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1、一年级班主任工作计划指导思想6篇 制定工作安排可以指导我们迈向更好的自己，大家知道工作安排在拟定的时候须要强调哪些点吗，以下是我细心为您举荐的一年级班主任工作安排指导思想6篇，供大家参考。 一年级班主任工作安排指导思想1 一、 班级基本状况 我班共有44名学生，男生19人，女生25人。本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。学习状况：大部分学生思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同
2、学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、本学期工作目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、详细措施 （一）因材施教，做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培育 （1）对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。 （2）多方面了解学生的爱好特长，课余时间因势利导，勤学苦练。 2、重视后进生的转化 （
3、1）对后进生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。 （2）对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。 （二）做好劳动、卫生和平安教化 1、要求学生主动参与家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐。 3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用早会，班
4、会，组织学生学习中小学平安须知和中小学自我防范平安常识。利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范实力。 （三）狠抓班集体建设。 1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。 （1）进步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班委，培育自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。 （2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到刚好了解状况刚好反馈处理。 2、开展读书、读报活动，通过读书沟通活动，彰显班级特色。 3、开展“多彩晨会”活动。开阔学生视野，增长学问，张扬特性。 一年级班主任工作安排指导思想2 一、指导思想 我班共有59名学生，本班学生学习努力，进取心强
5、。行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。 学习状况：大部分学生思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。 品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、详细工作 （一）班级建设 1、文化建设：在开学一到两周内，将教室的文化布置到位，教室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、我们的作品、语文学习成果一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥学
6、生、家长的主观能动性。 2、学习建设：提高学生的学习成果恒久是学校工作的中心，因此将实行各种方法调动孩子们的学习主动性，让他们主动学习，主动学习。从提高作业质量入手，到每一课、每一单元、每一学科学问落实，让每一个孩子都能够得到发展，让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣，体会到胜利的喜悦。 3、平安教化：平安教化是前提条件，将不遗余力的督促学生留意各方面的平安，上学放学，课中课余，将平安防患工作做到位，杜绝平安隐患。对于一些危急性的嬉戏，禁止学生参加；上学放学路上的平安，将与家长沟通，一起进行教化。 （二）管理方法、途径 为了更好地开展工作，提高学生学习的纪律性和自觉性，我认为应当对学生的状况有肯
7、定的了解，但学生的内心世界，我还不敢说完全驾驭。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： （1）与学生交谈。有安排地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 （2）不定期抽查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。 （3）进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 （4）在学习上对学生严格管
8、理。常写视察日记，提高孩子们的写作实力。 （三）日常工作 （1）组织好学生参与升旗和做操。 组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕整理好队伍，依次返回课室。 （2）检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要现实意义。 （四）组织和培育班集体 （1）确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目
9、标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。 一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 （2）选拔、培育和运用班干部。 实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 （3）做好个别学生的教化工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生
10、，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。 三、工作目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 四、班级愿景 本学期的班级目标是：团结和谐，主动发展！为着这个目标，我们将不遗余力的努力奋斗！ 一年级班主任工作安排指导思想3 一、班级概况 本班学生现有4
11、4人，男生有20人，女生有24人。总体来说，我们班级集体荣誉感比较强，比较遵守纪律，严峻违反纪律的现象没有，学习比较自觉，一般都能刚好完成作业。但学生思维实力有限，虽然成果优秀率比较志向，但总是学习及格率不高，作业的质量不高，所以在新的学期里，有待进一步开拓他们的思维，激励他们还要多看课外书，丰富自己的词汇量，在这学期里，争取让每位同学的作文都能顺当地过关。 二、指导思想与工作目标 以x区教化局的教化局的教化思想为依据，学校工作安排为指导，协作学校德育工作，严抓学生的行为规范，加强对学生的思想教化，充分调动学生的学习工作的主动性，培育学生综合实力，增加学生集体责任感和荣誉感，建立一个能自我管理
