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1、幼儿园中班下学期安全工作总结8篇 工作总结是我们养成良好工作习惯的有效途径，可以提升自己的实力，书写工作总结，是为了能更好地分析我们的工作状况，我今日就为您带来了幼儿园中班下学期平安工作总结8篇，信任肯定会对你有所帮助。 幼儿园中班下学期平安工作总结1 酷暑将至，中班的学习生活即将结束。本班的孩子经过本学期的学习生活在各方面都有很大的提高，特殊是数字相识，拼音认读和独立解决问题这几方面有突破的进步。但也有个别幼儿在人际交往、学习识字方面还存在一些问题。上课发言不够主动，动手能及须要个别辅导，自我反省的智能还须要巩固。现在将本学期的工作状况总结如下： 一、教学方面 本学期共有红彤彤的年、我有多爱
2、你、我对你说、大树和小花、小鬼显身手、弯弯绕饶、我和空气做嬉戏、好玩的昆虫八个主题。依据每个主题分别绽开内容丰富好玩的教学活动。数学方面1100的认读，10以内的加减法，拼音复韵母的认读，书写一集生母的复习巩固，都已经娴熟的驾驭，有个别实力较差的幼儿还需在辅导一下。 二、语言生活方面 大部分幼儿发展较好，日常生活中如早上问好，与小挚友沟通，向老师反映状况，都能用一般话沟通。词汇量积累增多，表达实力较好。但是倾听实力还须要加强，要懂得别人说话的时候宁静不随意插嘴。生活中，吃饭、午睡习惯都已经养成较好的习惯，吃饭前会洗手，并且不剩饭，不会吃得满桌子都是饭；午睡时候能安宁静静的，来园心情整体较好。
3、三、科学艺术方面 对自然现象比较感爱好，有肯定的视察实力，能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的视察。艺术反面，能主动主动地参与活动大胆地表现自己的心情和体验。舞蹈节奏较好，在大班毕业文艺汇演上取得了不错的成果。绘画还应加大提高，作业没有突出自我特性，不够生动，形象。 四、社会发展方面 本班幼儿大部分性格活泼开朗，能主动进行交往，嬉戏合作，成果共享，能主动参与班级活动。但是公共场所卫生习惯有待进一步的提高。上课遵守纪律还要严格要求。做事没有恒心，上课时喜爱歪着坐或站着等。写字时候老是趴在桌子上，没有坐直。 幼儿园中班下学期平安工作总结2 忙劳碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师
4、都能仔细遵守本园的规章制度，酷爱幼儿，酷爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班二位老师的相互帮助、默契协作下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理实力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺当，家长都能主动支持协作。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理实力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、英语方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达实力方面也有明显进步。 现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。 一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成
5、长。 一学期来，我班老师做好每天晨检以及午睡前的体检工作，每天亲密视察幼儿的健康状况，并做好记录，跟家长做好沟通工作，提示家长时刻须要提高幼儿身体的反抗实力，增加幼儿的体质。同时，我们再加强对幼儿自理实力的培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当“值日生”的形式，让幼儿学习擦桌子等。 在“手足口病”这个特别的时期，我班特别注意做好幼儿保健工作，把增加幼儿的体质放在工作的首位，将保健工作渗透到一日生活中去，提高了幼儿的卫生保健意识和实力。 二、仔细按安排开展班务工作，保证完成教化教学任务。 1、加强常规教化，建立良好的班级常规习惯。 幼儿的一日生活都是学习，教化教学也贯穿
6、于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我注意加强常规教化，把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、督促幼儿按要求去做，在各位老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。 2、仔细按安排组织活动，保证教学质量。 在教学上，我能仔细制定各类教学安排，并按安排打算教玩具，仔细实施安排，仔细组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心而充溢。结合主题活动开展了我班的幼儿画展评比、班级作业评比；在活动评比中，宝宝们都能踊跃参与，把自己的作品展示出来，对于宝宝们我们会赐予不
