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1、2022优秀教师演讲稿范文合集9篇优秀老师演讲稿 篇1“时间，时间 ，像飞鸟”当这首好听的旋律再次响起的时候。我不禁感叹，又是新一学期的起先。新学期，新气象。以下是我对上一学期工作的总结，并对本学期做了一些规划。工作方面：1.接着秉持仔细、踏实的工作看法。在上学期里面，主动参与每一次的培训，敢于接受每项任务，并把它们当做是对于自己的一次磨练，仔细踏实地完成。譬如上学期的新老师亮相课，我们每个人都打算充分，以最好的面貌，发挥出了自己的实力。又如学期末的新老师汇报课，领导们依据我们上课领域的薄弱点，以音乐课作为题材。我们每个人都努力打算了，并且上好了自己所抽到的那门课，为活动画上了圆满的句号。2.
2、紧跟师父步伐，学习技能技巧。每一个仓幼的前辈老师都是我们的指导者，在她们的身上，我们学会了带班的技巧，熬炼了自己的技能。尤其是师徒结对，为我们彼此之间的沟通建立了一个良好又充分的平台，师傅耐性教育，徒弟虚心学习。一点一滴的温情就是在这些方面，孕育而生的。教学方面：1.刚好调整教学方法，敏捷应变。来到仓幼，接触到新的环境、新的幼儿，面临我最大的考验就是适应。我从班主任老师那里，了解了班内的基本状况。执教了一个星期之后，我发觉有些教学的方式，似乎不太适合班内的幼儿。我做了刚好的反思工作，询问过班主任老师之后，从她的口中我了解到班内的孩子们喜爱视察簇新的事物，丰富的教具能较好的引起他们的留意力，可以
3、使我更好的开展活动。于是，我立即调整了我的教学方式，实践一周后，发觉教学的效果比起上周有了明显的提高。2.上学期中，因为老师身体的缘由，我由原先的大四班被调去中四班代课了一段时间。给他们上课的第一天，我很焦急，始终询问班主任老师，了解幼儿的状况。慢慢的相处里，我与中四班的孩子们变的起先熟识，他们情愿叫我一声“李老师”了，情愿跟我闹一闹，笑一笑了。他们是很特别，可是就是因为这份特别而更须要我们老师的潜心呵护。家长工作方面：每天的接送都是与家长之间良好的沟通平台。刚来的时候，对于家长的眼光我总是显得很胆怯，还有点躲闪，现在我都能大方地与他们沟通了，从他们的口中，知道了孩子们平常在家里更多的事情，以
4、及表现出来的性格的不同面。使我更走近了孩子们的心灵，也拉近与家长之间的距离。新学期刚起先，我就接到了园长派给我的任务，去村教学点双庆幼儿园代课。它既是挑战，也是磨练。短短的几天，我也因为相识双庆大班那群可爱的孩子们而快乐，而傲慢。在3月底青年老师课堂比武的竞赛上，这次执教学选择的领域是科学，执教中，我发觉了自己的多处不足。但我信任人就是因为存在不足，所以才能不断进步。这个学期，我们青年老师还成立了探讨学习组，信任在每一次的理论学习，或是课堂实践，都能让我们的实力提升，争做一个全方面发展的青年老师。回顾起以往的点滴，总让人感叹。可是在感叹之余，我们更应当懂得把握。把握时间，把握机会。优秀老师演讲
5、稿 篇2各位领导、各位老师：上午好！我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参与竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的老师，高校本科，小学一级，现已执教七年。我酷爱教化事业，把它作为我毕生的追求。在我选择了师范学校时，我就秉承学高为师，身正为范的理念，决心终生奉献于人民教化事业。在踏入我校的那一刻起，我忽然涌起一种责任感，我从今以后，我将以校为家，以校为荣，誓与我校共荣辱共兴衰。在过去的几年里，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深化了解学生，虚心向老老师学习，不断在工作中总结，改进提高，不断取得进步。我竞聘的岗位是语文老师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：一、我有一颗酷
6、爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚丽晴空。二、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，不断地丰富自己、提高自己。在自治区的论文竞赛中，多次获奖。我写的电教论文多媒体与阅读教学、多媒体在古诗教学中的作用均在自治区的论文竞赛中荣获二等奖。综合实践活动课教学设计
