《读《老人与海鸥》有感400字最新范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读《老人与海鸥》有感400字最新范文.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、读老人与海鸥有感400字最新范文老人与海鸥主要讲的是人与动物之间的深沉感情。老人视海鸥为儿女，给海鸥喂食、为海鸥起名，清晨来，下午归;老人去世后，海鸥们伤心极了，知道再也见不到老人了，就在遗像前排成了两行，肃立不动，就像在为老人守灵。那么老人与海鸥怎么去写呢，以下是WTT整理的老人与海鸥400字范文5篇，希望可以分享大家进展参考和借鉴。读老人与海鸥有感范文一今天，我学了一篇叫做老人与海鸥的课文;它主要讲述了一位老人与海鸥之间发生的感人故事：在一个冬日，作者与朋友来到翠湖边玩耍时发现了一位老人正在给海鸥喂食，与海鸥相伴。后来，当作者得知老人几十年来喂海鸥一直风雨无阻，非常震惊。当作者在老人死后，
2、看到海鸥为老人守灵的时候，确实被老人对海鸥无私的爱与海鸥对老人震撼的情所感动。学完了这篇课文，我立即就想到了自己以前欺负动物时的场景：以前我每次看到小花猫像一块五彩斑斓的石块躲在车下时，立即就会拿起小石头向它们扔去，一看到它们“喵呜”一声之后就像子弹一样跑开躲起来，我就像一位得胜的将军一样站在原地沾沾自喜。后来我胆子越来越大，用石头砸了一只小狗，结果小狗一下子就像长了四个车轮一样向我飞奔而来，吓得我以比刘翔还要快一百倍地速度飞奔回了家，只留下小狗还在原地看我的笑话。从此以后，我再也不敢去欺负小动物了，可因为我是治标不治本，一见到小猫还是会跺跺脚，把它们吓跑。后来小区里的猫都不怕我了，我也就不再
3、继续做恶作剧了。动物是人类最好的朋友，我们要保护动物，保护大自然中的任何一个生命。记住，善待动物就是善待自己，就是自己能为子孙后代留下的最好的遗存!读老人与海鸥有感范文二今天，我们学习了老人与海鸥这篇课文，文中老人和海鸥的感情真的是很深，老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。这真令人感动，一位年迈的老人还要每天走二十余里，就为给海鸥送餐、相伴。老人给每一只海鸥都起了名字，还能清楚知道哪一只的名字，海鸥也能听懂老人的说的话可见海鸥是最重情意的，在老人的心中海鸥是桔祥鸟、幸福鸟!古人说白鸥飞处带诗来，海鸥一来咱们的福气就来了。可是好景不长，老人去世了，意想不到的事情也
4、发生了-一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势大不一样，像是发生什么大事。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空地中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们。过了一会，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后战成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。这一场景真实感人，这些海鸥真的是重情重义的动物，真的仿佛是老人的“儿女”在为老人送终。这篇课文让我懂得了世界上的动物也是有情有意的。读老人与海鸥有感范文三学过了老人与海鸥这篇课文，我写了一篇，最让我感动的是：“当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像作了
5、营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样进，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。”从这段话中我体会到海鸥非常舍不得分开老人，它们正在用特殊的方式来留恋老人。“这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只是为了给老人送餐，跟海鸥相伴。”我读出了老人对海鸥的深情厚谊。“他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。”从中我读出了老人衣食很简朴。“老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱”从这段话中我读出了老人和海鸥之间的默契、配合和谐。“在海鸥的鸣叫里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来
6、是亲昵得变了调的地方话-”独脚“”红嘴“”老沙“”公主“.”从这段话中我读出了老人给海鸥起名，把老欧看作自己的儿女，写出了他们之间的友谊。只要你对动物好，动物也会对你好。老人对海鸥就像婴儿眷恋着母亲的怀抱一样!读老人与海鸥有感范文四你听过老人与海鸥的故事么?这是一个真实的故事。一位老人每到冬天，每天都会步行二十多里路来到翠湖边，只为了给在这里的海鸥喂食，与它们相伴。十几年下来，老人跟鸥群建立了深沉的感情，他还根据每只海鸥的特点，为它们都起了一个亲昵的名字-独角、老沙、灰头、红嘴、公主.不幸的是，老人突然去世了，人们为了纪念他，将他生前喂鸥群的照片放大，摆放在翠湖边上，意想不到的事情发生了-一群
7、海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，像是意识到了老人发生了意外，再也见不到他了。海鸥们纷纷落地，在老人遗像前站成两排，肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。当人们不得不把遗像收回时，海鸥们像炸了营似的，扑向老人的遗像。从故事中我体会到，海鸥们是那么舍不得分开老人，他们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。读完这个故事，老人对海鸥浓浓深情触动了我，同时，我也为鸥群对老人的不舍与留恋而震撼!是啊!动物是有灵性的，它们是我们的亲密的朋友，我们对它们付出的任何一份感情，都能得到它们加倍的回报。让我们行动起来吧，善待、保护动物，与动物和谐相处，让它们的心和我们一起飞翔!读老人与海鸥有感范文五今天
8、是一个令人又惊喜又兴奋的日子，因为今天有一位外校教师来我们学校来讲课，这位教师叫做杜燕楠，一看到这位教师，我的心灵就得到了洗涤，因为教师的脸上永远洋溢着快乐的笑容，操着令人一下子就能听得懂的普通话来讲课，好了，话不多说，直奔主题。讲课开场了，教师为我们讲述了用耳朵听，用嘴巴读，用心灵去感受的孩子，最后用嘴表达出来的孩子，就是聪明的孩子。首先，我们将课文分成两段来体会，教师让我们如今在第一段上做批注，我很快地写出了自己的感悟。将自己的感受告诉了教师，教师连连夸奖我是一个聪明的孩子，还让别人学习我，我被说的不好意思了，脸红了起来，后来，不知是因为空气不流通，还是因为我害羞，我的脸红得比猴屁股还红，大约过了五来分钟，脸才渐渐恢复了血色。在课堂上，我们感受到了与其他课程不一样的感觉，觉得这才是上课一一一一既具有严厉的感觉，又具有自由的放纵，打心眼里说，我喜欢这种课堂，既喜欢它的几分严厉，又喜欢它的几分自由，我觉得我们学校的教师应该学习这种讲课的感觉，让课堂变成充满乐趣，充满期待，充满阳光的课堂!第 6 页 共 6 页