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1、初中学校工作总结及下一年工作打算6篇 我们在写工作总结的时候，须要写出自己的工作阅历，争取今后不再出现你肯定在工作中也遇到过好写工作总结的状况吧，以下是我细心为您举荐的初中学校工作总结及下一年工作准备6篇，供大家参考。 初中学校工作总结及下一年工作准备1 “学，然后知不足;教，然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”在当前轰轰烈烈的课改中，加强教学反思，将极大地提高教学效果。 一、在学生易错处反思 学生的学问背景、思维方式、情感体验往往和成人不同，而其表达方式可能又不精确，这就难免有“错”。例题教学若能从今切入，进行解后反思，则往往能找到“病根”，进而对症下药，常能收到事半功倍的
2、效果。 一位七年级的老师在讲完负负得正的规则后，出了这样一道题：-3(-4)=_。A学生的答案是“9”，老师一看：错了!于是立刻请B同学回答，这位同学的答案是“12”，老师便请他讲一讲算法下课后听课的老师对给出错误答案的学生进行访谈，那位学生说：站在-3这个点上，因为乘以-4，所以要沿着数轴向相反方向移动四次，每次移三格，故答案为9。他的答案的确错了，怎么错的?为什么会有这样的想法?又怎样订正呢?假如我们的例题教学能抓住这一契机，并就此绽开探讨、反思，无疑比讲十道、百道乃至更多的例题来巩固法则要好得多，而这一点恰恰简单被我们所忽视。 二、立足课堂教学行为反思 新的教学理念认为教学是一种对话、一
3、种沟通、一种合作共建，因而要求课堂教学应当是和谐、民主、同等的过程，学生不再是孤立的学习者，老师也不再是课堂的表演者。实践证明，师生之间、生生之间的互动合作、同等沟通是目前数学课堂上较受欢迎的一种学习方式。因此老师教学中新的教学理念应用的体现，就是是否在教与学的交互活动中培育学生自主学习、探究学习和合作学习的习惯，提高他们独立思索、创新思维的实力的形成。 详细来说，老师的教学行为应有以下的转变：(1)由过去重“教”转变为现在重“学”;(2)由过去重“结果”转变为现在重“过程”;(3)由过去重“问答” 转变为现在重“对话”;(4)由过去重“讲解”转变为现在重“引导”;(5)由过去重“程式化” 转
4、变为现在重“特性化”;(6)由过去重“强记” 转变为现在技能的拓展。 总而言之，评价老师课堂教学行为是否变更，不仅要看老师讲课的水平，更重要的是要细致考察学生学会和会学的程度以及学生的精神状态。 三、着眼教学效果反思 数学课程标准指出：“数学教学应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活阅历动身，让学生亲身经验将实际问题抽成数学模型并进行说明与应用的过程。” 初中生已具有相当多的生活阅历，对生活中的很多数学现象或问题怀有深厚的爱好，老师要奇妙地运用学生在生活中的感知，激发学生剧烈的求知欲。 初中学校工作总结及下一年工作准备2 学期在学校领导正确带领下，我作为一名政教干事，在做好日 常教
5、学工作的同时，帮助政教处领导组织管理好学生德育育工作、团 队以及学生会工作，主动与各班主任沟通，探究性地开展学生德育工 作。我校本学期处于过度重建阶段，条件简陋，在日常工作中我们政 教处有效地利用各种教化手段，因地制宜，在括宽了德育工作领域的 同时，又突出德育工作的主动性、针对性和实效性，努力创建各种活 动来丰富校内文化生活，主动为学生的健康成长创建良好的环境，并 取得了显著的成效。现将本学期教政工作粗略整理汇报如下： 一、抓好政治思想工作 当代的中学生成长在改革开放的年头，学到了不少新学问，也受 到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教化工作就显得尤为重 要，只有狠抓学生的思想教化工作，才能
6、使学生能够自觉遵守学校的 各项规章制度，做到有令要有禁，做到一切行好听指挥，并能从小树 立远大的志向，端正的学习看法，给学生创建一个良好的学习环境， 学生才能井然有序的搞好学习，今年学校“分年级管理”给政教工作 提出了新的要求，尤其是初三年级毕业班更为重要，因此政教处依据 要求刚好调整工作思路，调整安排，加大工作力度，实行前有利的措 施收效明显。我校学生精神面貌发生了天翻地覆的改变，违纪学生明 显削减，打架斗殴的现象得到了有效的限制，违纪可耻，守纪光荣， 已成为学生的自觉行动。在日常政教工作中海做好后进学生转化工作， 这是降低学生违纪 的最佳方式，这就是如何解决好管理与被管理这一对冲突。学生违
