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1、幼儿园贫困幼儿资助工作总结_幼儿园春季资助工作总结篇一做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的立党为公，执政为民根本要求的详细表达;是施行科教兴国和人才强国战略的重要保证;是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、安康开展和学校乃至社会的稳定，直接关系到广阔公民时机均等地承受教育的权利。下面对20_年我园的幼儿资助工作情况自查如下:一、根本情况20_年春季，我园共有幼儿160人，承受国家专项救助资金的幼儿12人，承受园内救助幼儿18人，共计30人，共计提
2、供救助资金920_元。二、主要做法1、宣传资助政策。在园内和幼儿所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。2、成立资助贫困幼儿评审领导小组资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，幼儿园成立由园长任组长、班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，表达资助政策的公平、公正、公开的原那么，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能认真学习、完成学业。3、确定资助范围和对象。为学前教育阶段家庭经济困难的贫困幼儿，并优先考虑以下几类:(1)、孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭
3、子女等无直接经济来的幼儿;(2)、父母一方已亡，生活非常困难的;(3)、父母双残或单残，造成家庭经济困难的;(4)、遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的;(5)、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的;(6)、残疾家庭子女、残疾幼儿;(7)、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持根本生活者的子女。(8)、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。3、资助对象认定程序。(1)、公开资助信息。宣传资助政策，真正做到家喻户晓。(2)、资助申请。贫困家庭幼儿家长(监护人)填写贫困家庭教育资助申请表交村委会和镇政府审核后上交幼儿园。(3)、评审及公示。评
4、审小组对申请资助的幼儿家庭贫困程度进展审核，拟定受助幼儿并公示;公示期内，如有异议的，评审小组对有关情况进展重新审核。(4)、上报。幼儿园根据公示无异议的受助幼儿，填写好雁江区教育资助汇总表上报。(5)、资金发放。资金到位后，由银行将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。4、享受资助的幼儿每学年评定一次，根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受助的贫困家庭幼儿作出适当调整。三、存在的问题及改良方法1、贫困幼儿认定难度大。由于种种原因，幼儿不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面理解每一个幼儿家庭经济状况，工作中不易把握。2、资助名额有限，致使少数贫困幼儿暂时不能享受资助。资助工作是一项爱心工
5、程，惠民工程，也是一项非常严肃的工作，在今后的工作中，幼儿园将关爱留守生，老师访万家活动深化持久地开展下去，全面覆盖，深化到每一个幼儿家庭宣传政策，全面理解幼儿的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满意、家长满意。篇二做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的立党为公，执政为民根本要求的详细表达;是施行科教兴国和人才强国战略的重要保证;是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、安康开展和学校乃至社会的
6、稳定，直接关系到教育收费制度改革的开展，直接关系到广阔公民时机均等地承受教育的权利。现将20_年秋我校在幼儿资助工作方面总结如下:一、领导重视、完善制度:我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照教育部、财政部关于认真做好幼儿家庭经济困难幼儿认定工作的指导意见等文件精神，对家庭经困难幼儿进展评议和认定，对贫困生助学等进展认真的评选，帮助品学兼优的贫困幼儿得到资助，顺利完成学业。1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长牟华桂为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。由办公室全面负责系家庭经济困难幼儿资助工作。2、成立了家庭经济困难幼儿认定工作组，各班都成立起了家庭经济困难幼儿认定工作组。
7、负责建立制定家庭经济困难幼儿的管理和资助体制。由评定小组对各班评定小组评定出的家庭经济困难幼儿资助与申请进展审核、认定，并将认定出困难幼儿上报学校评审领导组审定。3、上榜公示，公开透明。贫困幼儿确定后，为了使该项工作实在做到公平、公正，对贫困幼儿进展了为期一周的张榜公示，并公示举报 及信箱，主动承受广阔师生及社会的监视;公示期间，未收到任何举报信息。二、建立、健全幼儿档案:1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进展家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进展资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过
8、信件、 、实地走访等方式进展核实。2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原那么，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。三、积极落实、帮助到位:1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。2、被资助的幼儿老都是家庭困难，父母有病，生活困难的幼儿对他们进展了救助，使他防止了辍学的命运，感恩的他们深深体会到了社会的温暖和老师的关心，鼓励着他们不断努力，面对困难绝不低头。3.掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进展感恩教育关爱教育
9、，真正把学校的资助工作落实到了实处回忆本学期的幼儿资助工作，虽然获得一定成绩，但是也还存在缺乏，比方说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经历和教训，使真正需要帮助的幼儿都可以得到实实在在的帮助。篇三我市的学前教育资助工作在上级部门正确领导、各个部门的通力协作、积极配合、共同努力下，全面贯彻落实国家和省里出台的学前教育资助政策，以省中心下发的工作要点为指导，积极开展各种资助工作和活动，认真履行学生资助管理职责，赢得了广阔学生及家长好评，获得了较好的社会效益。现将一年来的工作总结如下:一、认真学习调研，科学制订制度为了增强对资助政策的把握才能，实
10、在做好学前教育资助工作，我们认真学习领会上级部门关于学前教育资助的文件精神，借鉴外省经历，积极主动与幼教中心和市财政部门沟通协调，深化基层广泛调研，结合我市实际，于20_年春制定了济市学前教育资助施行方案。全市经市级及以上教育行政部门审批设立的，有全国统一的46位机构代码的普惠性幼儿园均可享受此政策。二、加大宣传力度，营造良好气氛为了把党和政府的这项惠民政策传到千家万户，营造良好的社会气氛，我们从两方面加强宣传报道。一是在济教育网、济清风民生网网站公布了学前教育资助施行方案。二是催促各镇办和幼儿园通过多种形式开展宣传，如上好两节课制度、制作宣传海报张贴于幼儿园醒目处、召开家长会发布信息、利用校讯通给家长发送短信等，真正做到了家喻户晓，深化人心。第 8 页 共 8 页