7、成语故事擂台赛在自治区的教学设计竞赛中荣获三等奖。多次指导学生参与作文竞赛获得了优异的成果。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。三、我有肯定的实践阅历。我深知语文老师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文老师的职责、任务与规范，明白语文老师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。四、我有较强的工作实力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为老师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这七年的学习和熬炼，我的课堂教学组织实力、对教材的整体驾驭实力、对学生驾驭学问的程度的推断分析实力及应变实力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。五、我有较好的
8、年龄优势。我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所酷爱的工作中去。假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。1、更加科学规范地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的实力，从而有效的提高学生的语文素养。3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学
9、生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝合合力。领导、老师们，我有信念、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为市一小的腾飞献出自己的光和热。优秀老师演讲稿 篇3三个月前，怀揣着漂亮的幻想，我踏上了老师这一充溢阳光的希望之旅。我体会着与孩子们一起成长的华蜜，与他们一起感受着与语言触碰的精彩。三个月来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候却是柳暗花明又一村的惊喜。作为一名年轻老师，我不仅被全国知名老师魏书生、李镇西和窦桂梅等人的先进事迹所震撼，更被我身边的
10、师德榜样所感动着。老师们在平凡的工作岗位上用自己的实际行动播撒着爱的种子，诠释着奉献的真谛。在老师们的谆谆教育下，很多学生重新鼓起了学习的志气;在老师们的点滴关怀下，多数的孩子们强壮成长。三个月来，二中见证着我职业生涯中诸多的第一次：第一次考试，第一次组织活动，第一次确立班委会，第一次家长会太多太多的第一次向我扑面而来，每一天我都感受着与孩子们在一起学习的簇新与欢乐，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的华蜜。记得有一个故事：一条小鱼蹦出了河面，路过的人望见了却熟视无睹，只有一个小男孩捡起那条鱼，把它放回了河里。别人问男孩：“你干嘛这么做呢?谁还会在乎一条小鱼?”小男孩说：“小鱼在乎!
11、”是的，小鱼在乎!同样，老师对孩子一次会心的微笑，一个激励的眼神，一句温馨的问候，都会令学生信念倍增，暖和倍至，因为孩子在乎，家长在乎!还记得有一次，我与孩子们闲聊，一个小女孩和我说学习压力大。她说自己有一个姐姐，在初中学时学习都特别好，现在已经考上了一所很好的高校了。她说这话时眼里带着艳羡，但从这艳羡的背后我也感受到了她的一丝担心和忧虑，我对她说，“姐姐很优秀，她是你学习的榜样，这很好，可是你终归是你，你得擅长发觉自己身上的闪光点!我想姐姐肯定没有在初中当过全校活动的主持人吧?”她点点头，“但你做到了呀!”我接着说，“所以你恒久是你，你要渐渐成长，终有一天你会成长成自己的样子，老师信任那是比
12、姐姐更好的样子，你说对吗?”她静默地点了点头，而我发觉此时她的眼睛已经静静潮湿了。果真，从那以后，她变得更加自信了，每天都在一种欢乐的状态中学习。家长会后，她的妈妈还特意发信息感谢我说，正是之前的沟通使她能更欢乐地学习、进步、成长。苏霍姆林斯基说过：“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样的人，他酷爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，信任每个孩子都能成为一个好人，擅长跟他们交挚友，关切孩子的欢乐和哀痛，了解孩子的心灵，时刻都不遗忘自己也曾是个孩子”。在我看来，老师的这份酷爱须要一种博大的情怀，长远的眼光，专业的思维方式，并且这份酷爱的背后隐藏的是老师剧烈的责任感。三个月来，我无时无刻不被学生的
