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1、年终批判与自我批判发言稿五篇 实践证明，批判与自我批判要真正触及问题、促进问题解决，就要深化详细，不能用笼统的抽象问题代替详细的实际问题。以下是我整理的年终批判与自我批判发言稿.五篇，欢迎阅读共享。 批判与自我批判发言稿1 在深化学习实践.活动中，举办批判与自我批判的民主生活会是一项重要内容。开展批判与自我批判，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增加党的生气与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。通过自我省视、自我调整，自我训练、自我提高、自我完善。使我们的工作思路更清楚了，目标更明确了。下面，我就一年来自己的思想工作状况汇报如下。 一、结合本职工作，仔细
2、学习.，脚踏实地地工作。 1、加强理论学习，提高自身的综合素养。 开展.学习以来，我能仔细学习上级文件和精神，乐观撰写读书笔记和学习心得，做到头脑清醒，立场坚决，旗帜鲜亮。以一名优秀的党员干部标准要求自己，主动做好各项工作。无论是教学本职工作还是后勤副校长工作都是尽职尽责任劳任怨。 2、提高思想熟悉，树立为学校训练进展服务的意识。 在思想上，能够仔细贯彻执行党的训练路线、方针、政策，喜爱训练事业。坚持以马列主义为指导，用.理论、“.”、.武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚决和思想道德上的纯净。根据老师职业道德要求，始终自觉地维护学校集体的良好形象，恪尽职守，努力工作，自觉当好.的实践者，自
3、觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是坚固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。 3、转变工作作风，提高工作效率。 在工作作风上，我能够始终保持乐观进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和责任感做好本职工作，不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增加对分管工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对十四中当前的新形势，能紧紧围绕学校的整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为学校分忧解难，推动学校训练教学工作向前迈进。 4、廉洁自律，.优良传统。 廉洁自律是对我们每
4、一名党员干部的基本要求。我在工作和生活中，仔细学习和贯彻党的组织纪律和法律法规，常常用党员领导干部廉政要求来严格要求自己，不断加强个人党性修养，勤俭朴实，接受群众的监督。 二、存在问题及缘由分析 (一)是思想解放程度不够。存在着抱负信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，解决进展难题的方法不多;在困难和冲突面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进同学的有效学习实践活动还有待于进一步深化。 (二)是把握机遇力量不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论学
5、问分析和处理问题力量差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够快速的应变力量。 (三)是改革创新意识不浓，主动性工作力量不强。存在了解学校整体思想不够，工作不够细致深化，解决问题不准时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的乐观性不高。 三、改进措施 (一)、夯实理论基础 理论的模糊，必定导致行动上的盲目，政治上的先进，源于理论上的坚决，而理论上的坚决要靠系统地刻苦学习马列主义，.思想，特殊是要学好.理论，并坚持理论联系实际的原则，仔细把握其理论精髓，科学地运用实际。在把握其基本理论及精神实质上下功夫，从而树立坚决的政治信念，不断提高思想情操和道德
6、品质，努力培育与人民群众的良好感情，建立与群众建立血肉联系，“专心想事，专心干事，专心谋事”全心全意地为人民服务。 (二)、加强党性熬炼 第一：作为一名党员我们首先应精确定位自己。自己的言谈举止应与党员老师这一职务相称，要严格要求自己，做到：大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿势，不哗众取宠，以朴实的作风，精彩的成果，塑造自己的党员形象。二是：作为一名党员老师在名、权、利方面要把握住自己，要把师生拥护不拥护，师生赞成不赞成，师生答应不答应作为自己动身点和落脚点，做到思想上敬重师生，感情上贴近师生，工作上依靠师生，要情为民系、职为民用、利为民谋，做群众的知心人、贴心人。时时刻刻做到职务变
7、了，艰苦奋斗的政治本色不变，地位变了，亲密联系群众的作用不变;条件变了，勤俭纯朴的传统美德不变;只有这样，才能与群众打成一片，才能得到群众支持与拥护。 其次，正确对待苦与乐。树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，自觉接受艰苦环境，复杂环境的磨练，实现自己辉煌的人生价值，做问心无愧的人民公仆。 第三，正确对待义和利。用正确的人生观，价值观处理个人利益与党的利益，局部利益与整体利益的关系，正确对待工作艰辛，生活清苦的问题，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义的侵蚀，坚决摒弃那种只讲利，不讲义，唯利是图，金钱至上，损人利已，坑蒙拐骗的行为。仔细摆正自己的人生坐标，不为私利所动
8、，不为金钱所诱，不为享乐所惑，视个人名利淡如水，视党和人民利益重如山，位为民正，权为民用，利为民谋，情为民系，踏踏实实办事，悄悄无闻奉献。 (三)、自觉接受监督。 作为一名党员自身学习和修养是必要的，但必需自觉接受人民的监督;根据法律规范自己的行为，根据党员老师的有关规定加强自身修养，不断净化自己的心灵，排解各种思想杂念和干扰，敬重自己的人格，珍惜自己的名誉，从而达到增加党性，完善自我，提高素养，让自己真正做一个高尚纯净的有益于人民的人。 让我们在各自查找不足的过程中沟通碰撞、达成共识、共同提高，促进个人和学校的稳步进展，不断进步 年终批判与自我批判发言稿2 自开展.训练活动以来，我按规定仔细
