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1、信息技术工作总结范本参考信息技术工作总结范本参考【一】本学期在学校的领导下，并结合我校的实际状况开展了信息技术教化、教学工作。学期接近结束，回顾一学期以来的工作，现总结如下：一、结合实际，开展好常规教学。1、开学初，便制定出切实可行的教学安排，并严格按教学安排进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，并写成教案上课。收到较好的效果。2、在教学中，我常常探讨学生的思想发展改变，为了提高学生学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到其它学校去找了一些有利于学生智力发展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学学问，又提高了学习爱好，并
2、有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但驾驭了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。3、在教学之余，我们还努力搞好我们的其次课堂，在其次课堂里，学生既能玩得兴奋，又能学到很多平常在信息技术课上学不到的学问，比如有的学生学会制作一份简洁的小报，有的学生学会了用计算机网络来解决一些其它学科学习中遇到的问题。二、加强教学教研，努力提高业务水平。教学的成败取决于老师，老师的素养的凹凸干脆影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。在本学期，县局实行了中小学优秀课件制作活动，我校几
3、名老师都参与了这次活动，上报的作品不管是质量上还是数量上均居首位，受到了好评，得到了校领导的认可。三、充分发挥优势，提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术老师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教化教学外，我们还担负着很多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作，学校乃至全镇的机房和各室的计算机的维护和修理基本上都由我来完成。信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。信息技术工作总结范本参考【二】本学期我担当的是信息
4、技术教学工作，在教学上从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教化教学工作更上一层楼。一、仔细备课不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学
5、反思，并仔细按每课书的学问要点，归纳成集。二、增加上课技能提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的自主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看
6、法，改进工作。四、主动推动素养教化目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。存在的不足是：学生的学问结构还不是很完整，不系统，再加上学生们刚上初中，自律实力不是太好，所以在抓纪律方面下了不少功夫，相对来讲预先预备的教学内容的进行有肯定的难度，这些都有待以后改进。信息技术工作总结范本参考【三】一、工作本学期担当二、共十个班级的信息技术课，一学期来，仔细备课、上课、广泛涉猎各
7、种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学，使学生学有所得。不断提高自己的教学平和觉悟，并顺当完成教化教学任务。创建教学专用曾经化，提前两周备课上传教学设计，并刚好上传总结及课后。二、工作我严格要求自己，工作实干，并能完成学校的各项任务。担当学校的农远员以来，工作兢兢业业，做好资源的下载与发布以及农远设备的运用与维护，为全校的教学服务，。除此之外，还主要完成了学校学朝气房电脑及其它设备的维护；全校多媒体设备及老师本电脑的日常维护；帮助教育处完成了全校学生电子学籍录入、相片采集及数据上报；学校班级论坛的用户注册及电子图书馆内电子图书的上传等工作；并完成了学校支配的全部任务。