13、成长和改变感动着、华蜜着，同时自身也在爱的滋润下欢乐地成长着，我愿带着这份爱与责任，去尽心竭力地工作，去浸润每一个生命，去为我爱着的事业和爱着我的孩子们不懈努力，谱写人生中最漂亮动人的乐章，经验一个完备的教化生涯。优秀老师演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位老师：大家好！首先感谢各位领导、各位老师对我多年来的关切和指导。春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。时间荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是xx度春秋！我在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教化教学探讨，主动学习先进教化理论及成果，并与自己的教学实践相结合，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神，在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”
14、，一片“绿洲”，同时也收获着胜利的喜悦。我多次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖，并在省、国家级刊物上发表论文。20xx年被评为省骨干老师，我的每一点滴进步和成长都与领导的关切、培育、指导及同行们的帮助与支持是分不开的。各项成果的取得使我更坚决了自己教化教学的追求目标，那就是：“选择了这个职业就将全身心地爱她，决不辜负可爱的孩子们，用满腔的爱、真挚的情、无私的心浇灌孩子们，引领孩子们启迪心智，放飞心灵，健康强壮成长！”我竞聘的岗位是小学二年级语文老师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势：1、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教化改革与时俱进。2、有较强的
15、专业学问、专业技能和教研教改的实力，积累了诸多语文新课改阅历。3、有较为丰富的教化教学实践阅历和娴熟的教化教学实践实力，对小学语文教学驾轻就熟。4、有无私的酷爱教化的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所酷爱的工作中去。5、历年来所带语文成果优异，学生语文综合素养较高。一个人最大的胜利是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对全部的人和事儿坦然、清澈！无怨、无悔！充溢阳光！假如我竞聘如愿，我将接着努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然平和的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教化工作者，充分发挥自己的专长，
16、在新课改的理念里尽展小学语文教化艺术的芳香，在三尺讲坛的奇妙土地上融进师魂，无悔青春。最终，我想用这样的心声与在座的同行前辈，同龄老师，后起的教坛新秀共勉：走上讲台，是一种高尚和圣洁，是无言的神圣与庄重。在这片圣地上，我们的心地必需有一泓朴实的清泉，不尚浮华，淡泊名利！唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生漂亮！洁身幽雅！流芳教坛！感谢大家！优秀老师演讲稿 篇5各位评委、各位同行，大家好：今日我演讲的题目是国学，我们的心灵家园。我记得，冰心老人在谈生命中说过这样一句话：“我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么，他像一江春水”。我今日想仿照他老人家的这句话说一句：我不知道国学是