7、纪 并不是就可以实行打、 骂、 讽刺、 挖苦等手段残酷对待， 虽然违纪了， 他们也是人，须要帮助，须要伸出暖和的手拉以下、帮一把，他们也 由人格也有尊严，这就须要我们在做违纪学生的思想工作时，必需严 肃指出问题的危害性，让他们自觉自愿改正，这也是我在工作中得到 的一些启示。 二、紧跟学校要求，开展切实有效的各项评比活动 我们学校为了创建周边名校，在管理上通过纪律、卫生、两操等 评比，评优工作开展的轰轰烈烈，师生们更是激情高涨，每周的评优 极大地增加了学生的集体荣誉感， 一学期我们利用这个有效的方式使 我们的各项工作惊慌有序的开展，得到学校领导的好评。 在校领导、值周老师检查的基础上，我校还充分
8、利用学生会干部的检 查和监督作用。开学初我把学生会干部分为纪律和卫生两组，分别做 好我部的常规管理工作。工作中涌现出了一批优秀学生会干部，每天 都能够坚守在自己的工作岗位上，有力的帮助了老师的工作，为我部 学生的稳定和发展做出了不小的贡献。 三、做好学生工作，主动为学生创建学习氛围。详细我们做了以下工作： 1、加强考试制度，刚好有效的发觉学生的弱势，为任课老师供应可 靠的数据进行培优补差工作， 尤其是纠错本的坚持使同学们可以集中 有效的订正自己学问点上的不足之处。 2、做好学生综合素养评定的工作的素材积累工作。开学初各班下发 印制好的评比统计表，并张贴在显要位置接受监督，严格根据各班悬 挂的评
9、定标准计分。这一举措极大的提高了学生们的学习、活动等积 极性，起到了不小的作用。 3、重视校内文化生活建设。通过班会的举办，为学生展示才华搭建 平台;通过每周例会通报好人好事，提高学生的思想品质;主动参加 感恩和献爱心活动等。 4、重视和家长的沟通。仔细周密的组织了两 次家长会，有效的做到了社会、学校、家庭三位一体的沟通，为我们 创建名校，得到了有力的良好的外部环境。 5、加强“两操一活动”的开展，为今年学生的体育中招考试做好平 时的熬炼，每天班主任亲自跟操，课外活动时间组织老师到操场带领 学生有目的的进行熬炼，在中招体育考试中取得了良好的成果。 6、重视卫生防疫工作，留意刚好做好疾病预防工作
10、， “水痘”、 “流 感” 发生期间， 我们成立特地领导小组， 开展大力宣扬科学防患学问， 建立晨报制度，做好预防预案，常常进行全校性消毒，利用早操集会 时间向学生宣扬有关卫生防疫学问等。 7、当然也出现了不和谐的现象：徐世元和王挺无故殴打倪秋雨、张 坤和魏承奎吸烟并私自外出等。 在新的一年里，我们将努力加强政教工作，加快向创建“一年起 步、两年腾飞、三年创周边地区名校”迈进的步伐! 初中学校工作总结及下一年工作准备3 XX年对我校来说，是一个不平凡的一年，学校如大海中一页扁舟，在飘摇中前进。因为面临合并，学校发展方向不明，全体职工的工作热忱受到冲击，有肯定程度的动荡担心；但在大家共同努力下，
11、围绕“学校加强软件建设，转向内涵发展”的学校工作总体思路，平安平稳、有序有效地全面完成了本期全部工作任务，学校在各方面均有所进步。在这里，我本人并代表学校行政班子成员向全体教职工表示诚心地感谢！ 依据常规工作要求，下面主要针对XX年秋期工作，作总结反思，并提出XX年春期主要工作思路，请大家指责指正。 一、 XX年秋期主要工作回顾与胜利因素总结 （一）常规管理方面 1、 建立健全规章制度，常规工作得到进一步加强，中心工作顺当完成。 在常规工作方面。在以往学校常规管理的基础上，本学期建立了行政值班制度、完善了考课制度、教研制度、平安值班制度，明确了值班人员的工作职责，加强了学校教学、班级的常规管理
12、力度，确保了学校各项常规工作的正常运转，特殊要确定的是今年的校内卫生班级保洁工作，做得特别的精彩，校内虽破旧，但特别的整齐。 在中心工作方面。开学初班级拆分工作。作为一学年的第一学期，开学之初，拆分班级是头等难事，尤其是借班就读问题，但在全体人员的协作下，顺当平稳完成，本学期各班级的学生数均衡，既便于班级管理，也有利于老师的教学，同时也扼制了一些不正之风。岗位聘用工作。不同职称系列的岗位聘用关系到职工工资待遇，为全体职工所关注，学校刚好选举老师代表，成立了组织，完善了方案，经过参加人员几轮严谨仔细的评分和全体职工的理解下，全部聘用，本次工作得以顺当完成。顺当通过上级的各种检查。本学期学校接受的
