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1、诚信教育主题班会教案 诚信的主题班会教案 诚信的名言一、教学目的1、知识目的理解诚信的内涵，认识诚信的根本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。2、才能目的培养学生观察、分析p 才能，为人处世与社会生活的才能以及明辨是非的才能，引导学生失约守信，老实做人。3、素质目的增强对别人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华老实守信美德。二、班会重点和难点1、班会重点1理解诚信的根本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；2理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；3在日常生活中努力践行诚信，做老实守信的人。2、班会
2、难点1理解诚信是立身之本和交往之道；2理解生活中诚信的复杂性。三、班会方法典型事例分析p 法、讲授、讨论四、课前准备1、老师1课件准备。2组织学生搜集正反两方面的诚信故事。2、学生：搜集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。五、班会过程一导入：创设情境诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”！ 活动规那么：但凡弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、答复有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。二解密诚信银行1、说文解字话“诚信”诚信的古体字理解诚信字面上的意思。 学生讨论，老师引导诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小
3、；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在说文解字中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。 可见，诚信的本义就是要老实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。2、诚信故事大展示要求：发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。老师：“狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些？从
4、这些故事中你理解到什么是诚信？小结：诚信即老实守信。就是实事求是，老实做人，做事讲信誉。三与诚信有关的小故事：1、曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教诲。如今你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。2.小珊迪的故事18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛
5、的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士答复说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的
6、路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他理解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，决然决定把他们生活所需要的一切都承当起来。四体验诚信，诚信是金1、诚信是立身之本活动：银行招聘启示录有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“安康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包。船到江心，突然风起浪涌，小船上下颠动起来。艄公说：“船小
7、负载重，客官必须丢弃一个背包方可安渡难关。”年轻人哪一个都不舍得丢，思索了一会儿，把“诚信”丢进了水里。 如今，这位年轻人带着他剩下的六个背包，来到了某银行应聘，假设你就是负责招聘的该银行的主管，你想不想让他成为你们单位的一员？ 学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演老师：为什么年轻人拥有这么多，这么好的条件，却还是找不到一份工作呢？小结：诚信是一个人安身立命的根底，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存和开展的重要条件，是我们做人的根本准那么、立身之本，是人生最重要的财富。2、诚信是交往之道1游戏：两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。设问：a、假如你是前面的人，你的
8、身体敢向后倾倒吗？为什么？b、假如可以选择，你将选谁做游戏伙伴？为什么？讲讲你和他们之间的诚信故事。2诚信银行大赢家：诚信的典范诚信超人诚的故事诚在创业初期，资金极为 有限，一次，一个外商希望大量订货，但他提出需要有富裕的厂商替诚作担保。诚努力跑了好几天，仍一无着落，但他并没有捏造事实，或是模糊其词，而是一切据实以告。那位外商被他的诚信所深深感动，对他非常信赖，说：“从阁下言谈之中看出，你是一位老实的的君子。不必其他厂商作保了，如今我们就签约吧。”虽然这是个好时机，但诚感动之余还是说：“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。”外商听了，更加佩服他的为人，不但
