如何写辩论赛主持词.docx

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1、如何写辩论赛主持词 主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推动活动进程的人。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。下面是我为大家收集的如何写辩论赛主持词例文，盼望你喜爱。 如何写辩论赛主持词篇1 女：敬重的各位来宾 男：各位观众 合：大家晚上好! 女：欢迎大家来到陕西师范高校“诚信杯辩论赛”复赛现场 男：此次辩论赛由陕西师范高校同学处、校团委主办，化学与材料科学学院团总支承办。 女：盼望这次竞赛能够给众多的同学展现口才和综合素养的机会。盼望我们的观众伴侣能够体验到一次.与才智的碰撞。 男：今日坐在场上的两支队伍都是“过关斩将，志在必得”。现在让我给大家介绍今日

2、的交战双方，首先坐在我右手边的是正方代表队 ，他们分别是一辩 二辩 三辩 四辩 ;好，那么坐在我左手边的是反方代表队 他们分别是一辩 二辩 三辩 四辩 女：下来由我给大家介绍另一组关键人物，就是我们的评委嘉宾，他们是来自承办方的嘉宾： 男： 下面我宣读一下本次辩论程序及相关规章： 1.主论阶段：由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论，时限每人三分钟(先正后反); 2.攻辩阶段：由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答。在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时间为10秒，被提问方只做回答，回答时间为30秒，且被

3、提问方不能提出问题(否则视为违规)，各方提问累计时间不得超过三分钟; 3.自由辩论阶段：正方先发言，双方轮番参与辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言，提问或回答完毕请示意。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的状况下发言的，视为违规，各方时间累计不得超过五分钟; 4.总结陈词阶段：由四辩总结陈词，时限四分钟(先反后正); 5.观众提问阶段：由观众分别向正或反方提出问题，最多提出两个问题。(问题经评委认证合格后方可回答)，此阶段不计时。 女 下面由我来宣读一下本场辩论赛的评分标准： 1.论点明晰，理解深刻，论据充分、合理、有力，引证恰当、有层次、多角度，分析透彻;(团体) 2.快

4、速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到，切中要害;(团体) 3.思路灵敏，应对力量强;(团体) 4.言语清晰达意、陈述条理性强，措辞造句规律严密;(团体) 5.团队分工良好，默契协作;(团体) 6.形象：着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质;(团体) 男 7.陈词：层次性、条理性、论据充分，劝说力;(个人) 8.语言：流程、精确、言简意赅、发音精确;(个人) 9.仪表风度：自然、大方、不强词夺理、敬重对方、敬重评委与观众，表情、手势恰当;(个人) 10.把握精确性、机灵、有否新意、思维是否符合规律;(个人) 11.对于违规的行为，工作人员将进行记录，违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分，也扣除

5、该队的团体分)，累加。 女：各位观众，不诚信的人我们需不需要对他讲诚信?对于这个问题真是众说纷芸，莫衷一是。今日让我们一起来看看在座的各位辩手将给我们一个怎样的答案?那正方将极力告知我们“对于不诚信的人需要讲诚信”，而反方将告知我们“ 对于不诚信的人不需要讲诚信 ”。 好，下面我们的辩论赛正式开头。 男：首先有请正方一辩 同学发言，时间3分钟。 女：感谢 同学，现在我们来听听反方一辩 同学是如何破题立论的，时间也是3分钟。请! 男：感谢 同学，现在请正方二辩 同学作补充陈词，时间是3分钟; 女：感谢 同学，现在请反方二辩 进一步作补充陈词，时间也是3分钟; 男：经过了刚才一番激烈的论战，我们竞

6、赛现场的气氛也在渐渐升温，下面进入攻辩阶段： 由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答。在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时间为10秒，被提问方只做回答，回答时间为30秒，且被提问方不能提出问题(否则视为违规)，各方提问累计时间不得超过三分钟; 女：下面请反方三辩对对方任意一名辩手进行一对一攻辩。(提问累计时间不得超过三分钟;) 男： 感谢，经过刚才双方一、二、三辩精彩的立论、攻辩之后，接下来又是他们施展才华的时候了，也是辩论赛最精彩的、大家最期盼的-自由辩论阶段。在自由辩论开头之前，让我提示双方代表，你们每