12、，有自我特色的班级。 三、工作重点 1、重视行为规范教化 （1）一日之计在于晨，早读纪律不放松。 （2）加强学生的一日常规教化和小学生日常行为规范教化。明确一日常规细则，做到人人知晓。 （3）充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 （4）用班会、晨会进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。做好法律读本、消防平安、民族常识和心理健康教化课的学问传授。 （5）创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“才智之星”酷爱劳动的“劳动之星”。 2、强化班干部工作 （1）调整新一轮的班干部，加强班干
13、部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。 （2）工作方针 A、同等：每个学生，不论成果如何、纪律如何、担当什么职务，在班级中都是同等的，没有身份的凹凸之分。 B、敬重：班干部是为其他队员服务的，不是高于其他学生一等，对班级中的每一个学生都应当敬重，没有权利发号施令。 C、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他学生的信任。 D、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。 E、团结：与班级的其他班干部及全体学生团结一样，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。 F、创新：敢于献计献策、发表自己的看法，主动为少先队工作。 （3）做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。 3、做有特色的班级 （
14、1）发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。让学生主动参与各类活动，争取取得良好的成果。在活动中培育学生剧烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有凝合力的班级。 （2）发挥班级里部分精彩孩子的特长，并有安排地让这些精彩的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。 （3）培育学生在竞争中的大度风采，友情第一，竞赛其次。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。 4、接着开展书香班级的活动 通过各种活动、学校资源引导学生爱读书，读好书，好读书，读书有法，养成自觉读书的习惯。 5、主动协作学校工作，争当“文明班集体”，形成“整齐的氛围、诚
15、信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围等”。 6、接着加强与家长联系，达到家校全力，为学生的发展共同努力。 7、重视体育、卫生工作 （1）督促学生上好体锻课。组织好早熬炼，力求人人参加，不缺席，不迟到。 （2）与体育老师刚好联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。 （3）小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。 （4）抓好“两操”，注意质量。 （5）布置好“卫生角”“生物角”，定期宣扬卫生学问，生活小常识。 8、科学、艺术等非主课工作 （1）组织好学生在非主课上的纪律问题。 （2）帮助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培育。 （3）全力以赴做好艺术节活动。 一年级班主任工作安排指导思想4 随着新学
16、期的来临，我们再次进入惊慌而又有序的工作与学习中。作为一名新任班主任，我要多向有阅历的前辈学习，对待学生“管如严父，爱如慈母，亲如挚友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展。为了使新学期班级能有新的气息。特制定以下安排： 一、指导思想 以学生的发展为本，以创新精神和实践实力为重点，以课堂教学和教学活动为载体，从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。 二、基本状况分析 我班这一学期共出名学生，女生人，男生人。其中大部分学生平常上课都比较仔细。学生们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些学生上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎。再加上父母
17、的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应当加强班干部的管理制度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用。以各组长为首领，带领全班同学改正不良的行为习惯，并开展一些活动帮助那些学习成果不好的同学，开展“一帮一多帮一”等活动，让他们把学习成果提上去。 三、加强班级工作与教学工作 1.加强平安教化，为防止意外事故的发生，要抓好学生的平安教化工作，为了防止交通平安，溺水等意外事故的发生，单纯日常工作应当做细做实，加强平安，多宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。 2.针对学生的不怜悯况进行有针对性的补缺补漏工作。 3.定期进行班级平安工作自查，解除存在的平安隐患。 4.常常与家长
18、沟通，取得家校联系，健全联系制度。 5.对淘气学生不放任自流，找寻缘由，进行耐性的个别辅导。 6.在教学过程中，将依据班上同学的不同特点进行教化，特殊是后进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。 四、德育教化 1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。 3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理实力。 5、争创一个平安无事故的班集体。 五、详细措施 1、
19、将常规管理走向精细化 紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。制定班级公约，对于校规要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。 充分利用班会及课间的时间强调“轻声慢步靠右行”及“课堂常规”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。 利用升旗仪式，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日实行一些有意义的主题班队会，接着开展综合实践探讨，让学生在
20、各种活动中学会合作，学会生活，学会做人。 2、形成良好班风班貌。 （1）课堂纪律 严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由纪律小组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。 个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。 （2）选拔得力的班级干部 优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初依据班级的实际状况，重新调整班干部，进行班干部竞选。然后要着重培育当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在学
