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1、精华工作方案范本汇总五篇【精华】工作方案范文汇总五篇为保障事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面方案。那么我们该怎么去写方案呢？以下是WTT帮大家整理的工作方案5篇，与。工作方案 篇1中小学、幼儿园、成人学校，区老师培训中心：20_学年学校教职工聘用聘任工作即将开场，为实在保证此项工作顺利、圆满完成，现将有关要求通知如下：1、今年学校教职工聘任的政策根据为：仑委199864号、仑教199974号、仑教199975号、仑教20_65号、仑教20_23号、浙政办发20_117号等六个文件。2、根据大稳定、小调整的原那么，全区各学校的教职工流动面原那么上仍应控制在310
2、%以内，其中，山区、海岛学校原那么上为35%。除成人学校、幼儿园外，各校原那么有1名以上老师流动建校五年内的除外，详细流动方法由学校领导班子集体研究决定。老师流动可以由本人提出申请，也可以由组织根据工作需要进展调配。局部学校进展布局调整，个别学校事业规模变化较大，因此，各学校超编局部的老师不受上述比例限制。教职工人数超过核定编制的学校，原那么上不得再流入。详细学校编制数按附件一标准核定。3、非城区学校调入城区学校根据需求情况，由区教育局组织考试、考核。4、凡要求在区内学校间交流的教职工，均必须填写教职工调动申请表，原所在学校必须签署意见，新的意向学校进城区学校考试除外一般也应签署意见。鼓励20
3、_年秋后进入z区城区学校任教的外地调入老师和新录用老师到非城区学校工作。5、各校教职工的聘用、聘任应在广泛征请教职工意见的根底上形成方案，并经教职工大会讨论通过，聘用、聘任工作必需要有阶段性，标准操作。第一阶段是指本校大局部教职工的聘用，第二阶段是指各校间交流正常调动的教职工聘用，第三阶段是指毕业生分配及小局部尚未落实新的聘用单位的教职工的聘用。老师正常交流、调动的手续仍安排在8月中旬开场办理特殊情况除外。6、解聘教职工在合同的“合同变更或补充”栏中注明续聘及期限，第七条中聘任的专业技术职务指实际聘任职务，低聘者要填写低聘的职务。20_年新分配的老师要在合同第七条第二款中签订试用期补充协议，即
4、填写“实行一年试用期，假设试用期考核不合格，不再续聘”。7、聘用合同一式二份，校方、本人各存一份，校方一份存放在老师专技档案，另一份由本人妥善保管。聘用合同的起止期限统一为：_年9月1日至_年8月31日，其中有固定期限合同一般为1-3年，根据文件规定，符合条件的教职工可以签订无固定期限合同。聘用合同是否鉴证由老师本人决定，如需要鉴证，那么由学校统一于9月初到区劳动部门办理。8、教职工的专业技术职务聘任仍为1年1聘，聘任期限为20_年9月1日至20_年8月31日。学校要与教职工本人签订专业技术职务聘任书，由老师本人保管。9、各校必须严格按照教育局核定的编制数、岗位数做好有关聘用、聘任工作。认真填
5、妥有关表格，及时上报。工作方案 篇2为进一步推进我校教育教学研究工作，深化课堂教学改革，全面提升我校教育教学质量和办学程度，特制定本方案。一、指导思想坚持以科学开展观为指导，认真贯彻落实党的教育方针政策，以构建高效课堂，促进老师专业开展，进步教育教学程度，打造名校品牌为主要目的，深化研究教育教学开展规律，指导全校各学科教育教学工作的开展。二、组织机构1、领导小组：组长：巫绍武，成员：付辉、罗兵、龙炜智职责：负责审定工作方案，确定教研员，指导教研室工作，领导对教研员的考核，研究教研员待遇等。2、教研室教研室设在科研处，科研处、教务处主任及副主任为教研室详细负责人，负责制定工作方案，选拔推荐教研员
