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1、写给同学的赔礼信 赔礼信作为一种改善和增进人与人之间关系的文本,其语言的运用直接打算着赔礼的作用和效果。这里给大家共享一些关于写给同学的赔礼信.，盼望对大家能有所关心。 写给同学的赔礼信.1 同桌： 对不起! 这半年，你在我旁边也吃了不少苦吧对于发生的一切，我真的很愧疚。 一开头，我真的很想和你做伴侣。可是我的脾气你也知道。我说过：你怎样对我，我就怎样对你。从那次我知道你不再信任我时，我就对自己说，只要你还是我的同桌，我何汀芸就不会让你好过! 后来，我也的确做到了。我有意让代昆来你面前：有意在别人面前让你尴尬;败坏你的名声;想尽一切方法来熬煎你。让你伤心，让你不好做人。 原以为，这一切，会让我
2、很兴奋。但是，我错啊这并没有让我欢乐起来。每当看到你被我戏弄时，心理总是有一种说不出的感觉。就好象被戏弄的人是我一样，很不是味道 直到胡杨把你们的短信给我看时，我看到了你说的：“我是那么的信任她，我始终是那么的信任她!”时，我才恍然醒悟过来：我这次又错了!我再一次损害了一个本该很要好的伴侣。 虽然你说过不再恨我，但我心里的愧疚，是怎样也摆脱不了的 假如你真的原谅了我，请在看到这篇文章后给我留言，好吗? 真诚的说一句：对不起! 写给同学的赔礼信.2 _同学： 对不起，这是老师第一次严肃地向你赔礼，其实我早就该这么做了，你是个聪慧的孩子，看你上课踊跃发言的样子，我就知道你想做的比谁都好，但老师关怀
3、你的学习却忽视你的品德训练。你打人，是老师的错，尽管老师有训练过不能打架，但或许你听不到我说的话。你骂人，是老师的错，尽管强调不能说脏话，但是忘了单独对你说你能原谅老师吗? 其次天我当着全班同学的面读完这封信并严肃把信交给他，当时他觉得很好玩、很好玩，而班上的孩子觉得不行思议。接下去的日子，他依旧犯错，但他每一次犯错我都给他写封赔礼信并对他说句“对不起”。慢慢地他不再觉得好玩，开头躲避我的眼神，慢慢地我说“对不起”的次数越来越少。每天放学，只要他当天没犯错，我总会在他出校门之前说声“感谢”。 在接下来的日子里，关于他得小报告慢慢削减了，而我的心里真的有说不出的兴奋。我从不去和孩子解释我这么做的
4、用意，但我信任他的行为已经告知了我他的理解、他的转变。这一封封的赔礼信不仅仅是写给孩子的，更让我在他的错误中一次次地反思：老师是什么?怎么做老师? 写给同学的赔礼信.3 _同学： 你好!说起上午的事让我觉得真有点难以启齿。事实上，第一节英语课后，我本想照常把作业本抱到办公室里，就与伙伴们玩耍去。可没想到就在预备把屋门关上的那一刹那，也不知哪里来的一个鬼办法突然从我的大脑里蹦了出来：趁你没出来，把门反锁上，反正就你一个人! 于是，我鬼使神差地把屋门拉锁从门外给拉上了。其实，我只是想逗你玩玩，给你开个玩笑，并没有任何报复或是使坏的恶意。但是事情的错误仍在连续，我没有准时订正自己的过错。由于急于给老