7、队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮番发言，同一方的发言次序不限，正方先发言，双方轮番参与辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言，提问或回答完毕请示意。例如我的提问完毕，请 作答;我的回答完毕，感谢。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的状况下发言的，视为违规，各方时间累计不得超过五分钟;假如一方用时已完，另一方可以连续发言，也可以提出不发言。 好了 我们的辩论赛正式开头。 如何写辩论赛主持词篇2 各位请宁静下来，我们的竞赛立刻就要开头了。竞赛开头前，请您将您随身携带的移动通讯工具，如手机、小灵通等调整到震惊或静音状态。在竞赛过程中，请您协作我们保持赛场的宁静与清洁。感谢您的合

8、作。 各位观众，给位来宾，大家晚上好!欢迎大家来到西安财经学院，20_级新生辩论赛的现场。经过前期的选拔赛，每个学院已经挑出了优秀的队伍来参加校级辩论赛，特别期盼他们的表现。 今日在这间教室将进行两场辩论赛，首先有请参与第一场辩论赛的两只队伍，他们分别是： 欢迎他们入场。(请坐) 坐在我左手边的是：代表队; 坐在我右手边的是：代表队。 有请辩手做自我介绍。有请正方。 有请反方。(手势示意) 在竞赛开头之前，由我来介绍今日的提示音。(与计时员协作) 警示音，代表时间还剩30秒;倒计时音，代表倒计时5秒;单次发言结束音;总计时间到提示音。 辩论赛表面看似是一种高级的智力嬉戏，但它所引发出来的睿智与

9、才思，尤其是辩手们的个性风采和青春魅力，都远远超过了竞赛本身。但是竞赛总有胜败，今日在场的两组选手都信念十足，志在必得。毕竟鹿死谁手呢?这还要看每一位辩手的才智和辩才。为使双方的队伍都能以一个最佳的竞技状态和最旺盛的斗志参与竞赛，让我们赐予他们最热闹的掌声以作鼓舞。 本场竞赛的辩题是关于的话题： 正方所持的观点是： 反方所持的观点是： 需要说明的是，双方立场是由赛前抽签打算的，所以辩手们的发言不代表本人观点。 今日双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。 首先，由正方一辩做开篇陈词，时间是3分钟，请。(手势) 感谢正方一辩的发言，下面请反方一辩做开篇陈词，阐述反方的观点，时间也是3分钟。 感

10、谢反方一辩的发言，下面进入攻辩阶段。首先有请正方二辩选择反方二辩或者三辩进行盘问，问者只准问，答者只准答。提问总计时不超过30秒。回答总计时不超过1分钟，总计时间1分30秒，请。(竞赛期间留意提示辩手答问规章) 感谢，下面有请反方二辩选择正方二辩或者三辩进行盘问。 感谢，下面有请正方三辩选择反方二辩或者三辩进行盘问。 感谢，下面有请反方三辩选择正方二辩或者三辩进行盘问。 感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩进行攻辩小结，时间是1分30秒。有请(手势) 感谢，下面有请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒。有请。(手势) 感谢反方一辩的精彩陈词，接下来的这个环节，是本届大赛新加入的一个环节，

11、由来自校辩论队的评委分别向正反双方辩手提1至3个问题，评委提问不计时。 接下来，辩论赛将进入最精彩的自由辩论阶段，双方各有4分钟时间，有请正方首先发言。 最终进入总结陈词阶段。请反方四辩做总结陈词，时间也是4分钟，有请。(提示选手双方交替的规章) 感谢反方四辩的精彩陈词。现在有请正方四辩做总结陈词，时间也是4分钟，有请。 感谢正方四辩的总结陈词。到这里，竞赛就告一段落了。现在有请评委们离席，对本场竞赛做出现场评判。在等待评判结果时，现场的观众伴侣可以向正反双方各提2至3个问题。(适时提示关众) 各位来宾，各位观众，评委团已做出最终评定，依据竞赛规章，在宣布本场竞赛成果之前，有请评委对本场竞赛进

12、行点评。 今晚，我们每个教室进行的是进的竞赛，整场竞赛结束后，将会有支队伍进入下一轮的竞赛，在其余支队伍中，会有一次复活的机会，复活的方式是在奕思人人公共主页奕思演讲与辩论社上进行投票，人气最高的队伍将进入下一轮的竞赛，人人投票截止时间为。下轮竞赛的时间是月日晚7：009:00。 下面我严肃宣布，经过评委团仔细的评判。最终确定本场竞赛的优胜队是： 最佳辩手是：请大家用最热闹的掌声向他们表示庆贺。 本场竞赛到此结束，请双方辩手留下与评委合影留念。 如何写辩论赛主持词篇3 敬重的各位评委、友爱的同学们: 大家下午好! 欢迎来到电子信息工程系、通信工程系辩论赛决赛的现场。 我是本场辩论赛的主持人_。

