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1、2022小学生互评评语小学生互评评语1镜予自评：我是镜予，人如我名，从镜子中照出自己的不足，赐予他人无限暖和。我在课堂上与老师一起动起来了；我在课间时也会和同学们一起玩一些有意义的小嬉戏。哈哈！你们可别小瞧了我，我可是获过奖的，比如：学画画获了奖；接力赛获了奖；拍皮球获了奖那可太多了！我虽然有让人喜爱的优点，但也有令人厌烦的缺点，比如：有时候做操不好好做；有时爱大吼大叫；还有的时候不好好写美术作业反正还有好多好多呢！安娜评：你的人如自己的名字一样，让人感到暖和，感到欢乐，感到满意你是一个调皮十足的快乐果，课间与挚友玩着嬉戏，一个个的脸上都洋溢着华蜜的笑容。在课堂上，你也很活跃，老师提出的问题，
2、你都主动举手发言，让思维动起来。你还在接力赛、拍皮球竞赛中获奖，真不错！你还能相识到自己是有缺点的。不要难过嘛，人没有十全十美的！最终，祝你恒久聪慧，恒久beautiful！佩琪自评：我认为我是一个有爱心的孩子，喜爱助人为乐，敬重长辈，和同学团结友爱，酷爱集体，主动参与班级各项活动。我也有不少缺点，有时上课不留意听讲，写作业较马虎，书写总是不工整。更大的缺点是自己没有信念，胆子也比较小，上课不敢发言，学习成果不太志向。今后我要努力克服自己的缺点，争取做一名优秀的好学生。思颖评：佩琪，身为你的好挚友，我为你能相识到自己的不足而感到兴奋。俗话说：“知错能改”。上课不敢发言这些小问题，你明明可以改掉
3、，为何不付出行动呢？老师不是常说你是个能说会道的能干丫头吗？快快加油吧！希望你能在这个新年里创建一个全新的自己！萧扬自评：我在家里常常读书，明白很多问题的答案，对字典了如指掌。本学期获得奥数竞赛三等奖。不过我特别马虎，常常难做的题做得很好，简洁的题错得一塌糊涂，还常常管不住自己。总体来说还不是很好，以后肯定要细心啊！尽量限制住自己，以后好好学习！万千评：对字典了如指掌？了不得！获得奥数三等奖，真不错！但马虎可会酿成大错，不过我信任我的好兄弟既然意识到了问题所在，就肯定能刚好改正，加油！珑雨自评：我的古筝弹得很好，拿过3、8、10级证书，湖北“长江杯”音乐竞赛二等奖。作文也不错，拿过湖北省“三峡
4、杯”作文竞赛三等奖。我的不足之处嘛，体育特别差，考试成果总在8090之间转悠。主要问题是我写的字改变多端：有时字写得好，简直可以和颜真卿相媲美，有时字写得不好都不像字了。新的一年我要坚持写好每一个字。琇元评：珑雨，我很兴奋你的古筝能考满级哟！你酷爱学习，敬重师长，主动参与各项活动，对一切簇新事物充溢新奇，剧烈求知欲为你打开了广袤的学问海洋。我希望你在学习过程中，也要加体育熬炼哦！因为身体好是学习好的有利保证呀！熊淳自评：我的优点是上课举手多了，每次老师讲题都在思索，每节课都仔细听讲，完成作业很刚好，最近奥数考得一般，但对自己来说进步了。缺点是午自习上副课爱和同学玩，讲话。字有时写得好，有时写得
5、差。我会保持优点，改掉缺点。云飞评：这学期总体来说，你还是有进步的。能把老师布置的作业完成精彩，有时也会大胆发言。你长大懂事了，不与同学疯逗了，也让老师省心了。你要知道：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香！”人要成才，事要胜利，都要付出代价，经验考验。严格要求自己，只要跟自己竞赛，不断超越自己，那你就会越来越棒。加油吧！万祺自评：这学期我的成果明显提高了，因为我上课仔细专注，主动举手发言，作业从不拖拉。但是我又多了两个坏毛病，不仅性格急躁，而且写字也有些潦草。幸亏这些缺点还没有发展到不行救药的地步，今后我肯定仔细改正这些不足之处。曹萌评：万祺，这学期你明显比原来进步了，你超越了自己。在班级，你团
6、结同学、乐于助人，你的优点我们大家有目共睹，不过，希望你有足够的耐性，好好写字，这两个不足点就会迎刃而解。祝你在新学期里，创建出一个完备的自己。楒珺自评：我是个活泼可爱的小女生，作业能够按时仔细地完成。我特别聪慧，是个人见人爱、花见花开的女生，爱好广泛，学问丰富，好学好问，是个逗人喜爱的“小问号”。我还在“三峡杯”作文竞赛中获得了二等奖。我上课有点不敢主动举手发言，动作有点慢。以后，我要信任自己想的是对的，开动脑筋，主动举手发言。还要有剧烈的时间观念，要求自己做作业、穿衣服、吃饭要尽量快一点。文怡评：你是一个可爱的小女生，活泼、聪慧是大家对你公认的评价。瞧，你酷爱学习，勤于思索，各科作业做得多
7、工整呀！加油！上课发言多一点，做事快一点，你肯定会变得更棒的！前锦自评：我是一个活泼可爱的小女孩，虽然见了老师有些害羞，可我也有大方的一面。在我登上舞台时，从不怯场，觉得自己落落大方。我团结同学，敬重老师，作业总能按时完成。我在学校写字竞赛中，获得了二等奖的好成果，老师和同学为我兴奋。有一点，我要改进，希望自己回答问题主动些，我会大声对自己说：“信任自己，我能行！”文琪评：胡前锦，你是我们班的“快乐果”，常逗得我们开怀大笑，“幽默”、“活泼”、“能书善画”是大家对你的赞许。我希望你在上课时能够更加大方地表现自己，让我们发觉你更多的优点。最终，祝你能像自己的名字一样前程似锦哦！天翼自评：我喜爱看