9、学习了保持共产党员先进性训练读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，通过深化学习实践.活动，我的确有许多的收获，思想熟悉有了很大的提高，深深熟悉到落实.的必要性和重要性，增加了努力提高老师工作的责任感和使命感。我通过对比党章中的党员义务、党员修养、党员要求的内容，对比.的精神，我仔细分析自己存在的问题与不足，从自身找缘由： 一、存在问题： 1、学习上还不够注意，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些详细的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。 2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满意于仔细完成学校领导交给的任务，经常只是依据学校
10、布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，经常求稳怕乱。 3、在工作上乐观主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥，不够乐观主动，缺乏敏捷机动性。 4、在教学上创新意识还不够强，在头脑奥林匹克活动中，制造性地开展工作还不够好。 5、平常只顾忙着尽力去做好本职工作，不太留意四周发生的事情，对自己关系不大的事还不够热心、不够主动，对群众的事没有热忱主动地关怀，与一些老师沟通还不够。 二、整改措施 本人在各方面存在问题，缘由是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后要努力改进。 1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的有益书籍、或
11、看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为。 2、加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的教学阅历、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，提高创新意识和责任意识。 3、在工作中要乐观主动地参加，仔细认真地讨论，不断地解放思想，大胆地创新实践，努力探究头脑奥林匹克活动。 4、平常要多和老师们沟通，要躲倾听老师们的想法和建议，要热忱主动地关怀老师们的大事和小事。 总之，在这次落实.活动中，通过学习自己在思想深处进行了仔细的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员 年终批判与自我批判发言稿3 近段时
12、间，依据群众线路训练活动的整体支配，我以“三严三实”为衡量标尺，通过学习、对比，进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自己存在的问题和不足，并对存在问题的缘由进行了深层次剖析，现将详细状况汇报如下，不妥的地方请领导们批判指正。 一、存在的主要问题 1、在严以律己上有待于进一步提高。对业务学问的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注意业务学问的全面性，等到问题出现再想方法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有躲避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。 2、在“严以用权”上，我们做老师的，特殊是班主任老师，在对待同学的时候，就要坚持用权为生，一
13、切为了同学，一切以同学需要为本，按规章、按制度行使权力，对待同学人人公平，不以个人喜好与心情乱行权利，不因私用权。 二、存在问题的缘由 1、政治学习不够，理论功底浅薄。平常只满意于读书、看报，讨论专业少，联系实际不够，使自己对理论学问的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观看事物，讨论新状况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。 2、为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立坚固为老百姓服务的宗旨观念;对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深化透彻;没有坚决任何时候都要以群
14、众满足不满足作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本缘由。 3、工作方法简洁，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简洁，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思索不够，有时把工作当成一种负担。 三、整改措施和今后努力的方向 1.是加强理论学习，不断提高业务素养 提高政治理论学习的乐观性与主动性，不断的用政治理论学问指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要乐观学习，不断提升自己的业务力量。有机会肯定乐观技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 2.是乐观参
15、与学校组织的教学、教研工作 作为一名青年老师，不能满意现有的训练教学阅历，自己要多写论文。在日常教学中，我要坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合本班的实际，敏捷上好每一堂课。另外，授课后依据得失准时写教学反思。同时，我还要乐观和领导同事沟通沟通学习。 3.是勇于探究，提升工作力量今后，我会乐观向同行学习，勇于思索，学习他们胜利的阅历，学习他们刻苦钻研的精神，自己仔细研读专业期刊杂志，注意点滴积累，不断提升自己的工作力量 年终批判与自我批判发言稿4 20_年，一项旨在严厉党内训练、严格党内生活的“重大政治任务”“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习训练活
