《智慧树知到《数学教育信息技术》章节测试答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《智慧树知到《数学教育信息技术》章节测试答案.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第1章 单元测试1、数学教学活动中用到的信息技术包括的种类有（ ）答案：复杂性、规律性、科学性、艰巨性2、一位数学教师在网上对这类技术在教学上的应用效果的评价是“老师做累了，学生看傻了”。这句话一针见血地指出了在教学活动中滥用（ ）的负面影响答案：9.03、信息技术应用于数学教学可以（ ）答案：信息技术:是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。4、不属于数学老师选择性地使用普适的信息技术的工作是（）答案：C5、在勾股定理教学的课前，一位数学老师给学生展示了勾股树的动画，这有利于（）答案：1第2章 单元测试1、超级画板是由中科院院士、我国著名数学家、计算机科学家、“教育数学”概念提出者（
2、 ）先生主持开发的，答案：http:/ ）左右。答案：熟悉界面、了解功能、体验操作第3章 单元测试1、超级画板具有（ ）等八大功能答案：http:/ ）答案：3、我们想要在作图区依次选择多个对象，可以按住（ ）键。答案：ABC第4章 单元测试1、”算法思想是在中国古代数学中产生的。”这句话是我国著名数学家（ ）所说。3、信息技术应用于数学教学可以（ ）A:引发学生兴趣B:让学生深入理解数学C:提高教学效率D:帮助解题E:联系生活和大自然正确答案：引发学生兴趣 ,让学生深入理解数学,提高教学效率,帮助解题,联系生活和大自然4、不属于数学老师选择性地使用普适的信息技术的工作是（）A:用Word写文
3、章、写教案B:用Excel统计学生成绩C:用QQ、E-mail等通讯工具与人交流D:采用图形计算器做函数拟合正确答案：采用图形计算器做函数拟合5、在勾股定理教学的课前，一位数学老师给学生展示了勾股树的动画，这有利于（）A:引发学生兴趣B:让学生深入理解数学C:提高教学效率D:联系生活和大自然正确答案：引发学生兴趣第二章1、超级画板是由中科院院士、我国著名数学家、计算机科学家、“教育数学”概念提出者（ ）先生主持开发的，A:张景中B:华罗庚正确答案：张景中2、超级画板又叫做几何画板A:对B:错正确答案：错3、超级画板软件是一款免费软件A:对B:错正确答案：错4、超级画板软件中工具栏里的命令是可以
4、删除或者添加的。A:对B:错正确答案：对5、超级画板绿色版安装程序大小在（ ）左右。A:4MB:40MC:100M正确答案：4M第三章1、超级画板具有（ ）等八大功能A:写、画、测、变、编、演、推、算B:写、画、测、变、编、演、推、理C:写、画、测、变、编、练、推、算正确答案：2、仅仅使用超级画板智能画笔就能做出的图形不包括（ ）A:平行四边形B:等边三角形C:网格点D:二次函数图像正确答案：3、我们想要在作图区依次选择多个对象，可以按住（ ）键。A:altB:shiftC:ctrlD:alt+shift正确答案：第七章1、”算法思想是在中国古代数学中产生的。”这句话是我国著名数学家（ ）所说。A:张景中院士B:陈景润院士C:华罗庚院士D:吴文俊院士正确答案：