13、检查次数之多和密集程度也是前所未有的。主要有开学初检查、县教研室的常规教学管理检查、学生乘车状况检查、留守儿童之家建设状况检查、校内平安专项检查、义保经费运用、XX年度学校工作目标考核、校安工程检查等。学校自已开展的各种大型活动，如反邪教平安教化大会、应急疏散演练、校际沟通、师生文体活动等等。 2、适当添置修理，保障学校正常运转。 本学期学校在校安工程和添置修理方面共投入资金96000余元，占本期总支出的12%以上。主要围绕校安工程支出、国旗台及道路建设、多媒体教室设备更新、结清原有部分办公桌椅款项以及校内小型修理及添置方面。（有些人认为本期在修理添置方面没有投入，有“钱到哪里去了”的疑问，此
14、数据是最好地答复。） 3、加强平安管理，确保校内稳定。 平安是学校平稳运转的保障，平安责任重于泰山，这是大家的共识。自我校提出工作与平安方面的“一岗双责”的要求以来，本学期平安工作，在校平安办的仔细组织和全体教职工的参加下，平安管理工作过程严密、资料齐全、结果良好。主要是做了各种平安责任书的签订、校车整治及值班检查、期末平安巡逻、每次会议强调、各项平安资料的收集整理。我校平安工作获得了上级主管部门的高度认可。 4、充分发挥各种组织的主动作用，形成管理合力。 本学期以来，校内全部组织都能充分发挥自身作用，主动开展相关工作，填补了学校常规管理工作中的空白。校工会：期初组织老师代表座谈会，对学校各项
15、制度修订和各项工作的开展状况征求看法，提高了学校制度的科学性和部门工作的效率，达到了学校民主管理的要求；期末组织开展教工文体活动，丰富了职工的业余文化生活，融洽了教职工之间的人际关系。团总支：在王华老师的率领下，在团总支全体青年老师的无私奉献下，团支部活动开展绘声绘色，坚持一周三次的校内广播播音、每周一次的升旗仪式、重大节日的出刊，特殊是今年的民生工程迎检之一的留守儿童之家建设，很多青年老师日夜加班，精彩完成了我校的留守儿童之家布置工作；关工委：圆满地完成了困难学生的资助工作。正是各种组织的主动工作，才形成了学校管理的强大合力。 （二）促进发展方面 发展是硬道理，我们只有在动态的发展中才能找到
16、工作的乐趣和生命的意义。面对学校的硬件建设停滞事实状况，本学期，我们主要追求内涵发展：一是促进老师的专业成长；二是提升学校的文化品位。 1、加强对外沟通，为教研活动寻求新的增长点。 闻名前苏联教化家苏霍姆林斯基说过：“假如你想让老师的劳动能够给老师一些乐趣，使每天上课不致变成一种枯燥乏味的义务，那你就应当引导每一位老师走上从事一些探讨的这条华蜜的道路上来。”本年度以来，学校在加强教研工作的有效性方面作出了一些有益地探究，教学管理人员做了大量详细细致的工作：一是加强了校内教研活动的质量要求，增加了一些新的形式，如小课题探讨的促进、组内同课异构活动等；二是增加了老师外出学习的机会，以求开拓视野、更
17、新教化理念，本学期以来，学校共派出学习沟通共29人次，参与了不同层次的沟通活动；三是创建了区域内校际沟通活动的平台，与陈洲中学、光裕中学开展三次校际沟通活动；四是加强了经费投入，保障教研活动良好进行，本期在业务培训方面共投入资金4.2万元，占本期学校支出的5.3%。 2、提升校内文化品位，开展多种形式的文化建设活动。 学校文化是一所学校方方面面工作的长期积淀，也是学校职工的精神面貌的充分呈现。本着全面提高学生的综合素养和广阔教职工的业余文化生活，本期学校组织了四个方面的专题活动：每周升旗仪式、班级文化建设、学生文体活动月、教职工迎新春文娱活动等。在这些活动中，学生的多方面的实力和才艺得到熬炼和
18、展示、教职工的工作压力得到缓解，师生集体荣誉感得到提升，极大丰富了我校的文化氛围。 本期以来，我校常规工作、中心任务顺当完成和促进发展方面的活动有效开展，得到了上级主管部门和学生家长的确定，也展示了我校全体教职工团结一样、昂扬向上、主动进取的精神风貌和能攻坚克难的强大战斗力。在其中，我们夯实了基础、开阔了眼界、熬炼了实力、展示了风采，也希望大家在以后的工作中能更加主动参加、严格要求自已，追求更高的目标，不断提升自己。 本学期，之所以能保障学校正常运转并有所提升，主要有以下几个方面的缘由 1、正确的学校整体工作思路。 XX年以来，学校整体工作思路刚好转向到“软件建设和内涵发展”方面来，使我们在硬
19、件发展停滞之时，有了更多的时间和精力来做好提升老师队伍的专业水平、学校内部的软件建设等工作，我们的发展有了新的空间和希望，这保证了我们项中人没有消沉，在劳碌和充溢中度过了又一个学期。 2、 制度立校与文化立校的策略。 在“软件建设和内涵发展”的总体工作思路下，本学期，我们进一步完善制度和工作机制，确保了各项工作顺当完成；其次，发扬我校的优良传统并结合学校新的力气开展多种形式的文化活动，使我们项中人的精神在文化浸润中得到升华。 3、广阔教职工的大力支持。 我校全体教职工队伍整体具备相互理解、顾全大局、主动进取、追求卓越的良好素养，这是我校主流，即使少数人对一些工作不能理解、或有不正常心理和行为，
