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1、给老师的赔礼信最新作文五篇 赔礼信意思是为最常用的不适当或有危害的言行承认不是的主要方式的一种书体，承认使人委屈或对人无礼，同时表示遗憾。以礼节或者行动征得对方的理解和原谅。下面是我为大家带来的给老师的赔礼信,欢迎大家阅读和参考!盼望能给你带来关心! 给老师的赔礼信1 敬重的英语老师： 你好! 在这样一个悲凉的日子里，我怀着内疚的惭愧的心情写下了这封信，不但检讨自己，更是为了渴望你的原谅。 认真想想，这几天的我的确有些犯模糊，做出了这些颇有造反意味的事来，我再次深表愧疚。 回首这几天，在周五的时候，你在班里明确地布置下了近两天要完成背诵.的指令。刚开头我倒也有仔细地朗读背诵过，但不过是几小时的
2、时间，我就因难记等缘由而放弃了，从未到组长尝试背诵过。周日，你要还未通过的同学在课外活动课时到你办公室去背。但是我一再权衡活动休息的愉悦与背书的苦恼烦躁后，便一声不响地偷偷溜走去玩耍了，丝毫不顾及你的脸面与感受，甚至在写作业时一点也不仔细。而最为严峻与恶劣的是，当你来询问我状况的时候，我却缄默着，心不在焉，不顾你在旁边生气又难过着。尤其当班主任得知并介入此事后，我答应了要尝试尽力地背诵学习，其次天我却又怀着不理智的心理公然在班级中与你对抗英语早读课时我却有意背诵语文课文。 在班主任的关心分析下，我明白了我这几天所做的种.种事情是一种稚嫩的不敬重老师的恶劣行为。我这样做，无论对自己、对班级抑或对
3、你都是有严峻的坏影响的，这不仅仅是破坏我在你心中的印象，也在破坏你对整个六班的印象，何况我也是期中考试的全班第一，如此更可能会带坏整个班级的尊师遵纪、仔细学习的风气。 如此考虑，我的这些稚嫩的不理智的恶习必需得改正，也极有必要写这封赔礼信，向全班检讨自己，并向你严肃赔礼。今后我要努力学习，学习为人处世的道理，不断地向上向善，超越以往那个稚嫩的自我。 您的同学：_ 20_年_月_日 给老师的赔礼信2 友爱的老师： 敬重的老师： 对不起，教我们给你带来了很多艰苦的工作。我知道我写这封赔礼信显得有些姗姗来迟了，但实际上我早已经把它写好了，是拖到了今日才交给您，我盼望您能接受我这个迟来的赔礼。从懂事以
4、来，父母就训练我们尊师重道。敬重老师，是每个人应当有的敬重。 敬重老师应当同爱我们的亲人一样，但是我的行为不好，常常违反课堂纪律，导致许多让你不欢乐的状况发生。是我的错，是我调配捣蛋。有时候，我真的很想给您做一个当面的赔礼。或许是青春期的原因，我们有这种叛逆的性格。说实话，经过这次犯错之后，我们的心情是哀痛的，不盼望事情会变成这样子。因此，我们采纳了书面赔礼的方式，跟老师说一句：我错了，但我真的爱您，盼望您能够原谅我的!最终，我打算向老师宣誓。今后在课堂上肯定遵守课堂纪律，肯定不会再做违反纪律的事了。 您的同学：_ 20_年_月_日 给老师的赔礼信3 敬重的董老师： 首先，对于昨天中午在班级群
5、里对您出言不逊一事，我向您表达最真诚的歉意。当时，我当着全班同学说了一些不敬重您，并且也不该说的话，这让您生气了，让您不能理解，同时，也深深地损害了您的感情。可是，当话说出时的那种快感过后，我懊悔了，我自责了后悔了整个下午，我知道您平常对我真的还挺不错的，而我却不懂感恩，我真的是大错特错，对您讲了那么多无礼的话。 其实，您知道，我的个性始终都是都是比较直的。除了这点，我做人一向还算低调的，高校过去了2年有余，我懂得了许多，基本上没做过让您生气、让您担忧、让您不能理解的的事，由于我知道什么该做，什么不该做。然而，事发当时我不知道是哪根筋搭错了。这些不该做的事已经发生了，对于其他同学来说，可能只是
6、一句话而已。但是对于为我们操劳的您来说，我知道，它刺痛了您，让您难过了。同时，我也深深地知道，您对同学们关怀备至，为同学们做了许多许多的事情，也争取了许多，您是我们的师长，就像亲切的长辈一样指导着我们的人生方向，您是我们人生路上的导师，我们都感谢您。 俗话说：“知错能改，善莫大焉”，盼望您能给我一次改过自新的机会，究竟我们都是您最关爱的同学，“吃一堑，长一智”，吃了亏我才懂得了更多，才能改正自己的缺点，以后的人生路上才能走得更远。俗话又说：“一日为师、终生为父”，事到如今，您并没有责备我，真的让我感觉到惭愧，所以我必需要静下心来取反思了。“董老师，我错了，请您原谅我”。我知道这只是一句话但是这
