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1、美术烟花教案模板（共3篇）第1篇：幼儿美术教案烟花 幼儿美术教案烟花 【篇1：幼儿园大班美术活动：拖画烟花】 【篇2：美丽的烟花 大班教案】 大班美术活动：美丽的烟花（刮画） 【活动目标】 1、感受刮画带来的炫丽绘画效果，体验作画的乐趣。 2、学习刮画画出不同造型的烟火，如：放射状、扩散型、喷泉型等，并能创作自己喜欢的、独特的烟花造型。 3、了解并学习使用新的绘画工具作画，掌握竹签刮画的要点。 【重点】掌握刮画的要点，能画出不同造型的烟火，并创造其他的烟花造型。 【难点】能根据自己的喜好，创造一些其他的烟花造型。 【活动准备】 经验准备：观看烟花的经验，能讲述自己看到的烟花。 物质准备：烟火视
2、频、烟火课件、刮蜡画若干张、竹笔若干张。 【活动过程】 一、播放视频，欣赏感受。 1、教师播放烟花视频，幼儿观察讲述 你们放过烟花吗？我们一起来欣赏一下烟花大会吧！ 烟花漂亮吗？你刚才在视频里看到了哪种烟花？它是什么样子的？ 2、根据幼儿讲述，逐个出示烟花图片。（重点引导幼儿观察烟花绽放的不同形态。） 当一朵朵烟花绽放在天空，漆黑的夜晚也被点亮了。有些烟花是从下往上喷射的，有的烟花是中间向四周绽放的，有的是像喷泉一样有弧度地洒落的一朵朵烟花照亮了大地、照亮了街道，夜晚变得特别漂亮。 二、出示绘画工具，介绍使用方法。 1、教师出示刮画纸。 看过了漂亮的烟花，我们接下来要在纸上来放一放烟花。老师先
3、来试一试。（在刮画纸上示范画烟花：放射型和喷泉型） 2、出示刮蜡画画出的烟花。 老师在纸上划出了的是哪种烟花（呈现之前出示的图片） 老师是怎么在纸上放烟花的。 （仔细说明如何用线条等素材表现烟花，以及刮画烟花的步骤： 先找到烟花的中心，从中间开始一圈一圈地往外挂出放射性的烟花 画喷泉型的烟花，要从下往上画，再从里向外画。 天上的烟花可多了，不仅形状不一样，花纹图案也各不相同，线条可以 交叉、可以重叠，也可以自由组合，一朵、两朵数也数不清） 三、幼儿操作，体验刮画的乐趣。 老师在刮画纸上画了老师喜欢的烟花，我请所有小朋友自己来画画你们喜欢的烟花，可以照着图片画一画，也可以画一画自己创造出来的烟花
4、造型。在使用竹签的时候要用力一点，才能把黑色的颜料刮掉。 除了烟花之外，我们可以画上看烟花的人，可以画上房子，树木等等。我们放烟花都会在晚上，小朋友们要注意到了晚上，我们的房子里已经亮灯了，所以从窗户里会透出光。 2、请幼儿尝试刮蜡画，教师巡回指导。（注意使用竹签的安全） 3、把幼儿画的画组合在一起，变成一幅大的夜空的烟火图，让幼儿欣赏自己的成果，感受刮蜡画的色彩美。 【篇3：大班美术活动烟花教案】 大班美术活动烟花教案 李晓玲 活动目标： 1、欣赏烟花图片，感受烟花的造型美、色彩美。 2、尝试用各种点、线组合绘画烟花。 3、能够大胆表现烟花，感受绘画活动的乐趣。 活动准备： 烟花ppt、视频
5、、音乐、黑色卡纸（背景图）、颜料、棉签、小抹布 展示板 活动过程： 1、欣赏视频，激发幼儿兴趣。 教师：宝贝们，今天李老师给你们带来了一件特别的礼物，想不想知道是什么呢？ 教师：看！这是什么？ 教师：烟花到天空中怎么样？ 教师：过年过节的时候，夜晚的天空中真热闹。随着“呯，叭”声，一朵朵烟花爆出来，五颜六色，真是好看极了。 2、观看图片，感受烟花的美。 （1）浏览部分图片，整体感受。 教师：这里还有许多美丽的烟花，我们一起来看一看。 （2）重点欣赏几幅烟花图片。 教师：有哪些颜色的烟花？是什么形状的？像什么？（可动作模仿） 观看线条组成的烟花。 教师：烟花打到天空中，慢慢散开，越变越大！它们有
