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1、大学生个人支教工作总结模板八篇6一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢?好好地做个梳理并写一份工作总结吧。以下是小编为大家整理的，供大家参考学习，欢迎阅读。高校生个人支教工作总结模板八篇【一】我们湾潭乡中心初中在汉川市是一个相对比较偏远，基础较差，底子较薄弱的农村中心初中，最大的问题是师资力气不足，导致有些科目无法正常开展，这严峻制约了我乡教化事业的发展。在市教化局各级领导的关切支持下；在各先进兄弟中心初中的大力帮助下，近几年，每年都向我们这里调派大量的支教老师来我中心初中任职任教，为我乡教化教学事业的进步做出了重要的贡献。时间过的真快，20xx&m
2、dash;20xx学年度已成历史，回首这一年的支教工作，既有可喜的成果，也存在一些不足之处，现对一年来的支教工作总结如下：一、高度重视细心组织保障工作顺当进行终归城乡存在地域差异，生活习惯也不尽相同，这使得支教老师面临着一些不小的难题，对此，中心初中特地召集各接受学校的校长，分管后勤工作的领导开了一个会议，会上要求接受支教老师学校要尽一切努力，竭尽所能为支教老师供应最好的宿舍，确保水电畅通，并配齐日常生活用品，考虑到支教老师课余时间孤寂孤独，有条件的学校开通了电子阅览室，还为老师们供应兵乓球，羽毛球，篮球等运动器材，供支教老师熬炼，消遣，消遣。各校领导还深化了解支教老师的须要并刚好优先解决，和
3、他们细心沟通沟通向他们讲解往届优秀支教老师的工作业绩，为新来的支教老师树立目标，引领他们快速适应偏远农村学校的环境，尽快了解学校，学生的现状。为今后的工作顺当开展打好伏笔。三汊中学的刘加红校长在每周的晨会上都要教化学生们要敬重支教老师，理解支教老师，无论是在校内还是校外遇到老师都要礼貌问好等等，说起来或许微乎其微，但却犹如涓涓细流浸润每一个支教老师的心田，让他们在异乡感受到新单位，新同事，新同学对他们的温情，使他们倍受鼓舞，倍感欣慰。二、正确引导督促检查确保支教工作收到实效支教工作是一个系统工程，我们中心初中不仅仅要让支教老师能够安心从教，欢乐从教，更要让他们有效从教。为此，我们中心初中聘请了
4、富有有效教学阅历的优秀老师来我们这里为全体老师做了一场主题为如何实施有效教学的报告会。报告会的筹备工作做的很细致，打算的很充分，演讲的特生动，特精彩。会后各学校都作了仔细的推广沟通学习。其中以三汊中学的有效教学最有特色，最有成效，表现在领导得力，安排周密，重在落实，贵在坚持。他们利用晚间课余时间和支教老师一起组织学习沟通，探讨开展有效教学的意义，如何开展，并坚持勤写心得体会，以便在下一次的晚间沟通学习中再探讨再深化探讨，这样往复切磋—沟通始终持续到本学期结束。通过这种高校习，大探讨的有效教学活动的开展，不仅使我们全体老师和支教老师心灵走的更近了，关系更融洽了，还使我们一起共同进步共
5、同提高，使得好的教学阅历，好的教学理念走入我们的校内，大大促进了我们中心初中教化教学事业的发展，缩小了与先进中心初中的差距。为了确保支教工作收到实效，我们中心初中多次组织人力对支教工作进行检查，检查的方式实行一听汇报，座谈。就是从学校领导，老师那里了解各支教老师的工作看法，方法以及效果，和支教老师座谈，感知他们的教化理念，过程与方法，情感看法和价值观。二看资料。主要是看备课，作业批阅，辅导记载等状况，检查他们的会议纪要，阅读他们的教学心得体会等等。三调阅走访。对学生进行问卷调查，走访了解学生家长的看法和想法。并刚好将有关的状况向支教老师反馈。从而起到了很好的督导鞭策作用，保障了支教工作收到实效
6、。高校生个人支教工作总结模板八篇【二】在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作上有了新的相识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的支教状况做一下详细的汇报：一、思想相识更加深刻，明白了更多的道理我作为一名支教老师，万分幸运地来到了龙王庙中心小学。和第一年相比，我们心里也更加成熟，也渐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的忠厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我四周的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教化事业；从上级领导的细致要求上，看到了教化事业生生不息，蒸蒸日上的源泉；从孩子们朗朗的读书声中，我看到了将来和