7、同的嘉奖，增加他们的自信念，激励他们做好每一件事。在本次的教学抽查中，我班在全园中取得了好的成果，得到了各位老师的认可。在活动中，幼儿对学习的爱好越来越浓，爱动脑筋，主动发言，思维特殊活跃。看着他们在一每天的进步，我的心感到甜滋滋的。 三、亲密联系家长，努力做好家园同步教化工作。 在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。 我们利用早晚接送孩子的时间、家园栏、校讯通，与家进步行沟通，对个别的孩子我们还会用电话与家长商讨对策。在家长的大力支持与协作下，使我班主题活动得以顺当有效的开展。“六一”活动期间，我班也主动参与了我园举办的文艺汇演，协作“六一”文艺
8、汇演圆满胜利。我们还组织了一次家访工作，向家长们传授一些育儿理论及学问，并结合实际状况，向家长宣扬幼儿园的教化教学内容、方法及保健学问。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，达到家园同步教化的目的。 虽然我们的教养工作取得了肯定的成果，也得到了家长的好评，但也存在着不足，须要我们更进一步。 本学期，在我们班二位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地接着团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更健康、活泼、欢乐地成长。 幼儿园中班下学
9、期平安工作总结3 时间飞速，我踏入幼教生活已经三个学期了，在这儿有开心放松的时候也有苦恼惊慌的时候， “开心放松”是因为和孩子们的共同学习成长，是他们带给我开心、放松，“苦恼惊慌”是因为我要独自面对一个班级小挚友的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内部的众多工作而苦恼、惊慌，不过我不会松懈我的工作，我会仔细对待自己的这份工作，希望以后的工作越来越顺当，加油! 这个学期的学习生活转瞬过去了，在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面实力都有肯定的发展提高。现从生活、运动、学习、嬉戏等几方面做一个小结 一、生活方面： 在日常活动中，我们注意幼儿生活各方面良好习惯培育。经过前一个学期的适应,他们各方面
10、的生活习惯都已基本稳定下来。我们培育他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，实力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。在我们开展“好吃的东西”主题活动中，我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的养分。又比如在培育幼儿的自信念方面，我们给于幼儿地机会能够在大家面前表现自己。在“欢乐周末”的活动中我们激励幼儿能够大胆表现。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我爱护意识还不够强，能够躲避一些危急，不做危急的动作，但在说话是习惯还不够好
11、，声音比较响不留意爱护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强，有肯定的次序性，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还须要培育。 二、运动方面 在本学期幼儿的活动量逐步增加，我们开展多种形式的活动。同时接着培育幼儿对危急的事情能刚好做出反应，有肯定的平安意识。我们共同一起还制作了平安标记，提示要留意。幼儿能初步体验运动的方向，依据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动，具有调整自己身体运动的实力。他们能借助各种材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的阅历。多数幼儿在老师的示意下学着限制自己的运动量，选择适合的运动器械进行活动。在集体嬉戏中，孩子的竞争意识、英勇
12、的品质和集体荣誉感有了肯定的提高。在运动器械的活动中，一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺，比较喜爱玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。 三、学习方面： 我班幼儿在学习方面驾驭的学问还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有爱好;能逐步驾驭各种绘画工具的运用方法并且大部分幼儿能够运用多种工具进行操作;部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有特性，大胆自信地运用各种材料、工具、线条、色调和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的实力，体会胜利的欢乐。孩子们的绘画实力也有了很大的提高。在多次的绘画竞赛中都取得了不错的成果。他们对参与数学活动特别有爱