9、与之签约，还预付了货款。这笔生意使诚赚了一笔可观的钱，为以后的开展奠定了根底。由此，诚也悟出了“坦诚第一，以诚待人”的原那么，并以此获得了宏大的成功。设问：1为什么外商在没有担保的情况下还会和诚签订合同并预付货款呢？2诚为什么会在以后获得宏大成功呢？老师：具有诚信品德，坚持诚信做事，才会获得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信誉和成功。诚信是交往之道。实事求是、对事负责是诚信的又一根本要求。3、诚信是社会的通行证案例一：创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得“天下第一中
10、药店”的殊荣。案例二： _年中秋节前，著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者事件被曝光。南京冠生园事件影响了6成多消费者购置月饼的意愿；有14的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究员说，这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便被迫申请破产。设问： 同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢？老师：诚信，就个人而言，是高尚的人格力量就企业而言，是珍贵的无形资产；就社会而言，是保障有序开展的通行证。4、诚信大考验，赢取“诚信元”假如你遇到了如下的情况，你会怎么做？说说你的理由。每组派代表抽取
11、情景，大家讨论，一人记录。情景一： 一天，小明在上学路上捡到一个皮包，发现里面有身份证、支票夹、人民币_元。他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他的奖金。又一天，小明在本班门口发现地上有一支笔。假如你是小明你会怎么做？情景二：在生物课上，你的同伴打破了实验器具，他让你帮助隐瞒，老师问你时，你会怎么说?情景三：你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你，并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事，你对小刚说：情景四：假设干年后，你成了一名内科医生。一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情，你会怎么做？老师：在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要
12、好心的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，好心的谎话是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原那么与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。5、评选诚信之星获得最多“诚信元”组获胜，并发表获胜感言。五课堂小结通过本节的学习，我们认识到了老实守信的重要性，懂得了怎样做一个老实守信的人，知道老实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有老实守信的品德。“不信于一时，那么不信于一世”，因此我们从如今起就要在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。六、课外
13、拓展课后合作完成一份“呼唤诚信，共筑诚信”的建议书。七、班会评价诚信，是做人处事的根本原那么，又是治理国家必须遵守的标准，调节着人与人之间的关系，维系着社会秩序。做人需要诚信，诚信赢得尊严。“无诚那么有失，无信那么招祸”。 诚信是人的一张脸，他写着你的品德和操行。小胜靠智，大胜靠德。一、指导思想:在9月20日全国“公民道德宣传日”和9月全国“中小学弘扬和培育民族精神教育月”的活动到来之际，为全面贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，表达开展先进文化的要求，遵循道德建立的内在规律，从青少年的实际情况出发，立足现实，面向将来，与时俱进，开拓创新，努力把青少年的思想道德建立进步到一个新程度。二、
14、活动目的:通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理开展特点和成长规律的教育活动，使广阔青少年从小养成诚信的良好习惯，讲求信誉，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。把他们培养成为合格的有中国特色的社会现代化事业的建立者和接班人。三、活动内容:1、话题导入，提醒活动课题2、诚信大家谈3、诚信之小小辩论会4、诚信故事展示5、面对诚信的危机，我们中学生怎么做四、活动过程:(一)、话题导入，提醒活动课题主持人:从字面上说，“诚信”就是老实守信。诚信，乃做人之本。当今，在社会市场经济建立中，诚信显得越来越重要，假如一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会
15、变成“断水之”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。我们今天的班会主题就是“诚信”。(二)、诚信大家谈主持人:对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么，同学们又是怎么理解的呢?(同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法)A: 北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去挪动太行、王屋二山，他的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是例子讲的一个故事。但它透露出了一个的道理:诚信是通往成就的道路。B: 刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤假设渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可傲慢的心，不但忠心辅佐刘备，