7、希望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教化事业的忠诚融入奉献中去。二、业务水平的改进与提高在本学年，乘着国家对农村基础教化加大投入的春风，我们龙王庙小学业也增加了很多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关怀。在这一年中，我和更多的同事，学习了许多有关电脑和卫星接收的学问，并将所学学问转化为对学生教化的水平提高。我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教化教学效率。同时，依据农远所学学问，我们的业务
8、水平也有了较大的提高，如结合第三轮接着教化，我们学习了新的教学方法，并应用于广阔教学实践中去。三、以身作责，给学生树立良好的榜样一走进我们龙王庙中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，教化局领导多次来我校检查指导工作，予以许多的关怀。中心校领导更是严格要求，从制度上赐予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样。而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走全部的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好榜样的同时，也对学生的平安供应了切实的保障，对此，我无愿无悔
9、。四、一年来的成果与阅历在这一年来，我通过不断地学习、探讨、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教化教学中去。努力实现素养教化和科学发展的精神，教化学生做人与学习并重，学问与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成果，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成果，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成果，但我们仍不能满意。今后还要接着努力，听从上级的支配，为党和国家教化事业多做贡献。高校生个人支教工作总结模板八篇【三】时间消逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年
10、来自我的工作和表现，虽然有刚走上讲台时老师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教给予我的生命精彩。这一学期的支教生活经验在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅仅是对我人生经验的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为老师的真正含义，也让我更加明白了作为一名老师的职责，让我走进了我生命中作为教化者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，透过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结:1、思想方面仔细学习有关教化的各种事情。工作中，我用老师的标准严格要求自我，努力学习教学的各种方法，专心向同学们传授学问，尽自我所能，专
11、心教化每一个学生，用行动告知自我，学生的成果便是自我的成果，学生须要的学问便是体现自我价值的机会，要为自我负责更要为学生们尽责。2、工作方面刚到红旗小学，我初步了解了一下学生状况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一齐努力。我为工作的起先定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，就应让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个;微笑;，因为;微笑;只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的确定。每一天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自我的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事