17、什么，我只能说国学像什么，他像一江春水我是不系之舟，我不知这江水之源在那？也不知这一江春水要流向何方。但在这次的学习活动中，我像一个懵懂无知的浑噩之人睁开自己的眼睛看看哺育自己的精神土壤，起先思索那孕育了万世芸芸众生的华夏文明，让我摒弃了自大，不再以是中国人而沾沾自喜，假如我不懂中华文化的真正的内涵而很好的传承它，我是可悲的；让我摒弃了虚浮，不再以自己是以为语文老师而自以为是，假如我不知华夏文明的温良恭俭让而给予它新知，我是可叹的。在人类文明那厚重的历史中，四大文明古国，能保有自己纯正一脉的只有中国。两河文明的巴比伦今日以难觅踪迹，销尽了从前的文明富庶没有了可运用通用的文字，尼罗河岸的埃及今日
18、还有纯正血统的埃及人了吗？他们的文字语言图腾都已经沉没的黄沙之中，恒河岸边印度已经成了英语的天下，贫民窟、战乱、奴仆给文明的双腿戴上了镣铐。而我宏大的祖国虽历经磨难却始终如一的告知他的子孙们：龙是我们恒久都能膜拜的图腾，方块字是我们恒久都要运用的文字，黄皮肤黑眼睛是我们恒久都要保持的血统。我们有自己的独有的先进的仍文，我们会把自己的欢乐隽刻在高高的山崖上，让蓝天观赏我们的摩崖石刻，我们会把自己的宽容与博爱盛放在石窟之中，让世界膜拜我们的敦煌造像，我们会把歌声与微笑播撒向全世界，让霸权恐惊我们的和平发展。我在国学的学习中找到了我的心灵家园！重读国学三字经、百家姓、千字文懂得了一字千钧的先哲嘱咐。
19、，从小时就读三、百、千，但仅限于读得熟，娴熟到可以从后向前写，其义更是自认为很懂的一知半解，三字经就是文化就是历史它更是谆谆训诲，是先辈智者在想我们讲诉文化的源头，告知你我中华文明将要情归何方，百家姓它并不是姓氏的简洁排列，宗族文化，姓氏起源，韵声律吕皆含其中，短短千字文，更是天文地理、物候农事、生活常识、问疾觅药无所不包，就像一位历经沧桑世事的老人在向你述说。中华文化的博大精深，兼容并蓄，是它传承千年的隐私，它有广博的情怀弄容纳下外来的文化，但渐渐地外来的文化就消尽了它原有的糟粕，而成为我们日渐强大的组成部分。我们用自己的温良恭俭让，丰富了佛教出入中华时的尚空谈而绝人间烟火的冷高，只有我们才
20、能把佛造像雕刻的那么慈祥宽容，像邻家宽厚的长者在关切的探问你饿否，冷么。他们并不是高高在上主宰人间一切的神。这就是我们中国的文化，它能化干戈为玉帛，变戾气为祥和。思索国学论语让我明白修身齐家平天下的家国梦。自古就说半部论语治天下，我只是不懂薄薄几张纸，并没告知我如何行军打仗建功立业。后来我懂得了：论语所说的是治天下是一种祥和，这是造福苍生的不世之功，而并不是我所想的，凭一己之力而让人跪伏霸气，那是戾气并不是造福而是荼毒生灵。在这次的学习中，再读论语，仿佛望见一个安稳席坐在杏树之下土丘上白发先生，看法亲善，目光慈爱，衣着简朴，在飘落的粉红色花雨中伴着阵阵花香传来问询似地讲解声，那声音很高远，从齐
21、鲁大地传来，告知我们什么是“朋”，“朋”就是来了能让你快乐的那个人，那个能从很远的地方来探望你的人，告知我们怎么学习，学而时习，温故知新，更要学思结合，告知我们人不知而不愠才是个“好人”，他让我们要坚守气节像那岁寒而后凋的松柏，虽有岁寒的风霜仍要保持自己的生命的本色，守住自己做人的根本。我们做到了修身齐家，然后才能治国平天下，天下并不大，小小寰球，苍穹之一累卵，天下也不远就在每个人的心中，你的心中也有，所以说不远。那么，要想治天下不就是使人心治么？多么简洁的道理，为何千百年来那么多的人都不懂呢？一个老人娓娓道来的几句话为这个世上迷茫的人打开了一扇窗，让全部人都能看懂自己的迷惘和困惑，这就是国学
22、，让你我都能打快乐灵，寻回自己失落的家园。茫茫红尘之中，你我都是不系之舟，但我们不能同流合污，这个停岸之处，就是国学。优秀老师演讲稿 篇6大家好！领导支配任务说要我做阅历介绍，觉得很难为情，因为觉得不够资格，不是虚心，说实话，我太知道今日自己的这点成果，是多少人帮助的结果，没有领导的扶持，没有同事的帮助，我还是那个被学生气的无计可施，被家长气的呜呜哭的嫩芽子。所以我得回报，那我就把我从开学到现在以及这么多年当班主任的一些小做法整理出来，借今日的机会，和大家沟通，假如能给大家一丁点的帮助，就是我最大的心愿。工作日记开学了，61个孩子，看着一张张天真的小脸，你无法不尽心 ，和我们的世俗相比 ，我更
23、喜爱和他们相处，胆子很小，特别听话，特别怕我，我知道这是因为生疏的原因，很快他们调皮的本性就会暴露无疑。坐姿从初三下来,觉得坐姿真的很重要，挺立的身姿会给人力气，是个人风貌的体现，开学第一天我就向学生灌输了这样的思想，并以自己为例，明确这是一种美的体现，当孙主任和政教处的老师来我班检查时，从大家赞许的目光中，学生和我都得到了激励。我记得王校长曾教过我们，不要焦急多做，一个月就抓一个习惯，抓坐姿才见一点成效，我有决心坚持半年。仪表学校总是强调仪表，我们有时觉得老生常谈，其实不然，貌随心生，内心的想法确定外在的形象，一个心无杂念的人，不会将过多的精力放在穿着发式等外在的形象上，只要简洁整齐即可，只