6、的线条长，有的线条短短的，有的都变成小点啦！有的线条直直的，有的弯弯的，还有的像闪电。 观看单个烟花图片。 教师：这个烟花是什么样子的？有什么颜色？最里面是什么颜色？然后呢？ 观看一组烟花图片。 教师：有的烟花也像小朋友一样，有的是几个好朋友密密的靠在一起。它们有的散的比较大，有的刚刚散开。有的在高高的天空中，有的在矮一点的地方。 3、幼儿创作。 （1）出示材料、范画，共同讨论作画方法。 教师：我们也来画一画美丽的烟花！烟花“啪”的升到天空中，散开来，越放越大，我们画的时候可以画完一圈再画一圈，用不同的线条和点子进行装饰。 （2）师生共同示范，完成范画。 （3）交代要求，幼儿作画。 4、展示、
7、评价。 教师：这么多五彩缤纷、五颜六色的烟花，把夜空打扮的真美！ 教师：说说看，你喜欢哪幅烟花？ 第2篇：大班美术活动烟花教案 学校：绿汁镇中心幼儿园 授课教师：李晓玲 日期：2022年4月1日 教案编号：11 大班美术活动烟花教案 活动目标： 1、欣赏烟花图片，感受烟花的造型美、色彩美。 2、尝试用各种点、线组合绘画烟花。 3、能够大胆表现烟花，感受绘画活动的乐趣。 活动准备： 烟花ppt、视频、音乐、黑色卡纸（背景图）、颜料、棉签、小抹布 展示板 活动过程： 1、欣赏视频，激发幼儿兴趣。 教师：宝贝们，今天李老师给你们带来了一件特别的礼物，想不想知道是什么呢？ 教师：看！这是什么？ 教师：
8、烟花到天空中怎么样？ 教师：过年过节的时候，夜晚的天空中真热闹。随着“呯，叭”声，一朵朵烟花爆出来，五颜六色，真是好看极了。 2、观看图片，感受烟花的美。 （1）浏览部分图片，整体感受。 教师：这里还有许多美丽的烟花，我们一起来看一看。 （2）重点欣赏几幅烟花图片。 教师：有哪些颜色的烟花？是什么形状的？像什么？（可动作模仿） 观看线条组成的烟花。 教师：烟花打到天空中，慢慢散开，越变越大！它们有的线条长，有的线条短短的，有的都变成小点啦！有的线条直直的，有的弯弯的，还有的像闪电。 观看单个烟花图片。 教师：这个烟花是什么样子的？有什么颜色？最里面是什么颜色？然后呢？ 观看一组烟花图片。 教师
9、：有的烟花也像小朋友一样，有的是几个好朋友密密的靠在一起。它们有的散的比较大，有的刚刚散开。有的在高高的天空中，有的在矮一点的地方。 3、幼儿创作。 （1）出示材料、范画，共同讨论作画方法。 教师：我们也来画一画美丽的烟花！烟花“啪”的升到天空中，散开来，越放越大，我们画的时候可以画完一圈再画一圈，用不同的线条和点子进行装饰。 （2）师生共同示范，完成范画。 （3）交代要求，幼儿作画。 4、展示、评价。 教师：这么多五彩缤纷、五颜六色的烟花，把夜空打扮的真美！ 教师：说说看，你喜欢哪幅烟花？ 第3篇：中班美术放烟花教案 中班美术放烟花教案 【篇1：中班美术活动教案：美丽的烟花(油水分离画)】
10、活动目标： 1.感受烟花的形态。 2.学习用不同颜色的点 3.感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对油水分离画感兴趣。 活动准备：烟花课件，油画棒。 活动过程： 1.观看烟花课件，感受烟花的多姿多彩。 师：今天，我给大家带来一段录像（观看课件)，你们看到了什么？人们一般会在什么时候放烟花呢？(过年、结婚、过生日、搬新家等） 总之，我们放烟花都是为了庆祝一些喜庆、高兴的事。 2.再次观看烟花课件，尝试用身体动作表现美丽的烟花。 师：这些好看的烟花都有哪些形状和颜色呢？我们一起再来看一看。（观看课件）看，这朵烟花像什么？是由哪些颜色组成的？(这朵烟花从中间向四周绽放出了一朵美丽的花，