12、情，让她们的成果有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。3、生活方面在这一学期的时间里，校领导的关切爱惜下，在同事挚友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自我在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自我的要求和期望仍有必需距离，但看到孩子们专心的学习都给了我莫大的激励，也给我的工作增加了无穷的动力。结束语:我的;支教;工作虽然结束了，但一颗牵挂的心还留在那里。或许我的到来不能立即变更什么，但是我想至少透过我能给他们带来一缕清爽的空气。透过这一学期与老师们的深化接触，我收获到了真挚的情意，让我的工作潜力得到了更多的熬炼、
13、提高，收获了很多珍贵的阅历，发觉了这些老师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚太多我能够学习的优点，这是难得的学习机会。支教工作时间虽然短暂，但很充溢。我将把这段经验恒久地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。;支教;生活给了我一段无极限的体验和感受，给自我人生留下了不行磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。高校生个人支教工作总结模板八篇【四】0xx年8月底确定下乡支教，见面会（在大周教化中心会议室）上被分到罗庄小学，后因吃饭问题调到中心小学。首次分课3至6年级科学，因一老师调走调成年四（1）班数学。一年来，主要有以下收获:一、解决了上班吃饭问题民以食为天，周一到周
14、五，中午在小学吃，每天不重样。早晚在隔壁十二中吃，每顿一元钱管饱。一个小小的缺憾是中学周一早上和周五晚上没有饭。二、放松了身心，熬炼了身体支教老师，学校里都是当客人对待的，课最少，饭免费，要求最松。我又一周吃住在校，所以有的是时间。学校几个男老师都喜爱打乒乓球，我这个以前的一小冠军在那里前三名是进不了的，但和高手切磋才能有进步。魏主任和王计生爱好下象棋，我特地用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘，提高了棋艺。晚上19点，我常常一边听着新闻联播，一边在操场上倒走、跑步。熬炼后，一般是会斗地主的，一元二元三元、见炮加一。尽管我输多赢少，但也乐此不疲，有几次周五放学后就开战了，周六上午才回长葛。有一次回
15、家都到‘长葛大酒店’了，接魏主任电话说三缺一，又拐头回去了。开春后，我在住室前的花坛里种菜，种了2次苦菊都长的不好，但吃到了自我种的油麦菜和玉米菜。月考获得过1次第一，2次其次，奖过100元钱，纯属意外收获。三、学到了不少管理阅历大周是长葛教化管理最规范的乡镇，大周中心小学是全长葛乡镇规模最大、管理最规范的小学，在那里一年见识的阅历不管今后自我是否会用到，都是一笔财宝。这个，我特地记到了一个本上，那里不再赘述。四、结交了一批挚友多个熟人多条路。潘校长:精明强干、擅长公关，学校管理得科学规范，特性是校领导班子众志成城，本人在不在学校，学校工作都不会走样。程校长:教了数学和
16、英语2门主课，乒乓球打得好，斗地主也很少输，年后又提了一辆白色别克轿车。魏主任:电脑高手，上周还来给我装了电脑系统，脾气随和，聪慧热忱。路老师:一个辛勤的负责的老园丁，事事不服输，平常我最爱去门卫室和他谈天。邓师傅:我俩一个住室，已习惯了吃他做的饭，可年后他骑电车摔了2次，没坚持到期末。体育老师大浩，爱钓鱼，常喝酒，看得开，是个大气的人。张老师:同班同事，教语文英语，工作踏实，不爱搞花架子，不仅仅学生教得好，家里花也养的好。6月29日晚，程校长、魏主任、大浩、马子为我在‘饺子面宴’吃饭送行，我们猜枚、闸牌，喝了12瓶啤酒。他们发至内心地挽留我、祝愿我。7年没喝酒的我也喝
17、了3瓶多啤酒。我虽坐过许多的酒场儿，这次喝酒却最让我感动！五、教化了一班学生我们四（1）班上学期66名学生，下学期68名学生。他们有聪慧好学的，也有不完成家庭作业的，但他们个个都很听话。一年来，没有一个学生顶撞我，我倒是有几次错指责了他们，心里很内疚。对我的数学课堂纪律，我一年来都非常满足，我也不遗余力去教化了他们，上学期十一假期，我骑电车被人碰倒，左腿小腿外侧伤口2个多月才长好，而我只请了一个星期的假，一个多月都带伤给学生上课。下学期期末复习时，由于课多、天热，再加上我讲课声音大，后2个星期喉咙一向嘶哑，严峻时几乎失声。假如说成果不志向，只怪我水平有限，我对得起自我的良心。一个地方，当要离开
