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1、鼓励作文1200字以上 - 议论文 - 初中初三作文 激励别人，是举手之劳，是一件微乎其微的事情。不过，或许就是因为你的一句激励，会给别人莫大的信念。 曾有一名被很多老师都否定的学生，在妈妈一句句的激励下，一步步成长，一步步进步。最终，在妈妈的激励下，拿到了清华高校的录用通知书， 可见，激励的力气有多大呀！一句简短的激励，可能会让一个人变更他原本的一生，变更他的命运。所以，我们每一个人都要学会观赏别人，激励别人，只有学会观赏别人，才会有人来观赏你，来激励你。 激励，是激励人前进的动力；激励，是对他潜力的一种确定；激励，是对他将来的一种确定。不过，即使一个人有他自己强大的潜力，但是假如没有推动他
2、前进的动力的话，那潜力也是白白奢侈了。 激励，给人以信念；讽刺，则完全相反。我们因当多激励别人，不要讽刺别人。因为我亲身体会过被别人讽刺的感受，以及激励的感受，那完全是天壤之别呀！ 事例一：有一天晚上，谭美玲说：“现在考高校生完全可以说是奢侈时间，就算是考上了，工资也不高。”我说：“所以说，我想高校之后，接着读博士，探讨生。”我刚说完，她就冒出来一句：“照你现在，有点儿不行能，因为你现在的心思只想玩。”我的心情忽然一落千丈，只想哭，我当时恨不得说：“似乎你和我的成果还不在一个等次上吧！”但是我刚体会到被人讽刺的感受，于是，话到嘴边又落下。不过我的心里，真的好难过，又没有地方发泄。只好任由眼泪往
3、下“奔跑”。 事例二：那一次，学校实行演讲竞赛，我也要登台，因为是背诵，所以在我上台之前，我非常惊慌，腿直哆嗦。不过，我的好挚友徐红群他激励我说：“你已经练得很好了，你肯定可以得奖的。”她说完这句话，我的腿不再哆嗦了，心里也安静下来了。当轮到我上场的时候，我的心里反复地想着她说的话，坦然地走上了演讲台，镇定自若的背诵本已熟识不过的演讲稿。最终成果九十四点五分，二等奖。我很兴奋，我也明白这个奖是来自于徐红群的激励。假如没有她的激励，也就不会有那次演讲稿的胜利，更不会有那张奖状。 可见，激励与讽刺的差别有多大呀！激励和讽刺可能都会变更一个人的一生，但激励是推动人往高处走，而讽刺，则是把人往低处推。
4、 我希望我们中国的每一位炎黄子孙，都可以将心比心，站在别人的立场上想问题，你想一下，假如现在被讽刺的人是你的话，你会快乐吗？ 在别人难过的时候，你赐予别人一句激励的话，可以重新帮助别人找回自信。同样，你也可以想一想，假如在你孤落无助，难过哭泣的时候，假如有一个人来劝慰你，激励你，你会感觉怎样？ 所以说，激励虽说是一个词，但他是一个宏大，神圣的词。 激励的反义词是：指责。指责这个词语非常的刺眼，因为它可以刺入每一个孩子的心，每个孩子都不想听见这个词语，更不想在日常生活中发生在自己的身上。它，可以推倒每一个孩子的自尊，可以推倒每一个孩子前进的动力。我亲身体会过被别人指责的感受。 事例三：我今年买了
5、一本语文辅导资料，上面有少许的课后思索练习题，不过，我没有在意。因为我是买来课前预习，况且我还是个小学生，特别好玩，所以没有做。 直到有一个星期，妈妈望见了，叫我要做，在学校，我尽量克制我自己不要玩，做了两个单元的作业。过了两个星期之后，妈妈再次检查后，当着同学的面，把我指责了一顿，并且在指责的过程中，还对我说：“假如你不想读或是给我们学的，那你干脆就不要读书了，干脆回来种田吧！”我在上面说过被别人讽刺的感受，又加上指责我，我的自尊心一下子被这似把锐利的刀推倒了。我的心如刀较，我限制过我自己，让自己不要玩，可是我做不到，儿童玩的天性太大了。 大人们以为指责是对孩子们的一种激励，但是他(她)们不
6、明白，我们最须要的是什么？我们须要的是家长的激励与老师的认可，有的家长可能会认为这就是虚荣心，但是，我们孩子偏偏就是须要这种虚荣心，这是无法变更的事实。 夸奖，可能每个人都很喜爱这个词语。但是，它未必真的就很好，它也未必就是十全十美的。 事例四：记得在三年级升四年级的期末考试中，我取得了全年级第一名的好成果，不管到那儿，不管是学生，家长还是老师都夸奖我，我听了之后，不禁有点飘飘然了。由于傲慢，所以在四年级的考试中，没有考好，成果很差。 所以说，夸奖也不是十全十美的，因为它会令人傲慢，而“傲慢使人落后”。 激励，讽刺，指责和夸奖这四个词语中，讽刺会令人难过；指责会推倒别人的自信；夸奖会令人傲慢。唯独激励，会使人充溢自信，英勇前进。 激励，让激励在每个人的心中萌芽吧！