20、也被这强大的主流所沉没。 二、学校工作中存在的问题与缘由分析 （一）存在的问题 家家都有一本难念的经，校校都存在不同的问题。我校的问题也不能回避，现加以总结，以求大家共同解决，如有冒犯之处敬请谅解。 1、“临时观念”带来的消极行为。 当前特别时期，“临时观念”在不同的人员头脑中存在，在有些工作中，不再考虑长远发展，仅以完成任务为最高目的，工作中严谨、精细程度不够，工作质量难以保证和提高；在制度的执行和人际关系的处理上，情感战胜理智，原则性降低，不情愿再“得罪”人（其实在管理工作中必定会得罪一些人，不得罪人的工作是没有的），“多栽花，少栽刺”成为一些人的行为准则，表现在工作中，就是不说真话、不按
21、原则办事，短暂性地解决了一个问题，留下了更多的后患（有些“后患”是接踵而至的）。 2、常规管理仍旧不能到位。 大家都清晰：抓好常规管理是学校正常运转的基础，是学校发展的基础。只有基础坚固了才能有提高，但在本期学校的日常工作中就出现了管理缺位、基本工作任务不能完成、常规要求达不能达到的问题。常规管理须要的是严谨的行为、务实的作风和仔细的品行。“亡羊补牢”的精神当然可嘉，但缺憾却已经存在。 3、教与研的结合有待深化。 校际沟通和组内的同课异构，已经迈出了教与研较好结合的第一步，但校内日常教研和课题探讨，还没有和自身工作很好地结合，其中缘由还是我们参加老师重视不够、学习不够、思索不够、实践不够。学校
22、在管理方面已经搭建了一个平台，为大家创建相互沟通探讨学习的机会，如何充分利用好，关键还是在每个参加人的主动、仔细的看法。 4、不负责任的言论对学校难得和谐局面的消极影响。 在我校有一些同事，看不到校内的主流是好的、不珍惜难得的稳定和谐局面、没有体验到学校的内在发展，自我限制越来越弱，自我感觉越来越好，遗忘了虚心谨慎，缺少了理解、宽容和协作，报怨攻击的多了，工作越来越消极，这既不利于学校工作的顺当开展，也不利于其个人的发展提高。 还有个别人特别关注学校的经济状况，在不同的场合和不同的人谈论学校的经费运用问题，给人的感觉似乎学校的经济运用上大有猫腻，简单使更多的人产生怀疑、揣测，进而引起学校动荡。
23、对这种不负责任的言行，在今日的会议上我首先要感谢其对学校整体工作的关切，但同时对其行为赐予提示、告诫，并在财务方面作一些通报和说明：提示：真正的关切是要和对学校财务状况最清晰的经办人员沟通看法，而不是随意发表言论；告诫：请留意自己的言行，不要乱说，要负起相应的责任；说明：面临物价上涨、学生数锐减、义保经费削减、职工数增加等带来的学校经费惊慌状况，学校行政会议也多次探讨开源节流和合理运用有限资金的问题，请大家放心并信任学校：做好了自己的本职工作，就会得到自己应得的酬劳（学校本期不会拖欠大家的个人经费），至于学校的整体经费运行状况，学校管理人员会妥当考虑，并会接受校内民主理财组及上级组织的核查、监
24、督。 5、平安隐患客观存在。 我校存在的平安隐患许多，特殊是在老教学楼、厕所、围墙、学生乘车、学生日常纪律、烟花爆竹、社会因素等方面，仍需群防群治，提高戒备，做实做细每一项平安工作，规避责任平安事故的风险。 （二）问题的形成的缘由 1、不能正确相识学校发展有不同的内容和形式。我校现在的发展不是硬件发展，而是内涵发展。 2、不能正确相识夯实基础与发展提高的关系。只有夯实基础才能可持续提高。要在专业是有所发展，就必需要做好常规工作、做好详细的工作，在量变的基础上追求质变，切忌眼高手低。 3、简单感情用事，没有领悟到管理的实质是理性限制与情感沟通。 4、不能正确运用换位思索和自我反思的方法，来消解心
25、中不平和埋怨。总是找别人的不足，既不利于团结，也不利于自己的身心健康。 5、作为校长，本人工作实力有限，不能带领大家很好地开展工作。 三、下学期的学校工作重点 1、保稳定，有序开展常规工作 2、求发展，接着开展相关活动 3、促和谐，加强相互沟通理解 详细措施和做法，希望大家主动地献计献策，共同做好下一学期的各项工作。 总之，XX年xx中学的各项工作在大家的共同努力下，已经全部圆满完成，再次感谢大家的合作、支持，在此新春佳节即将到来之际，祝全体教职工春节开心、合家华蜜、万事如意、龙年大吉！并祝大家过一个祥和充溢开心的寒假！ 初中学校工作总结及下一年工作准备4 一年来在上级领导的关切与支持下，在社
