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1、八年级水浒传读后感范本八年级水浒传读后感范本【一】水浒传一书记述了以宋江为首的一百零八英雄从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最终剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，挚友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍旧对自己的祖国赤胆忠心，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，至死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，信任许多人都能做到一个忠字，但是，却很少有人能够做到一个义字。一个义字，包括了太多的内容。水浒传中一百零八英雄为兄弟，为挚友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个义字；
2、为人民除暴安良，诞生入死，也只为一个义字。由此可见，一个义字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它须要有相当的志气，甚至是一命换一命的决心。义，可以说明为正义。一个具有剧烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄英雄，杀身成仁。莫非是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为剧烈的正义感清晰地告知他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。我还清
3、晰地记得水浒传英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情急躁，常常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但义字却渗透着我们的生活。对挚友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的持续，是中国历史上挥之不去的光辉。一个人，可以不信任神，却不行以不信任神圣.当
4、前，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加旺盛昌盛。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们信任这一份神圣，用自己的双手去维护这一份神圣。八年级水浒传读后感范本【二】在这个充溢的寒假中，我又忍不住再次随着施耐庵之笔，来到了水浒山寨。山寨中但见杏旗招展，大书替天行道四字。来到忠义堂内，一百单八将身着戎装，好不威猛，让人望而生畏。当年宋徽宗统治天下时，只顾寻欢作乐，不理朝政。高俅等四人横行天下、搬弄是非、奸臣当道。这时，有一百单八将顺应天罡地煞，来到梁山泊聚义。他们在战胜朝廷官兵以后，被朝廷招安，帮助朝廷攻破了大辽，立下了赫赫战功。但是在打方腊时，损失了大半兄弟。吴用、花荣、宋江、李逵
5、等魂聚寥儿洼，令人潸然泪下。最终，为数不多的生还者衣锦还乡。在水游传里的一百单八将中，我最喜爱也最佩服的是浪子燕青。此人绣得一身好刺青，吹拉弹唱无所不会。他忠于主子玉麒麟卢俊义，文武双全，多次救过主子，是一个顶天立地的英雄。我对燕青印象最深的就是他放冷箭救主那一章。卢俊义因为被李固陷害，所以被发配到x去。一路上两个防送公人肆意虐待他，打算在一片林子里将他杀了。一个防送公人正举起水火棍要朝卢俊义头上砍时，一下子躺倒在地上不醒人世。另一个公人正上去看时，也随即躺倒在地，死了。原来燕青早已埋伏在树上，用箭将两个奸臣射死了，他带着主子也来到了梁山聚义。这就是那细心、冷静的燕青。现在作为少先队员的我们，
6、也应当具有这样的品质。我们做任何事情，都要细心，遇到什么突发事务，都要冷静地面对，一起学习燕青的优点。当然，不行能全部人都是十全十美的，我们还要改正自己的缺点，努力地前进！水浒传让我受益无穷，让我们努力起来，一起争当新时代的好队员！八年级水浒传读后感范本【三】看完水浒传后，再去品尝武松的侠义，觉得他就是一个抗拒的典型。一个打虎英雄，按理说当个都头搏个官身，再正常不过，惋惜他生不逢时，北宋末期的统治，可以说是北宋最黑暗的时期。端王皇帝不务正业，终日沉湎于书画歌舞、踢球遛马，穷奢极欲。蔡京、高俅等人把持朝政，结党营私，公开卖官鬻爵，吏治黑暗。封建统治者加紧对劳动人民的搜刮和掠夺。他们设立特地的机构