13、好。在原来的相识图形的基础上已能相识100以内的数字，会正确书写田字格30以内的数字。语言方面我班幼儿喜爱看书，听故事，大多数孩子能声音洪亮大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简洁汉字。活动中的倾听习惯也有所改进，还须要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打搅别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样用心玩，知道要一心一意地玩一个嬉戏，没有胜利不能随意换别的嬉戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探究性主题活动，我们得孩子主动探究的实力提到进一步提高。从“妈妈，我爱你”、“春天的隐私”、“好吃的东西”、“交通工具”等一个个主题活动中，我们幼儿探究的实力越来越强。在各项活动中幼儿记
14、录的实力越来越强。他明已能驾驭多种记录的方法。从记录“魔豆”到记录“蚕宝宝”，从记录“妈妈的职业爱好”到记录“我知道的交通工具”。幼儿的记录卡、记录表、记录图反映出他们自己视察越来越细致;幼儿学问面越来越广;幼儿探究的方式越来越多。他们能够自己提出问题，他们带着调查表能和自己的爸爸妈妈一起解决问题。同时他们对自然界的改变等自然现象也很有爱好，并在一系列的主题活动中获得了新知。而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的想法。在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿视察细心细致，从而培育他们更专注的学习本事并且进一步培育幼儿主动探究的实力。 四、嬉戏方面 同样在我们的角色嬉戏中，孩子们能够将自己的生活阅
15、历更好的融入进嬉戏中，会自己制作一些嬉戏中的替代品来进行嬉戏。孩子们东简洁的摆布玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币，小医院中量体温的用品等等。 在嬉戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的嬉戏规则，情愿与别人共享玩具，体会共享的乐趣。在嬉戏中，他们学着了与人相处，孩子们从嬉戏中发觉了集体活动的乐趣。幼儿的交往实力有明显提高。他们能运用结伴、轮番、商议等方式，喜爱表达自己的主见和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩。但关切集体和关切同伴的意识还须要增加。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。 我们在体育嬉戏中渗入竞争
16、性质的竞赛，培育幼儿集体合作意识。在嬉戏中大部分幼儿能够协作合作争取成功，我们激励大家共同合作，有集体荣誉感。 五、家长工作的再深化 在家园共育的过程中，我们引导家长主动参加，让他们理解新的教化理念，达成共识。通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参加主题的进行，在互动中体验孩子的发展。在我们的探究性主题活动中得到了各位家长的大力帮助与合作。 在进行家园对话的过程中，我们从以下几方面着手：家长的参加力度增大，如请我们的家长老师孩子共同参与各种活动。 在各种的活动中，我们的努力得到了我们家长的确定。学期期末我们共受到家长表扬信10封，锦旗3面。 当然在我们的
17、工作中还是存在着很多的不足。比如幼儿在音乐表现上还有所欠缺。各种动作协调实力不够全面，在下学期我们将进一步的进行联系。又比如个别幼儿的组织语言，逻辑思维实力还不够紧密，我们将地引导幼儿如何去说，给于幼儿机会去表现。让的幼儿能大胆的表现自己，同时培育幼儿关切集体的意识这些都是须要我们接着去思索去改进提高的地方。通过这一学期的发展，我们的孩子各方面都有了很多的提高，孩子们的潜力是无限大的，我们将接着努力。 幼儿园中班下学期平安工作总结4 一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下： 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周安排活动内容，提前打算好教具，仔细组织好每节活动。严
18、格按一日活动作息时间组织区域嬉戏和体育嬉戏。每天坚持晨间运动、形式多样。本学期我们开展了海陆空出动、恐龙探险队欢乐的工作达人虫虫、虫虫飞顽皮一夏五个教化教学主题活动。 每月的主题活动开展我都会在网上收集大量的资料和好玩的和教学主题相关联的嬉戏。让幼儿在嬉戏中学到学问和得到实力的提升。并把主题活动衍生到区域嬉戏中，让幼儿在区域嬉戏中将课堂上学到的学问得到运用和发展。每个主题活动我都会将幼儿的作品布置到主题墙上，让家长们了解我们的教学内容。更好地得到他们的支持和协作。 二、常规教化方面 1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育