26、会各界的帮助努力下，全体师生精诚团结，负重拼搏，学校各项工作顺当开展，得到了社会各方的广泛赞誉。学校狠抓内部管理，教化教学日趋完善、严密、高效，无论是教风和学风都有了明显的改善。现将XX年学校工作总结如下： 一、完善硬件，优化育人环境。 逐步改善学校办学条件，加强学校硬件建设，校内美化、绿化、净化，更好地服务于教化教学工作。 学校建筑面积近11286平方米，校内绿化工程投资1.7万元，绿化面积3500平方米，生均绿化面积达29.5平方米。学校教学区、生活区分别，布局合理，消防设施，排水设施，供电设施完好。校内做到了美化、净化和绿化，空气清爽、环境美丽。 投资35万元新建围墙175米，基本实现封
27、闭式办学。学校大门改建为自动伸缩门。 全面排查检修了供电线路和电器开关及自来水等设施。投资25余元更新了学生电脑43台，11个教室安装了多媒体设备，对校内广播及网络系统进行了整修。 完成综合楼屋顶300余平方米清理了原来的隔热层，平改坡。 清除原升旗广场地砖，浇注水泥地面700余平方米。 教学楼三楼、四楼改建成学生宿舍，墙面进行粉刷。 改建了学生餐厅，本学期起先实行供餐制。 装修20人会议室一个，配置了多媒体投影、空调等设备。 因原化粪池塌陷，拆除新建了化粪池一个。 更新学生课桌200套。对学生上下铺进行了检查修理。 二、与时俱进，健全管理机制。 接着遵循“以人为本、和谐发展、改革创新”的原则
28、。接着推动校长负责制。实施“双向选择五级聘任”制度，管理体制上实行学校聘任年级组长，年级组长聘任班主任，班主任聘任课老师。 实施中层干部竞聘上岗，打破干部终身制，实现任人唯贤，能上能下的良好机制。 逐步实现各项工作规范化、制度化、系统化，实现管理精细化，加强执行力建设。完善中学行政人员分工表、平安管理制度老师教学常规、班主任工作常规等各项规章制度，明确岗位职责，签订岗位目标责任书、实施量化考核。 完善绩效工资考核方法，拉开安排档次，实现多劳多得，优劳优酬。 三、警钟长鸣，确保平安生产。 平安事关全体师生的生命和财产，平安事关学校和社会的稳定和发展，是学校一切工作开展的基础。 学校重视平安工作，
29、每月组织力气主动开展了平安大检查和隐患排查活动，有针对性的进行了防范。修改和完善了学校消防平安制度和应急预案，主动开展应急疏散演练，增加了30只灭火器按有关规定安置各个楼层，加强了检查力度，落实了各班平安员随时监控各班物质或人为的平安事故。 仔细组织学生乘车平安工作，与车队签订平安协议，做到定车定时定点，有序平安牢靠。 主动开展综合法制教化宣扬月、平安教化生产月等系列活动，大力宣扬法制、平安教化和相关学问。清明节、劳动节、端午节、十一节、中秋节等假期放假之前都要做好交通平安、饮食平安和防溺水平安等有关学问的宣扬教化，并书写告家长书，让每个家长主动参加管理、监督，有效的提高了师生的平安意识。 四
30、、主动参加，加强民主管理 学校重大改革措施及方案的出台，均经教代会通过，再付诸实施。凉爽峰初级中学绩效工资实施细则(修改)已于今年XX年1月召开的教职工大会通过实施，并在不断的实践中修改、完善。XX年教职工大会将于12月30日召开。 提高校务公开的实效，对学校的重大改革，评优评职，财务，学校基建，珍贵物品选购，考勤考绩等切实做到了公开，接受民主监督。 主动组织开展有益的各类活动，调整教职工身心，陶冶情操。XX年学校组织了全校女教职工赴东阳横店影视城参观学习;组织了教职工的登凉爽峰活动;组织了全体老师暑假赴青岛大连考察学习;组织教职工进行太极拳的演练培训;组织全体班主任赴东路参观考察;组织了退休
31、老师到青山湖的休闲活动等。 五、老师发展，构建名师工程。 教学质量是立校之本，而提高教学质量关键在于提高老师队伍的整体素养。XX年学校通过一系列行之有效的师德工程、岗位练兵、教学观摩、理论研讨、典型示范等系列活动，造就一支“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的老师队伍。激励老师主动参与省、市、区各学科教学大赛，力争有赛必参，有奖必夺，建设一支由校中青年骨干老师组成的梯度骨干老师队伍，使他们在教化教学中充分发挥带动和辐射作用，实现由阅历型老师向探讨型老师的转变。 初中学校工作总结及下一年工作准备5 “实施素养教化，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教化活动的各个