13、 网络在科学技术的提高下正迅猛进展，同时在工作和生活中也扮演着不行替代的角色。为了熬炼我系广阔同学们的口头表达力量和思辨力量，培育同学们的团队精神和竞争意识，同时也为了给我系广阔同学们供应一个展现自我和熬炼自我的平台，我们电子信息工程系、通信工程系学习部特进行此次以“网络对高校生的影响利大于弊还是弊大于利”为主题的辩论赛，盼望以此来提高同学们对网络的熟悉，达到使同学们能正确使用网络的目的。 今日，我们有幸请到了许多的评委，下面请允许我为大家介绍参与本次辩论赛的各位评委，他们分别是同学会.高龙、同学会副.代俊、张建、学习部副部长叶欢、何杉。让我们以热闹的掌声向各位评委的到来表示诚心的感谢和热闹的

14、欢迎。 下面介绍下我们的辩论团队： 正方所持观点是：网络对于高校生的影响是利大于弊， 反方他们所持的观点是：网络对于高校生的影响是弊大于利。 现在我来介绍一下参与今日辩论双方的选手，他们分别是： 正方一辩：徐历炜，二辩：贾念，三辩：宛小东，四辩：黄云鹏，正方五辩：徐晶莹。 反方一辩：汪家苹，二辩：绕一，三辩：查耀宗，四辩：范维。五辩：毛联胜。 在辩论赛开头之前请允许我宣读本次竞赛的评分标准和竞赛规章。 个人评分标准： 1、语言表达：一般话标准，语速适中;表达合理、流畅，说理透彻。 2、规律推理：规律推理过程清楚;论证合理、有力;擅长处理规律难点。 3、辩驳力量：提问简明捏要;设问针对性强;回答

15、问题精准;反对有理有据、论证有力;引用实例恰当。 4、临场反应：反应灵敏;用语得体;气氛调整有度. 5、整体意识：分工合理、协调全都;连接有序、互为攻守. 6、综合印象：仪态、着装合理;敬重对方辩友、评委和观众.团体评分标准： 立论陈词： 1、开篇立论规律清楚,言简意赅;论点明晰,论据充分,分析透彻,引证有力;论据内容丰富,引用资料充分恰当、精确;分析的角度和层次具有劝说力和规律性;语言表达流畅、有文采。 2、对辩辩驳：表达清楚、论证合理而有力;回答问题精准、处理问题有技巧;推理过程合乎规律，事实引用得当;针对性强,有理有据。 3、攻辩小结：全面归纳对方的冲突与差错,并作系统的反对和攻击;提问

16、简明,击中要害;辩护有理有据及有力,劝说力强. 4、自由辩论：攻防转换有序,把握论辩主动权;针对对方的论点、论据进行有力反对。 5、回答提问：依据辩论队的整体形象,从整体协作、语言运用、临场反应等方面评分。 6、总结陈词：全面总结本方的立场、论点;系统反对对方的攻击,为本方辩护;语言表达具有劝说力和规律性。 现在由我宣布：本次辩论赛正式开头。 首先进行的是第一环节立论。 介绍一下本环节的辩论规章： 正、反双方一辩依次进行。请正方一辩发言，表明本方的观点。时间3为分钟，计时开头。感谢正方一辨的精彩发言，反方又将如何破题而论呢?下面有请反方一辩发言，表明本方的观点.时间3分钟，计时开头。感谢反方一

17、辨的精彩发言。 下面进行的是其次个环节攻辩。也是考验双方辩手反应力量的时刻。 首先介绍一下本环节的辩论规章： 每一轮攻辩阶段为4分钟，攻方每次提问不得超过1分钟，每轮必需提出三个以上的问题;辩方每次回答不得超过4分钟，用时满时，请停止发言;提问、回答须简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。 好下面请正方二辨向反方二辨提问，请反方二辨作答。 请反方二辨向正方二辨提问，请正方二辨作答。 请正方三辨向反方三辨提问，请反方三辨作答。 请反方三辨向正方三辨提问，请正方三辨作答。 请正方四辨向反方四辨提问，请反方四辨作答。 请反方四辨向正方四辨提问，请正方四辨作答。

