《实用关于英语教师听课心得体会参考范文6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用关于英语教师听课心得体会参考范文6篇.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、实用关于英语教师听课心得体会参考范文6篇 作为一名教化工作从事者，我们肯定都有听课的经验吧，在学习了他人的课堂之后，信任你对自己的工作和岗位肯定有了许多新的感悟，以下是我和大家共享的好用关于英语老师听课心得体会参考范文，以供参考，希望对您有帮助。 英语老师听课心得体会1 当了几年的英语老师，虽说每天都在寻求进步，但是总感觉是在闭门造车， 这一次有机会去省里听课，真是让我大开眼界，也让我收获许多。第一天到达之后已是半下午，支配好住宿后，大家早早就休息了，其次天早上8点钟我们手持听课证进入省教化厅的会场。 两天时间共听了30名来自全省各地的参赛选手进行说课竞赛，选手们的基本功都很棒，包括口语都很标
2、准，但个人的表现力却各有不同，有的选手站在讲台上可用眉开眼笑来形容，有的选手却很沉闷，不动地方听了两天的课，假如选手没有精彩的表现，对听众就是一种熬煎。 此时此景，我起先反思自己平常的教学，孩子们每天都在听课，在课堂上我是否有极强的表现力和感染力，让我的学生听我的课不觉得枯燥和乏味，评价一堂课胜利与否最重要的一点就是看学生在课堂上的表现是否主动，是主动接受还是被动接受。不管以前做得如何，在今后的课堂教学中，我会多留意自己的教态，尽量把自己的每一堂课都讲得绘声绘色，让我的学生在不知不觉中都能喜爱英语，这是提高成果最好的方法。 英语老师听课心得体会2 初中青年英语老师听课活动已经圆满结束，这次活动
3、为我们老师业务素养的提高供应了一次不行多得的学习机会，作为一名英语老师，我深受启发，每一节课都有许多值得我们学习借鉴的东西，真可谓受益匪浅，下面就谈谈我在英语方面的一点听课感受： 一、老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证 在听课中，我发觉优秀的老师都有几个共同特点： 1、口语流利，发音精确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的学问，地道的语言; 2、擅长利用多种手段协助教学，使孩子接触到的学问更立体，更直观，更生动; 3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性; 4、有扎实的英语基础学问作为后盾，词汇丰富，课堂充溢。 二、
4、调动学生主动性，让学生真正成为课堂的主子 这是新课标的重要特点，也是素养教化的要求。通过听课我发觉老师的教学理念都发生了转变，都树立了“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生，注意学生实力的培育，注意主体参加，教学中互动模式多样，多采纳小组竞赛的模式或创建一个语境，让学生绽开联想，激起了学生们对英语学习的爱好，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围，让学生真正成为了课堂的主子。 三、课前互动是一个很关键的环节 在这次听课中我发觉课前老师和学生互动的较好的，课堂都比较胜利，老师们大多数从自身的生活着手活跃课堂气氛，得学生们的喜爱。 四、课题的引入与各教学环节之间的连接是课程设计的重点 我认
5、为大多数的老师在这一点上做得很到位。课程起先后，从单词的讲解，到听力练习，再到对话探讨，一环扣一环可以说连接得特别自然，学生们都能很好的理解，并且在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的语法重点，许多老师还打破常规，大胆创新，变更课本原有的思路，取得了较好的效果。 通过这次听课，我开阔了眼界，让我深切的体会到了紧迫感，相识到了自己的局限。同时我对自己也提出了很多问题去思索，怎样让自己的语言更美丽?怎样让学生喜爱上课?怎样培育学生的实力?信任通过自己的不断努力，肯定能拉近距离，不断进步。 英语老师听课心得体会3 为期5天的英语培训即将落下帷幕，在这惊慌、充溢而又欢乐的5天里，我感受了许多
6、，也学到了许多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我教学上很大的帮助，听了的宋立泽和郑岚峰的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领悟了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体会： 一、重新相识了自我 通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语老师，必需具有渊博的英语学问，娴熟的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，老师不再把英语学问的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对学问驾驭的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前老师和孩子们一起找寻答案，在探究英语的道路上老师成为学生