8、三、考勤方面 我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不早退。准时参与学校各项、校本。 四、教学成果 组建了学校机器人爱好小组，并在x市首届机器人大赛中获得机器人灭火团体一等奖，个人第一名、第四名及第六名；小学机器人个人第四名。并代表x市参与了省讯飞杯第十届机器人大赛。 五、教研成果1、获得了x市首届中小学信息技术老师教学基本功大赛一等奖。2、教学设计小海龟变魔术获得x市20_年中小学新课程教学设计和教学课例评比一等奖。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实
9、际，仔细和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。信息技术工作总结范本参考【四】任教信息技术课的我，刚起先觉得这门课的教学应当不会有很大的困难，在教学中只要让学生初步学会计算机的运用就可以了，可在一年的教学过程中状况并非自己所想的那么简洁，存在的问题还许多，在教学过程中我慢慢的发觉了任教该课程须要留意的地方，并怎样做好备课工作。下面就结合自己的实际教学对本学期的工作进行总结：一、教学方面：仔细揣摩教学目标，提前备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材，力求吃透教材，找准
10、重、难点。上好课的前提是做好课前打算，本学科主要内容都须要上机完成，所以每节课都要提前做好上机打算，检查机器状态、有无不行用机器，刚好调位置。上课仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习主动性，使学生真正成为主体，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创建力，在驾驭基础学问的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教授使他们既学了又玩了，使他们每一节课都有收获，在学生完成上机任务时，在各台电脑前巡回检查学生的驾驭程度，完成状况，并留意辅导，刚好找出不足。教课同时注意于因材施教，让不同学生得到不同的发展。在上课期间，不同学生表现出不同的爱好，那么对于课堂任务，
11、学生可以依据自己的状况去选做，这样子，不仅一节课下来在计算机方面收获不小，而且从中体会到了胜利的喜悦，教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我们的社会在发展，时代在更新，学生的特点和问题也在不同个体之间表现出差异性，作为具有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性刚好发觉和解决学生教化和管理工作中的各种问题，掌其规律，发其特点，尽职尽责地做好自己的本质工作和使命。一年的教学实践工作也使我明白了很多道理，老师肩负的不止是教课，还担当着育人的责任；课堂管理也是至关重要的，假如说在课堂上讲课是一种艺术，那么课堂管理就是艺术性展示的客观条件、展示的舞台，当你没有很好的去利用它时，你会发觉艺术
12、的奇妙性根本就发挥不出来，所以课堂教课过程、管理过程是很值得自己去学习、去反思的地方。另外，对于信息技术老师，单纯的课本讲授、课本任务是远远不够的，而有些内容也是枯燥的，四年级下学期的课本内容整学期都是围围着画图这个主题，假如没有很好的抓住学生的学习热忱，调起他们的爱好，很可能的结果是学生无主题的乱画，根本不知道自己究竟收获的是什么，虽然他们用到了画图里面的工具，却没有很好的去理解去驾驭这里面所包含的学问。学生一年的教学也使我深深相识到这一点，也有发觉学生们许多是操作敏捷自如，可是脱离了实践回到理论上却无从下手，这也是自己须要留意的地方，抓住一切机会学习，不断在实践中提高自己的教化教学水平，不