24、有那些杂念颇多的人才会过分的在意自己的外在，杂念多了，正事也就少了，学生的内心应当是简洁而纯净的，从仪表能看出心里，所以先从外在着手，再清理内心的杂草，开学第一天因为一个学生头发长，让家长领回剪，剪完回来一看还不合格，我又打电话让家长领回重剪，也不好意思，可必需这样做。从这以后，这孩子头发长一点就担忧，问我用剪不。这三年头发的事算解决了。老师好课前，简洁的师生问候，不在于说什么，而是彼此的一种精神激励，每每听到冗长的老-师-好-，给人都是一种懒散的示意 ，令人激情全无，所以训练洪亮 有力短促的师生问候，音符中的5音调正合适，一拍 正好，5-5-5-老-师-好-干脆利落，精神饱满。每天听着这有力
25、的老师好 ，心情的确不一样 ，可这四个月了，老师再见还没学会，关键是我没重视。吃亏和占便宜的关系进入初中，告知孩子要以成年人的方式考虑问题，聪慧人要学会吃亏。例如值日的时候有的同学总是挑轻松地工作做，或者总是躲避劳动，看似占了很大的便宜，可是久而久之，同学就会了解他的为人，从而失去了同学的喜爱和观赏，谁也不愿和他合作，甚至会影响到他以后的人际交往，可见占小便宜吃了大亏。平常，小考，作业，考试，老是坐享其成，别的同学可能辛苦了一天的成果，他几分钟就复制了，别人辛辛苦苦的努力，可考试成果却还没有他好，只能更加的努力，而他轻轻松松的就得到老师的表扬，可最终中考落榜，悔之晚矣，无法弥补，看似占了便宜，
26、实则吃了大亏，生活中许多这样的例子，细细品来，凡是我们都要反过来做，多吃亏，这样你就会拥有许多你想拥有的东西。班会开学的第一节班会颇花了一些心思，意思很清楚，细微环节 培育 实力, 实力 确定 成果， 站像站样，坐像坐样，走像走，做操像做操，值日守时，作业工整，卫生，纪律，礼貌方方面面严格要求，细微环节能做好必成大器，拘小节识大体者必成大气也，从细微环节中提高实力，有了实力才会有好的成果。细微环节培育实力，实力提高成果。只抓成果势必适得其反。给我印象极深的就是佟琢琳，记得一次早上值日，我在讲台前坐着，擦后门玻璃的一只小手擦来擦去，又拿面巾纸将四角擦干净，当时我就想看看这只小手是谁的，擦到最终小
27、脸凑上来哈气擦，透过 玻璃一看，是佟琢琳，这sh我在班级也说过多次，在值日中能将细小的角落都不放过得人，在学习中确定也一样。所以学校的文明班级我们很在意，各种竞赛我们都重视,不为别的，通过学校的评比，帮我督促孩子注意细微环节，培育实力，从而提高成果。 一节班会彻底让这些孩子们相识到在初中,学习成果恒久不确定于学习，而确定于全部细微环节的胜利。班干部的选拔人太多了，好多还叫不出名字，可有些孩子很快就记住了，太好或太调皮的，还有一些一起先就急于表现的，但感觉没长劲，还有的缺少魄力，还得视察，9月6号 ，开学四天了，起先有些躁动了，有些孩子最终装不住了，调皮好动的本性刚刚显露出来了，我知道很快我就会
28、很累了。得找几个帮手，可班干部的选拔难着呢，一点不亚于学校上学期精选的校级领导，上进，成果好，心胸宽广，有威信，正直诚恳还得英勇，自我约束力还得强，我记得陈主任曾教过我，选班干部急不得，全选副的，给自己一个退路。上梁不正下梁歪，班干部是班级正气的代表，处事得让人佩服，我们班的调皮包写的日记，（ 书臣）这样的班干部在班级里的作用绝不亚于王校长和杨校长在学校的作用。天堂和地狱的故事60多人，批不过来作业，听写背诵检查不过来，所以小组合作很必要，同学之间相互帮助相互监督相互批阅相互检查，真正实施起来却不简单，不愿和差生一组，不愿帮调皮的学生，批别人的卷纸不仔细，总而然之就是自私自利，一天晚自习我就给
29、他们讲了天堂和地狱的故, 一个人想知道天堂和地狱都是什么样的，上帝就带他去了，来到地狱，一口大锅香喷喷的肉汤，围坐一圈人，个个愁眉苦脸 ，面黄肌瘦，苦痛不堪，原来锅里放着两米的长勺，每个人拼了命的往自己嘴里送，惋惜胳膊不够长， 来到天堂，全部的一切都一样 ，可天堂的人个个红光满面，华蜜融融，原来他们用那两米的勺子相互喂，为别人，也是为自己，这就是天堂和地狱的区分 。这就是简洁的相互帮助的道理，帮别人也是为自己。班规一节晚自习七十多条班规没讲完，效果不错，杨校长听了一个自习课，班级管理离不开班规，没有规则不成方圆，班规就是班级的法，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。扣一分300字说明书，扣