6、，布置教研员工作，施行对教研员的考核等。三、教研员职责1、教学研究：教研员要认真学习现代教育教学理论，不断拓宽教学研究视野，站在教学研究的前沿，丰富研究内容，努力进步教研程度和才能。确保有足够的时间深化教学第一线，理解教学现状，指导教学理论，帮助老师进步业务才能，培养造就一支适应教育改革和学校开展需要的高素质老师队伍。2、校本研究：教研员要充分发挥专业引领作用，从教学实际出发，通过形式多样的教研活动，讨论并形成教学方案，将优秀教学案例总结形成校本教研成果，促进老师的教学反思，实现老师的专开展。3、试题研究：教研员要认真分析p 高考试题，把握高考命题趋势，指导本学科高考复习工作，为高三年级复习迎
7、考提出合理建议。认真研究并精选试题、改编试题、原创试题，科学的.建立学科试题库，管理好学科试题库，完成校级考试、联考、青年老师业务考试等命题工作。4、教改研究：教研员要根据教育改革和开展的实际，跟踪教育教学研究的最新成果及开展趋势，把握教改方向，更新教学理念，吃透新课程方案、课程标准，寻求改革和开展的对策，研究和改良教学方法，积级参与和指导学科教改实验。认真总结教改成果和经历，推广教改成果，把优秀教改成果作为进步学校教学质量的重要措施，认真组织施行。5、教学管理：教研员要根据国家的教育方针、政策和教育法规，对课程方案、课程标准和教材教辅的使用、教学设备使用、教学检测等情况进展有效监视，对学科落
8、实教学过程进展有效指导和管理，对学科教学质量、考试检测的内容和方式进展研究、监控和指导。对教学中存在的问题进展研究、解决，并向学校分管教学领导提出建立性意见。6、教学指导：教研员要保证有足够的时间深化老师、深化课堂、深化教研活动，理解和掌握教学情况，及时发现问题，解决问题，进步教研工作的针对性和教学指导的实效性。教研员要参与学校的行政听课，点评老师的课堂教学。积极参与指导本学科老师的汇报课、公开课、示范课、研讨课、参赛课和集体备课，教研员是教学交流、研讨的中心发言人。关心和帮助青年老师的成长，肩负着培养青年老师的重任。7、教学评估：教研员要根据国家课程方案和课程标准以及学校的教学管理方法，坚持
9、目的多元、方式多样、注重过程的评价原那么，对学校的教学工作质量进展客观评价。科学的分析p 期中、期末考试成绩，撰写分析p 报告，将成绩分析p 所反映的教学情况，向有关年级反应，向学校分管教学领导汇报。四、教研员产生1、选拔教研员的根本条件思想政治觉悟高，熟悉党的教育方针政策和法律法规，具有丰富的教育教学经历，扎实的专业知识功底，出色的教育教学才能和科研才能，在校内外具有一定的影响力，原那么上具有高级以职称，年龄在45周岁以上。2、选拔推荐方法由各学科组分别进展推荐，教研室进展资格审核形成推荐意见后报领导小组审定。五、教研员考核教研员每学期完成的根本任务包括：听课评课40节，讲座2次，专业论文3
10、篇，命题10套含本学科三个年级的月考、期中、期末考试，试题原创率不得低于70%。教研员考核每学期进展一次，由教研室组织，采取学科组测评和管理层考核相结合的方式，教研员完成学期根本任务为合格，在此根底上多方面开展工作的结合测评结果可评为良好或优秀。六、教研员待遇教研员享受学科组长待遇，被评为优秀、良好等次的给予一定奖励，详细奖励方式，由领导小组研究决定。宜春一中_年11月30日工作方案 篇3前言：光阴似箭，岁月如棱，值此毕业十八周年之际，在众多热心同学的建议下，我们决定举办同学联谊活动并成立同学联谊会。现初步拟制活动方案讨论稿，供全体同学参考并讨论，根据同学反应意见，我们随时将进展补充修改完善，