7、是发自我内心的。 董老师，您的辛苦，我们看在眼里，都知道; 董老师，您的师德，我们感受深切，都崇敬; 董老师，您的关爱，我们刻进心里，都明白。 您的这些优秀品质，我登记了，这些将伴随我的成长，让我受益一生。 学校还是个小.，假如是在.上，顶撞了上司，后果将会特别严峻。这是您平常教育我们的。感谢您，董老师，是您教会了我做人，我真心地感谢您。董老师，盼望您能原谅我，盼望您还可以像从前一样好好教育我。 感谢您! 此致 敬礼! 20_年_月_日 给老师的赔礼信4 敬重的班主任老师： 在此，我向您递交我这篇赔礼信。最近一段时间以来，我上课常常不仔细听讲，上课做小动作，严峻地影响了您的教学热忱。 这期间，
8、我上课常常会拿桌子上的铅笔、钢笔，水彩笔，铅笔盒等物件玩，有时候我还愣愣地看着窗外，好像在若有所思什么，其实我根本没有思索什么，只是懒散得发呆了。特殊是我在上练习课的时候，我没有仔细地抄写你写在黑板上的习题答案，下课以后还要询问您，给您造成了许多困扰。 我知道，我这样上课不仔细听讲的错误是要不得的，任由我连续这样下去会带来比较不良的后果。作为一名同学，我也要有肯定的学习责任心，自己的学习要向父母负责，向老师负责。更何况老师为了训练我们付出了辛勤汗水，我不能这么得辜负您。这次我错了，我决心加以改正。经过一番思索，我想到了一个改正错误的方法，那就是在以后的上课期间，我要留意时刻提示自己仔细学习。在
9、平常，我要留意培育自己的学习爱好，特殊是针对您所教的这门语文学科，我要熟悉到将来我有可能成为一名文学家，到时候全然希望着靠着文学混口饭吃，要是现在我不仔细听讲，今后不就要饿肚子了。因此，无论如何我也要改正我的错误，今后肯定仔细听课，不再惹您生气了。 您的同学：_ 20_年_月_日 给老师的赔礼信5 友爱的老师： 很愧疚，教我们让你受了许多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，盼望你能接受这迟来的赔礼。 从懂事以来，就知道要敬重师长，敬重每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不兴奋了，有时候我们上课发言不乐观或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根
10、本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候原来很想乐观协作老师，也知道自己怎样做能协作老师，可就是不能付诸于行动，或许是青春期的原因，大家都有这感觉，但是看到老师很难过，说实话，我们心里也很难受，不想让事情进展成这样子。所以老师我们今日才会用写信的方式来赔礼，老师我们错了，但我们也真的爱您! 老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，学校时候我们刚开头踏入学校，似乎上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了. 老师，您对我们的盼望，我们清晰那是由于你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱同学的呢，可是偏偏是你深爱着的同学让您生气，绝望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔. 我深刻地思考，这一切完全是我们的错，甚至应当说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的老 毛病，总是不能超越自己，打快乐结。所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开头，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您! 此致 敬礼! 20_年_月_日 给老师的赔礼信