16、动正在全党开展。笔者认为，在全体党员中开展这一学习训练活动，就是要推动党内训练从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性训练向常常性训练延长，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，使全党同志.并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起，为决胜全面建成小康.、实现第一个百年奋斗目标而努力。愿“两学一做”成为新常态。 严厉党内训练、严格党内生活，是解决党内突出问题、加强党员干部作风建设的重要措施。总结历次党内训练的阅历，抓出实效、坚持长效，并不简单。正因如此，党.要求开展“两学一做”学习训练，要着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，凸显了鲜亮
17、的针对性和可行性。那么，如何扎实开展“两学一做”学习训练，确保不虚、不空、不偏?笔者认为关键在于要“专心”使其成为常态，要拧紧“总开关”、找准“切入点”，杜绝“空对空”、“一刀切”、“两张皮”的现象发生。要拧紧思想熟悉这个“总开关”。只有思想熟悉到位，才能行动自觉。站在新的历史起点上看，党员干部工作作风、理论水平有待进一步提高，这就需要集中肯定的时间、精力来开展学习训练，从而达到训练党员、提高力量、正风肃纪的目的。开展“两学一做”，必需首先摒弃模糊熟悉，扫清思想障碍，打牢理论根基，充分熟悉开展学习训练的必要性和紧迫性，使“两学一做”成为新常态，深深扎根于广阔党员干部心中，真正落实到行动上，以良
18、好的精神状态确保学习训练不虚、不空、不偏、不走过场。同时，要找准学习训练的“切入点”。只有找对方式，才能取得实效。对于党内训练，现在主要问题是有的训练接地气不够、联系实际不紧，说不到党员干部心坎里，激不起思想共鸣。开展“两学一做”，必需找准学习训练的切入点，坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在常常，在统一思想、学用结合、边学边用上下功夫，在抓好集中学习的同时，多一些争论沟通、多一些解惑释疑，以基层党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习训练的各项工作更接地气、富有生气、收到实效，真真实切做一名合格党员。 年终批判与自我批判发言稿5 党.打算,20_年在全
19、体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习训练(以下简称“两学一做”学习训练)。开展“两学一做”学习训练,是落实党章关于加强党员训练管理要求、面对全体党员深化党内训练的重要实践,是推动党内训练从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性训练向常常性训练延长的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。 开展“两学一做”学习训练,“学”是基础关键。全体党员干部要弄清晰该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么。首先要学习党章党规,党章党规是共产党从建立之初进展到现在的思想凝练,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习党章党规是对党进展历程的回顾,是思
20、想不谋而合的呈现,是引领行为的根本。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范。其次要学习系列讲话精神。.强调指出,抱负信念是共产党人的精神之“钙”,必需加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。学习系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动,重在自觉强化看齐意识,常常、主动向党.看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党的进展理念和奋斗目标看齐。 开展“两学一做”学习训练,“做”是行动关键。如何将学习成果落到实处,关键看如何做。要通过学习,争做以知促行,做讲政治、有信念,讲法规、有纪律,讲道德、有品德,讲奉献、有作为的党员;通过学习,争做自重、自省、自警、自励,说实话,
21、办实事的党员;通过学习,争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己,永葆一名党员的先进性、纯净性的党员;通过学习,争做严守政治纪律,遵守政治法规,在党言党、在党忧党、在党为党的党员。 开展“两学一做”学习训练,“实”是保障关键。开展“两学一做”学习训练,要避开走过场,瞎应付,要将学习落到实处,实现“走心”、“入脑”。要坚持学用结合,达到知行合一;通过扎实学习,实现头脑充实;把握问题关键,力求整改实效;从实际动身,做到有的放矢。学习方式可敏捷把握,但也务必保障实效,因此,党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思索。要将学习成果运用到详细实践中去,多到基层一线转转,与群众谈心交心,多向党员群众征求建议;擅长从详细工作中发觉规律性问题,在日常小事中总结客观事物进展的规律,以理论学问推动实践工作。防止大而化之、学用“两张皮”,力戒形式主义和官僚主义。 “两学一做”,归根结底是要加强思想作风,解决突出问题。通过学习,将训练实践活动和“三严三实”专题训练成果进一步巩固和深化。通过学习,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚决抱负信念,增加政治意识、大局意识、核心愿识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当,履职尽责的政治氛围,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 年终批判与自我批判发言稿五篇