32、环节中。学校教化不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教化和社会实践，使诸方面教化相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。”这其中课堂教学是培育创新精神和创新实力，全面实施素养教化的主渠道。 当前的重要问题是如何切切实实地抓好课堂教学改革，进行创新精神和创新实力的培育，真正把素养教化落实到每一堂课。本学期，学校教化教学方面我们从这几个方面作了努力： 1.全面进行教学改革，实现课堂整体优化 为了力求使教学过程诸要素之间始终处于一种协调、平衡的状态，从而提高教学质量，使学生得到全面和谐的发展，必需努力实现课堂教学的整体优化。在教学中对“五大要素”进行综合优化：(1)优
33、化教学指导思想，即解放思想，更新观念，用素养教化的教学观、人才观、质量观武装老师头脑，并且体现在教学行为之中，如微笑进课堂，用同等的口吻和学生谈话，让答错题的学生能风光地坐下，对求助的学生尽力帮助等;(2)优化教学目标，确定教学目标，要具有“六性”：全面性、有序性、合理性、层次性、内源性和精确性;(3)优化教学设计，即以学为主线，科学而合理地支配教材内容和教学环节;(4)优化教学方法，着重交给学生思维方法，培育思维实力;(5)优化教学评价。在与会代表中也有不少是在全面进行课堂教学改革的前提下，就某一详细问题进行了深化总结，做出了很有价值的工作的。 2.“教”与“学”同步改革，培育学生“会学”
34、在平常教学中，我们要求老师在教学中努力做到：老师的“教”体现“全面”，学生的“学”相应体现“参加”;老师体现“敬重”，学生相应体现“主动”;老师体现“启迪”，学生相应体现“探究”;老师体现“激励”，学生相应体现“超越”。今年4月份学校举办了“校内首届教学节”，广泛地开展了优化“教”和“学”的探讨活动。是老师们相识到：让学生学会学习是课堂的生命，学生是否会学是衡量课堂教学质量的重要标记，大力提倡老师在教学过程中，改“教案”为“学案”，改“讲堂”为“学堂”，改教“死”书为教“活”书。 3.充分调动主动性，让学生在参加中“活”起来 本学期为了更好的落实省素养教化工作会议的要求，把素养教化落实到课堂，
35、我们努力优化教学过程。让学生在课堂参加中“活”起来，努力使他们在课堂上能做到“乐于学习、主动主动、思维活跃、相互沟通”。我们体会到，这特别有利于学生活跃思维，培育创新精神和创新实力;有利于学生真正成为学习主体，生动活泼主动地发展;有利于学生特性品质的形成和发展。也真正使我们敢于冲破由于应试教化影响而造成的学生在课堂上“规规则矩地坐着，面无表情地看着，当心翼翼地地举着手，唯唯诺诺地回答着老师提出的问题”的沉闷局面。我们要求老师，在课堂教学中要引导学生解决好乐于“活”，敢于“活”和擅长“活”的问题。在课堂上做到：(1)发扬教学民主，创设和谐气氛;(2)激发学习爱好，吸引学生参加;(3)创建参加条件
36、，供应有利环境;(4)敬重心理须要，帮助学生胜利;(5)擅长启发思索，教会学生学习。还要对学生做到“五个激励”，即：激励质疑问难，激励独立思索，激励探讨争辩，激励独树一帜，激励总结和驾驭“学法”。 4.克服传统教学弊端，构建素养教化课堂教学模式 课堂教学模式是为实现既定的培育目标而构建的教学活动结构框架和活动程序。它是教学思想、教学理论、教学策略和教学方法的集中体现。传统教学模式是立足于“三中心”，以传授学问为目的，忽视学生主体地位和实力培育，阻碍了学生生动、活泼、主动地发展。因此，在教学改革上搞一些小打小闹是不够的，必需从根本上克服传统教学弊端，构建新的素养教化的课堂教学结构。我们努力在各个
37、学科开展顺应素养教化新要求的课堂教学路子，特殊是在一些比较有优势的学科，我们组织了一些骨干老师边摸索，便定路，大胆尝试，受到了意想不到的效果。 初中学校工作总结及下一年工作准备6 XXX年在区教化局的领导和关切下，本人能够仔细学习党和国家方针政策，遵纪遵守法律，爱业敬岗，依靠广阔教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素养教化，学校20xx年中考打了一个翻身仗，各项工作取得肯定成果。现将本年度的主要工作成果总结如下： 一、组织教职工开展政治业务学习，提高老师素养 无论老师会还是行政会都支配肯定的时间学习教化的有关法律法规及教化教研文章，同时不定期的组织党员、团员及老