18、的时候，假如你恋恋不舍，说明你来对了；假如你归心似箭，一秒钟也不想再呆下去，说明你来错了。假如有机会，大周镇中心小学，我还情愿来那里支教！高校生个人支教工作总结模板八篇【五】一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我钦佩三家子老师忘我的奉献精神，仔细负责的工作看法，她们——才是我真正学习的榜样。在三家子领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结如下：一、降低重心，做教学一线的一般人我
19、并没有因为支教就有了;光环;。自从我踏进三家子校内那一刻起，就没有把自己当成一个;流水的兵;，而是以高度负责的主子翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作支配；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特别化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊闲聊，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平常与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事；第三，树立主子公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是
20、从;三家子小学;这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个;三家子老师;的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里兴奋，为她们能够接受、理解我而兴奋，为我能够融入三家子小学这个集体而兴奋。二、细心打算并做好示范课和专题报告我在繁重的教学工作之外，还担当了一项非常重要的任务，那就是指导我们学校青年老师的教学工作。听了青年老师多节随堂课后，我提出了很多的看法和建议，并悉心指导授课老师，使青年老师的教学水平有了很大的提高。三、仔细听课、评课，细心指导我校老师的教学工作。（一）是;听;，根据学校的支配，我把全部老师的课，全部仔细地听了一遍，摸清了老师们课堂教学的基本状况，找到了老师课堂教学中
21、普遍存在的一些突出问题。（二）是;讲;，我对老师课堂上暴露出的这些问题，进行了仔细分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有安排地实行辅导讲座。我先后讲过的专题有;简洁语文不简洁;新课程改革的基本思想;和;如何变更传统的课堂教学面貌;等8次讲座，为了让老师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，仔细撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课，达到了每月一次，起到了较好的示范作用。（三）是;跟;，学校为我支配了几位青年老师，我深化课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一年来，我随堂听课达60节，评课、指导课达30多节，说课达20多节，几位青年老师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学
22、理念、教学方法深深感染着四周每一位老师，为老师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺当实施。四、关切学生，奉献爱心，做学生的良师益友。我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我仔细备课，了解每一个学生的各种状况，因材施教。课堂上我再现老师的风采，精彩的讲解并描述，循循的诱导，主动地激励，深深的吸引着每一个学生。课后，我仔细批改作业，按;四精四必;处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还特别留意学生的养成教化，个人卫生教化，帮助他们养成良好的生活习惯
23、。我还特别关切学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到我班陈刚同学家里比较困难，我就常常把家里的旧衣服送给他，并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学生。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自己家里带书借给学生看，扩高校生的学问面，增加课外学问储备量。一年支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。下乡支教一年，我觉得值！高校生个人支教工作总结模板八篇【六】虽然不清晰这次的支教之旅详细会在哪一天画上句号，但掐指一算，距离现在最多也就还有一个月罢了。回想起这一路的点点滴滴