13、断实践，不断总结，不断提高，也是以后要坚持的目标。二、其他方面：本学期，还负责怪课室的工作，要保证各种活动的顺当开展，让老师在愉悦的氛围中学习，必需有一个良好的环境，因此我尽职尽责，尽量保持备课室有一个清爽、卫生的环境，保证机器的正常运用，同时，主动完成文印工作。三、须要努力的方面：1、加强自身基本功的训练，重视课堂，重视对学生实力的培育。2、尽量让课堂充溢新意，让学生更有爱好去学习，利用各种方法训练学生提高和集中留意力。但是机房内机器受客观条件的影响，以至于许多课节不能按教学目标去实施，原本须要用到的软件不能支持其运用，有些内容须要花时间去讲解的也草草的收场，这是比较苦恼的方面。3、对不爱实
14、践的学生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们能够主动完成各项教学任务。4、重点加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。信息技术工作总结范本参考【五】似水流年，在惊慌的工作中又走过了一个学期。作为老师，充溢而又满意，成进步步的学生就是我们辛勤劳动的硕果。现在，让我们驻足回首，体会一下过程中的点点滴滴。一、政治思想工作方面在教化主动推动新课改的形势下，始终能在思想上、政治上严格要求自己，努力提升自己的认知水平和推断实力。通过党员先进性教化的学习，仔细剖析自己，客观的对待事务，正确理解现实中存在的问题。对扶贫帮困献爱心等活动，主动
15、参加。教书育人，爱岗敬业，以人为本，德育为先的教化理念能贯穿教化教学的始终，并主动主动协作学校，利用学校网络优势做好宣扬工作。二、教化教学工作方面这学期，本人接着担当学校的专职信息技术教化教学工作，同时管理机房的设备调试、网络维护，比较任何一个学科重量，既要上好课又要保证计算机的可操作性，可以说任务重，责任大，自己克服了机器少，学生多，教学软、硬件及教材不配套的诸多困难，主动迎接上级部门的各方面检查指导，圆满地完成了信息技术教化教学任务。在日常教学中，主动开拓教学思路，上好每一节课，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，培育了学生的自主、合作、探究、创新的实力。本
16、学期教研部门要求学生参加信息技术基本功竞赛，并以三、五年的班级为单位，从指法、键位、速度进行测查，原本超负荷的工作变得更重了。接到任务后，我利用每天中午的时间，克服入夏以来机房的高温柔噪音，从12：001：00，对两个年级的60名学生进行辅导，一学期下来在不影响学校各项活动的状况下，奉献了六十多个课时，人变得憔悴苍老了，但看到学生们的进步，实力的加强，素养的提高，我的内心充溢了喜悦。三、遵纪遵守法律方面能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的
17、要求来规范自己的言行，对学校的各种活动主动参加，本着高调做事，低调做人的原则，不张扬，不卖弄，不炫耀。四、业务进修方面在信息时代，学习力是终身的，一方面我在为全校的学生讲课，另一方面我还在为同行供应获得学问的技术支撑。三月末我受学校的托付，为本校的老师辅导了新浪UC视频网络教研的参加方法，还为市教研院提倡的开放式学习供应了技术支持平台。随着教化对老师素养实力的新需求，本人于五月中旬，参与了省行政学院组织的教化技术学、教化心理学、马克思主义哲学理论、现代学问产权管理、创新人才的培育等专题学问的培训，辛苦多多，收获多多。总结过去是为了展望将来，老师工作是社会规范文明的奠基工作，愿平凡而琐碎的奉献，
18、绽放出的是健康、进步、向上的绚丽之花。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明信息技术工作总结范本参考【六】信息技术教学作为以培育创新精神、探讨实力和实践实力的新的课程，它强调让学生通过探讨性学习，提出问题，收集材料，对探讨性问题进行探究、分析、探讨，最终基于问题解决模式，在实践操作中培育学生科学的看法和价值观以及创新精神、创新思维、创建实力，并学会解决生活中与信息技术学习有关的实际问题。一、重视问题的提出和解决在信息技术课的学习中，老师首先要组织学生从学习和生活中选择和确定他们感爱好的专题，去发觉问题和提出问题，这些问题可以是课堂内教材内容的拓展延长，也可以是对校外各种自然和社会现象的探究；可