8、书、写作文，上课能做到主动举手发言。活泼开朗，乐于助人。电子琴已过九级，“春芽杯”作文竞赛、“希望杯”数学竞赛均获二等奖。在今年12月份实行的“长江杯”湖北省第10届文艺小艺术人才选拔赛中，获得小学组器乐（电子琴）类三等奖。我也有不足的地方，有时候会管不住自己，讲闲谈，今后要克制住自己，争当得才兼备的好学生。振宇评：我很观赏爱看书的你。你能做到上课主动发言，很不错！希望你能改正爱讲闲谈的缺点，绽开翅膀，在天空中自由地翱翔。老师评：你付出了很多努力，才收获了满心喜悦。庆贺你！聪慧的小子。愿你在新的一年里，更加严格要求自己，学习进步，成长欢乐！小学生互评评语21你很擅长视察生活，能敏锐的捕获一个个
9、有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。2文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。3对不起，这一段老师没有读明白，你情愿为老师再说明一下吗？感谢你。4你的字迹工整，书写很美丽老师要向你学习。文章选材假如再新奇些，确定会与书写交相辉映。你认为呢？5太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为奇妙。你的笔锋具有折服力和感染力。努力，再创辉煌！小学生互评评语3昶坤自评我非常喜爱数学和英语，成果优秀，曾在学校希望杯数学竞赛中获得一等奖，在省楚天杯英语口语竞赛中获三等奖。但我是个不折不扣的音痴，至今不
10、识谱（惭愧）。最大的特点是八卦，对任何簇新事物特感爱好，在五十二班武将录中被设计成了诸葛亮，缘由是三围杀中诸葛亮有个八卦技能（汗）。我肯定不是盏省油的灯，望多包涵。月凌评昶坤，你在班上成果优秀，口才特别好，令大家钦佩不已。看书是你最大的优点，通过看书，你知道了古今中外的大事，每次发言特别精彩，被称为蔡博士。但你唯一美中不足的是：上课讲闲谈，课下爱捣乱。希望下学期，你能改正，做更棒、更严格的自己！让同学们刮目相看！喻佩自评：我有自己的幻想，有很多优点，但我也有不足和须要改进的地方。优点：上课仔细听讲，不打野，不讲话，喜爱读名著，更喜爱读散文。缺点：不是常常发言，做事有些拖拉。幻想：当作家。我要为
11、我的幻想而奋斗，努力，加油！心愿评：你得才兼备，和别人一样有幻想，有理想，喜爱读课外书。希望你能像你说的那样，努力成为班上的榜样，加油！老师评：小小的你有着远大的志向，我为之感动，更为有你这样一位乖巧懂事、上进心强的好学生而傲慢。还记得那次你仔细打算了参与班上的演讲竞赛，却迟迟不敢站起来。当老师从你的日记里得知你失落的心情，真的好心疼你！喻佩，自信大胆一些，为了你的幻想而不懈努力吧！瑞川自评：我的优点是：1、对任何新事物都很感爱好。2、思维非常活跃。3、力气大，可以做好多事。我的缺点许多，我很胖，有人说我是“卡比兽”，也有人说我是“海涛二代”；爱打架，要是挨上我的一拳头，肯定会让你吃不消。万千
12、评：你很胖，没错，所以你要减肥，这样你的挚友会更多。你爱打架，这个毛病很不好，现在是法治社会，要用合理的方式解决。老师评：瑞川，其实你真的是一位绝顶聪慧的男孩子，满脑子里都是奇思妙想。从你不一般的文笔可以感受到你对生活有了自己独特的感悟，从你写给我的一封简短的书信能读懂你的内心世界其实特别的丰富。感谢你这么懂得老师的心。假如你能拥有一颗宽容的心灵，大凡小事都不要过于计较的话，你会赢得更多挚友的信任和喜爱。新的一年即将到来，祝愿你的童年华蜜欢乐，月月每天！意豪自评：我是一个好锁长，来的不算特别早，但走的很晚，非常尽职。我还是一个跆拳道高手，侧空翻、后空翻、俯卧撑，等等都是真功夫。缺点：字写得不好
13、，喜爱开玩笑，学习成果不算太好等等。千惠评：胡意豪，你的小脑瓜哦，应当是大脑袋瓜越来越聪慧了。瞧，你上课举手发言真主动；你仔细起来作业就完成得特殊好；这次奥数竞赛考得也不错。跆拳道的真功夫可是令我们大饱眼福、称赞不已呀！新的一年里，你要多读书，读好书，养成好读书的习惯，我们都在期盼你有更大的进步哟！加油！月凌自评：我是一个爱学习的小姑娘，上课主动举手发言，擅长动脑，成果也很好。在班上，我能帮助老师管理好班级，得到老师和同学的一样好评。要是有什么活动，肯定有我的身影，看！这学期我收获了一个大果实：当上了学校大队干部。我还获得学问竞赛二等奖呢！身为班长，我也有一些不足之处。有时候，没有做到严格要求
