夫科学素养行动”、“城镇劳动人口科学素养行动”、“领导干部和公务员科学素养行动”；4项基础工程，即“科普宣扬与培训基础工程”、“科普助推都市农业工程”、“科普基础设施建设工程”、“科研资源开发与共享工程”，明确
3、了每项任务的牵头单位和责任部门，各项任务的责任部门和单位都制定了详细的实施方案，进一步分解了任务，明确了工作职责。各成员单位把加强公民科学素养建设作为本单位、本部门的重要工作，有安排、有步骤扎实推动。近几年来，我镇扩大和完善了农机培训中心、农家书屋、文化活动中心等，使之成为广阔农夫群众的重要的科技活动场所。镇科协以“科普日”“科技周”序列活动为契机，主动加强与各成员单位的沟通与协调，加大科普宣扬力度，修建文体广场、高规格科普画廊、完善科普电话、科普流淌画廊等形式构建新的科普服务平台，初步形成了大联合、大协作的实施工作格局。 （三）突出主题，开展活动。围绕“30万农村劳动力技能培训工程”开展了一
4、系列活动。为纲要的扎实推动积累了阅历。 一是主动开展科普阵地建设。新建完善科普培训示范基地4个，分别是金城村制种玉米培训示范基地、五星村瓜菜套种培训基地、希望肉牛养殖培训示范基地、黎明村肉牛育肥培训基地。其中，希望肉牛养殖培训示范基地，金城村制种玉米培训示范基地被区培训办批准为区级培训示范基地。基地在辐射带动产业发展，培训提高农夫素养方面发挥着重要作用。乡村“一站一栏一员”建设随着新农村建设的发展不断推动，新建“一站一栏一员”行政村5个，为科普工作的广泛开展供应了支撑。 二是主动推动新型农村专业技术协会发展。我镇农村专业技术协会随着农业产业结构调整呈现多元化的特点，农技协以其自身产业规模和技术
5、优势，为农村经济发展起着重要的推动作用，镇科协对农技协的发展主动引导，在技术和资金上予以支持，涌现出一批公司基地农户和协会基地农户的农技协发展模式。农技协的发展，有力带动了产业链的集约化和规模化。康宁村通土地流转发展了1000亩高原夏菜产业，农户亩平增收1500元以上；希望肉牛养殖基地通过协会基地农户的模式养殖优良品种肉牛，带动周边500多农户发展肉牛养殖，户均增加收入3000元以上，其辐射带动效应日益凸现。 三是主动推广农村好用技术，为农业增效和农夫增收服务。农业技术的推广干脆惠及广阔农夫，镇科协在总结前几年农业技术推广工作的基础上，从引导农夫调整产业结构入手，注意规模和效益，今年推广农业技
6、术4项：肉牛养殖技术、花卉种植技术、日光温室蔬菜种植技术、秸秆青贮氨化技术等推广成效显著，农业好用技术的不断推广，提高了农业的科技含量，为农夫增收致富拓宽了渠道。 四是扎实开展“科普日”、“科技周”和送科技下乡活动。近几年主动协作区委、区政府每年组织的科技下乡活动，每次参与科技赶集农夫上千人次，有力地推动了我镇学科学、用科学，提高科学素养的工作。根据市区科协的有关要求，为把“科普日”、“科技周”活动办出特色，突出主题，激发广阔居民的参加热忱，各成员单位依据自身特点开展科普宣扬8次，发放科技资料5000多份，同时组织科技小分队到16个村开展送科技下乡活动，开展科普讲座16场次，为科技兴农起到了主
7、动的推动作用。 二、下步工作准备 为全面实行全民科学素养行动安排纲要，扎实而有序的推动此项工作，我镇将进一步深化推动学科学、用科学、提高广阔民众的科学素养高潮，再加措施，落实责任制，扎实做好以下工作： （一）完善科普设施，加大提高全民科学素养的宣扬。 （二）加大科技培训力度，扩大科技志愿者队伍。 （三）结合农事再组织 一、二次大型科技下乡。 （四）结合实际，利用科学，有效指导“两型社会”创建及“全民创业年”等工作。 第2篇：【全民科学素养工作安排】全民科学素养建设工作总结 - 目标任务 区科协下发全民科学素养行动安排纲要和凉州区全民科学素养行动安排实施看法后，我单位第一时间组织召开了全体干部职