30、二分600字说明书，扣够五分小组除名，扣够非常家长到校，扣够15分送交政教到处分，当然没有扣到15分的时候，可实施起来挺麻烦的，光收说明书一项每天就得几十份，赏罚分明，分高者奖品奖状喜报，贵在坚持，贵在细，人太多了。通过班规明确美丑观念，抓紧选拔班干部，找几个帮手就好了，13号了，几个小调皮初露头角，不简洁啊，16号家长会和家长得沟通好。好在得到杨校长的确定。家长会一个新集体的建立，第一次家长会太重要了，家长带着不同的想法来开这个会，要尽我们所能让他带着同一个想法离开-我钦佩这个老师。这样以后我们的工作就好开展得多了，赢得了家长，你就赢得了全部。所以16号的家长会我花了整整两个双休日的时间，又
31、问了年部的好多班主任 ，最终合成了这次家长会。介绍任课老师 我们的老师是最优秀的，将各个老师的特长照实相告，或细心，或严厉，或善激励，让家长认可我们的老师，懂得亲其师才能信其道，厌其师只会逆逆其道，再回家做自己孩子的工作。接着强调细微环节和实力的重要性，让家长也一样变更观念。材料一：假如将全世界的财产平均安排，那么是便没有了穷人和富人之分，十年之后，绝大多数穷人还是穷人富人还是富人，穷人有贫困的缘由，富人有富人的理由，财宝变更，实力未变，穷人没实力，坐吃山空，终将贫困，富人创建财宝，白手起家，终将富有，可见财宝并不重要，重要的是实力。材料二：假如将全班第一名和最终一名同学的大脑中的学问互换，一
32、段时间后，第一名还是第一名，最终一名还是最终一名，第一名看到自己在最终他的自尊自信勤奋执着会让他迎难而上最终赶上来，而最终赶上来，而最终一名则躺在高成果上睡大觉，最终无新学问的积累，就会落到到第一。材料三 xx xx上届初三，入学时同一考场150名左右，三年后一个全县第三，一个中考落榜所以学生最重要的是素养，习惯，实力，有了高素养就会有高分数，有了好习惯的大树就会收获高分数的硕果。对于发生在孩子身上的每一件微小的事，我们都要当成大事来处理，孩子犯错误没大事却又都是大事。例如没写作业无责任感，迟到不守时，纪律差自我约束力差，考试作弊诚信。，将来都会影响孩子的一生。各行各业，只要优秀的人，肯定是具
33、备个人素养和高实力得人，吃苦，坚毅，执着抗挫折实力，宽容大度。无论是养鸡养猪开饭店卖服装还是当领导，所以初中阶段肯定要先成人再成才。心胸有多宽广，道路就有多宽广。德行有多高，成就就有多高。激励 家长 有信念，无望家长必有绝食孩子，不以成果来衡量好坏，能考100,考了99，坏孩子；能考10分,考了11分，好孩子，努力上进就好。不成才还能成人。在掌声中结束了我细心打算的家长会。我知道我争取到家长了。家长太重要了没有家长的协作，工作很难开展，只要你真心为孩子好，家长会感觉得到的，我记得我曾处理过一次学生家长因误会而不满学校评比和对任课老师指责学生不满的事，最终我反复斟酌给家长写了一封信，信现在还留着
34、小西妈妈 ：我不得不给你写这封信了三年了，。的家庭是我最认可的，而你的教化方式也是我最认可的，还记得你借给我的书籍，关于教化孩子的，还有你对。在学校发生的一些冲突的处理，都让我很是敬佩，敬佩在你不光重视对孩子的学问的学习，更多的则是对孩子为人处世成长的教化，我也能感觉到你对我的敬佩，当然孩子也能感觉得到他所敬佩的妈妈对他老师的敬佩，所以她则更加敬佩她的老师，亲其师则信其道，也就成就了一个优秀的。当然 ，随着时间的消逝，渐渐彼此都会发觉有一些缺点，但不影响彼此的观赏与喜爱。人没有完备的，。你说是不是，每一个老师都有属于自己的优点和缺点，我们做家长的就是帮自己的孩子如何来取其精华，去其糟粕，而绝不
35、能总让孩子看到糟粕的一面，你是孩子的指明灯和方向，你指哪她向哪，你是孩子的加油站，她累了倦了你要激励她，帮助她，老师起的作用不小，可和你相比相差甚远，要不怎么说父母是孩子的第一任老师呢，要不怎么会有许多像我这样的的老师也会教出极其优秀的学生呢。，你近期的表现我很不解，因为你的语言和做法，对。没有一点好处，。很敏感，你说过之后，我刻意视察了，的确 ，但这是优秀学生的通病，不是。一个人，所以这就靠你的引导了，你之前都引导的很好啊。和同学吵架，座位问题，宽容大度，所以。也感到平和欢乐，没有失落和伤感。我和你无话不说，就拿上次评比的事，其实你的反应就出乎我的意料，而这样的事。你说在生活中不是频频发生吗