16、而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假设刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立吗?诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。C: 诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有那么会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。有诚信，世界才有美丽;有诚信，世界才有真情;有诚信，世界才有明天。D: 诚信是增进情感的光滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会
17、，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。(三)、辩论会:主持人:听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中，我经常听到这样的抱怨:这个世界根本就没有诚信，也不能讲诚信，假如你讲了诚信那会吃亏受骗的。那我们生活需不需要诚信呢?下面我们来开一个小小辩论会，来辩一辩，听听同学们的想法。正方同学的观点是:现代社会更需要诚信。反方同学的观点是:现代社会根本不能讲诚信。下面我们进展辩论(辩论之后根据当时状况，由班主任略作小结，辩论完毕)(四)、诚信故事演讲:同
18、学们自己搜集的小故事，通过与故事中人物的沟通，让我们知道讲诚信是多么美妙的事。(五)、面对诚信的危机，我们中学生怎么做?小品演出:作弊主持人:同学们看了这个小品肯定会有很多的想法，你认为应该怎样做呢?A:我认为学生不能丧失诚信。在人的一生中，我们会得到许多，也会失去许多，但守信誉却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不老实的方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是个失败者。这种人就像山上的水，刚开场的时候，是高高在上，但逐渐逐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的时机。B:古人说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人，而最终
19、受伤的还是你自己!试想，假如在学生时代我们就随意糟蹋自己的信誉，用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争?考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。C:每个人都不老实，于是同学之间便无法处于同一起跑线，竞争也不再公平。通过做假而得到时机，必定是以牺牲其他优秀同学为代价的，这对于将来的人才选择是极大的打击。国家建立需要的是有真才实学的人，而不是滥竽充数的南郭先生。因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯洁的心灵!近年来，诚信却日渐成为当今中国社会的一种正在缺失的资。D:今日的中国，随着改革开放事业的稳步开展，物质文明与精神文明建立都获得了宏大的进展。但是，由于拜金的流行，社会文明开展的不平衡，人们
20、文明素养的参差不齐，法治建立中的缺乏，也导致了社会上诚信危机的出现。经济交往中的不诚信，个人交往中的不诚信，给仁慈的人们心中留下了阴影。假如我们走入了诚信的沼泽，那将是怎样一种情形呢?看似平坦的草地，可能就是泥潭;看似坚实的大道，可能就有陷阱;看似美丽的鲜花，可能布满毒刺，这就是失去诚信的世界。在没有诚信的世界里，人们互相伤害，没有人拥有平安感。诚信对于我们的生活，如同阳光、空气、水一样重要。诚信是市场经济的基石，市场经济本身就是信誉经济，在文明的社会里，一个人在社会上的立足与开展离不开诚信，诚信是全社会的需求。主持人:那么作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有在承受着诚信的
21、考验呢?有。我们的诚信精神表达在哪里呢?-那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。班主任发言:学生考试作弊的原因，客观上可以归结为竞争带来的负面影响，而主观上却是一种道德危机，这主观原因是我们首先要真正杜绝的。今年1月9日的文汇报中有这么一条消息:北京师范大学从期末考开场，考试作弊者增修诚信课，北师大以此劝阻作弊的学生，帮助他们树立诚信意识。“诚信”课程采用课内诚信教育学习和课外公益诚信劳动相结合的教学方式，学生获得该课程学分后才能获得重修资格，没能获得该课程学分的人不能获得本科毕业资格及申请学士学位。同学们，我们都需要诚信，需要诚信构建自己的事业基石;需要诚信打造自己坚实的明天
22、。老实做人，诚挚待人，诚恳工作。诚信并不遥远，诚信就在心间。老实是做人的根本，是成就事业的保障。有人说“诚信就是一种轮回”，怎么理解呢?就是说，这一轮的信誉行为构成下一轮的信誉代价，也可能构成下一轮的信誉财富，这种轮回是以诚信引导诚信，构成循环。诚信教育是靠一点一滴积累、建立起来的。让我们从如今做起、从我做起、从身边小事做起，做到明礼诚信，只有这样，才能取信于别人，效劳于社会，奉献于人民和国家。在我们一中，有着严谨的学风，有一支敬业爱生的老师队伍，有一个朴实上进的学生群体，愿同学们都来打造学校精神，做诚信明礼的好学生，做得意的一中人。所以在这里提出“五个一”要求:选一个诚信好故事写一封诚信建议
23、书确定一条诚信好名言制作一张诚信手抄报争做一个诚信好少年主持人:人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有安康做伴;失去了安康，有才学追随;失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢?失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。今天我们的班会就此完毕了，我们在将来的日子里一定会更加精益求精，全力以赴，做到最好!谢谢!教学目的:1、知道老实守信的根本含义，懂得老实守信是中华民族的传统美德。懂得做事要讲信誉，学习弘扬中华民族的老实守信传统，进步少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。2、愿意做老实守信的人，对自己不老实和不守信誉