19、以是已经证明的结论，也可以是未知的学问领域。在学习中，问题是学生学习的重要载体，学生在解决问题的过程中会涉及多种学问，这些学问的选择，积累和运用完全以问题为中心，呈现横向的、相互交叉的状态。例如：在"网页的制作"这一章教学过程中，若不布置给学生详细的学习任务，学生们往往表现的是虽然报有极大的爱好，但却是无所适从，不知从何下手，结果几节课下来，学生们对自己的作业删删改改，几乎没有完整的作品产生。所以我采纳"任务驱动"的方法，让学生有自己探讨、操作的目标，让学生有的放矢。另外结合爱好爱好，布置给学生课前打算的作业，即结合自己的爱好爱好设计制作一个主题网页，并
20、在纸上画出来，这样在上网页制作课时，学生就不会"打无打算这战"，盲目地去制作了，而且为了完成这项任务，学生必定要利用各种途径去查找资料，如上网等等。还要考虑栏目的设置和版块问题，考虑网站的整体风格和创意设计，考虑网站的链接结构等等。学生在打算过程中，就在搜寻信息、组织信息、美工设计等方面得到了熬炼。二、重视学生的自主学习信息技术课学习主要不是学习书本学问，而是强调学生动手动脑的实践过程，它不能完全依靠老师传授学问和技能，而是强调学生自主学习的行为与过程。当前教学中学生学习方式基本上是接受性学习，这种学习方式适用于事实性学问、技能性学问、规律性学问的驾驭，但对于策略性学问、价
21、值、看法和情感类学问的学习往往不能奏效，这些学问和学习只有通过自主性学习，才能内化成学生自身的阅历体系。所以在信息技术课教学中，应多布置一些适合学生自主制作、设计的学习内容，每节课只支配少量时间用于老师讲授新课，老师在讲授新课时，也应注意讲授事实性的及基本操作方面的内容。对于由基本操作延长出来的提高的操作实力，可由学生自己地探究发觉。学生在学习操作过程中除了驾驭课本学问外，确定会再所难免的遇到新的、超出课本学问以外的难题，所以教会学生自主学习，还包括教会学生如何搜集资料、信息，利用信息。例如：在WINDOWS操作系统及各种软件的运用教学中，教会学生运用"帮助"。我们知道，几
22、乎全部胜利的软件都会设有"帮助"功能，在"帮助"功能中有具体的有关该软件的运用方法，操作指南及疑难解答等，学生在制作中遇到的详细问题，几乎都可在"帮助"中得到解答。另外在"帮助"功能中，还可通过输入关键字，运用"搜寻"吩咐来快速查找到相关的内容等。学生学会了如何利用"帮助"来帮助自己完成任务，那么他们的才能发挥就不会仅仅局限于学校、书本了。三、重视学生之间的沟通与协作；在信息技术课中问题解决的学习，学生面临的是一系列的综合性问题，如信息的搜集、功能的实现、颜色的搭配等，这都须
23、要依靠学生的集体才智和分工协作。这时，协作既是学习的手段，也是学习的目的，通过协作学习和探讨，学生可以取长补短，取得高质量的成果，与此同时，在共同参加的过程中，学生还要学会如何沟通和协作，如：彼此敬重、理解以及容忍的看法，表达、倾听与劝服他人的方式方法等。在FrontPage、PowerPoint教学中，我都是支配23人来合作制作。在机房上课的座位，也由原来按班级座位依次，改编为依据学生的爱好爱好自由组合，但为了防止课堂上出现混乱状况，老师应在课前就作好安排支配：先打印座位表格，由课代表在上课前就做好座位支配记录，并且通知到每一位学生，让学生知道自己的座位号，再把座位表交给老师保存，这样，在机
24、房上课时就不会出现乱找座位的混乱现象了。学生们都因为和自己有共同爱好爱好的同学坐在一起，完成学习任务过程中也增加了协作的主动性，制作胜利率就会大大地提高了。四、重视因材施教每一个学生在特性发展及特长爱好上的发展上都是不同的，不同的学生有不同的爱好和学问需求，在课堂上我们会发觉总是有少部分学生对一些学习内容爱好不大，假如再施加给他们高要求的学习任务，也只是徒劳的。为了实现培育学生全面发展的目标，我们应对这少部分的学生支配不同的教学内容，降低目标标准，使这些学生只要根据课本、老师的要求去做就能完成任务，让他们也能品尝到胜利的喜悦，从而调动他们的学习主动性。例如：在网页制作教学中，对于网页制作爱好大
25、，电脑操作基本功好，美术基础好的学生，我要求他们结合自己的爱好爱好来制作主题网页，学生们设计制作出了如："花卉王国"、"军事天地"、"足球之页"等主题网站，通过这些网站的设计制作，丰富了学生的百科学问。而对于少部分对该部分教学内容学习爱好不大的学生，我支配他们只要完成书本上的例子的制作。由于难度不大，又有范例仿造，降低了网页制作在他心中的高度，所以这些学生基本能够顺当完成教学任务，而且在这一小部分学生中，有的因为有了制作的胜利，尝到了胜利的喜悦，也为他们接着努力学习后面的课程供应了动力。信息技术工作总结范本参考【七】本学期我校坚固树立