18、 请正方五辨向反方五辨提问，请反方五辨作答。 请反方五辨向正方五辨提问，请正方五辨作答。 看来我们的辩手的确为此次辩论赛做了充分的预备，对大家的提问都能够轻而易举的作答。 感谢各位选手的精彩提问和解答。现在有请正方一辩进行攻辩小结。请反方一辩进行攻辩小结。 下面进行第三个环节自由辩论：也是整场竞赛最能展现辩手风采的时候。 介绍一下本环节的辩论规章： 正、反双方辩手自动轮番发言。每方限时15-20分钟，双方总计30-40分钟;同一方辩手的发言次数和挨次不限; 若一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参加发言，将做适当扣分; 自由辩论提倡乐观交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方适当扣分; 对于

19、对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分。 现在自由辩论开头。 刚才的自由辩论双方针锋相对，很是精彩，但一辩的总结也往往起着举足轻重的作用。 下面进行第四个环节总结陈词。 请反方一辩总结陈词。时间为4分钟，有请反方一辩。 请正方一辩总结陈词。时间为4分钟，有请正方一辩。感谢双方一辩的精彩总结。 总结陈词结束。 那么本场竞赛的结果毕竟怎样呢?让我们把最终的裁判权交给评委，请各位评委为正、反双方和各位辩手打分。 下面让我们以热闹的掌声有请系学习部部长刘超群来为我们这次的辩论赛做个简洁的总结。大家欢迎. 感谢学习部部长刘超群的精彩点评。 好了，我们这次以网络的利与弊为主题的辩论赛到这里就结束了

20、，感谢大家的参加，感谢你们为我们上演了一场精彩的辩论赛。 同时也感谢各位评委能在百忙之中抽出时间来参与我们的辩论赛。 让我们用最热闹的掌声欢送我们的评委们离场。 如何写辩论赛主持词篇4 敬重的各位评委、友爱的同学们： 大家晚上好!在目前竞争激烈的劳动市场中，对于即将步入.、没有多少工作阅历的我们来说，要寻找一份抱负的工作并非易事。如何引导大家面对就业的问题就显得犹为重要，先就业后择业的观念也就突现出来，。故我们班进行此次“先就业还是先择业”的辩论赛，盼望以此来提高同学们对就业问题的重视，达到使同学们能正确就业的目的。 下面介绍下我们的辩论团队。 正方所持观点是：先就业后择业 反方所持观点是：先

21、择业后就业 现在我来介绍一下今日辩论双方的选手 正方：一辩手： 反方：一辩手： 下面由我来宣布会场纪律： 1、在辩论时不要随便打断别人的话; 2、不行进行人身攻击; 3、除辩论开头一辩必需说“评委、同学们好”，其余皆可省去。 4、在每场竞赛中，辩手的辩位不能变动。 5、时间提示：最终30秒时，声音提示，时间结束后计时手应马上予以提示。6班上同学不得喧哗，给各位辩手一个宁静的思索环境。感谢好了我们的辩论赛正式开头 一、首先进行的是第一环节立论 即正方一辩首先发言，表明本方观点，时间3分钟，然后由反方一辩发言，表明本方观点，时间3分钟。下面请正方一辨发言。感谢正方一辨的精彩表现，请反方一辨发言。感

22、谢反方一辨的精彩发言， 二、下面进行其次个环节攻辩 攻辨即由正方二辩向反方二辩提问，反方二辨作答。反方二辩向正方二辩提问，正方二辨作答。正方三辩向反方三辩提问，反方三辨作答。反方三辩向正方三辩提问，反方三辨作答。每一轮攻辩阶段为3分钟，攻方每次提问不得超过20秒，每轮必需提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过40秒。用时满时，请停止发言。提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。 好下面请正方二辨向反方二辨提问，反方二辨作答。下面请反方二辨向正方二辨提问，正方二辨作答。下面请正方三辨向反方三辨提问，反方三辨作答。 下面请反方三辨向正方三辨提问，

23、正方三辨作答。 三、感谢各位选手的精彩发言。接下来的是第三个环节攻辩小结请正方一辩作攻辩小结(时间1分30秒) 请反方一辩作攻辩小结(时间1分30秒) 四、下面进行第四个环节自由辩论 正反方辩手自动轮番发言。每方限时8分钟，双方总计16分钟。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开头的记时标志，另一方辩手必需紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参加发言，将做扣分处理。假如一方时间已经用完，另一方可以连续发言，也可向_示意放弃发言。自由辩论提倡乐观交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠

