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1、小学传承红色基因系列教育活动实施方案小学弘扬中华优秀传统文化,传承红色基因系列教化活动实施方案 为迎接建党100周年，弘扬中华优秀传统文化,传承红色基因,引导中小学生认知红色文化、革命传统,培育对中国共产党和中华人民共和国的朴实感情,增加中小学生文化自信念和骄傲感、树立中国特色社会主义共同志向、共产主义远大志向和为国家富强而奋斗的志向，特制定本方案。一、活动主题 弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因 二、活动对象 全区中小学在校学生 三、活动内容 （一）加强革命传统美德教化 1,通过推动文明校内、文明单位创建活动,广泛掀起学习革命传统文化、传承红色基因的热潮。感受忘我奉献、艰苦创业、团结拼搏的高
2、尚品质和爱国主义情怀，不断加强以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教化。2.通过开展争做“新时代好少年”“美德少年”等活动，大力发扬和继承中华优秀革命传统,培育学生自食其力、艰苦奋斗、乐观向上、虚心谨慎、解除万难的精神和品质。3.通过深化开展“文明礼仪习惯养成教化”活动等推动文明礼仪教化。引导学生养成虚心礼貌、助人为乐、爱惜公物、遵纪遵守法律，言行合一的礼仪规范。4,通过广泛开展综合实践教化活动,加深学生对革命传统和革命精神的感悟,传承红色基因。激励和引导学生了解、学习中国革命史和中国共产党历史。（二）重视系列节日教化 1.利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节、老师节等节日,开展“感恩父母,践行
3、孝心”、“感思老师、感恩长辈”等关爱师长的道德实践活动。2、利用春节、元宵节、清明节、七夕节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日,开展“我们的节日-一学党史、知党思跟党走”系列教化活动。主动挖掘革命传统中的德育元素,培育学生民族感情,激发民族骄傲感 3利用六一儿童节、劳动节、五四青年节、建党节、建军节、国家公祭日、国庆节为契机,引导广阔师生缅怀革命先烈,了解党和祖国的发展史,不断增进爱党、爱祖国、爱家乡、爱人民的情感 （三）抓好传统经典诵读教化 1,构建红色经典诵读体系。各学校要制定诵读安排,本着从易到难、从少到多、按部就班、以点带面的原则,在各年级开展不同的红色文化教学内容;组织老师读纪念白求
4、恩为人民服务愚公移山有的人可爱的中国等红色经典,全体师生共同参加,构建诵读体系。2搭建红色经典诵读平台。丰富诵读形式,开展“诵红色经典、写红色经典、唱红色经典、演红色经典、展红色经典”等活动，即:每日开展“诵读红色经典非常钟”活动；每星期开展一次“书写红色经典非常钟”活动;每月的黑板报和调窗要有肯定的革命传统教化的内容;每年实行一次红色经典情景剧展演活动等 3、深化红色经典诵读活动。借助校内艺术节、文艺汇演等载体,围绕忠于党、为人民、不怕牺牲、不怕吃苦等话题,以诗文朗诵、快板、课本剧等新奇活泼的形式,把红色经典美文、红色经典诗词表现出来。成立爱好小组,将传统体育项目、绘画、书法、剪纸等国粹融入
5、其中,让学生在活动中感受革命传统、酷爱诵读 （四）开展地方名人民俗教化 1,加强革命传统文化挖掘整理工作。充分发挥地方资源优势,将地方革命先驱先烈的英雄故事、革命文化遗迹等资源有效整合,推动地方革命传统文化进课堂、进校内。2.培育地方革命传统教化基地。利用重大革命历史纪念活动、重要革命历史遗迹、革命历史博物陈设馆等载体,进一步促进中小学生的革命传统教化工作。将革命传统教化与民间体育、泥塑、剪纸等结合开展教化活动 四、活动要求 1.细心组织，大力宣扬。各学校要细化活动方案，明确开展弘扬中华优秀传统文化,传承红色基因系列教化活动指导思想、方法步骤、详细要求等。通过国旗下的讲话、主题班会、宣扬橱窗、校内网络平台等形式,大力宣扬革命传统文化和活动开展状况,营造深厚的活动氛围。2,因地制宜，按部就班。开展弘扬中华优秀传统文化、传承红色基因系列教化活动是一项长期性的工作，各学校要通过挖掘校友中的英雄先烈、校史中的奋斗故事、校馆中的革命文物、校内中的红色遗址,进一步坚决志向信念,发扬光荣传统传承红色装因 3、纳入课堂,深化教学、各学校要依据学科特点,分学段将革命传统元素纳入课堂教学。小学阶段,通过对革命领袖、英雄人物革命故事和革命事迹学习，感受忘我奉献、艰苦创业、团结拼搏的高尚品质和爱国主义情怀,感知华蜜生活来之不易。