24、，心中感慨万千：仿佛昨天报到的情境还能清楚地跃于脑海，明天就要与这里说再见，只好感叹一句：岁月匆忙！在中学这个大家庭里，须要感谢的人太多了！首先，感谢学校领导的帮助。来到这里才知道，早在我们几个支教生来学校报到之前，领导们就忙前忙后地帮我们打点好全部：落实我们的住宿，帮我们联系教学阅历丰富的指导老师带队老师来看我们，学校领导会抽出时间热忱接待；平常在饭堂，领导也会常常关切我们的工作和生活状况；甚至有时还亲自来听我们上课，激励之余还给我们提出珍贵的建议，让我们受益匪浅。李校对我的关切，邝校对我的指导，初一级王主任给我的建议，初二级巢主席给我的阅历共享，还有初一，初二级两个级长对我的帮助学校领导的
25、热忱与关怀暖和了我的心，让我不敢轻易遗忘。另外，感谢一起并肩作战的老师们。平常跟老师们待在一起的时间是最长的，他们是我的老师，同事，挚友！在办公室，在饭堂，在宿舍，我们会聊聊班上的状况：哪个班的学生怎么怎么样，家长怎么怎么样；讲讲热点新闻：有没有准备生二胎啊，延迟退休啦，绩效工资；谈谈一些柴米油盐的生活琐事：最近的羊肉很便宜啊，还要去幼儿园接儿子放学啊，八卦一下我谈恋爱没有啊这些经验，让我真实地体会到最真实的老师生活。放学后，我们也会一起去练瑜伽，既释放了压力，又熬炼了身体，还学了本事，一举多得。还有一件让我既感动又难忘的事：办公室里一个老师结婚，尽然还邀请我去当姊妹。在我印象中，只有好挚友才
26、会被邀请去当姊妹，我又何德何能，能获如此信任?当然，我要感谢我的学生。我很荣幸能够先后接手两个班：初一4班和初二10班，并与他们结下了深厚的师生情。当时跟初一的孩子们道别，说我以后不教他们的时候，他们都恨不舍，说我骗人，之前明明答应他们教他们一个学期的。现在在校内里见到他们，他们都会很热忱地跑过来跟我打招呼，这样就能让我很满意了。初二这个班，说实话，没有初一那个班听话，有时会惹我生气，但是有时又他们总是问我下学期还教不教他们，说希望我还教他们；我还有几个得力助手，就是我的课代表，他们很懂事，也很能为老师分忧，给他们点个赞吧。最终，感谢我的带队老师：艾老师和两个最可爱的人：我的支教小伙伴。艾老师
27、每次都是坐车来从化的，很辛苦，还要赶场，上午在这个学校听课，下午还有赶去另一个学校。这样满满的档期，假如是明星，应当赚得不少啊。至于我的两个支教小伙伴，我们在一起时会相互激励，有时相互开玩笑，但最重要的是我们共同进步。我们就是这样像兄弟姐妹一样，以至于他们两个把一个老师送给我们仨的番薯全部吃光才告知我也能做到面不改色。想到自己的青春曾挥洒在中学的校内里，我无悔当时的选择。高校生个人支教工作总结模板八篇【七】时间过得好快，转瞬间一个学期就快要过去了，自己的实习支教生活立刻就要画上句号了，仅有的一次实习支教机会啊。来到了忻州师院，就听说在大三的时候要下乡扶贫定岗，实习支教，当然也听说了很多学长学姐
28、对支教活动的看法，有的说支教的半年是高校生活中最有意义的一部分，最充溢的一部分，你会学到许多你在学校学不到的东西，下去要好好珍惜那仅有的一次支教机会；也有的在埋怨，下去太苦了，每天吃土豆块、白菜、睡硬床板、有时候还得受气，在村里不能上网，打电话还得上山找信号?实习支教，有的人过得很充溢，有的人却只知道埋怨叫苦而错过了熬炼自己的机会。生活原来就是在逆境中成长，在风雨中成长，乘着年轻，有朝气，多经验一些风雨，真的对自己很有用。支教生活短短的一个学期，短短的四个月，自己失去了很多时间，但是也懂得了许多东西，不管是教学阅历，还是人际沟通的学问，或是做人的一些道理，觉得自己多多少少在长大，自己在渐渐得长
29、大你！9月3号，坐上接送实习支教生的大巴，一上车，自己肩上便觉得担子很重，自己真的要做一名老师了，这是多么神圣的工作，曾经是自己的志向。教书育人，授人学问、做人的道理，好骄傲，但其背后更多的是压力。一个乳臭未干的高校生小子下乡支教你，什么阅历都没有，;下去支教会不会教不好而误人子弟，下去会不会与当地人发生冲突，怎样做好一名老师，怎样和学生家长沟通，怎样讲好每一节课，怎样让学生学好考下好成果;，很多问题出现在脑海中。带着一片迷茫和神圣的责任来到盂县二中，与带队老师匆忙告辞又来到了南娄中学，觉得自己来到了生疏的世界，找不到回去的路，生疏的环境，生疏的工作，好在当地的老师比较热忱。（ wWw.Gjk