36、、甚至从幼儿园就起先，参与工作就更屡见不鲜了，在你我身上莫非就没有吗，难过难受是肯定的，但都能重新振作，更加努力做得更好，关键要以什么样的心态来看待，我始终都这样想工作是给自己干的，不是给别人看的，荣誉是什么，有的时候是一纸证书，但更多的时候是自己的成就感和价值感，是自己的一种体验，没人跟你夺，也没人跟你抢，工作着欢乐着。荣誉是一时的，繁华过后是落寞，而成就感和价值感是永恒的。假如。能这样想，以后可能会欢乐很多啊。关于语文老师的事，。，你探讨了这么多年的教化，你觉得这么做合适吗，我会和。说，可我只会和她说我要他说话再委婉点，我希望他如此，但你知道他的性格，她就是恨铁不成钢，可你觉得做谁的工作更
37、重要，我想。近期可能是思想上有一些波动，可你的反应远超过了。，我知道你是不会在孩子面前表现出来的，可你的神态语气肯定会透露出你的内心，你想对。会是多大的影响啊。我爱。，我喜爱她的拼劲，喜爱她的执着，喜爱她的正直，喜爱她的“厚脸皮”，这些不都源于你教化的胜利吗，可为什么在最终的日子里，你不坚持了呢？20多天的关键时间里，你是孩子坚毅的后盾，以不变应万变，没人能变更。，只有你，只有。自己。一封情真意切的信，误会就这样化解了，问题也随之解决了。前几天有一位家长给我发来了一封邮件。打开邮件的那一刹那，我真的感动了。xx老师教化思想语录集1、身体健康第一位；心理健康其次位；学习第三位；2、学习是三百六十
38、行中的一行，也是最难得一行，这行做好了，做其他行业也不难了；3、生活习惯与学习习惯有紧密联系；4、心胸有多广、成就有多大；5、一个好习惯同一个坏习惯在一起，往往是好习惯被演化成坏习惯；6、小恶不断，终成习惯；7、聪慧一生，毁于一旦；8、无用的表扬也比无用的指责有效；9、超人的收获，必要超人的付出，因为我们不是超人；10、多告知孩子要豁达，心中能容人、容事；眼中能容人、容事；11、让孩子多看好的、美的；少想坏的、丑的；不为昨天愁苦，不为将来担忧；12、做人圆滑，但要有原则，太过于圆滑就变成虚伪；太过于讲原则，便成为了死板；要做到像河边的鹅卵石外表圆滑，内心坚持原则。13、问题往小了看，该忘则忘；
39、欢乐往大了想，该笑则笑；14、孩子的成长就是一次次解决问题的过程；15、孩子须要熬炼，即使是伤痛；每一次伤口，都是孩子成长的催化剂；16、在孩子遇到困难、挫折时，一对好父母可以为孩子拨开迷雾；17、生气不如争气；18、在合理的时间做合理的事情；19、有一分希望，就要尽百分的努力；20、孩子须要力气、激励，想方法进行有实效的加油；21、心理轻视、行动重视；22、犯错误时要把损失减小到最小；23、不要笑短忌长，应豁达、开通、大气；可爱的xx你好：我怀着感恩之心，整理三年来xx的教化思想，越做越加深感谢之情。现在的心性的豁达、处事方式的开通与xx的教化密不行分的。此次去看孩子，。又说了感谢xx老师。
40、此情此意用一生的时间来回报吧！等我写作水准提高了，打算写一篇刘xx老师教化思想之我见。xx接着发挥你的光和热，实现你的人生价值，让更多的山里的孩子以博大的心胸走向广袤的世界！看到这些，我真的很感动,当然也很惭愧，教化思想，语录，太过于夸张，但今日在这样的场合，我把它展示出来，并不是为了标榜我自己，只是想说,我 爱这份工作，并从中找到了属于自己的欢乐，我爱这个集体，并深深的融入这个家中，我爱我们大家，同甘共苦有竞争也有帮助，这条路我会始终欢乐的走下去。感谢大家，耽搁了大家的时间，说了着很多，可都是我的心里话，再次感谢大家。优秀老师演讲稿 篇7大家上午好！金秋送爽，佳果飘香。今日在这样一个特殊的日
41、子里，作为老师代表发言，我感到非常的荣幸，面对在座的领导、老师们，我有四个感谢对你们说：第一：感谢各位领导，是你们的关切、激励和支持，给了我最大的动力，让我能华蜜从教。其次：感谢学校，是学校给了我这样的.一个平台，让我能在这样的平台上呈现自我。第三：感谢身边的同事，是你们给了我无私的帮助，让我能够欢乐的成长。第四：感谢我的学生们，是他们的主动协作，才有我今日所取得的成果。刚刚走过的一年，我用两句话来诠释：课改路上机遇和挑战并存，班级管理上付出和收获同在。一、课改路上机遇和挑战并存。就在去年这个漂亮的季节，在教办领导的英明领导下，课改之风吹到了我们学校，我们办公室的11位姊妹花有幸乘上了课改的早
42、班车，我作为其中的一员亲自经验了课改的前前后后。一年来我是这样走过的：第一步挑战备课，预约出来的精彩。“众人拾柴火焰高”，我们六年级三个数学老师，发挥集体的优势，打破原有的备课模式，精益求精，共同备出了一节节高质量的预习课、展示课、反馈课教案。其次步：挑战上课，学生绽放出来的精彩。我们一改原来旧有的教学模式，采纳我们镇提倡的“10+30”教学模式，大胆创新，主动改革。我们的课堂是：预习课上，师生探讨、小组合作；展示课上，学生唱主角，老师是导演；反馈课上，学生查漏补缺，力争拔高。现在，我们的课堂活了，走进课堂，映入眼帘的是一个个渴望求知的精灵。课堂上学生获得了展示自己的机会，在老师和组长的带领下