19、幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。 3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、家园沟通 1、主动亲切地与家
20、长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，刚好取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教化活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教化工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 四、存在不足 1、本学期在培育幼儿良好的倾听习惯的养成上达成不是很好。 2、对幼儿的细致视察不够，班级老师在指导
21、活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。 五、今后工作规划 1、主动、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学机会，加高校习力度。 一是保持工作热忱，接着加强自身科学文化学问的学习；二是虚心谨慎，接着加大向领导和各位老师的学习作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，接着努力，跟上社会时代的步伐。 幼儿园中班下学期平安工作总结5 时间过的真快，一转瞬一学期的工作接近了尾声。回顾这一学期，是劳碌、惊慌又充
22、溢的，我们中班年级组接着深化学习纲要精神，学习各种教化理念，并把这些先进的教化理念有安排有目的地运用到工作实践中，在实践中进行反思，用理论去分析实践存在的问题，使我们的理论水平和教化行为得到了提升。年级组是一个不行分割的集体，我们组全部成员无论是在工作上，还是在生活上，都相互关切、相互帮助，荣辱与共，是一个团结的团队。年级组无论是开展老师活动，还是幼儿活动，大家都鼎立支持，竭力协作，较好地完成本学期的各项工作任务。 一、加强研讨，教学水平不断提高。 面对着新的课程、新的理念，本学期，中心考虑到各幼儿园师资状况都不甚志向，并不具备驾驭课程的实力，因此，有针对性地组织了部分老师对课程进行整理，再把
23、它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候，我们年级组的都进行仔细学习、汲取，慢慢把新的东西进行内化。特殊是对于初次接触的水墨画，我们更是坐下来，一起研讨。从鼓起志气拿起笔到最终能和孩子一起完成一幅比较令人满足的作品，这从无到有的阅历，一点一滴的摸索，能看到我们老师参加教研活动的主动性及教研实力的提高。对孩子来说，从一起先的“用毛笔画画真难啊！”到现在的“又能用毛笔画画了吗？”这其中的改变也能看出孩子对这一领域的理解从新奇到喜爱，从一窍不通到充溢爱好。 本学期，我们还有针对性地进行了角色嬉戏的特地研讨。期初，市教研员王明珠老师来我园进行调研，对我们的课程支配进行了调整，角色嬉戏从区域活动中
24、脱离出来，并增加了它的量。从分到合再到分，每一次的变动都对我们不断地提高了要求，如何很好地开展角色嬉戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题。对幼儿嬉戏材料的供应和老师的视察指导策略进行了仔细学习，老师们结合各自由实践中视察到的幼儿详细表现绽开了深化的分析，在互动地沟通中对幼儿嬉戏的内涵有了较为清楚的相识，并对老师介入嬉戏的不同形式进行了剖析，老师细致地了解幼儿在嬉戏中的各种表现，不是单一用介入嬉戏的形式化解各种问题，而是依据不同表现赐予适时、适度地引导。我们仔细地研讨及摸索，并进行了展示活动，再由大家对活动进行再次研讨，提出看法建议，最终达成几点共识。 二、讲文明懂礼仪，科研不断完善。 我园市级
25、课题农村幼儿文明交往习惯养成教化的实践与探讨在进行中。如何实施我们进行了仔细的思索。 首先，我把礼仪教化支配到课程中，要求老师加强探究和探讨，注意将礼仪教化渗透到各学科教学中，如：美术活动中，当有的幼儿没有油画棒时，就激励幼儿根据礼仪规范向同伴借用；语言活动中，创设情境让幼儿进行角色表演；健康、社会活动中，通过嬉戏让幼儿学习合作与谦让等。利用各种节日开展感恩教化、关爱他人、小手拉大手、好习惯伴我行、等主题活动。 其次，“环境是老师”。陈鹤琴先生认为：“凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。”幼儿园和家庭里有秩序的、整齐的、和谐快乐的教化环境，有规律的生活制度以及人与人之间文明礼貌、团结友爱的相互关
26、系，对幼儿运用礼貌用语有很大作用，是培育幼儿良好的礼仪习惯的重要条件。我们利用墙面文明礼仪教化的内容组织幼儿学习、强化，让他们的一言一行都符合礼仪规范。 第三，榜样的作用。幼儿对抽象的道理不易理解，仿照是他们学习的重要方式之一。幼儿对老师的高度崇拜心理，使他们对老师的各种行为表现都能仔细地仿照和学习。因此，老师应特殊留意自己的言行，每天到园主动向同事、家长问早，接待家长和来客宾至如归、礼貌热忱，说话看法谦逊，到处为幼儿做出榜样。另外，表现好的孩子也是幼儿学习的榜样。如：刚入园的孩子有礼貌问“老师好”的，老师表扬嘉奖小红花，为幼儿树立了榜样，幼儿都会主动仿照，渐渐养成有礼貌的好习惯。 最终，家庭