11、真漂亮！)(这个烟花从地面向上喷出了一个银色的喷泉，真特别！)(这个烟花从中间向两边开出了一只翩翩起舞的蝴蝶，真神奇！)孩子们，除了这些烟花，你还看过哪些不同的烟花呢？ 3.画烟花。ci)向幼儿介绍排水画彩色的烟花，了解排水画的步骤。教师用油画棒先在纸上示范画出放射状的烟花，再用毛笔蘸黑色水粉颜料，在有烟花的纸上一笔一笔从左向右涂上底色，引导幼儿观察感知油水分离画的效果。(2)交代要求，幼儿作画，教师巡回指导。可选择多种颜色的油画棒画四散的烟花，知道用一支笔取一支，用完的笔放回原处。用底纹笔涂色时，提醒幼儿要注意画面和自己衣服的整洁。及时表扬安静作画的幼儿，并提醒幼儿正确的握笔姿势和坐姿。 4
12、.作品展示、共同欣赏。将幼儿的画展示出来，师生共同欣赏、分析。 【篇2：中班美术活动教案】 中班美术活动教案棉签画烟花 活动目标： 1、欣赏烟花图片，感受烟花的造型美、色彩美。 2、尝试用各种点、线组合绘画烟花。 3、能够大胆表现烟花，感受绘画活动的乐趣。 活动准备：烟花ppt、视频、音乐、黑色卡纸（背景图）、颜料、棉签、小抹布 展示板 活动过程： 1欣赏视频，激发幼儿兴趣。 教师：看，这是什么？ 烟花到天空中怎么样？ 教师：过年过节的时候，夜晚的天空中真热闹。随着“呯，叭”声，一朵朵烟花爆出来，五颜六色，真是好看极了。 2、观看图片，感受烟花的美。 （1）浏览部分图片，整体感受。 教师：这里
13、还有许多美丽的烟花，我们一起来看一看。 （2）重点欣赏几幅烟花图片。 教师：有那些颜色的烟花？是什么形状的？像什么？（可动作模仿） 观看线条组成的烟花。 教师：烟花打到天空中，慢慢散开，越变越大！它们有的线条长，有的线条短短的，有的都变成小点啦！有的线条直直的，有的弯弯的，还有的像闪电。（观看单个烟花图片）教师：这个烟花是什么样子的？有什么颜色？最里面是什么颜色？然后呢？（观看一组烟花图片） 教师：有的烟花也像小朋友一样，有的是几个好朋友密密的靠在一起。它们有的散的比较大，有的刚刚散开。有的在高高的天空中，有的在矮一点的地方。 3、幼儿创作。 （1）出示材料、范画，共同讨论作画方法。 教师：我
14、们也来画一画美丽的烟花！烟花“啪”的升到天空中，散开来，越放越大，我们画的时候可以画完一圈再画一圈，用不同的线条和点子进行装饰。 （2）师生共同示范，完成范画。 （3）交代要求，幼儿作画。 4、展示、评价。（大背景图，有城市楼房剪影） 教师：这么多五彩缤纷、五颜六色的烟花，把夜空打扮的真美！ 教师：说说看，你喜欢哪幅烟花？ 【篇3：幼儿园小班美术教案：彩色的烟花】 活动目标： 1、用彩色的点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。 2、通过教师的介绍和师范，了解排水画的基本方法，学习用底纹笔从左向右有序地平涂。 3、感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对排水画活动
15、感兴趣。活动准备： 油画棒、纸、底纹纸人手一份，深蓝色颜料若干。 幼儿用书人手一份 活动过程： 一、谜语导入，引起幼儿兴趣。 教师：说它是花不是花，用火点燃它才开，请你猜猜这是什么? 教师：你看到了什么? 教师：烟花是什么样子的?什么颜色的?你见过什么样子的烟花? 三、想幼儿介绍排水画彩色的烟花，了解排水画的步骤。 教师用油画棒先在纸上示范画出放射状的烟花，再用底纹笔蘸深蓝色颜料，在有烟花的纸上一笔一笔从左向右涂上底色。 引导幼儿观察感知排水画的效果。 四、交待要求，幼儿作画，教师巡回指导。 了选择多种颜色的油画棒画四射的烟花，知道用一只笔取一支，用完的笔放回原处。用底纹笔涂色时，提醒幼儿要注
16、意画面和自己衣服的整洁。 及时表扬安静作画的幼儿，并提醒幼儿正确的握笔姿势和坐姿。 五、欣赏幼儿的作品。 表扬大胆用不同颜色作画以及画面整洁、饱满的幼儿。 美术教案烟花设计意图模板 美丽烟花教案模板 小班美术活动“烟花” 小班艺术烟花教案模板 做麻花小班美术活动教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页