14、自己，看书也没有以前的多。思然评：月凌，你是个活泼可爱、逗人喜爱的小姑娘。上课时，总能望见你高高举起的小手，听见你嘹亮的声音。下课时，你能与同学和谐相处、帮助别人。当老师不在时，你能把班级管理得井井有条，真棒！在新的学期里更加严格要求自己，成为一名更优秀的大队干部。怡恒自评：我是一个活泼的小学生，非常讨人喜爱。不管是在学校里还是在家里我都很出名气。我的字也是一级的棒！就是有一点特别不好马虎，总是和100分擦肩而过。信任在以后的学习和生活中，我肯定可以改掉马虎的坏毛病。曹萌评：你是一名优秀少先队员，课堂上发言主动，字写得很好。你很聪慧，那些题不是你不会做，是马虎，我可以给你供应几个让自己细心的方
15、案，如抄电话号码、写数字。错一罚五。这样可以熬炼你的留意力，我信任，你改掉了马虎的坏毛病后，肯定样样第一。加油！镜予自评：我是镜予，人如我名，从镜子中照出自己的不足，赐予他人无限暖和。我在课堂上与老师一起动起来了；我在课间时也会和同学们一起玩一些有意义的小嬉戏。哈哈！你们可别小瞧了我，我可是获过奖的，比如：学画画获了奖；接力赛获了奖；拍皮球获了奖那可太多了！我虽然有让人喜爱的优点，但也有令人厌烦的缺点，比如：有时候做操不好好做；有时爱大吼大叫；还有的时候不好好写美术作业反正还有好多好多呢！小学生互评评语41.你性格沉静，经常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨
16、子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，擅长把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的胜利!2.雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与才智的拔节!在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么华蜜的事情。你从无趣的孩童成长为有志向有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生须要拼搏才精彩!人生的路还很漫长，你还须要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远将来才会更美妙!3.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和和善。你有着天使一般圣
17、洁的灵魂，你有着坚毅不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的傲慢!但我知道你也有悲伤和彷徨，你也会迷惘和悲观。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!成功属于自强不息者!4.你思维灵敏，接受实力较强，课堂上总是很快驾驭新知;你酷爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充溢了活力。但你不擅长珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习须要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还须要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习看法，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学学问的海洋中去。唯有如此，你方可到达志向的彼岸!5.聪慧伶俐用在你身上
18、一点也不夸张，纯洁活泼是你可爱的内在因素。你酷爱学习，敬重师长，劳动主动，对一切新事物充溢了新奇，剧烈的求知欲为你打开了广袤的学问世界，在浩瀚的学问海洋里，我信任你会用志向为舵辛勤做桨，划向胜利的彼岸!6.你稳重大方，为人坦诚;班级管理中显露出你非凡的实力和艺术，是同学和老师信任的班长;你酷爱学习，勤于思索，学习主动主动，始终处以优秀。在今后的学习中，只要你接着保持良好的心态和坚持不懈的精神，肯定会取得更大的胜利。7.你敬重老师关切同学，酷爱班级，科代表工作仔细负责，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丢失了信念和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗坚韧上进的心，不会轻易放弃。在你的努