8、工会议，仔细传达学习了方案精神，成立了以室主任为组长、办公室主任为成员的专项行动工作领导小组，并制定了实施方案，对开展全民科学素养建设专项行动提出明确要求。一是进一步提高相识，深刻领悟专项行动的重大意义，开展全民科学素养建设专项行动，对推动全体党员干部主动、主动提高科学素养具有重大现实意义。二是进一步强化措施，各组室结合各自实际，把区委区政府的工作部署不折不扣贯彻好、落实好，确保专项行动取得实实在在的效果。三是进一步统筹兼顾,XX把专项行动同抓好“工作落实年”各项重点工作、同强化党风廉政建设主体责任等工 作紧密结合起来，统筹兼顾、合理支配，在推动各项工作中深化专项行动， 2 - 总结，建立健全
9、各项规章制度，扎实组织开展工作，做到工作有布置、有检查、有落实。今年我单位增加多套办公设施设备，改善办公条件，供应干部学习、工作的平台和阵地，切实保障工作顺当开展。 三、存在的困难和问题 2015年我单位全民科学素养工作也取得了肯定成果，但也存在一些困难和问题：一是全民科学素养行动安排纲要实施工作量大，涉及面广，且经费投入有限，实施困难；二 是科普教化的教材和科普宣扬队伍建设，还须要进一步完善和探究。 四、2016年工作思路 （一）加强领导，健全机制。在原工作开展的基础上，不断调整充溢领导小组成员，建立新机制，探究新方法，结合我局详细工作实际，进一步探究新形势下科普工作的新机制、新方法，建立更
10、加有效的机制，实行更加有效的方法，全力推动全民科学素养建设工作。 4 - 5 第3篇：全民科学素养工作会议状况汇报 全民科学素养工作会议状况汇报 7月23日，XX市全民科学素养工作会议在政务中心召开，市全民科学素养工作领导小组第一组长、市委副书记邵XX出席会议并讲话，市全民科学素养工作领导小组组长、市政府副市长张XX主持会议，各镇街分管领导、科协主任，市全民科学素养工作领导小组和领导小组办公室成员100余人参与了会议。 会上，领导小组副组长、市政府办公室副主任、调研室主任王XX传达了全国、省和枣庄市全民科学素养工作会议精神，领导小组副组长、办公室主任、市科协主任杜XX支配了2014年XX市全民
11、科学素养工作任务，领导小组办公室副主任、市科协副主任鲁开兵就市全民科学素养工作考核工作作了说明，张XX副市长代表领导小组与镇街、市全民科学素养工作成员单位签订了全民科学素养建设责任书。 邵XX副书记在讲话中确定了我市近年来全民科学素养工作取得的明显成效，对2014年全民科学素养工作提出了明确要求：一要认清形势、明确任务，进一步增加做好全民科学素养工作的使命感、责任感；二要突出重点，强化措施，扎实推动全民科学素养各项工作；要紧跟社会热点，服务民生需求，广泛开展科普宣扬教化活动，要深化实施重点人群科学素养行动，为实施创新驱动战略发挥基础性作用，要大力加强基础条件建设，努力提高科普公共服务实力。三要
12、加强领导，统筹协调，确保全民科学素养工作落到实处。邵XX强调，各镇街、各成员单位要仔细履行职责，主动服务大局，以考核为契机和动力，进一步明确任务目标，创新思路举措，加大投入，分解目标任务，突出工作重点，持续不断地抓好责任书各项任务的落实。要在建立长效机制上下功夫，发挥好各镇街、各成员单位在公民科学素养建设中的主导作用,确保到2015年实现全市公民具备基本科学素养的比例达到5.5%-6.5%的目标。 张XX副市长就会议精神的实行提出了三点要求： 一是要把会议精神贯彻好， 二是要把工作责任落实好， 三是要把纲要内容宣扬好，努力开创我市全民科学素养工作的新局面。 第4篇：全民科学素养行动状况汇报 竹
13、溪县教化局 全民科学素养行动工作汇报 青少年全民科学素养行动教化工作，是全民科学素养行动工作的重要部分也是学校教化重要组成部分。2002年6月29日公布施行的中华人民共和国科学技术普及法，将全民科学素养行动工作纳入法制轨道。规定：“国家机关、武装力气、社会团体、企业事业单位、农村基层组织及其他组织应当开展全民科学素养行动工作。”“全民科学素养行动是全社会的共同任务。”特殊强调，“各类学校及其他教化机构，应当把全民科学素养行动作为素养教化的重要内容，组织学生开展多种形式的全民科学素养行动活动。”“科学技术工作者和老师应当发挥自身优势和专长，主动参加和支持全民科学素养行动活动。”多年来，教化局以“