30、Nj.cOm转载请注明 ）。匆忙忙忙整理了宿舍，略微熟识了一下环境，其次天校长给安排了所教课程，我带初一的历史课，专业对口。其次天便着手打算备课，当自己真正的拿起笔写一份真正的教案的时候，却又无从下手。;第一节课怎么讲啊，跟孩子们相识的时候该说些什么，一向寡言少语的我万一站在讲台上打结巴没话说了怎么办，自己可是老师啊，必需给孩子们留下好的第一印象，将来才有可能在学生当中扮演好老师的角色，管理好学生，教好学生;，想想这些，真的好难，做一名老师真的好难。第三天起先正式上课，本学校是学案教学，得写学案，自己借了一份学案看了一下，觉得也挺简洁，担当自己拿起笔打算学案时又觉得笔好沉，;哪些地方该写，哪些
31、地方不该写，万一给孩子们短缺了学问点怎么办;，觉得什么地方都该写，真的是一字值千金啊，因为老师要对孩子们负责。要给孩子们上课了，站在讲台上的感觉很神圣，但第一节课便又发觉了许多问题：课堂上学生不留意听讲，有的还捣乱，有的学生貌似在听课，其实早已形神分别；有的学生听话，有的班乱的课都讲不下去，课堂上光处理学生就够了，四个班的进度便有了差距，又该怎样去合理调整这种差距；学生的许多面孔多的记不住，怎样去相识他们，该怎样去管理；自己的学期安排怎么支配，一节课分几个课时讲才适合，进度该怎样支配?一个个问题接踵而至，哎，整个支教过程就要在问题中度过了！当自己真的成为老师，心中背负责任的时候，你会觉得当一名
32、老师也不简单啊。生活可能就是这样，发觉问题，解决问题，提升自己。万事开头难，但你不去做恒久只是停留在想象中觉得很难，你不去思索，想方法解决问题，问题依旧是问题。当你真正去做了，想方法把一个个问题解决了，你会发觉，原来自己也行，原来自己在渐渐地长大。支教的生活立刻就要接近尾声了，我也在当中得到了熬炼和成长。现就一学期来的工作做一总结：1.政治思想方面我能够仔细学习落实教化方面的方针、政策，坚决自己的政治立场，听从学校领导和带队老师的各项支配，在自己的工作岗位上仔细工作，仔细向各位老师请教，学习有关教学管理和实际教学的阅历，让他们赐予自己指导。能够跟上学校的安排支配，主动实行新课程改革，到阳泉十二
33、中学习参观，在校仔细听课，向其他老师学习怎样在课改的脚步中和同学们共同学习，共同进步。2.教学工作方面通过自己去听课，其他老师赐予许多指导，自己也一步步的讲课实践，孩子们给自己提出建议和期望，我在详细教学和教学管理过程中学到了很过的东西。在详细教学方面，孩子们赐予我很多建议指导，作业常常完成不起，很大程度在于一次性布置太多，要分开，每节课少留点，这样同学们就能做起作业；课堂上背诵记忆的东西，当天要抽查，课下布置的作业其次天肯定要去检查，并要刚好处理作不好的学生，不能培育孩子们的惰性；课堂上不要讲得太快，每一堂课板书都要仔细去写，做到善始善终；课堂上多留一些时间让学生去发挥，让他们探讨、思索，展
34、示自己的思索成果，并且要赐予激励等等，我学到许多东西，我和孩子们共同进步。在学生管理方面，在实际教学中，最重要的、最难的不是向同学们传授学问，一个高校生对于中小学教化，学问储备是足够的，而重要的是管理好学生！许多老师赐予我指导，我明白了无论做什么，都要靠自己，自己要亲自去管理学生，处理不好学生问题的时候可以向班主任请教但不能交给他们去处理，这样自己恒久也管理不好；教化孩子们，不能够体罚，运用暴力，体罚真的很愚蠢，自己要去渐渐的去感化、教化学生，让他们自己明白相识到自己的错误，然后自己去改正；怎样去处理学生之间的冲突，应当让他们把事情纠纷的详细过程如数家珍的说出来，在老师的监督下让他们双方自己处
35、理，相识错误，向对方致歉并且明白做人的道理；课堂上捣乱的、不好好听讲的、做小动作的肯定要刚好处理，叫去办公室，但要课下去处理，留意节约大部分同学的时间等等。只有管理好学生才能为学生供应正常学习的环境，只有真正管理好学生，一个老师的实力才会得到真正的提高！3.在生活方面在支教的的过程中，无论是带队老师还是学校老师都赐予了生活上的关切和问候，在寒冷的冬季有了温馨之感。长期的住校生活也是自己多多少少有了自理实力，在支教的这一个学期，生活上基本没有问题，能够保障自身平安、不给组织添麻烦、能够正常从事教学。在学校时就听返校支教生说，下去吃得不好，每天吃土豆块，白菜，下去可能要自己生炉子，有的人会埋怨。但
36、是，扶贫支教，原来就是下来支援贫困地方的教化，条件越是苦一点，将来到了社会上越是会好一点，风雨之后是彩虹，苦累之后自己得到的是熬炼，得到的是硕果累累的阅历和实力。一个学期的历练，我学会了许多东西，长大了很多。4.在心得体会方面在支教的过程中，最大的感悟是自己要敢于去思索，敢于去做，万事开头难，但有些事情总是要开头的，关键就在于自己去不去做。去做了，去尝试了，去一次一次努力了，你会发觉，原来自己也可以做到，原来自己也行。只有去做了，才能发觉问题，只有去想了，思索了，才能想出解决的方法，生活当中的事就是这样，只要敢想敢做，你就有可能胜利，只要敢去思索，想象，没有什么是不行能的，当你站在一个新台阶上