24、缠不放的，适当扣分。 五、自由辩论结束，下面进行第五个环节总结陈词 由反方四辩总结陈词(4分钟)由正方四辩总结陈词(4分钟)。 六、总结陈词结束。下面进行第六个环节评委点评并宣布竞赛结果 让我们用热闹的掌声请我们的陈老师来为我们的这次辩论赛做点评。大家欢迎。感谢徐老师的精彩点评。 下面进行我们最重要的一个环节宣布结果 经过对评委打分的统计，此次，辩论赛的获胜方是_同时，我们还评比了各方阵中的最佳辩手，正方_反方_ 好了，我们这次以先就业还是先择业的辩论赛到这里就结束了，感谢各位评委能在百忙之中抽出时间来看我们的辩论赛。让我们再次把最热闹的掌声送给我们的评委和辩手们! 如何写辩论赛主持词篇5 男

25、：辩青春华采 女：论千古风流 男：敬重的各位领导、各位来宾 女：友爱同学们 合：大家晚上好 男：那里是_高校文学与新闻学院第_届“_杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛的现场 女：本次“_杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛由文学与新闻学院团委同学会主办、文学与新闻学院团委同学会学习部承办，文学与新闻学院辩论队协办. 男：接下来请允许我介绍今晚到场的领导和嘉宾。他们是. 女：今日到场的嘉宾还有文学与新闻学院第十二届团委同学会_团成员及各部部长以及各院系辩论队成员 男：再次欢迎各位。 男：从_年到_年，_载春华秋实，岁月在风卷云涌中闲庭信步 女：_载日月峥嵘，历史在挥毫泼墨中描绘壮美 男：有这样一群人，他们思维

26、灵敏，风采卓然 女：有这样一群人，他们心怀幻想，追求坚决 男：有人说没有打过辩论的人生是不完整的人生 女：于是他们仰头出此刻辩论赛场，为自我的人生添上这意义非凡的一笔 男：接下来让我们共同观赏一段VCR，一齐去领会一下文新辩论队的风采 女：请看大屏幕 男：_载岁月流过，一届一届的_学子走上辩论台，以自我青春的热忱充实了文心杯辩论赛的内涵 女：“培育辩论人才，呈现文新风采”不只是一句口号，更是文新辩手们的追求。 女：对了，_哥，你喜不喜爱武侠小说 男：当然喜爱，那武林中的风起云涌、群雄逐鹿能够激起每个人心中的豪情 女：都说有人的地方就有江湖，莫非武林中的道就是争夺吗为什么不是和平呢 男：看来我们

27、的观点不太一样啊，武林之意在于争还是和呢不如我们来看一段视频看看大家都有什么样的看法吧 女：请看大屏幕 女：视频看完了，信任大家对这个问题都有了自我的答案了吧，接下来，就让我们一齐看看我们的表演嘉宾们是怎样诠释“武林之意在争。武林之意在和。”这个辩题的。 男：首先让我们以热闹的掌声有请今晚表演赛的_(尽早确定)上场。 男：让我们用掌声感谢各位的对辩题的精彩诠释 女：看过了今日的表演赛，大家确定对接下来几个星期属于你们自我的辩论赛更加有爱好了吧 男：那么接下来为大家介绍的就是即将带领你们走上辩论征程的辩导们，让我们掌声有请各班辩导上场。 女：他们是. 男：来，同学们，再一次用掌声为你们的辩导，也

28、为自我的班级加油! 女：掌声欢送各位辩导 女：好的，本届“_杯”新生辩论赛将在下周进行预选赛，届时将首先淘汰一个班级。 男：那么接下来有请各班领队上台抽取参与预选赛的班级以及他们的辩题，有请礼仪。此刻我们手中有九个信封，每个信封中有一张纸条，其中两张写有辩题及正反方，另外七张是空白。抽到带有辩题的两个班级将参与预选赛。 女：好的，将要参与预选赛的两个班级是正方：_班，他们的辩题是： 男：反方：_班，他们的辩题是： 女：好的，请参与预选赛的两个班好好预备，期盼你们下周的精彩表现。可是，需要提示的是：你们当中将会有一个班级被淘汰，另一个班级将与其他七个班进入下一轮竞赛。 男：唇枪舌战，谁能拨弄乾坤 女：能人辈出，群战辩论舞台 男：信任在此次文心杯辩论赛中，各位参赛同学必需能收获才智与友情 女：是的，也让我们共同祝福此次竞赛能圆满胜利 男：我宣布，文学与新闻学院第_届“_杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛圆满结束 女：感谢各位领导与嘉宾的到来，也感谢各位同学的参加 男：伴侣们 合：再见