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1、校园圣诞节活动总结3篇校园圣诞节活动总结 篇1我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来理解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的气氛，我们在圣诞节前几天就开场忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的互相的努力下，本来毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进展节日的浸透。区域活动：结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的理解圣诞节，更加的喜欢圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如：废旧材料方便面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进
2、展的活动，孩子们在玩区域的过程中可以大胆积极地利用平时对圣诞老人的理解来进展废旧材料积极创作。开发了幼儿大脑的想象空间。圣诞老人、麋鹿：在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进展了手工制作麋鹿，孩子们在玩区域的过程中可以大胆积极地利用平时对圣诞老人的理解来进展废旧材料积极创作。给幼儿提供了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。装饰圣诞树：幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料精心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加漂亮。雪房子：在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进展了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿可以积极地来进展创设，把雪房子
3、创设的非常漂亮。长卷画：松子娃娃：利用圣诞树上的松子我们进展了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进展手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣。教学活动：圣诞老人的面具在充分理解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进展了手工制作圣诞老人的面具在活动过程中幼儿可以利用教师给提供的材料可以积极的形象的进展手工创作。在活动过程中幼儿可以形象的表达自己对圣诞老人的理解。送礼物活动：通过周六周日布置的小任务给好朋友准备圣诞礼物，孩子们都在精心的给自己的好朋友准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系。校园圣诞节活
4、动总结 篇220_年12月22日上午，我校成功举办了庆圣诞节活动。庆圣诞一直是我校非常重视的一项庆贺活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆贺圣诞，此次活动，我们本着：丰富孩子课余文化生活，增加师生之间互相交流、沟通为目的。总体来说：活动主题明确，到达了预期效果，孩子的精神愉悦，活动气氛良好。一是活动内容丰富精彩，编排得当，引人注目。二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。三是在未安排的情况下，可以对现场的突发事件作相应处理，整个活动比拟流畅，学生情绪兴奋异常。孩子们都得到了圣诞老人分发的糖果，好开心。通过这次活动，让师生们共同
5、感受到了学校大家庭的温暖。一年一度的圣诞活动又完毕了，在以后的学校生活中，我们要安排更多丰富多彩的校园文化生活，促使孩子们通过活动体验、参与，努力给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子的展现空间，进展自我展现和学习。校园圣诞节活动总结 篇3这次圣诞节的活动所有学生会同学参与热情很高，对工作很积极，每一位成员都想尽自己的努力办好这次活动。所有成员间互相帮助，互相配合，使这次活动可以顺利进展。这次活动内容较丰富，比拟受同学欢送，参加游戏的同学玩的都很快乐，我们开展的游戏很受初中同学的欢送，参与热情很高，是这次活动比拟成功的地方。圣诞老人在活动中起到很好的引导作
6、用，及时调整各个游戏工程间的参与人数。所有组织人员都能安排同学在保证平安的情况下进展游戏。学生会成员之间配合灵敏，在游戏中调动活动气氛，使游戏更有趣。很多同学喜欢大厅的圣诞树等布置，有圣诞节的气氛。但这次活动也有缺乏的地方。个别工作人员不能及时到游戏工程地点组织活动。在以后的活动要加强监视操场活动的秩序不是很好。设置戒备线，引导参加活动的同学参与游戏的大多是初中同学，高中同学大多项选择择看视频。在选择游戏上应注意兼顾不同年龄及早准备有关活动的创意，才能进步效率，尽可能把活动前的准备作周全。平时关注相关的活动，学习经历圣诞节活动的目的在于为同学们调节紧张的学习生活，同时增添节日的气氛，总体来看这次活动比拟成功。第 5 页 共 5 页