7、，掠夺农夫的土地，迫使大量农夫破产。而赋税却是一步一步不断地增加，造成"富者益富，贫者益贫"。而各地的官僚恶霸，相互勾结，为所欲为，劳动人民处在水深火热之中。武松在这个时候现身，正是劳动人民美妙愿望的一个化身。武松出身于下层人民，药商恶霸西门庆害得他兄亡家破，于是他被迫杀死西门以报兄仇。从英雄沦为囚犯，使他对社会现实有了初步相识，剧烈的怜悯心使他路见不平，拔刀相助了施恩，侠义心使他严惩了地方恶霸蒋门神。当蒋门神与官府相互勾结，欲置他于死地的时候，武松义愤填膺，将他们铲除干净，充分表现了他对黑暗现实抗拒的彻底性。最终被迫上了梁山。武松的形象，是下层人民走上抗拒道路的一个缩影。
8、不管是武松还是李逵、鲁智深等，都反映了下层人民对黑暗社会的义愤填膺，反映了他们变更现状的要求，寄予了人民的美妙愿望。人无完人，武松身上，也有不足。他杀气太重，有时未免鲁莽，好些无辜者死在他手上，说明武松身上也存在缺乏理智的特点。人们评说武松的时候，认为武松报仇情可恕，冤魂泪难收。的确，看武松杀坏人很解气，但是必需强调一点：不行学。这是武松身上的局限，我们不能以偏概全，就此否定了武松的侠义。武松的侠义，历来是人们所公认的。他的这种侠义，就是他的闪光点。正是他的这种侠义，使得人们可以看清社会的黑暗腐朽，封建制度的虚伪和残酷。武松形象的不足，丝毫不会损伤他作为完备义侠的形象。八年级水浒传读后感范本【
9、四】大家都知道水浒传中的武松打虎，那时，景阳冈是人们翻山越岭的必经之路，老虎横在景阳冈上吃人，老虎吃了许多无辜的人们。当地的人们很想除掉那只可恶的老虎，但都不敢去打老虎。武松胆大打算把老虎打死。他在景阳冈酒店投宿，只在那里饱餐了一顿吃了两斤牛肉，喝了十八碗酒后上路了。这时老虎来了，看到了武松。老虎好简单等到这一餐，恶狠狠从半空中扑过来。武松这一惊，喝下的酒全变成冷汗冒了出来。他连忙一闪，闪到老虎的背后。拿起了哨棒，他向老虎的身上一劈，老虎没有事哨棒全断了，最终武松赤膊上阵打死了老虎。当地人称武松为英雄。现在，人们广泛流传着这个英勇的故事，有些人说：我觉得武松是一个英雄，因为他用了自己的英勇打死
10、了老虎。但是还有些人也提出了看法他认为武松打虎是不爱惜野生动物，因此武松称不上英雄。我认为武松是英雄，因为那是武松打死老虎是为民除害，那只老虎吃了那么多人，武松打虎把老虎打死了，也解除了人们的恐惊，算是里了一个大功吧！那时打虎和现在不一样。那时，老虎侵扰人类，人类把老虎杀死了也是应当的，何况那时老虎许多，不是现在的面临动物。现在，我们去打老虎是我们的不对，因为老虎并没有侵扰我们，而是我们侵扰了他们，我们没有理由去损害他们，打他们。现在的人打虎是为了卖皮挣钱，全都是为利益，而那时，武松只是打了虎，并没有从中获得利益。现在老虎是爱护动物，己经很少了。老虎早己不能威协人民的生存了。再去打虎，一是没有
11、意义，二是破坏生态。现在打老虎的人不能算英雄。凭武松赤膊上阵就把老虎打死这一点，武松也是一个英雄。我认为武松是一个英雄，你认为呢?八年级水浒传读后感范本【五】对四大名著的相识存留在儿时看电视剧里的印象，看完原著后，对这几本名著的相识完全不同。昨晚刚把水浒传读完，先从这本书说起。就剧情来说，轮廓与电视剧里讲解并描述的相差不大，讲解并描述了以宋江，吴用，公孙胜为首的梁山伯武装力气从建立，发展，建功立业而后衰亡的故事。但之前对梁山伯英雄远征辽国，收复失地的故事印象不深，这次是增加认知了。梁山泊武装力气兴于宋朝腐败，衰于宋朝腐败。正是由于宋朝官僚主义盛行，当政者不关乎民生，各种冤假错案造成了各位英雄颠
12、沛流离，无处可去，只能上山结伙。民不聊生，才有了那么多一般百姓去梁山泊当兵。也正是因为宋朝腐败，他们从未被朝廷当做收复边疆的远征军，而是被朝廷权贵视为敌人，消耗他们的一种策略。在远征的过程中，不给支持，还抽调兵力，实实在在的内奸。不得不提宋江这位头领，作为梁山泊大部分时期的核心，始终以忠义作为处事准则。宋江对梁山泊的发展壮大功不行没，因忠义拉来了许多兄弟，但他也要对其的衰亡负责。他一心招安，归顺朝廷，做回良民的幻想，带着全部弟兄南征北讨。宁可朝廷负他，不行他负朝廷。归顺朝廷，又于权贵无法相处，只能讨些卖命的活。明知会给兄弟们带来生命危急，但仍旧无计可施。以一己之念加之众人，实为可叹。最终结局最