43、，学生的学习更加活跃主动，学习热忱更加高涨。第三步：挑战课后，老师反思出来的精彩。闻名教化家叶澜说过：“一个老师写一辈子教案，不肯定成为名师，假如一个老师写三年教学反思可能成为名师。”从课改起先，我们就养成了一个好习惯，那就是写反思日记。我们把课改中出现的点点滴滴记录下来，有胜利的喜悦，也有少许的缺憾。经过反思，我们发觉了自身存在的不足，把不足止步于下节课，我们的课堂才会和“完备”日趋接近。二、班级管理上付出和收获同在。曾经为了布置教室文化，我自己出钱在网上购买图片，家人笑我傻，为了设计班级精神，上学路上一边走，一边想，而骑过了校门口，同事笑我痴，放学后为了打印图纸，耽搁了接孩子，孩子笑我愚但
44、这些换来的是同学们优雅的学习环境，换来的是同学们的团结精神，换来的是师生们的认可。对于全部班主任来说，好像“早来晚走”已成为一种习惯，这样做只为能多关注学生们的各项动态：只为刚好发觉学生身上出现的问题，做好他们的思想工作；只为与家长沟通沟通，让家长了解孩子的在校状况；只为能多批上几本作业，看看学生学问的驾驭状况。一分耕耘，一分收获，刚刚毕业的我的可爱的学生们，在升级考试中，以全班总平均分378分的成果名列年级第一，我很欣慰！孩子们到了初中后，还常常打电话问候我，我很感动！最终，我想用这样一段话结束我今日的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择
45、了拼搏和超越，也就选择了胜利和辉煌！感谢大家！老师演讲稿：无悔青春优秀老师演讲稿：爱我圣小团结奉献小学家长会老师演讲稿优秀老师演讲稿 篇8今日我演讲的题目是真水无香，真爱无言。曾经读过这样一首诗：我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的志向能恒久年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教化的幻想，带着这份激情和幻想，我踏上了有学问，情感，志向和信念汇成的三尺讲台，成为了一名人民老师。老师的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。做一
46、名优秀的老师，不但须要学问和高于学问的才智，须要方法和高于方法的实力，还须要修养和高于修养的人格力气。我有些茫然，有些惊慌，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，但是不知怎样来求索。于是，我希望找到优秀的楷模来仿照。其实，停下脚步，看看身边的老师，我才发觉真正的好老师并不是遥不行及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。优秀老师演讲稿 篇9湖州市市长黄萌近日向社会各界提出了推动品牌战略，打响“湖州制造”的口号。要求社会各界提高品牌意识，大力实施品牌战略，提高产品质量和知名度。品牌不但是社会发展的动力，更是一个职业教化者的生命。在21世纪的
47、今日，老师不再是恒久高高在上，人们的教化观念发生了根本的改观，以老师为中心的教化理念已经落伍了。上海市的学校已经推出了新的课堂守则，允许学生在上课途中插嘴、睡觉和去厕所。老师们受到了巨大的考验，这时候老师们之间比拼的是：谁才是真正优秀的老师，谁上课才是真正吸引学生的。如何去打响自己的品牌成为孩子家长信任的老师成为了燃眉之急的事情。我认为一个品牌老师应当变更落后守旧的教化观念，接受新理念挑战新要求。一、老师要学会敬重老师要敬重幼儿的权利、敬重每一个幼儿特性、实力结构与学习特点、敬重幼儿身心发展规律、教化规律和其教化过程，特殊是对教化过程中人的因素的敬重。阳光幼儿园的澳大利亚女外教老师为了显示其对幼儿的敬重长跪一个多小时为孩子上课。她认为对待孩子最重要的就是敬重，其次才是爱。中国的民众一直是含蓄的，我们或许觉得外国老师太夸张，或许认为用跪着来教学是不必要的，不适合中国国情的，但是我们不能否认她所推崇的敬重是值得我们学习的。作为幼儿老师，要敬重幼儿，首先老师要走近幼儿、走进幼儿、了解幼儿，了解他们的内在须要、情感特征、特性表现，把幼儿看成是一个大写的“人”，时时