27、的重视，会对孩子文明礼仪习惯的养成起到关键作用。通过开家长会、家园宣扬栏等方式加强家园之间的联系，向家长宣扬幼儿礼仪教化的重要性，让家长从思想上重视礼仪教化，留意自己的言行要符合礼仪规范，为孩子树立良好的榜样，使幼儿园教化和家庭教化协调同步。 三、活动丰富多彩，幼儿更加自信大方。 4月30日上午，我们实行了“迎五一幼儿仿照操竞赛”，并请来了家长代表当竞赛评委。与其说是竞赛，还不如说是表演，孩子们稚嫩又可爱的动作，引来了家长们的欢乐声和赞美声，更引来了同伴的掌声，把校内点缀得喧闹非凡、快乐无限。这次竞赛，不仅给了孩子们一个展示自我的平台，也给老师和家长供应了一次相互沟通、沟通的机会。整个活动严谨
28、有序，取得了圆满胜利。 另外，以“迎世博重环保”为主题的幼儿环保时装秀也如期实行。此次活动受到了广阔家长的热忱参加，一张张废弃的光盘，一张张破旧的挂历纸，甚至包括平常最常见的大大小小的塑料袋、包装盒、叉子等，经过家长和孩子们的细心设计和制作后，变成了美丽新颖的休闲装、武士装、民族服装、帽子、裙子虽然没有舞台灯光和专业的“t”型台，但孩子们精彩的表演，加上服装的“炫”，吸引了在场全部人的目光，赢得了大家阵阵掌声。最终，此次活动评出了最佳服装设计奖、最佳表现奖、最佳活力奖等项目。本次活动不仅让孩子体验了与家长共同制作“时装”的乐趣，也让孩子们有了一个表现自己、展示自己的舞台。在炫彩时尚的服装中，在
29、富有节奏的猫步中，孩子们的表现力、创建力以及自信念得到了有力的提升，同时他们的环保意识也得到了进一步的提高。 “六一的歌儿是甜甜的，六一的鲜花是香香的，六一的小挚友个个都是美美的。”六一儿童节，是孩子们最期盼、最快乐的日子。这天，我们的孩子个个脸上绽放着最甜蜜的笑容，在老师的组织下，他们带着爸爸妈妈和伙伴们一起做嬉戏，度过了一个欢乐的节日。 “爱在文明美在礼仪诗歌、故事朗诵竞赛”在六月中旬实行了。孩子们齐聚一堂，以诗歌、故事的形式演绎着自己对文明礼仪的理解。 “让幼儿园成为孩子生活、学习的乐园，让每一位孩子都能欢乐地度过每一天”是我们的宗旨。它促使我们仔细工作，更好地服务于每个孩子。当然，在我
30、们的工作中还存在着很多的不足，特殊是在教学探讨方面还要不断地研讨、学习、总结阅历，努力提高教学质量，开创更多的教学成果。我们坚信，我们中班年级组将在探究中不断成长。 幼儿园中班下学期平安工作总结6 辞旧迎新，岁月好像只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我仔细的做好各项工作，取得了良好的成果。现把这学期的班级工作总结如下： 一、班级现状分析 本班是中班，共有幼儿人，其中男孩人，女孩人，经过两年的幼儿园生活和有安排的常规训练及教化，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知欲望也相对的增加，对唱歌、跳舞有肯定的爱好，并能用简洁的语言表达自己的愿望。 二、师
31、德范文方面 本人酷爱集体，主动参与园内组织的各项活动和乡教研活动，不迟到不早退，不缺勤，听从安排，团结同事，爱岗敬业，酷爱幼儿，做孩子们的挚友老师，妈妈老师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。 三、保教工作方面 我班是中班，开学初插班幼儿对新的、生疏的环境会产生害怕心理，来园心情极不稳定，时有哭闹现象，为了让插班幼儿尽快的适应幼儿园新环境和集体生活，我一成天都呆在幼儿园，就连午睡时也和配班老师一起在休息室照看幼儿，给幼儿最好、最暖和的照看和爱惜，让他们渐渐适应幼儿园的午睡环境。针对我们中班幼儿状况，加强培育幼儿良好的生活、学习常规，俗话说：“没有规则，不成方圆”良好的常规可以使幼儿生活具有
32、合理的节奏，促使身体健康，有利于培育幼儿自我服务的实力。通过两年的培育，使幼儿的吃饭、整理玩具、排队、入厕洗手、喝水、午睡等日常行为形成良好的常规习惯。 今年，我们实行是在原有备课的基础上创新及反思，我和配班老师细心的探讨备课，并把自己的创新具体记录，为了能让孩子开心的接受学问，我仔细探讨教材，力求吃透教材，把握重难点，深化细致的备好每一节课。 仔细上好每一节课，上课时留意调动幼儿的主动性，发散幼儿的思维，注意幼儿综合实力的培育，并有意识的培育幼儿思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿思维素养，并注意参阅各种杂志，集中别人的优点确定自己的教学思路，制定符合幼儿认知规律的教学方法和教学形式，留意