13、好的都是识大局，看开的人。李俊带着童威童猛出海，另辟新天地。公孙胜也早早收手，不贪恋荣华富贵。武松因断了一只臂留在寺里因祸得福。达人知命说的就是这样。无论怎样，他们都是不服于权贵，敢于同命运作斗争的英勇者。他们原本是历史中静默无闻的一颗颗沙粒，但因为在那个时代做出了英勇的选择而成为了历史刺眼的一颗颗星星。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明八年级水浒传读后感范本【六】水浒传是施耐庵所写，讲解并描述了梁山泊一百零八将的故事，其中情节曲折，充溢了荡气回肠的英雄气概。梁山泊始终劫富济贫，同时也为朝廷作出了贡献，但最终却被奸臣所害，以悲剧收场，让人可歌可泣。我最喜爱的人物是宋江。他是众英雄的头领，外
14、号刚好雨。他忠肝义胆，为救其他英雄，赴汤蹈火，在所不辞。他为人低调，总能率领众英雄打胜仗，是一位不行多得的好元帅。我最喜爱的故事是宋江大闹少华山，这里讲解并描述了宋江等人为了救出史进和鲁智深，想尽方法大闹了华州，最终救出了鲁智深和史进。这里体现了宋江为兄弟两肋插刀的侠义衷肠。宋江不仅看重兄弟情义，而且还虚心谨慎，对兄弟们从不吝啬。有一回，宋江得了彭玘和凌振两员大将，在山寨里用大炮打到了山寨外，获了全胜。而宋江却没有沾沾自喜，只是摆了庆功宴，犒赏了众英雄后，就马上像战斗时那样仔细。这就是为什么宋江能有李逵等对他赤胆忠心的将士，为什么梁山泊总能打胜仗。再想想我，虽不惜财，却很傲慢。优一次，我考试得
15、了100分，便非常得意，到处宣扬，结果到其次次考试，一败涂地。我要向宋江学习他虚心谨慎的看法。水浒传中还有很多其他的人物我也很喜爱。比如足智多谋的智多星吴用，英勇善战的霹雳火秦明，胆识过人的行者武松路见不平一声吼，该出手时就出手这一百零八将给了我太多的感悟。八年级水浒传读后感范本【七】今日，我读了四大名著之一的水浒传。这水浒传又名忠义水浒传，是一部以古代农夫起义为题材的长篇小说。全书塑造了宋江、武松、林冲、鲁智深等梁山英雄人物，暴露了封建统治阶级的残暴和腐朽，深刻揭示了当时社会地主阶级与农夫阶级的冲突。我最喜爱那里面的小李广花荣。他生得唇红齿白，双眼俊美，两眉入鬓，细腰宽肩，能骑乘劣马，爱放x
16、青。百步穿杨伸臂健，弓开秋月分明，周位翎箭发进寒星。在宋公明三打祝家庄的那一回中，花荣起到了不行替代的作用。在途中，祝家庄用烛灯做信号，攻打宋江的军队。这时，宋江道：有什么方法打掉那碗灯?花荣在立刻望见，道：这有什么难的！便张弓搭箭，纵马向前，望着那灯影，仅一箭，不偏不倚，恰好把那碗灯射了下来。于是四下里埋伏的官兵，便都乱了起来，宋江叫石秀领路冲出村去。只听的前面喊声连天，是山寨中其次拨军马到了。宋江率兵杀散伏兵，夺路奔出村口。祝家庄人马四散去了。读到这儿，我不由得更钦佩花荣了。读了这本书，我发觉里面人物性格各异：黑旋风李逵的直爽，宋公明的忠义，花和尚鲁智深的莽撞等，但是他们个个都是英雄，而且
17、神通广阔，有的擅于射箭，有的擅于飞石，有的擅于游泳我以后也不应当这么胆小，要像梁山英雄学习，敢作敢为，做个真正的好男儿！八年级水浒传读后感范本【八】水浒传这篇小说在民间口语的基础上创建出一种通俗、简练、生动、富于表现力的文学语言。与内容相适应，前70回连环套式的艺术结构也独具特色。水浒传作者施耐庵对于这些英雄人物，予以充分的确定和热忱的讴歌，歌颂了这些人物的抗拒精神、正义行动，也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品行。一些出身下层的英雄人物，如李逵、三阮、武松、石秀等，对统治阶级的剥削压迫感受最深，因此当他们一旦造反后，他们的抗拒性也最强，什么统治阶级的法度条例，对他们毫无约束，象李逵连皇帝也不放在
18、眼里。他们为了起义的正义事业，赴汤蹈火在所不辞，作者对这些英雄人物的赞扬，完全是出自内心的酷爱。水浒传主要歌颂这样一批被统治阶级视为所谓杀人放火的强盗、朝廷的叛逆，一些所谓不赦的罪人，把他们写得如此光辉动人，可敬可爱，这显示了作者的胆识和正义感情。与此相反，作者对于统治阶级的人物，则将他们写得丑恶不堪，和梁山英雄形成显明的对比。从而启发人们去爱什么人，恨什么人。水浒传里的108位英雄人物都刻画得非常传神，性格显明。例如；急公好义的宋江，才智多谋的吴用，豪迈大力的鲁智生，武艺高强的林冲等等，活灵活现、栩栩如生。但在这么多英雄人物中，我最钦佩的就是-‘花和尚’鲁智深，他得知郑屠欺压金翠莲父女主动向金氏父女赠送银两，帮助他们逃跑，有意激怒郑屠，三两拳就把恶霸郑屠打死了。这一系列的作为都充分地说明白他是一个粗中有细、性格暴躁和路见不平拔刀相助的真汉子。在我们现代社会就是缺少这种乐于助人的好人，而鲁智深就有这种让人钦佩的品行。臧克家说过读过一本好书，像交了一个益友‘读一本好书还能让你学会做人的道理与原则。然而，读了水浒传这本书，也让我有了深切的体会与领悟-做人不能见死不救、见利忘义；而应当像108位英雄那样拔刀相助、知恩图报。我也希望人人都能这样，让世界更加美妙！