19、力下，你最终战胜困难并逐步取得了进步。8.你性情开朗主动乐观，懂得在学习中享受生活;你团结同学，具有强大的凝合力，是同学们的挚友也是学习的楷模;你敬重老师，珍爱友情，拥有阳光一般绚丽的心情。很兴奋你能在初中三年里取得优异的成果，顺当完成人生第一步的转折。在今后的学习中，信任你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的胜利!9.你聪慧活泼，顽皮好动，课堂上只要仔细听课，总能很快驾驭;作业整齐书写仔细。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪慧才智，你还须要用你的刻苦和主动换取优异的成果。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创建美妙的将来!10.你天性聪颖，
20、思维灵敏，擅长学习，成果优秀;你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩;你恒久那么自信，嘴角总挂着成功的微笑。但人生不行能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚决的信念更饱满的热忱投入到无垠的学问海洋中去，吸取更丰富的养分，完善自己的人生!11.自信和执着的女孩，为了心中的幻想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚毅。在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地!努力吧，付出总会有回报!12.你性格内向，不善言辞，在惊慌的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显
21、的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪慧的你还可以做得更好!吾生也有涯而学无涯。请用你的勤奋和才智为自己构建学问的大厦，营造更为美妙的将来生活!13.你诚恳守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动仔细负责。三年来，成果进步不是很明显，因为你缺乏坚毅的意志，很简单受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严峻。在今后的学习中，希望你树立信念，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在中考中取得突破性进展，考上志向的中学!小学生互评评语5互评作文不仅可以让我们学会修改别人的文章，有机会观赏别人的优秀作文，而且还可以让我们在评析、观赏别人的文章过程中提高自己的作文水平，积累一些写作心得，因此要重
22、视对作文的互评、互改。一、作文批改必需遵循的原则：（1）仔细地对待所评的每一篇作文。留意学生的实际，实事求是，坚持一分为二的观点。（2）以激励表扬为主，指责为辅。（3）突出重点，多就少改，批改结合。二、作文批改的范围：1、批改的内容我们所说的作文批改应包括“批”和“改”两个方面。“批”是指对学生作文中出现的毛病、问题以及作文中的优缺点加以分析、说明和评定。“改”是对字词、标点、组织结构、文章的思想内容等进行修改。详细而言有下列内容：（1）观点有否错误，相识是否正确，思想感情是否健康。（观点）（2）主题（或中心）是否明确、突出。（主题）（3）选材是否适当，是否合乎道理和事实。（选材）（4）思路是
23、否清楚，段落与层次是否清晰，结构是否完整。（思路）（5）语言是否通顺明白、精确、显明。生动的程度怎样，有否用词不当、词不达意或累赘、画蛇添足的状况，表现方法有何优缺点。（语言）（6）有否错别字、怪字。标点符号是否正确。（字词）（7）作文的外形，如格式是否正确，书写是否工整，卷面是否清洁，有无乱涂乱改的状况。(形式)2、批改符号：3、批改的方式：“眉批”一般写在作文的篇首或句段旁的空白处，是对学生习作中的字、词、句、段、标点符号的错误和优缺点，给以必要的提示、说明、确定和否定。“总批”写在篇末，是对作文总的评价，也是对本篇作文的评语。“总批”是依据本次作文指导的目的、要求、对全篇文章的优缺点：如
24、“中心是否明确、集中；内容是否详细、条理是否清晰”等几个方面写出总结性的批语，并从学生的实际动身，提出明确的要求，指出今后努力的方向。作文“总批”是作文的阅读者与作者之间进行的一种文字沟通方式，它能大面积提高学生的作文水平，激发学生的写作爱好，具有举足轻重的作用。对于阅读者来说，我们应当要刚好专心地为每一个作者写好评语，引导他们擅长独立视察，勤于思索，精于表达，激励他们从小养成以自己独特的视角、纯净的心灵、美丽的语言描绘自己心中的世界。要求，作文的评改就显得简洁而有法了。三、分组:评分标准注：发展等级只要有某项符合要求即可得分，其中一点或多点达到要求者均可评至发展等级满分。互评时要仔细对待，评价客观公正，优缺点兼顾。评语不得少于50字，并写上组长姓名。45分以上的作文举荐上来。本次作文文体是争论文（互评时要留意标题拟的是否恰当、开头是否明确提出了中心论点、结尾部分是否简洁、中间部分结构是否明朗清楚）