5、师送东西的我竟把这件事彻底“忘”光了!我在操场上痛快地大玩了一通，直到上课铃敲响。 上课了，校内里静静静的。数学老师开头讲解这堂课的内容，我仔细地听着。不过，今日老师好像不在状态，怎么总往窗外望去?正值我百思不得其解时，老师突然急匆忙地小跑出去，像是发生了什么急事!可恨的是，这个时候我仍旧没有想起还被关在屋子里的你幸亏一个老师听到你的哭喊声，准时把你解救出来。 望着满脸泪水的你，看着一堂课你都在哭泣的背影，我才真正地熟悉到：我错了!真盼望时间可以倒流，真盼望这件事没有发生，真盼望你能原谅我! 写给同学的赔礼信.4 首先，我得给雪珂同学赔礼，不该由于某些偶然的因素木有接到她的电话，我更不应当用心
6、于玩电脑而忽视了俺的手机，这些种种的种种导致了这件本不该发生却发生的事情。我万分惭愧啊。怀着无比愧疚的心情写下了这篇文章，并且保证这种事情以后不会发生。可是五百字好多啊，我觉得这些字都不足以表达我的万分歉意，因此，只有实际行动能让我表达歉意，我打算请雪珂同学去吃好吃的。至于吃什么，当然由雪珂同学内定，我毫无异议,假如这种事情再次发生，我就把手机从楼上扔出去，既然它不能让我和雪珂同学取得联系，我为何还要留着它呢。、 其实另一个目的是让大家尽可能的嘲笑我，雪珂同学觉得假如我受到了大家的嘲笑，她的怨气也会随之散发，为了满意她这种变态的心理，我就打算写下这些让她快乐的东西。大家就尽情的笑吧。为了媳妇儿
7、，这不算丢人，是吧，信任同志们肯定会理解我的。关于雪珂同学打了7个未接来电的状况，我不得不指出一些问题，为啥不在打俩没人接的时候就转而寻求关心，非要生那么大气呢，啧啧。我表示不能很好的理解这件事情，盼望雪珂同学能给我一个很好的解答，是我太笨了，还是雪珂同学脑筋不转了呢。嘎嘎!这立刻就够了，看到没，我这次木有偷工减料，可是标准的五百字。不许再生气了呢! 写给同学的赔礼信.5 每当看到别人由于误会发生冲突和争吵时，我都会想起发生在自己身上的一件事。虽然这件事情已经过去了，但当时那种难受的心情我始终忘不了。 那是半年前，同桌的爸爸出差回来，给她带了一支钢笔。刚笔的笔冒上镶嵌着几颗紫色的珍宝，在夜晚的
8、时候还会发光，特别美丽。我每次一看到这一支笔，就会情不自禁地想：“真美丽!要是我也有一支，那该多好啊!”恰巧，在北京上高校的表姐要回来过寒假，我便央她给我带了一支一模一样的笔回来。 拿到笔的其次天，我把它带到学校，兴致勃勃地拿出来给同桌看，谁知我刚把笔拿出来，她就一下子夺了过去。她惊疑地瞪着我，似乎看到了一只怪物。只听她质问道：“我的笔怎么跑你那儿去了?”我刚想辨解，她又说：“我还以为是谁偷了呢!”我气急了，大声喊道：“这是我表姐给我买的。”此时，教室里鸦雀无声，大家都用怪异的眼光看着我，似乎都在说我是个可耻的小偷。做了这么久了伴侣，莫非她真的不信任我?看着同学愤恨的眼神，我百口莫辨，心里委曲
9、到了极点，我一下子冲出教室，跑到厕所里大哭起来。 后来，在老师的调解下，同桌将笔还给了我，但我们二个却开头了“冷战”谁也没有再跟对方说话，由于这件事，我变得缄默了许多，总感觉同学们看我的眼光和平常不一样。 这种情形持续了一个星期，那天早上，我走进教室，看到同学们围在黑板前，对着一张纸条叽叽喳喳地谈论着什么。我没有理睬，只是一个人闷闷地坐在座位上。这时，一个同学将我拉到黑板前，让我看看那张纸条。读着纸条上的内容，我的眼泪一下子就盈满眼眶。原来这是同桌的赔礼信，同桌说她已经找到了丢失的钢笔，是她妈妈做卫生时在床底下发觉的。 同桌拿着她的那支钢笔走过来，不好意思地说：“对不起，那天我错怪你了，请你原谅我!” 我也拿出我的笔，我们看着一模一样的笔，不约而同地笑了。 写给同学的赔礼信.