26、为教学服务，为老师服务，为学生服务的思想，围绕立项建设这一中心工作，勤奋学习，努力工作，不断创新，力求在信息技术教化上有新的突破。以校内信息化促进教化教学现代化为指导思想，以提高教化教学质量为中心，不断提高老师信息技术教化的整体水平，进而提高我校教化教学质量和管理水平，提高师生的信息素养，全面推动我校教化信息化工作。一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。1、开学初，我校依据本校计算机硬件实际，制定出的确可行的教学安排，并严格按教学安排进行上课。在教学过程中，信息技术老师也常常相互进行教学研讨，对详细的教学内容进行分析，并依据各班学生的学生驾驭状况探讨如何实施教学，然后依据探讨的结果写成教案
27、。2、学习信息技术，是一件特别长久的事；运用信息技术，是一件特别愉悦的事。在愉悦中不断进行长久训练，是我们信息技术老师提出的口号。我们从网络上或者光盘上下载的一系列有利于学生智力发展的小嬉戏摆放在电脑桌面上，靓丽的图标、简洁的文字剧烈地吸引住了学生的目光。Windows视窗的操作、画图软件的运用、指法的练习、中英文的输入、Word2000的常规编辑排版及打印都在有条不紊的进行着。一学期的信息技术就在这一晃眼之间过去了，从学生们的表情不但可以看出他们驾驭了规定的信息技术学问，达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问，信息技术课已经成为他们非常喜爱的课程之一。3、拓展学生视野，
28、进一步学习信息技术。本学期，我们负责信息技术教化工作的老师在教学过程中，依据学生的学习水平，有组织、有安排、有选择地进行了电脑爱好班的培训。整批学员经过这次的培训，在电脑的运用上有了进一步的提高，初步驾驭了Powerpoint幻灯片的制作，并能较娴熟地利用校内网、Inter宽带网查找相关资料。二、信息技术的合理运用依据要求我校成立了信息技术领导小组，由分管校长任组长，主抓网络建设。努力做到信息通、管理通、教学通。并随时随地阅读全国的教化信息网，下载有关的学习内容，并有上网记录。同时我们也在不断的更新网页内容。1、信息技术课开课状况。本学期，我校根据课程安排开齐开足信息技术教化课，36年级全部开
29、设了计算机课。并根据安排完成了本学期的全部课程。我以如何以学生的学习活动为中心，充分利用网上丰富的教学资源进行教学。2、网络校本培训。本学期，我校把利用网络进行校本培训作为重点工作，学期初制订校本培训安排，我们本着利用信息网络提高全校老师综合素养的有效途径之一。主动开展了网上教研、网上科研、网络校本培训活动。3、信息技术教化与学科教学整合。本学期，在教育处组织、信息技术老师的努力下，全校老师更新观念，把信息技术与学科教学有机地结合起来。我们让学校的骨干老师先上一节示范课，将他们的示范课供应给老师来学习，学习后再进行评估，评估后再反馈回来，这样不仅充分的利用了网络，也更便利、更有效的使全校老师在
30、教学上有所提高。4、老师和学生的嘉奖状况。我们激励全校老师和学生主动参与市教化局组织的各项信息技术教化活动。取得的成果记入老师月考中。三、信息技术的培训与提高教学的成败取决于老师。正确运用信息技术能对课堂教学起到事半功倍的效果。1、对全校老师进行了Word2000的编辑排版和打印、Powerpoint幻灯片的制作和Inter宽带网培训（个人邮箱的申请与设置、Outlook电子邮件的发送与接收和上网冲浪）。一学期以来，全校老师都能充分利用网络资源，适时、刚好地了解最新时事政要，与教化同行在网络上进行教学方法、教学阅历的探讨。网络上的共享教学资源也更好地为老师们进行电子备课、总结论文、编写试卷和制