24、的行为感到不安和歉疚。纠正自己的错误行为，做一个诚信的小公民。3、通过这次班会，学习诚信这一道德准那么，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、老实守信的意识，进步学生的道德修养和法制观念。教育学生从小事做起，从如今做起，自律自爱，完善自我，努力做到说话做事事实在在、表里如一。做一个诚信的小公民。课前准备:1、老师:课件准备，组织学生搜集诚信故事，从小讲诚信承诺书。2、学生:搜集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。活动要点:1、讲故事。2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进展调查。3、联络实际，指导行动。4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主
25、题。5、签从小讲诚信承诺书活动过程:一、老师讲话，引入班会课主题同学们老实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。老实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信誉，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承当的义务，容许了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中，老实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们终究还要不要坚持诚信，作为小学生又应该如何坚持诚信呢?今天我们班会课的主题是:“从小讲诚信”。二、讲老实守信的故事:几千年来，“一诺千金”的
26、佳话不绝于史，广为流传。接下来请同学们讲讲古今中外“老实守信”的故事1、故事诚信摆渡人提问:小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。同学们，假如你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊?2、曾子杀猪宋庆龄 小珊迪、不吃无主梨的故事。听了这些诚信故事你有什么感想?小结:我们中华民族历来崇尚老实守信，人们把那些为人处事中坚持老实守信的人作为典范，在社会交往中人与人之间作到老实守信，就会建立起一种互相信任、和谐的人际关系。我们从小就要学会做人。让诚信成为每位同学人生路上的朋友，诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。三、诚信调查(一)、选择题1、拾到别人钱包，你会(
27、 )a、据为己有b、找到失主，交还钱包c、交还钱包，索要报酬2、假设爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会( )a、视而不见b、心里不满，无可奈何c、说服爸妈，改变态度3、假设你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客( )a、讲清商品的真实情况b、只讲优点，不讲缺陷c、什么也不说，由顾客自己决定(二)、说一说:你愿意和谁交朋友?a、当面说好话，背后说坏话。b、直言不讳，大胆说自己的看法。c、没有把握不轻易容许，一旦容许就 要尽力而为。d、对别人的要求满口容许，但过后就忘，不能兑现。四、互动环节:分组讨论问题问题1:诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对?请谈谈
28、你的看法。问题2:有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对?请谈谈你的看法。问题3:应该在哪些方面做到诚信?五、身边的人和事1、我们周围哪些事例是属于老实守信的?2、举出班上有哪些老实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不老实的同学，详细表如今哪些方面?3、【大家辩一辩】在一次英语考试，小杰得了90分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副洋洋自得的样子。碰见同学阿明，阿明对小杰说:小杰，今天这么快乐，有什么喜事?小杰说:你看我的试卷，我这次考试的英语成绩超过你。阿明觉得奇怪，问:小杰，你平时都不用功学习，哪来这么高分。小杰说:看你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在
29、考试时偷看得来。阿明说:你得来高分有什么用呢?这不是你的真实成绩。对于小学生，老实的美德表如今学习上就是考试不作弊，不要为了一个成绩或荣誉，就不老实，弄虚作假。听了上面的故事，你有什么感受呢?小结:孔子曰:自古皆有死，民无信不立。诚信是处理个人与社会，个人个人与个人之间互相关系根底性 道德标准。国无信不立，家无信不立，人无信不立。老实、守信是我们做人的最起码的准那么。六、签从小讲诚信承诺书我们承诺:从小做到老实守信，言行一致。让诚信荡涤我们的心灵，用完美的人格成就辉煌的将来。让诚信温暖人心，用诚信的力量创造美妙的明天。全班同学在承诺书上签名_。七、班主任小结:同学们今天以“诚信”为主题的班会开得非常成功，你们的热情使我感动。是的，诚信是你们人生旅途中美丽花草的种子，只要你们辛勤去耕耘，就能绽放出美丽的花朵;诚信，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会美丽到永远。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的根底。第 20 页 共 20 页