38、师开展理论学习并检查学习笔记。 在经费相当紧缺的状况下，优先考虑并大力支持老师参与各学科新课程学问培训，激励老师接着参与各种形式的学习以拓宽自己的学问视野，全面提高老师的政治水平和业务素养，强化老师育人的责任感。 二、强化德育管理，净化育人环境 领导学校德育小组，由校团委详细负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。 接着加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的状况，沟通各班管理阅历，探讨学生的思想动态，总结本周各班成果及存在的不足。同时要求各班常常对学生进行日常行为规范的养成教化，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品
39、德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣扬阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教化，每周一早晨升国旗后，都支配学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣扬媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和阅历，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝福等，使学生每天都在轻松、开心的环境中度过。 留意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关切教化、酷爱教化事业的家长参加学校教化管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参加对教化、教学的管理起到监督作用，受到社会的一样好评。 三、狠抓常规教学管理，努力提高教化教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工
40、作的生命线。我们把教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。学校年终总结抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。 我们在课堂教学上进行大胆的创新和探究，把以培育创新和思维实力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备
41、”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学实力和创新实力的培育上，因材施教，常常激励学生，让每个学生都充溢信念，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都健康成长。 我们始终要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不仔细负责的老师在全体老师会上通报指责。对期中期末考试，严格采纳中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，肃穆考风考纪，促进良好学风的形成。 四、抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教
42、学质量 学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参与教研教改活动的实施和落实。本年度，学校支配一名副校长主抓教研工作，各教研组都担当有不同层次的课题探讨。教学实践中要求注意教法改革和学法指导。每学期都让老师撰写教学体会和教研教改论文，特殊是40岁以下老师，每学期有否教研教改成果作为年终评比和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了老师由“教书型”向“探讨型”的转变，教研教成果显著。 五、推行素养教化，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习主动性 一年来，我们克服老师不配套的困难开齐了全部小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动，p“美术
