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1、关于给同学的表扬信6篇 同学是学习的主体，是具有主观能动性的训练对象，同学既是训练的对象，又是学习的主体。那么,关于给同学的表扬信.怎么写?以下是我细心收集整理的关于给同学的表扬信.，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 关于给同学的表扬信.1 敬重的小王同学： 见信好! 您的孩子，小王，四班级上半学期的数学学习乐观性较高，和以往二、三班级相比，有特别大的进步。 特殊是在学习角的度量这一单元时，小王的课堂学习效率特别高。他课堂预备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开头作图、拼角后动作快速，特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔细听老师讲解重点学
2、问，认真观看老师的示范动作;他.倾听其他同学的课堂发言，也能乐观举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。 总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习特别努力，同时也取得了特别大的进步。作为数学老师，我感到特别兴奋，特此写表扬信给你，以示鼓舞! 盼望在今后的学习过程中，小王能连续保持上半学期的学习热忱，把基础学问打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的学问，预习其次天所要学习的新学问，(即仔细完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步! 关于给同学的表扬信.2 敬重的校领导： 您好!首先我为贵校能培育出优良品德的孩子而致敬! 事情是这样的：本
3、人于20_年12月12日丢失钱包(钱包内有现金660元，卡3张，暖气费收据一张),由于雪下的很大，钱包被雪掩盖，其次天贵校3班级7班_同学在雪地里捡到了钱包，并交给物业，物业依据暖气费收据联系到我，他并没有留下姓名，后来他家长找到我确 认我收到了钱包，我才知道他是贵校的同学。 本人的感谢之情无法言表。 _同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习，她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。 所以盼望贵校能在公开场合赐予表扬，以示鼓舞。 让更多的孩子能从中学习，继往开来，发扬优良传统的良好品德! 再次为贵校能培育出优良品德的孩子而致敬! 此致 失主：_ 20_年12月16日 关于给同学的表扬信
4、.3 体育管理系： 鉴于近期我院同学餐厅同学手机被盗的大事频发，我院保卫处与后勤服务总公司饮食中心联合蹲点、监视;加大对此大事的侦破力度。 20_年 月 2日中午 2时许，我院同学餐厅聚元堂二楼，发生一起手机偷盗案，作案人员被当场发觉并擒获;现场就餐的体育管理系同学，机灵灵敏、不惧危急，协作工作人员共同制止了该偷盗行为的发生，并准时报告保卫处;这些同学为学院安全保卫工作的开展供应了乐观的关心，同时展现了我院同学大无畏的仆人翁精神;请这些同学今后连续发扬这种精神，同时盼望其他人要向这些同学学习，共同维护和创建我院安全、和谐的生活和学习环境。 在此，院保卫处对这些同学提出表扬，并请贵系依据同学手册
5、赐予表彰。 此致 敬礼! 关于给同学的表扬信.4 _校长: 我们是上海市浦东新区塘桥街道南城居民委员会。今日，我们怀着无比感动的心情，诚心感谢贵校领导和贵校管理学院国际贸易系20_级硕士生徐骎同学。 20_年1月，徐骎一家从浦西搬到我们小区。一到小区，徐骎就乐观参与我们小区和街道的活动，展现了当代高校生应有的风采。记得20_年，上海举办APEC会议。我们知道，徐骎是_APECMRT会议志愿者，想请她代表我们小区参与街道APEC学问竞赛，担忧她是高校生，看不起小区活动，没想到，她一口答应。之后，她非常仔细，乐观预备。在竞赛中，表现出众，荣获“塘桥街道APEC学问竞赛第一名”。出线之后，她又代表街
6、道参与浦东新区APEC学问竞赛，又荣获“浦东新区APEC学问竞赛二等奖”。当我们感谢她为小区、街道争了光，她说，为播种精神文明、塑造上海形象，这是我应当做的。 直升讨论生的她，学习更紧急了，但是，她依旧如此。她又乐观响应塘桥街道“党在我心中团育我成长”的活动，又获了奖。在非典期间，记得今年4月23日，徐骎从北京回来，居家自我隔离，并准时报告居委。这种自我隔离做法，当时在社区还是第一人，受到了大家的好评。 由于徐骎在社区建设中乐观参与各种活动，依据自己的专业特长参加社区为民服务，展现了当代高校生的风采，发挥了共产党员的先锋模范作用，为我们小区建设为“文明小区”做出了贡献。作为在校高校生的她也先后
7、荣获“20_年度塘桥街道优秀共青团员”、“塘桥街道20_年度十佳党员守望哨”，这是很不简单的。她一家先后获得浦东新区塘桥街道十佳学习型家庭、浦东新区五好文明家庭、上海市肢残人百户好家庭(徐骎的妈妈是残疾人)。徐骎之所以能在校外表现优秀、取得这样的成果，这也是贵校训练培育的结果，在此，我们再一次表示诚心的感谢!并通过你们赐予徐骎同学表扬和鼓舞! 盼望她连续用自己的模范行为去影响和带动群众，共同在小区中提倡“人人参加社区建设，争做文明居民”的良好氛围而不懈努力。 此致 敬礼! _ 20_年_月_日 关于给同学的表扬信.5 敬重的小王同学： 见信好! 您的孩子，小王，四班级上半学期的数学学习乐观性较
8、高，和以往二、三班级相比，有特别大的进步。 特殊是在学习角的度量这一单元时，小王的课堂学习效率特别高。 他课堂预备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开头作图、拼角后动作快速，特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔细听老师讲解重点学问，认真观看老师的示范动作;他.倾听其他同学的课堂发言，也能乐观举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。 总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习特别努力，同时也取得了特别大的进步。 作为数学老师，我感到特别兴奋，特此写表扬信给你，以示鼓舞! 盼望在今后的学习过程中，小王能连续保持上半学期的学习热忱，把基
9、础学问打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的学问，预习其次天所要学习的新学问，(即仔细完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步! 数学老师 关于给同学的表扬信.6 _: 学校不但传授科学文化学问，还训练同学思想健康成长，我校环境美丽和谐，同学道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少同学主动利用课余时间参加校内劳动，多位同学们不论拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳便利了别人，更美化了心灵。 特殊要表扬的是八年2班的彭会强同学，3月20日中午，该同学、捡到1200元。彭会强同学没有迟疑，在第一时间将钱交给班主任刘国东老师，刘国东老师准时通知找失主。(当日下午5点30分找到失主) 1200元对一个同学来说不是个小数目，彭会强同学在捡到钱时完全可以将它据为己有，但是他并没有这样做。彭会强同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习，在此团结学校向彭会强同学提出通报表扬。班级赐予彭会强同学仪表行为加5分。 关于给同学的表扬信.6篇