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1、学校二班级作文表扬信 二班级同学有很好的行为，值得我们表扬，那么学校二班级表扬信该怎么写呢?下面是我为大家整理的学校二班级表扬信，盼望对大家有关心。 二班级同学表扬信篇一 友爱的同学： 拾金不昧，助人为乐始终是中华民族的传统美德，作为XX学校的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一珍贵精神传承下去。 在这方面，我校二班级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日，7班级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱，班主任和全体同学都很焦急，多次查找后都绝望而返，直到在学校德育部的关心下得知我校二班级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后准时交到了德育部，
2、大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素养。在此盼望我们全体同学肯定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大，为.做出榜样，为外国语学校争光! xxx xx年x月x日 二班级同学表扬信篇二 友爱的同学： 上课了!上课了!同学们争先恐后地走进教室，我发觉同学们的桌子上都有日记本，可我的桌子上却什么也没有，我的日记本究竟去哪里了呢?我惊奇极了。 正想着，丁老师亲切地说：“同学们，快坐好，上课了!”我听了，赶忙坐好，也没有时间再去想。丁老师和气可亲地对我们说：“同学们，我要特殊表扬几位同学，他们的日记有很大的进步，下面，
3、我给大家读一读他们写的日记。”教室里立刻鸦雀无声，丁老师首先读了我最好的伴侣张瀛的日记，她写的是母亲节为妈妈送康乃馨的事，我听了特别感动，觉得她写的比我的好多了，我肯定要向她学习。接下来是我后桌陈明宇的日记，他写的是母亲节帮妈妈做家务的事，他用的词语和句子特别好，内容也让我很感动。 正观赏着，只听见丁老师说：“下面，我给大家读一读赵成都同学的日记。”我心里立刻感到一阵轻松，老师读完日记，我骄傲地走上讲台，双手接过老师手里的日记本，回到座位上，仔细地读着丁老师给我写的评语，丁老师的评语虽然短少，也给我带来了许多的信念。 通过这件事，我明白了：付出就有回报。为了我们生活的更好，爸爸的工作在外地，每
4、年只回家五六次，但他仍坚持在电话里给我辅导日记，在这里我要真心感谢爸爸对我的关怀和呵护，假如没有他的关心，我的写作水平也不会提高的这么快，这篇日记也不会在课堂上展现出来。盼望爸爸在工作的时候，多留意身体，多关怀自己，我想对他说：“爸爸，放心吧，我会连续努力的，不管发生什么事，我都不会灰心的。” xxx xx年x月x日 二班级同学表扬信篇三 敬重的老师 您们好：我是东华门学校二年二班段继宁的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了，各方面有了很大的进步，特殊是孩子能乐观向上，欢乐健康地成长，这与二班的老师是密不行分的。苏老师，秦老师，袁老师，在此我怀着万分感谢的心情，向你们致以最崇高的致
5、意，最真挚的感谢和最美妙的祝福。 段继宁很爱这个既团结又暖和的班集体，更爱培育训练她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子，是她们严格的训练知道这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事： 一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多，她有两个字写得不规范，苏老师一眼就看出来了，让她重写这两个字。仅此，让孩子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较仔细，苏老师和秦老师批改过的作业本上常常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老师信任你”。简短的几个字，你们给了孩子信念和力气，激发了她的学习爱好，使她不断进步。 二是上一班级时，孩子不当心把校讯通给丢了，苏老师知道后设法帮她查找。两天后苏老师给找到了，并关怀地叮嘱她，今后要细心爱惜自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从今，她就留意爱护好自己的物品，家长也赐予她确定和表扬。 的确，孩子的点滴进步，都凝聚着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现宏大。再次感谢二班全部的老师们，并祝你们工作顺当，身体健康，万事如意。 xxx xx年x月x日