11、最终以“少数服从多数”的原那么进展确定。欢送讨论！欢送转发分享！欢送宣传！欢送跟贴评论！一、活动目的：重叙旧情、互致问候、交流信息、增进友谊。二、重点讨论内容：1、聚会候选日子请同学们尽快明确表态，谢谢！A、明确赞成“农历正月初三”共0人：。暂无公开赞成国历20_年2月2日，星期日B、明确赞成“农历正月初四”共20人：_。注：国历20_年2月3日 星期一C、明确赞成“农历正月初五”共0人。暂无公开赞成国历20_年2月4日 星期二2、聚会候选时间段请同学们尽快明确表态，谢谢！ ：A、明确赞成：10:0015:00 共0人：。预备午聚餐B、明确赞成：14:0022:00 共9人：_。预备晚聚餐。C
12、、明确赞成：10:0022:00 共0人：。预备午聚餐、晚聚餐D、其他时间段欢送提议建议。3、聚会候选主会场地点请同学们尽快明确表态，谢谢！ ：A、提议赞成“_东山湖渡假村”：_。B、提议赞成“_新冠园酒店”：_。C、提议赞成_声乐大酒店“：_。D、提议赞成”校内“：_ 。E、赞成”_安南大酒店“。F、赞成”_万豪大酒店”。G、其他地点欢送提议建议 。4、聚会预期内容欢送提议建议：A、签到、交会务费、同学自由交流。B、老师讲话致辞。C、同学代表讲话致辞。D、筹备组代表讲话致辞。E、自我介绍，共叙友谊、创业交流。F、聚餐、酒会。G、同学才艺展示或外邀节目表演。H、游戏。I、抽奖。J、合影纪念。5
13、、成立筹备组欢送同学自荐或推荐同学参加筹备组：A、组建筹备组，落实筹备组各组。筹备组是“同学联谊会”的组织与领导者，负责活动的总体筹划，经费筹集，各项活动经费审批与监视使用、外事协调、分工与落实工作任务等相关工作。负责组织落实各项筹备会议。B、筹备组设立四个业务小组。1联络组：负责搜集同学通讯手机码、现常出没地方、搜集同学意见、发放邀请函，跟进确认同学参加、发放纪念册。2资料组：负责、通讯录资料的整理加工、邀请函 制作、纪念册设计制作。3外事组：负责活动场地安排、音响、摄像、录像、餐饮、接送等事宜。4财务组：据筹备组确定的活动工程，负责活动费用的管理、支出及结算工作。6、经费筹集预算欢送赞助经
14、费或赞助实物！A、同学会务费：讨论确定限额标准。B、同学赞助费：讨论确定筹集方式。7、经费支出预算根据经费筹集金额，按先后顺序优先安排完成靠前的工程A、场地布置。B、聚餐、酒会。午餐、晚餐。C、摄影、录像。D、纪念册含通讯录、光盘。E、老师或同学慰问费。F、母校公益捐赠费候选工程：学生奖学金、新校基建、图书室图书。G、同学基金会详细内容另议。8、同学联谊会章程详细内容另议。附录：1、请同学每人精选准备生活近照一张及一寸彩色半身近照一张，精选自己喜欢格言或座右铭一句，用于制作纪念册内容。2、欢送同学提供个人原创书画作品、个人原创文章、个人原创摄影、学生时期的老照片等，用于制作纪念册内容。工作方案
15、 篇4一、指导思想：以养成教育为“核心”，实在加强班主任队伍建立，充分发挥本校班主任在学校养成教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经历，实在提升本校班主任的专业素养和管理的程度，进一步落实养成教育。从而使班主任老师更加明确工作任务和职责，到达班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期开展的需要。二、会议目的：进一步加强班主任队伍建立，充分发挥班主任在学校教育中的重要作用，及时总结和推广班级管理经历，实在提升班主任的专业素养和管理程度。三、参会人员：校长、教诲处主任、少先队总辅导员、各位班主任、外校指导老师。四、会议时间及地点：_年9月10日下午三点五十。一楼会议室五