43、活动小组”、“音乐爱好小组”、“体育爱好小组”等爱好小组和“文学社”开展的活动为学校培育了一大批有特长的学生。各班还依据自身实际状况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类竞赛等，丰富了学生校内生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培育了学生良好的情趣。 六、增收节支，确保教学一线的须要，严防群治，创建文明、净美的校内 一年来，我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格执行了一次性收费
44、标准，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。 学校实行调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并激励富余老师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施，肯定程度上缓解了学校资金惊慌的冲突，为教学条件的改善，职工福利的改善创建了条件。 依据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校内的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校内各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流淌红旗。在平安防范上，学校加强了门卫的管理，加强了住校学生进出校内管理，学校领导、团委、专职管理员二十四小时值班。我们重视开展创“三无”学校，多次请法制副校长对学生进行法律法规教化，并与司法
45、部门建立了常常性的联系，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进行，把创平安文明校内办人民满足学校工作落到实处。 我们在资金较为惊慌的状况下，本年度油漆了部分教室的窗户，修理了老师家属楼部分公共设施，校内新植了草坪，老师和学生生活学习环境有了大的改观。 本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得肯定的成果，学校被评为区综合治理先进单位、区级最佳文明单位、区教化教学先进单位，多位老师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生p2人获国家级竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在语文教学与探讨、襄樊晚报等报刊杂志上发表。多位老师获区及区以
46、上各类荣誉称号。 本年度我们在中考上很下功夫，取得了较好的成果，103人参与中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成果有较大的突破。 七、须要正视的问题和今后努力的方向 一年来个人及学校工作虽取得了不少成果，但也还有许多不足，如：个人素养还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强；在德育工作上，过程不是非常详细，检查流于形式，对少部分老师对德育工作有片面相识、落实不够，班级管理不到位，老师师德建设未能适应加强青少年思想道德的须要等管理教化不够；在教学工作上，常规管理有些细微环节待加强，教研专题探讨不够，部分老师缺乏教改意识，有些老师不愿走出去“展示”自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏；学校老师学科不配套、部分老师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远；教化人事制度改革未能真正促动部分老师内心；学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。 在今后的工作中，要进一步提高自身素养，加强师德建设，教化老师以良好的老师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深化组织开展教化教学改革，主动探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教化教学质量，加强校内平安卫生工作，办人民满足的教化，以更好的成果回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教化发展贡献