33、弱化难点强调重点，只有通过多种渠道不断的学习才能提高自己的教学水平。对原有的备课，我都静下心来，仔细探讨每一个环节，取长补短，每上完一节课，都仔细进行反思，把孩子接受学问的状况、授课过程中出现的失误和应当怎样改进都记录下来，保证教学质量。 坚持听课，抓住每次外出学习的机会，留意学习其他老师的教学阅历并运用到自己的教学中去，真正做到学有所用。通过公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。 四、配班工作 本学期我担当了中班的班主任，作为班主任，我除了做好自己的本职工作外，还协作配班老师做好幼儿平安工作及教学工作，做到严于律己，宽以待人。 五、家长工作 一个
34、班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理实力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我们的工作，我实行了以下措施： 老师与家长形成教化合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理实力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师接着进行教化、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定的教化方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教化幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长
35、们刚好了解幼儿在园状况，每月不定时的家访，则能让我细致了解幼儿在家中的表现，更全面的驾驭每个孩子的特点。对于工作比较繁忙的家长，家园联系册便是老师与家长沟通的最好方式。有的家长特别留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上细致将幼儿的言行照实反应，并向我提出一些问题作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就仔细翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长最满足的回报。 幼儿园中班下学期平安工作总结7 不知不觉中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“中班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们，现在立刻要升大班，成为哥哥姐姐了。在过去的一学期中，小
36、挚友渐渐告辞了稚嫩，在学习和生活自理实力上都有了较大进步，并建立了良好的常规和主动向上的班风班貌。在此将本学期班级工作总结如下： 一、班级管理工作 通过吸取上学期的阅历教训，在本学期的工作中，我主动学习，提高自己的理念，变更管理班级的策略。随着幼儿年龄的增长，实施“小班长”、“小组长”等提高幼儿自我限制的实力。除了自身的学习，我还刚好与其他班级沟通，吸取、同事的看法。通过我的努力，照看幼儿，幼儿情愿来园。我们严格执行晨检和午检，将传染病隔离在门外，限制了传染病的扩散。 1、根据教学安排进行正常教学，动静交替，合理支配幼儿的一日生活。在教学中不断更新教学方式方法，留意个别教化，提高教学质量。 在
37、工作中，我虚心向教化阅历丰富的老师学习，观摩其她老师上课，主动参与园本教研活动，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的周安排。在活动中，能恰当地选择和运用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教化实践进行反思，找出问题的症结，在园本教研时，进行沟通探讨，改进教化的方式、策略等，收到了肯定的效果。 2、以学期安排为目标，从实际动身，仔细完成五大领域的教学任务。 （1）健康领域：本学期实施“全勤宝宝奖”激励幼儿来园，促进幼儿养成良好的常规。通过开展“我会做”、“我们都是好挚友
38、”等活动，幼儿学会了擦椅子、擦桌子、自觉洗手等，幼儿的自我服务实力有了很大进步。由于春、夏季是传染病多发期，在日常生活中刚好提示幼儿用流淌水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等，养成了良好的生活卫生习惯。除此之外，设计了好玩的体育活动，加大户外活动的时间，增加了幼儿的反抗力。本学期在注意幼儿身体健康的同时，还加强了幼儿心理健康的培育，了解孩子的心志向法，做到刚好与家长沟通。教化幼儿懂得基本的平安学问，相识简洁的平安标记。利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方，教化幼儿不触摸危急的角落。通过教化玩嬉戏时不要推人，勤剪指甲不抓人，每周开展平安保健常识教化，使孩子学会了爱护自己，加强了孩子的自我爱护意识。
39、 （2）语言领域：本学期我们在日常教学中，渗透了幼儿讲解并描述故事实力的培育，通过此活动，提高了孩子语言表达实力，又熬炼了幼儿在集风光前讲解并描述的胆识。 （3）社会领域：通过本学期一系列的节日，引导幼儿体会社会大家庭的暖和。结合节日开展看一系列的活动，如“妈妈的节日”，引导幼儿体会妈妈的辛苦，促进了亲子之间的感情。还开展了“我们爱劳动”、“种花”等，培育了幼儿敬重、承认劳动的意识。通过社会礼仪的学习，幼儿在生活中逐步养成了文明礼貌、讲卫生等行为习惯，通过教化教学活动，幼儿养成了见人主动打招呼、运用礼貌用语的良好习惯，同伴之间能相互礼让和共享，建立了团结友爱的挚友关系。 （4）科学领域：我们利