7、的伙伴和知心挚友。 二、对英语课堂教学有了新的相识 通过听郑岚峰老师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些阅历和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的相识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看四周世界，培育学生的英语实力，这个就是学问点。在教学总体目标上留意爱好，体验胜利和培育自信；在课程实施上注意创建学习环境和提高学习效率；在教学模式与方法上注意参加实践和创新发展；在语言教学的目标上，注意培育语感和交际实力；在教学评价上，注意运用激励机制和多元评价。英语老师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语老师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语老师应具备的基本素养。 三、英语基础学问和基本技
8、能有了一次质的飞跃 这次基础学问专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是郑岚峰老师的语音课，由原来不知如何正确发音到现在基本标准，且较清晰地了解如何教学生的英语发音，真是大有收获。语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过专家老师的细心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的欢乐，事实上每一项实力的教学都可以教得特别好玩。优秀老师的做法让我很受启发。许多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有平安的语言环境。强调词汇和语法学问使老师常常当众打断学生的发言
9、，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语沟通了。因而，要提高学生的听说实力，首先要给学生创建一个平安的语言环境。在平安的语言环境，老师注意沟通的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错实力，学生在不断的沟通中就能提高听说实力了。只有在不断的练习中，学生的口语实力才会不断的提高。 四、对教材的把握有了一个整体的相识 作为一线老师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创建性地运用教材，围绕课标可删可增，另外要熬炼学生的实践实力，也就是听、说、读、写的实力，也就是说在课堂中，
10、pairwork和groupwork部分不但要练，还要让每一个学生都能参加其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜爱上英语课堂。 作为一线英语老师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，特别感谢教化局领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教化教学中勤于思索，擅长分析，尽早成为一名优秀的英语老师！ 英语老师听课心得体会4 20xx年5月27日，洪石小学组织了本辖区的英语老师进行了“如何提高英语阅读实力”的讲课评课活动。我作为英语老师进行了讲课，并倾听了洪石小学杨永为和牛头店九年制学校陈容容老师的英语课，给我留下了深刻的印象。杨永为老师和我一样，是三年前安
11、排来的特岗老师，但是特她在上课的时候对课堂学问点的设计很合理，在学生面前讲课时也显得思路清楚、井井有条，可见在课前做了充分的打算。下面就谈谈我个人的一些体会。 一、调动学生主动性，让学生真正成为课堂的主子。 调动学生主动性，让学生真正成为课堂的主子，是新课标的重要特点。陈荣荣老师在上课的时候注意学生实力的培育，注意主体参加。这节课互动模式多样，激起了同学们对英语学习的爱好，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。刚起先陈荣荣老师的这节课学生和老师协作的有时不是很融洽，可能是彼此之间不熟识，或者是学生对老师的课堂用语不习惯，感觉老师在不停地用母语说，听起来没那么轻松。还好，老师特别地有激情，最终与
12、学生融为一块儿，课堂活跃，学生学习主动性渐渐提高，让学生真正成了课堂的主子，效果特别好。所以老师在每个教学环节中对孩子的要求肯定要清晰明确，难易适中。只有孩子清晰的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太简单又没意义，这都会打击孩子的主动性。 二、老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证。 杨永为老师的这节课就充分表现了这点，无论从发音还是上课的技巧来讲，都体现了一位年轻老师的专业素养。她这节课虽然看似平常，其实不然，他的这节课就像潺潺的流水，动中有静，静中有动，能把阅读奇妙的融入学生的口语交际中，让学生在这种特别轻松开心的情景中学习语言，并且设计了多种