37、的时候，向下望望走过的台阶，你觉得自己也行，值得傲慢，在长大！支教的一个学期过去了，在当中有欢乐，也有委屈，有成果，也有问题，但更多的是责任，对孩子们、对自己要负责任。对于学生，望着孩子们渴望求知的眼眸，我们要做好一名老师，做好学生的引路人，传授学问和做人的道理，对于自己，要做好一名实习支教生，顺当完成自己的支教任务。支教过程中我做了一些工作，但离各位领导的要求和期望仍有肯定距离，学校领导也赐予了我无微不至的关怀。支教是一首歌，歌中有欢乐也有辛酸，支教是一条河，河中荡漾的是学问、阅历和做人的道理。在支教中我们得到了熬炼，苦累之后是硕果累累。我自信，我奋斗，我去想，我去做，支教，我们在成长，我们
38、在长大！高校生个人支教工作总结模板八篇【八】时间荏苒，转瞬一学期的支教工作已经接近尾声。这一学期的支教经验将在我的高校生活中写下不平凡的一页，更是我今后人生的一笔财宝。不行置否，其给我带来的影响非时间所能减弱，始终持续到现在的生活之中。这学期的支教工作，有着劳累有着辛酸，想过放弃，想过退缩，但更多的还是与学生相处的那段欢乐和充溢的时间。在义务支教服务队这个大集体中，始终有;家;的感觉，有;家人;的温馨，给我很剧烈的归属感、华蜜感！这里的每个人，不需太多言语，便可很好相处，因为我们拥有的是一种来自于心灵的默契。下面我将对我这一学期的工作、生活、学习方面的状况汇报如下:一、支教的相识我是上学期加入
39、内江师范学院义务支教服务队的，经过两个学年的熬炼，让我对支教有了更深刻的相识。刚加入的时候，我有的是一份爱心，我是来自农村的孩子，明白读书对农村孩子的意义有多大，所以我坚决果断的加入了这个队伍，并荣幸的成为其中的一员，希望能尽自己的努力去帮助和我一样的孩子。今日我明白，义务支教不仅是一股爱心的泉水，更是一份责任。当你成为一名志愿者的时候，伴随而来的是你对这份工作的责任，对你支教对象的责任。二、工作与学习方面同样，这一学年我支教的是语文。我的支教对象是来自内江三小三年级的一名叫郑海婷的女孩子。这是一个很乖巧懂事的孩子，给我印象最深的是我去支教的第一天。当我支教结束后，她也立即整理书本，当时我还在
40、心里嘀咕:这孩子真是的，有那么不想学习么，我这才起身她就整理书本了。结果是我以小人之心度君子之腹。她原来是要送我下楼，我一再要求也阻挡不了她的行为：送我下楼。当时我就感动了，我告知自己，这学年的支教值了。对于小学三年级的学生来说，语文要讲的东西不会许多，而且大都是一些词语、课文的记背和简洁句子的理解以及对课文的总体驾驭。所以我给郑海婷授课流程是：第一，对以前学问的听写；其次，背诵所学课文中要求驾驭的内容；第三，完成当周的周末作业并进行指导评讲。经过接近一学期的支教，让我感觉她的语文成果有了肯定的提高。当然，在支教过程中也难免会遇到一些不开心的事情。因为郑海婷是一个才十岁左右的孩子，所以难免会耍
41、点儿小脾气，记得在一次支教过程中，我让她听写她以前所学的课文中的词语，因为她的语文还有些欠佳，加上时间过得有些长，所以在听写的词语中有很多不会写，结果她一下子就哭了，弄得我不知如何是好。后来还是她的阿姨阻挡了她的哭泣。那时我觉得对一个小孩子支教真的不是一件简单的事情。你不能用过分的语言去刺激她，更不能去责罚她。最让我郁闷的事情是那一次，因为快接近考试了，所以我就自己给她出了一份试卷，不过题都是她以前做过的，在做的过程中因为看到她连一些简洁的题都不会做，所以就说了她，结果她就用手捂着不让我看，弄得我苦笑不得。但是随着支教次数的增多，对她也有了肯定的了解。知道她爱看漫画书，知道她喜爱玩具熊，所以在
42、后期的支教过程中，我们相处的越来越融洽。三、心得体会一学年的时间虽然不是很长，但是一学年的支教实习工作已经让我成长了许多。它让我增加了对责任感的相识，让我知道只要你从事了一件事就要尽自己的努力把它做好，力求完备。假如说，当时还只是对支教生活的向往，而在这一年结束时，些许已感受到了些什么——平淡，是一种至美的境界！信任在我的不断的努力下，我会在今后的工作生活中做的更好，因为自己已经吃到许多的苦了，我信任我会在不断的成长中得到更多的熬炼，我会将自己的实力在不断的发展中提高到最好，我信任我会做好这一切的，我知道自己的实力在一年里提高了许多，我会接着努力的！支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的芳香却让人回味无穷。人生几何，岁月匆忙！感谢生活让我有这种经验。假如让我说支教的感受，我会说：;简洁并欢乐着，平淡并享受着，付出并收获着！;有句名言这样说：;人生没有彩排，每天都是现场直播。;是的，逝去的了恒久不会重来。那么要怎样才能做好;现场直播;，不留下任何缺憾呢那就是每天都过得充溢，过得有意义。支教的日子是充溢的、欢乐的。我希望在又一新的学年，我能接着成为义务支教服务队中的一员。