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1、智慧树知到普通心理学导学章节测试答案第一章1、科学心理学诞生于：A:1864B:1879C:1903D:1920答案:18792、心理学就是解梦的科学。A:对B:错答案:错3、是否采用客观的方法来研究心理现象，是科学心理学最重要的特点。A:对B:错答案:对4、强调人的尊严、价值、创造力和自我实现，强调人的正面本质和价值，所以被西方称为心理学的“第三大势力”的是：A:认知主义B:行为主义C:构造主义D:人本主义答案:人本主义5、科学心理学研究的两大法宝是：A:行为实验B:问卷调查C:心理测验D:个案访谈答案:行为实验,心理测验第二章1、神经元结构中对信息具有整合功能的部分主要是：A:树突B:轴突
2、C:髓鞘D:细胞体答案:细胞体2、可以帮助解释人类怎样具有理解别人目的的能力的神经结构是：A:镜像神经B:交感神经C:副交感神经D:边缘系统答案:镜像神经3、20世纪60年代用裂脑人的实验证明了大脑两半球功能不对称性的神经心理学家是：A:韦伯B:费希纳C:斯佩里D:艾宾浩斯答案:斯佩里4、高级神经过程的（）是指一种神经过程引起或影响另一种神经过程的作用。A:扩散B:集中C:相互诱导D:相互影响答案:相互诱导5、小张不小心被火烫着时，出现了迅速缩手的反应。这种反射活动是发生在：A:脊髓B:脑干C:小脑D:大脑答案:脊髓第三章1、要产生视觉，我们的眼睛必须首先把可见光谱的电磁波转化为大脑能够加工的
3、动作电位。A:对B:错答案:A2、接受光波刺激的感觉器官是眼睛的瞳孔，它是眼睛感受光纤最重要的器官。A:对B:错答案:B3、绝对感受性是用来描述人的感觉能力的心理量，而差别感受性描述人的感觉能力的物理量。A:对B:错答案:B4、看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫：A:感觉对比B:感觉后象C:感觉适应D:联觉答案:D5、感觉反映的是：A:客观事物的个别属性B:客观事物的整体属性C:直接作用于感觉器官的事物D:过去作用于感官的事物答案:A第四章1、意识的双重加工中经过思考的“大路”是有意识的加工。A:对B:错答案:A2、每个人每天晚上睡觉时都会做梦。A:对B:错答案:A3、做梦往往发生在睡
4、眠的：A:轻度睡眠阶段B:浅睡阶段C:熟睡期D:深度睡眠E:快速动眼睡眠答案:E4、意识具有以下三个基本功能：A:意识的觉知功能B:意识的能动性功能C:意识的选择与监控功能D:意识的动机功能答案:ABC5、睡眠障碍主要包括：A:失眠B:突发性睡眠症C:睡眠窒息症D:白天嗜睡答案:ABCD第五章1、记忆对人类有非常重要的意义，是一个复杂的心理活动过程。A:对B:错答案:A2、许多心理学实验表明，记忆目的任务越明确、具体，记忆的效果就越好。A:对B:错答案:A3、根据遗忘的规律，在初次学习后短时间内遗忘的速度最慢，遗忘的数量也最小。A:对B:错答案:B4、事先没有预定的目的，也不用任何有助于记忆的
5、方法的记忆叫做（）。A:机械记忆B:重复记忆C:有意记忆D:内隐记忆答案:D5、记忆是人脑对过去经验过的事物的反映，包括三个基本过程，即：A:识记B:保持C:再认D:回忆答案:ABCD第六章1、思维是人类所持有的反映世界的高级形式，其基本特征是：A:直接性B:间接性C:概括性D:形象性答案:BC2、创造性思维与一般思维所遵循的逻辑依据有很大的区别，其思维结果具有以下特点：A:流畅性B:效用性C:变通性D:唯一性答案:ABC3、发散思维是创造性思维的一种重要的思维成分，其具有以下特点：A:变通性B:流畅性C:.独特性D:.多样性答案:ABCD4、斯皮尔曼的二因素理论中S指：A:个性因素B:一般因
6、素C:特殊因素D:公共因素答案:C5、在整个成年期中，（）成逐渐下降的趋势。A:一般智力B:特殊智力C:流体智力D:晶体智力答案:C第七章1、情绪是一种混合的心理现象。以下哪种成分不是情绪的组成成分？（）A:主观体验B:外部表现C:心理唤醒D:生理唤醒答案:C2、提出情绪三因素理论的心理学家是：A:伊扎德B:沙赫特C:詹姆斯和兰格D:坎农和巴德答案:B3、从需要产生的根源来划分，可以把需要划分为：A:物质需要和精神需要B:自然需要和社会需要C:生理需要和安全需要D:生理需要和自我实现的需要答案:B4、心理学研究表明,动机强度与工作效率的关系是：A:正比关系B:反比关系C:正U型曲线关系D:倒U
7、型曲线关系答案:D5、社会性需要又称为：A:物质需要B:生物需要C:缺失性需要D:获得性需要答案:D第八章1、下面关于认知学习理论的描述正确的是：A:顿悟观认为学习是一种完形的过程B:社会学习观强调观察学习与替代强化C:认知地图认为存在着潜在学习D:建构学习观认为学习是学习者主动建构的结果答案:ABCD2、个体在一定情境下，由于经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化，是指：A:记忆B:语言C:学习D:表象答案:C3、操作性条件反射强调从行为的结果中学习。A:对B:错答案:A4、学习的认知理论强调刺激与反应之间联结的形成。A:对B:错答案:B5、在日常生活中，人的大多数行为都是操作性行为，即
8、人们从其行为结果中获得学习。A:对B:错答案:A第九章1、“江山易改，秉性难移”体现了人格的：A:独特性B:稳定性C:功能性D:统合性答案:B2、人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是：A:气质B:性格C:兴趣D:能力答案:B3、小明总是情绪平稳、安静稳重、沉默寡言，反应迟缓，善于忍耐，他的气质类型是：A:胆汁质B:多血质C:粘液质D:抑郁质答案:C4、影响儿童人格形成原因有很多，而人格形成时期最重要的是：A:遗传因素B:家庭因素C:同伴因素D:学校因素答案:B5、下列哪位心理学家是特质理论的创始人（）。A:卡特尔B:米歇尔C:班杜拉D:奥尔波特答案:D第十章1、（）认为，游戏是儿童释放焦虑和补偿生活中所遇到的挫折的手段。A:皮亚杰B:弗洛伊德C:罗杰斯D:勒温答案:B2、帕腾从儿童社会发展的同角度把儿童游戏分为()个等级。A:2B:4C:6D:8答案:D3、具体运算阶段儿童思维的特点是：A:形成了守恒概念B:能够进行辩证逻辑思维C:获得了观点采择能力D:能够进行假设性逻辑推理答案:AC4、基本上能掌握母语全部发音的年龄是：A:8个月B:1岁左右C:2岁左右D:3岁左右答案:D5、口头言语发展的关键期是：A:婴儿期B:幼儿期C:童年期D:少年期答案:B