13、任务来完成句型的学习。这样，学生就不会学得那么累，学生也乐于学并且效果也好，他们不至于学得没爱好，而且学生很简单就驾驭了。 通过这次听课，大家开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了很多问题去思索，怎样让自己的语言更美丽？怎样让孩子们喜爱上英语课？怎样培育孩子们的英语口语表达实力？信任通过自己的不断努力，肯定能拉近距离，不断进步。 英语老师听课心得体会5 今日在学校的组织下去小学倾听了老师的一堂精彩的英语课。听课学习，对于我来说是个很难得的学习机会。通过听这一节课，我觉得在教学方面收获的许多，下面就谈谈自己听课的一些心得体会： 一、奇妙地运用媒体，细心设计课堂教学 本节课宗老师广泛地
14、运用多媒体教学，不仅给人一种赏心悦目的感觉，而且创建了轻松开心的学习氛围，激发了学生学习英语的主动性。老师打算也是相当的充分：不仅备教材，还备学生，从基础学问目标，思想教化目标到实力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了细心的设计。 二、精彩的预热导入，教学过程环环相扣 课堂上孩子们的主动性很高，源于宗老师生动的预热和丰富多彩的各种教学活动，使学生真正在体验共享中学习。宗老师在课前、课文处理、巩固和拓展时采纳了chant， play games等活动手段，激发了学生学习英语的爱好和激情，也充分呈现了老师过硬的教学功底 三、老师扎实的基本功和良好的专业的
15、素养 扎实的教学基本功是一堂课胜利的关键。宗老师抑扬顿挫的语调，生动形象精练的讲解，美观好用的课件，大方得体的肢体语言，自编自演的chant都令人赏心悦目，值得我们英语老师学习。 通过这节课的学习，我看到了自己在教学上的许多不足。同时我对自己也提出了很多该思索的问题，怎样让自己的语言更美丽？怎样让课堂纪律更好？怎样让孩子喜爱上课？怎样培育孩子的实力？信任通过自己的不断努力，肯定能提高自己的教学实力。学海无涯，教学生涯同时也是我的学习生涯，我将更加努力地向优秀老师学习，努力提升自己的教学水平，将自己打造成一名合格的优秀人民老师。 英语老师听课心得体会6 全县的英语老师在学校听了三节不同风格的英语
16、课，我觉得在教化教学方面收获许多，每一节课都有许多值得我学习借鉴的东西。下面就谈谈我的一点感受： 一、调动学生主动性，让学生真正成为课堂的主子 这是新课标的重要特点，也是素养教化的要求。我想每个老师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全根据自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的详细状况。我想试验的学生基础确定要比乡下的孩子来的好，假如这些老师来我们乡下上上课的话，她们怎样在这方面调整她们的思路，能不能也有那种气氛，我想下回有送教下乡希望上面也能把小学英语考虑在内，让我能更加深刻地体会。我个人由于性格的缘由不是那种活泼类型人，而且语音是那种很平淡的，所以每回上课就很难调动他们的主动
17、性，这多少有点打击我的主动性，我当然也试着去变更这个，但收效甚微。上课的老师能注意学生实力的培育，注意主体参加，这几堂课教学中互动模式多样，激起了同学们对英语学习的爱好。营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。感觉单老师的那节课学生和老师协作的不是很融洽，可能是彼此之间不熟识，或者是学生对老师的课堂用语不习惯，感觉老师在不停地说听起来没那么轻松，还好老师特别地有激情。平常我在这一方面做得不够好。因此，听课时我特殊留意了各个老师不同的调动学生的方式。学生主动性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求肯定要清晰明确，难易适中。只有孩子清晰的知道自己应当干什么时，才有可能干
18、好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太简单又不用没意义，这都会打击孩子的主动性。 二、老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证 单老师的这节课就充分表现了这点，无论从发音还是上课的技巧来讲。她这节课的构思特别的好，能把这几个简洁的单词串成一首歌谣，这其中又穿插了娴熟的简笔画，让学生在这种特别轻松开心的情景中学习语言，并且设计了多种任务来完成语音的学习。把这首这么长的歌谣分解成一句句来学，这样就不会学的那么累，学生也乐于学并且效果也好，他们不至于学得没爱好而且学生很简单就驾驭了。这节课把每个单词用简笔画来表示出来，这既学习语言又培育学生观赏画画，可谓一箭双雕。我在上歌谣的时候，也是这样把整首分解成一句一句来，但就是感觉枯燥没那么有意思，当然学生就可想而知了，可能是形式太单一了，也没太多的考虑学生的年龄特点吧。我想下回在教授同样类型的课可以试试单老师及其他两位老师的方法。 通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了很多问题去思索，怎样让自己的语言更美丽？怎样让孩子喜爱上课？怎样培育孩子的实力？信任通过自己的不断努力，肯定能拉近距离，不断进步。