14、省市青少年科技创新大赛”为重点，以每年十一月“科学月活动”为契机，组织全县师生主动开展了系列全民科学素养行动活动。现将我县学校全民科学素养行动工作状况汇报如下： 一、健全科技辅导网络体系 教化局成立了以分管教化教学副局长为理事长，相关科室负责人为常务理事的“青少年科技辅导员协会”。县直各学校、各乡镇中心学校都配备有兼职的少年科技辅导员队伍，此外少先队和共青团负责人担当学校科技教化辅导员，班主任和专业课老师兼任班级科技活动小组指导员。在“协会”的领导下主动协作县科协、科技局、环保局、消防大队开展全民科学素养行动活动。 二、落实一个理念，唤醒一种精神 学校的全民科学素养行动宣扬和科学教化在于培育全
15、县青少年的创新意识和科学素养，而不在于创建独创了多少新科技。因此，教化局要求各级各类学校在学生当中广泛宣扬“科学活动，参加就是进步”，“学校科研，践行就是胜利”。提倡学生普遍参加，旨在唤醒学生对自然的亲近，对生活的思索，对科学的酷爱，对将来的向往。 三、开拓多个领域，发展一种素养 （一）在学科教学中渗透科学教化。 课堂教学是开展素养教化，培育创新实力的主渠道。学科教学中初中的生物、化学、物理课，小学的科学、数学课是干脆培育学生科学意识和实力的重要科目，而语文课中的科学精神和科学人物的了解更为学生学习科学、崇尚科学供应了榜样和力气。让全体师生在学问的学习过程中发展意识、培育实力，获得精神。 （二
16、）广泛开展课外科技活动，促进学生科技实力的不断提高。 一是我县远离城市自然环境比较优越，南水北调竹溪河的源头治理和卫生文明县城创建为教化城区青少年带来新的机遇。几年来，城区学校以爱护母亲河研课题及中小学生综合实践活动，组织学生广泛调查家乡的自然风貌和清理白色垃圾活动使学生更进一步了解自然、亲近自然、爱护自然。同时通过学生学习和实践活动带动广阔家长投身到“环保”这个大课题中来。 二是主动参与县科协、科技局组织的科技创新大赛，通过竞赛活动促进科技实力的提高。多年来，教化局组织学生参与省、市教化局和科技部门组织的科技作品创作活动。小制作、小独创、科幻绘画作品多次获得各级表彰。2007年学 生“三小”
17、老师科技论文评比活动中参赛作品获省市表彰达300多件，仅小独创就有31项获得国家专利授权。获奖的学生及辅导员均受到了物质嘉奖。2009年有三名学生的作品获专利授权。止目前09年学生“三小”作品及老师科技论文仍在续征。 三是主动参加各类科技作品巡展活动。动员学生在保障平安的前提下有组织地在科技展览馆参观各种科学作品展，内容涉及自然界、社科界等多个领域，参加人数达6000人次。此外各学校利用远程教化大课堂了解祖国日新月异的科技成果，培育学生荣誉感和宏大的使命感。 四是主动开展应急演练活动，提高学生应对自然灾难实力。为让全体师生更多的了解驾驭防火、防地震学问，如何应对自然灾难科学的实行自救，教化局邀
18、请消防官兵全副武装入校现场演习，使广阔师生在“模拟现场”训练中驾驭学问技能。几年来，全县各级各类学校开展防火、防震演练达60多场，参加人数达30000余人次。 （三）多渠道抓科技辅导员队伍建设。 一是与科协、科技局在城区以及部分乡镇学校举办科技辅导员座谈会，参加老师达350名人次。座谈会重点介绍了“科技创新大赛”以及“科技小组活动”等方面的状况，沟通了青少年全民科学素养行动活动信息、阅历，解答了老师们关切的一些问题。通过座谈，老师们提高了对全民科学素养行动活动的相识，增加了对创新教化的信念，进一步明确了抓好全民科学素养行动教化的目标和措施。二是组织科技辅导员参与全市培训沟通活动30人次，培育了