16、、会议主持人：李保江。六、会议后勤保障：总务处李蔚老师。七、会议摄像/拍照：王春静。八、会议流程：1、主持人说明会议目的，宣布会议开场。2、外校指导老师做班主任工作方面的指导。3、孙璐红老师分享育人经历与教育智慧。4、请10位班主任各用一段话总结班主任工作的心得。5、范广全校长作重要讲话。工作方案 篇5一、指导思想通过结合审批制度，减少审批环节，缩短审批时间，进步审批效率，创造良好的投资环境。重点工程工程审批试行“一窗受理、分段审批、信息共享，、限时办结”的审批制度，工程单位只要到市行政审批效劳大厅这个“超市”通过“一个窗口”提交申请材料，填写一张表格，得到一个受理编号，即可享受到便捷的“套餐
17、”效劳。到达部门与部门之间审核结论互认、行政文书互换、审批结果互传，实现工程审批过程公开、结果公开、资讯公开的目的。二、结合审批范围凡属于国家、省、市重点工程工程且审批事项涉及两个以上审批部门的固定资产投资工程均属结合审批范围。三、结合审批机构设置设立市投资工程结合审批联席会议，由市发改、监察、经委、建立、国土、环保、人防、文物旅游、地震等有关部门组成。其中，市发改委为牵头部门，其余单位为联办部门。涉及水利、房产、安监、气象、卫生和消防等部门的重点工程工程，联席会议可临时确定纳入单项联办单位。联席会议各组成部门一把手为本部门工程审批的首席代表不包括单项联办单位。各首席代表每周一、三、五下午四至
18、六点或晚上七至九点，要到行政审批效劳大厅集中办公，集中审核、审批工程。联席会议职能：负责受理和登记工程根本情况、确定工程审批涉及部门、启动结合审批程序并给联办单位下达结合审批通知书、组织工程结合踏勘、组织召开联审会议、公布工程审批结果。四、结合审批部门职责1、市开展和改革委为结合审批联席会议牵头部门，负责组织、协调涉及结合审批的有关部门和事项。要定期向市委、市政府汇报结合审批联席会议工作情况。2、各相关联办部门负责配合、协助牵头部门施行结合审批，及时、准确向牵头部门反应联办事项的审批情况，并确保本部门联办事项按时完成。3、市监察局负责对结合审批联席会议全过程的跟踪监视检查，及时通报督查各职能部
19、门办理工作情况，查处审批过程中的违法违纪行为。五、健全工作制度1、首席代表带班制度。各首席代表每周一、三、五下午四至八点或晚上七至九点轮流带班，负责本周工程审批过程中各部门、各环节的总体协调，催促审批工程按办理时限完成审批；负责将本周工程审批办结情况向下周带班首席代表移交。2、结合审查会议制度。对结合审批中遇到的问题，由结合审批联席会议及时组织召开会议研究解决。3、提早介入制度。各相关部门对结合审批事项要提早介入，指导、帮助工程单位做好相关材料的准备工作。4、一次告知制度。工程申报所需材料，各联办单位必须一次性书面告知结合审批联席会议。5、限时办结制度。各联办单位在受理申请时要向结合审批联席会
20、议出具受理通知书，明确办理时限，确保在办理时限内办结。特殊情况需要延长办理时限的事项，要提出申请并说明原因，经批准后可适当延长办理时限。6、效能监视制度。结合审批联席会议对办件过程进展实时监视管理；市发改委会同监察局结合开展定期的行风评议监视，聘请社会各届人士组成审批效劳监视员，随时对各单位的审批效劳进展全方位的民主监视，监视结果要定期通报。凡违背结合审批联席会议规定的，监察局要按照有关规定追究联审部门及有关工作人员的责任。六、结合审批地点结合审批地点设在市政府行政审批效劳大厅。各县市、区可参照本施行方案制定本区域的重点工程工程结合审批制度和方法。试行期间，现有行政机关有关规定与本方案不一致的，以本方案的规定为准。本方案在固定资产投资工程中先行先试，并不断完善、逐步向其它类别工程推开。本方案由市开展和改革委负责解释，自下发之日起施行。第 16 页 共 16 页