40、用户外活动时间视察学校的花草树木，相识了各种树木的基本特征，激发了幼儿视察、探究的爱好。数学教学，本学期幼儿驾驭了手口一样地点数10以内的实物，并能说出总数，引导让孩子发觉生活中的数学。通过开展各种教学嬉戏，幼儿能对三个物体进行大小排序，并驾驭肯定的空间、方位概念，知道早晨、中午、下午、等时间概念。 （5）艺术领域：音乐活动，结合“六一”活动，利用日常教学带幼儿进行基本的舞台训练，提高了幼儿的仿照实力和表现实力。除此之外做好日常教化教学活动的开展，幼儿能用自然声演唱歌曲。美术活动，本学期注意幼儿自己动手绘画的培育，幼儿能驾驭简洁的图形如：圆形、半圆形、梯形、三角形等画法。幼儿能驾驭涂色的基本要
41、求。 二、平安工作平安无小事，平安是我们的首要工作 本学期我加大了平安工作的力度，严格做到细心视察、刚好上报、解除隐患。对幼儿进行一日平安常规教化，每周支配一次平安教化课，培育了幼儿的自我爱护实力。每周检查班级硬件设施如：电源、床、墙、桌椅、门窗、玩具等，是否有平安隐患，发觉后刚好解除。并做好食品平安的把关工作。为确保幼儿的人身平安，严格运用，督促家长遵守幼儿园的规定。 本学期，我时刻提示幼儿留意幼儿园的平安，接着进行嬉戏活动中的平安教化。增加了孩子的防范和防卫意识。邀请家长对幼儿进行一系列的家庭平安教化。让幼儿时刻将平安意识牢记心中。为确保每位幼儿的平安，本学期还加大了清点人数的次数，做到每
42、位幼儿必需要在老师的视野之内，时时刻刻留意幼儿的活动，避开出现平安事故。 三、卫生保健工作 我仔细做好了每周的卫生打扫和消毒工作。并每周一、三、用紫外线灯消毒工作，勤通风。保证孩子呼吸簇新空气。本学期天气转暖，我们特殊留意孩子的卫生平安。尤其是在春季多发传染病时，刚好提示家长留意孩子的皮肤过敏问题和感冒问题，每天坚持“一问二看三检查”的晨午检工作，遇到问题做到刚好上报并妥当处理。坚持做好幼儿的个人卫生工作，每周末教化幼儿养成回家剪指甲、晒被褥，勤洗澡、勤换洗衣物的习惯。 四、家长工作家园共育是教化幼儿的重要途径之一 所以我们很重视家长工作，学期初我们利用家长会向家长传达本学期安排，并说明本学期
43、须要家长协作的一些工作，取得了家长的大力支持。利用早晚接待的时间，我们针对孩子当天的表现，有选择性的与家长沟通。协作家长改掉孩子在家的一些不良习惯，让孩子更健康的成长。 五、工作中的不足 1、幼儿的在户外活动时的常规有待提高。 2、挖掘每个孩子的特点，做到扬长避短。 看着这些可爱的孩子们获得学问的同时，健康欢乐的成长，是我们最大的愿望。总结过去，展望将来，在新的学期。我会更加团结，更加紧密，建立良好的班风，使孩子们更欢乐，家长们更放心。 幼儿园中班下学期平安工作总结8 时间匆忙而过，中班一学期很快又过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的实力也有了不同水平的提高。而
44、我自己的情感、看法、学问与技能进一步养成，渐渐发展。现将本学期的各项工作加以总结，以便今后扬长避短，使工作更上一个台阶。 进入中班，幼儿明显懂事了许多，他们的留意力重点从老师转移到同伴身上，与同伴的交往、沟通越来越亲密。相对渐渐活泼开朗起来，各方面的实力日益加强。我依据他们不同的实力给他们相应的熬炼机会，例如：我们班的申慧、刘子沐、孔德旭、耿冉等，他们几个人在班上的实力都比较强，我会依据每个人不同的特点，支配他们完成不同的任务。这样做老师既可以省下时间去视察其他幼儿，又在他们自身的实力上赐予了熬炼。在激发幼儿探究精神的同时，我注意培育良好的操作习惯，并针对个别差异，帮助每位幼儿都有胜利的体验，
45、培育幼儿的自信念。 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我仔细备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。此外我还去找了些有帮助的幼儿书籍，不断扩宽自己的学问面，为教学内容注入新的活力。 在日常生活中，我尝试引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。随时教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，与家长亲密联系，并刚好听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，与家长一起订正幼儿不良的习惯，也得到了家长们的一样认可。 在政治、思想上，我主动地参与幼儿园实行的各项学习，仔细做好笔记。 我们的工作是特别烦琐的，须要爱心、耐性、细心、责任心。总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，过去已然过去，新的挑战已经起先。我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼。