《2022年《装在套子里的人》知识要点及能力训练－教学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《装在套子里的人》知识要点及能力训练－教学教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年装在套子里的人知识要点及能力训练教学教案（一）作者简介契诃夫（1860-1904）是十九世纪俄国最终一位杰出的批判现实主义巨匠。一生写了七八百篇短篇小说和中篇小说，深刻地揭露了俄国社会的各种病态，猛烈抨击了沙皇专制制度。早期作品有假面变色龙成功者的成功胖子和瘦子一个官员之死苦恼风波万卡。1890年从库页岛回来后，作品的社会意义更加深刻，代表作品有套中人和第六病室。晚年，契诃夫致力于小说和戏剧创作，小说有农夫带阁楼的房子新娘，剧本有万尼亚舅舅樱桃园，这时作品洋溢着乐观主义情调，对新生活充溢信念。契诃夫是世界短篇小说大师，小说的艺术特色：简练、朴实（简练是才能的姊妹，写作的艺术就是精简的
2、艺术），夸张幽默讽刺手法，情节富有戏剧性。（二）课文简析装在套子里的人是契诃夫短篇小说的代表作。作品创作于1898年，其时沙皇俄国正处于专制统治时期，人们失去了思想与言论上的自由，别里科夫就是这种环境造就的一个典型人物，也是当时制度下的一个良民。作者首先通过我介绍了别里科夫生活、习惯上、思想上的有形和无形的套子以及套子对自己的生活、学校的人、全城的人的影响。其次作者以恋爱及失败为中心事务，让别里科夫自己表演，语言、神态、心理逼真传神。一方面让我们觉得他可恶，另一方面又觉得他可怜。可恶之处表现在性格上的顽固保守、躲避现实、胆怯变革和人格上的卑劣，可怜之处表现在成天六神无主、小心翼翼，因多疑而诚惶
3、诚恐、为了维护专制制度而丢失了自我。总之，他不但不知自己的奴隶身份，而且想极力地让全城的人都生活在做稳奴隶的时代。（三）课外阅读指导细致阅读普希金的驿站长、果戈理的外套、陀思妥耶夫斯基的穷人、契诃夫的苦恼一个官员之死等，写一篇关于俄国作家笔下的小人物形象方面的读书笔记。（四）实力训练选出字形全对的一组（ ）车蓬 天方夜谭 害怕 尴尬憎恶 恶梦 没精打彩 周济辖制 孤僻 唉声叹气 讥诮撮合 怂恿 体统 消谴选出读音全对的一组（ ）和谐（xi）浑浑噩噩（hn）怔住（zhng）滑稽（ji） 契诃夫（k） 搓手（cu）谗言（chn） 黑黝黝（yu）傩送（nu）胡诌（zhu） 船舷（xin） 悖乎（b）
4、回答下列关于课文理解的几个问题。别里科夫成天战战兢兢，为什么全城的人都受他辖制呢？别里科失与科瓦连科的交锋实质上是一种什么样的冲突？阅读小说的最终三段，完成后面的问题。文中别里科夫那样的人是哪样的人？为什么说安葬别里科夫那样的人是一件大快人心的事，可回来时谁也不愿露出愉快的感情？文中的旧样子指的是什么样子？实在，虽然我们安葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有很多，将来也还不知道有多少呢！这句话的深刻含义是什么？附参考答案（篷，噩，采，遣）（hn, h，bi）首先别里科夫的一言一行无不与当时残暴的沙皇制度相一样，自觉或不自觉地维护旧思想旧制度。其次，他乐于告密，人格卑劣，给全城的人带来巨
5、大的精神压力。科瓦连科是一个敢做敢当、具有新思想的、充溢生命活力的新生力气的代表。他们之间的交锋，实质上是新旧两种思想的交锋，是新生力气与旧势力的冲突。作者借科瓦连科表达自己对新生活的憧憬之情。别里科夫是一类人中的一个代表，即顽固保守、胆怯变革、人格卑劣、阻碍社会发展的一类人。因为长期生活在专制统治之下，那种完全自由愉快的感情已经不复存在了，此其一，其二专制统治没有推翻，人们不敢也不行能享受完全的自由。郁闷、无聊、乱糟糟的生活样子。只要沙皇专制还存在，在这块土壤上会不断滋生出新的套中人，生活就不行能自由愉快。反动专制统治是扼杀人性、制造奴隶的根源。时间的冥想高二（）班 林路寒假让人觉得刹那间拥
6、有了一大堆时间，心情好象一个中了彩票的穷汉。但是当我现在站在长假的末尾，却隧然发觉光阴又一次似箭般掠我而去，心情好象那中彩票的穷汉，又一次穷得底儿掉，或许是因为炒股，或许是因为炒期货，或是什么别的缘由我不能再容忍自己接着悲伤地慨叹光阴似箭，我为了我的时间而思索。时间是什么？时间大约可以归属到三个地方：过去、现在、将来。过去的时间是住在人们的大脑里的，准确地说是回忆。它是各种各样物质曾经的形式，但对于物质本身，它早已消亡得无影无踪了。可是人们记住了它，当然，是有选择地记。有一个最简洁不过的例证：当我们回忆过去的一天，是否会花整整一天的时间去回忆呢？这样，我便发觉：过去的时间是有弹性的，当你记住了
7、过去的很多事情，也就留住了过去的时间，换言之就是使过去的脚步变慢了。现在唯恐是最让人捉摸不定的。只要它成为了现在，便立即变成了过去。但它是实在的。将来呢？它像过去一样虚无缥缈，并没有什么物质能与它对应，只能把它看成一长列等待着变成过去的现在。既然这样说，岂不又把时间混成一团。以上的话要是让一个悲观者看到就更加糟糕了：反正时间将要过去，生命终会完结，活着还有什么劲？可是我却从这一堆让我头胀了好长时间的思绪中发觉了些许道理。时间的根本是现在。是的，现在要变成过去，但现在是唯一与实在的物质相对应的，是唯物的，是可以创建与变更的。我们还有将来-等待着经过我们双手的现在，他让我们时刻拥有现在。而过去呢？
8、不如把它看成我们处理现在的成果单，好玩的是：这成果单是自己写，自己读的。当我们在某一段过去中回忆不到什么，自然会慨叹光阴似箭，而若我们有着擅长回忆与发觉的眼睛和凝合了自己改造现在之才智与汗水的过去时，便会发觉过去实在是充溢的欢乐的源泉。而这也加深了我们对现在和将来（现在的储蓄）的酷爱。有了以上之世界观，就不难得出如下之方法论了：慨叹光阴似箭无异于花着现在的钞票沉溺于已经投入了过去这个黑洞的不复存在的现在，即连绵不断地向无用的地方烧钱，即只得到了钱包变小却两手空空的悲伤。只要花好心思，享受现在，为了现在而劳作，自然可以在日后犹如中了彩票般从过去中发觉宝藏，而将来也必将成为使人充溢期盼的且只为我自己全部的准宝藏。让光阴似箭说见鬼去吧！评语作为一个高二的学生能对抽象的时间进行如此深刻的思索是难能珍贵的。时间的根本是现在，过去是现在的成果单，将来是现在的准宝藏这是多么有见地的阐释啊！语言生动形象而富有思维的深度。 装在套子里的人学问要点及实力训练一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!