19、一批骨干科技辅导员队伍。三是整合资源、强强联合打造一支强干的校外科技辅导员队伍。教化系统团工委与团县委 联手在农业、公安、卫生、交通、司法、消防、环保、气象等部门聘请一批有爱心、精力旺、业务好、责任心强的年轻干部担当校外辅导员。充分利用他们业余时间走近校内、走进课堂、走近学生的课外活动为师生传授各类专业学问。活动深受广阔师生欢迎。为传好“辅导员接力棒”，团县委和教化系统团工委定期组织座谈沟通活动，推陈出新，不断充溢簇新血液，校外科技辅导员队伍相对稳定。 （四）抓机遇谋发展创建青少年校外活动基地。 科学精神和科学素养是中小学学校科技教化活动开展的终极目标。教化局在全面贯彻科学观，落实素养教化理念
20、的过程中以学生创新实力和创新精神培育为宗旨，加强学生科技教化培育。几年来我局多方筹措资金500余万元创建了舞蹈、乐器、电子、多媒体、绘画等多功能与一体的“竹溪县青少年校外活动中心”，2008年秋季正式投入运营，各爱好班、特长班活动在节假日开展的丰富多彩，培训初显成效。 四、不足与建议 由于领导高度重视，部门主动协作，各学校亲密协作，广阔老师和学生共同参加，学校科技教化活动取得了肯定成果。但是和发达地区比，我们应当醒悟地看到差距和不足。在思想相识、政策措施、经费投入、活动的深度广度、影响力度各个方面，还有许多问题亟待解决。 1、观念要更新、思路要转变。如：活动课如何保证，教法学法如何创新，科学思
21、想、科学方法如何贯彻，全民科学素养行动任务、队伍、措施、投入等等，都是学校全民科学素养行动工作面临的基本课题。 2、科技辅导员队伍有待稳定。培育自己的全民科学素养行动队伍和“全民科学素养行动明星”，是全 民科学素养行动事业发展的必定要求，也是一个学校、一个地方全民科学素养行动工作成效的重要标记。年轻老师紧缺学校又无法设立科技辅导员岗位，大部分兼职辅导老师学习、课业负担重，有厌烦心情，从而导致全民科学素养行动作品水平不高。 3、在做好全民科学素养行动教化工作上，部分学校无中长期目标，不能形成自己的特色。 4、城乡差距较大，偏远乡镇各类教化资源薄弱，全民科学素养行动推广力度相对缓慢。 针对存在的问
22、题，我们将实行以下整改措施： 一是加强领导，健全组织。我们将调整充溢领导小组，不仅领导小组要接着做好领导、协调工作，还要求各级各类学校投入更多的时间和精力，进一步做好有关科学素养行动安排的实施工作。 二是争取部门协作，广泛开展专题活动。争取县科协、科技局的支持，根据实施方案和每年度分解的有关任务，设计有效载体，每年开展1-2项专题活动。 三是开发整合资源，加强队伍建设。加大科普宣扬员队伍建设，要加大力度，加强培训，充分发挥科普宣扬员的作用。 四是建立新机制，探究新方法。进一步探究新形势下科普工作的新机制、新方法，建立更加有效的机制，实行更加有效的方法，全力推动未成年人科学素养建设工作。 二一一
23、年八月九日 听取全民科学素养工作和科普工作汇报 听取全民科学素养工作和科普工作汇报猴场镇人民政府镇长：颜志2009年2月7日一、调整了全民科学素养工作领导小组，镇人民政府副镇长禄启军任组长，领导小组办公室正常开展工作，拔专. 乡镇全民科学素养工作汇报（精选6篇） 第1篇：乡镇全民科学素养行动工作总结乡镇全民科学素养行动工作总结20年以来,我镇全面落实科学发展观,以进一步提高广阔农夫的道德和科学文化素养为目标，以“政府推动，全民. 市全民科学素养工作汇报（精选8篇） 第1篇：全民科学素养工作状况汇报小满镇全民科学素养工作状况汇报小满镇全民科学素养建设工作，在市全民科学素养行动安排领导小组的指导和区委区政府的领导下，坚持“政府推. 区全民科学素养行动工作汇报材料 区全民科学素养行动工作汇报材料区全民科学素养行动工作汇报材料 区全民科学素养行动安排工作 自查报告 二九年，区全民科学素养工作，仔细实行国务院关于印发全民科. 推动全民科学素养建设工作汇报（精选8篇） 第1篇：【全民科学素养工作安排】全民科学素养建设工作总结- 目标任务区科协下发全民科学素养行动安排纲要和凉州区全民科学素养行动安排实施看法后，我单位第一时间.