31、作教学课件供应了完备的服务。Outlook电子邮件的建立，增进了老师与家长的联系，促进了老师、学生和家长三者的友情。2、接着做好信息技术地培训与考核工作。经过校本培训，我校老师主动参与了市组织的各类信息技术的考核，并取得了良好的成果。3、利用多媒体教室现代设备，充分发挥信息技术的作用，敏捷应用信息技术，娴熟运用电教设备。本学期，我校青年老师根据期初学校工作支配，自制教学课件来展示自我教学风采。在她们的带领下，我校其他老师在课堂教学上也主动运用电化设备，或利用配套教学软件到多媒体教室进行教学。据统计，全学期我校电教设备的运用率达到了80%，多媒体教室的运用率达到60%，运用电教设备，进多媒体教室
32、上课在我校已形成了风气。4、校内广播系统是我校进行思想品德教化的主阵地。每周一早晨的国旗下讲话；每周四下午的班队活动课是同学们体验大、中队生活的时刻，通过电视直播或观摩，或参加；我们又依据时事新闻进行广播。四、信息技术的优化发展1、加强软、硬件管理。软件方面，将全部电教资料都编制统一书目和内容说明，供应给每一个老师，便利查找和索检，提高运用效率。在硬件方面，设立科室管理员，进行培训，学校每周检查一次，内容是设备完好和运用登记，保证了运用质量。2、完善与维护学校网站。网络化教化是国际化教化的主要趋势。因此，我校在江阴市现代办的大力支持下，接入了教化城域网，并建立了江阴市新桥中心小学信息网。大力维
33、护好学校的网站和校内网就成为了我们信息技术办的主要工作。学校教化教学上的最新时事动态新闻我们要发布于学校网页上；最新整理的教改信息、教学阅历我们也要刚好发布；关于学生健康成长的事我们也关切，在我们的主页上，开设了我校的特色网站航模特色建设和陶研园地。我们还通过论坛和留言来与家进步行刚好沟通，解决工作中存在的问题，真正做到了家校互动。3、对老师自制课件、撰写论文进行收录、整理，并刻录光盘存档。信息技术是一门不断发展的学科，它须要我们不断地进取，以更高、更快、更强的理念进一步来推动信息技术地教学。信息技术工作总结范本参考【八】作为一名信息技术老师，在教学实施过程中怎样才能达到好的教学效果呢?这是我
34、们信息技术组老师值得探讨和探讨的问题，为了使以后的教学工作能够更好的开展，现将本学期工作总结如下：一、教学方面1、备课：我组始终坚持集体备课，在备课过程中我们对每节课的重点、难点、教学过程的处理等都进行了集体探讨，选择出适合本学科特点的教学方法，对课堂教学的模式进行了反复的探讨、探讨、实践，找到一种既适合我校微机室硬件和软件实际状况，又符合学生的实际水平的教学方法，实行以培育学生创新思维实力和实践操作实力为主的课堂教学模式。在教研组备课活动中，大家主动参加，并提出个人不同的见解，进行探讨、分析，合理的进行接受。2、教材处理：努力做到在课堂中充分调动学生的学习主动性，使学生在学习过程中能充分发挥
35、个人的想象力和创建力，让他们真正成为学习的主体，在驾驭基础学问的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。让学生能够感觉到每一节课都有收获，真正体会到学习的成就感。3、搞好教研活动：依据微机学科的特点，在教学中我们做到了三个转变：老师以讲为主转为以训练为主；以老师学问传授转为学生成果的展示；老师的成就感转为学生的成就感。在教学中老师做到精讲多练，随时巡察指导。4、教学基本功训练：计算机发展日新月异，新的软件不断出现，如不刚好学习，很快就会被淘汰。本学期我组老师学习flash动画制作，我们实行网上视频教程学习与组内老师相互沟通的学习方式，有效的提高了自身的业务实力和实际工作水平。通过老师们的共同
36、努力，较好的完成了本学期的教学工作。二、在学校日常工作中虽然我们信息技术组的人数不多，但在学校劳动中都主动肯干、任劳任怨，大家有一份力出一份力，没有相互攀比，从不计较个人得失，充分体现了团队的精神。在学校其它活动中更是随处可见我组成员的身影，为学校的方方面面奉献自己的一份力气。三、今后信息技术组工作准备：1、加强自身基本功和理论的学习，课堂上做到精讲精练，注意学生实力的培育。2、对学生多些关切、多点爱心、再多一些耐性，使他们在计算机的相识上有更大的进步。3、加强微机室纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级中能集中留意力学习，在微机室上机时也要按规定严格约束自己。通过这一学期的努力，学生在信息技术学习方面有了很大的进步，成果是渺小的，在今后的教学中还会遇到许多困难，我们定将发扬优点，改正缺点，把我校的信息技术教学质量提高到一个全新的高度。