21、问、实力上取得更大进步。在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用；其次，要大力表扬班干部，宣扬他们的先进事迹，帮小干部行使权力；第三，激励班干部大胆创新，不仅要做到上传下达，帮助班主任做好工作，还有创建性的开展班级活动。 总之，在新的学期里，我将努力工作，使本班在管理学习各方面都有一个长足的发展。 一年级班主任工作安排指导思想5 在新学期起先，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为动身点，特制订20xx年上半年班主任工作安排： 一、班级状况说明 我班现有学生xx人，其中男生x人，女生x人，学生活泼好动，热
22、忱开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支具有凝合力、向心力、主动向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培育学生良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。 二、加强班风建设 1、主题班会。依据学校德育工作安排的支配，引导学生开展各项实践活动。每周五班队会仔细组织学生学习弟子规每个月节选一章进行集体学习和竞赛,对于班上出现的突发状况，要抓住时机刚好解决。班会主题也可依据详细状况而定。 2、营造良好的学习氛围。依据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。
23、（1）修改并制定新的班级公约、班规。（2）教室的布置也可以为学生的学习创建更加舒适的学习环境。如设立“图书角”、“卫生角”，并辅以制度加以约束。“欢乐学习比一比”让学生以一种主动进取的看法仔细学习，“我要我最棒”以今年开学第一课的华蜜为主题，激励学生以主动向上、乐观健康的看法对待学习和生活，“百花苑”集中美丽文章和富有教化意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和欢乐生活中。（3）让学生参加班级管理工作，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3、班干部培育安排。作为班
24、主任的左右手，班干部要经过细心的培育与选拔。 第一，帮助班干部树立威信；授予班干部管理权力，指引他们工作方法；让他们大胆管理。 其次，严格要求班干部在学问、实力、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。第三，培育班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、加强学风建设，营造良好的学习氛围 1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。 2、关注后进生，加强对后进生的关切与帮助，由班委会和科代表牵头，实行结对子的形式，帮助大家共同进步！ 3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习氛围。 4、利用班会课不
25、定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。 四、提高学生的整体素养，培育更多的艺术人才 在班级管理中注意培育学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。作为全校艺术课上表现最棒的班级，个个都是经过老师细心选择的学生，而且爱好广泛，主动参与各种活动和竞赛。班主任要主动支持、协作艺术老师和校领导的工作！ 五、加强家校联系，力争家长协作，共同管理和教化学生 作为班主任通过视察、与学生谈心、听取各方看法，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一样的要求和看法，刚好交换看法。利用网络平台亲密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况并了解学生的校外活动，充分调动家长的主动性，并取得共识，协作学
26、校共同教化好孩子。 一年级班主任工作安排指导思想6 新的一学期又起先了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教化。现确定从以下几个方面入手： 1、了解学生思想状况。 了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学期，由于我带本班数学三年，对学生的状况可以说有肯定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全驾驭。通过一学期的了解，对本班的状况有了了解。本学期为了做好两基迎国检工作，为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 首先，与学生交谈。有安排地利用班会课与学生交
27、谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，仔细学习小学生守则和日常行为规范，培育学生良好的习惯，另外通过“学雷锋”“讲文明”“读好书”等活动，让学生从小树立做好事、爱读书的习惯。增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 其次，不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。 最终，进行家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 （1）、组织好学生参与
28、升旗和两操。 组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。组织学生仔细做眼保健操，使学生有健康的身体。 （2）检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格
29、上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。 （3）组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 （1）确立共同的奋斗
30、目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 （2）选拔、培育和运用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运
31、用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教化工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法: 对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身
32、上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。 对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。 总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。要依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约；在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。特制定以上班级工作安排。