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1、热门期中总结作文汇总2022期中总结作文 篇1这次语文成绩还不错，在各个方面都有进步，但是粗心仍然存在。想明明纸上写的是_i_u，我就看成_u_u，我想这应该不仅仅只是一个小缺点，而是一个大问题了。因为粗心的缺点不改的话，如今只是扣几分，到以后，一分也可以关系到可不可以进重点大学，到工作时，一个小小的误差就决定着一个公司的命运。粗心的缺点之所以存在，是因为对考到的地方还没到达娴熟的地步加上别的原因形成的 的结果。所以，以后的阅读，不可以单单只是理解内容而已，还要要考虑很多问题，也许开场想不出太多问题来考虑，可以多做一些有关阅读的练习题，这对如今的自己是有很大好处的。数学这次成绩同样有点出乎意料
2、之外，因为本来估计的成绩比原成绩要高出许多。这证明我在某些方面有些过于的自信，所以才会和估计的成绩产生极大地误差。，自信是好的，但是过于自信就成了自负，那你将离成功更加遥远。所以，要以谦逊的心态，自信的笑容，去面对一切坎坷和歧途，它引导你走的那一条路，终点是成功。有些题我自己解得有些莫名其妙，本来是让我画函数统计图的题，我画了一个三角形，这代表我没有审好题。还有一些不该错的题，证明，自己在做数学题方面数量还不够，因为做到娴熟的前提，就是常常做，这样你看到类似的题，也不怕做错了。对于生物考试，我觉得其实我很多都懂，可是为什么会没有答复出来，主要是因为自己没有好好记那些内容，导致自己似乎知道但是又
3、答复不出准确答案。例如，鱼的形态，我知道是梭型的，但我写了个椭圆型。英语，这次没有考好。一个科目，一次没考好不可怕，可怕的是每次都没考好，而且每次扣分最多的点都是一个地方语法。前面的85分考得不错，后面的作文只扣一分，但是，10分的语法题，我扣了7分！亡羊补牢、为时不晚，从如今起，我会认真上好课堂里的课，做好笔记。抽出时间将之前的洞补起来，下一次的英语之星也有可能是我。这次考试成绩一般的原因还有上课会分心，而且在分心时会不自觉的玩手中的玩意儿，或在纸上乱涂乱画。这些都拜托了同学看见就提醒，希望一学期后，习惯有很大的改良。人非圣贤，孰能无过，更何况，圣贤也有犯错误的时候，但是不能在同一地方摔跤啊
4、，不然，打120直接送往精神病医院就行了，加油，用行动展现自我！期中总结作文 篇2转眼间，紧张而急促的期中考试完毕了，在成绩公布的同时，我的心情也是波澜起伏，剩下的就是总结与反思。我们这次期中考试的试卷是南通那的。这次考试我考了班里第六名，语文主要是扣分在阅读理解，数学主要错在粗心，还有一题老师给我改错了。英语单词句型没有记完好，试卷也很难，一方面是上课的时候不够用心，另一方面是对于所学知识没有努力记背，每天的整理复习不到位，同时遇难题不会考虑，阅读理解有很多单词不会。历史是我最亏得一门功课了，答题卡写错了，早知今日，何必当初啊。这次的数学试卷很难，数学是多功能学科，逻辑性、系统性都很强。学习
5、掌握数学知识，应该有比拟科学的学习方法。方法得当，可以功夫不负有心人，事半功倍;方法不对，就会费力不讨好，事倍功半。我和王诺常常讨论学习方法，他告诉我说，是否掌握较为科学的学习方法，是学习成败的关键。特别是刚跨入新学习阶段的一段时期内，随着学习科目的增多和学习节奏的加快，更要及时调整学习方法，使之适应新阶段的学习要求。否那么就会落伍，就会落后。我认为，一、作好课前预习，掌握听课主动权课堂就是战场，语文老师常说：学习就是战争，不能打无准备的仗。假如第二天有数学课，第一天就要进展充分准备。一方面要通读教材中的相关内容，看看哪些是懂得的，是已经学过的知识;哪些是不懂的，是要通过老师讲解才能理解的新知
6、识。二、专心听讲，做好课堂笔记，听课要提早进入状态。课前准备的好坏，直接影响听课的效果。三、及时复习，把知识转化为技能复习是学习过程的重要环节。复习时，要再次阅读教材，回想当天所学的内容，追忆老师讲课的过程，再现课堂所学的知识，读懂老师已讲的例题，四、认真完成作业，形成技能技巧，进步分析p 解决问题的才能。五、及时进展小结，把所学知识条理化、系统化。我认为，找到了好的学习方法比像无头苍蝇一样死读书好很多。因为，只有找到适宜的学习方法，才能在学业上获得成功。期中总结作文 篇3上周初一年级进展了期中考试，生物成绩不是太理想，当然原因是多方面的。为了更好 地总结工作中的经历教训， 特对本次的生物试卷
7、进展全面的分析p ， 以期望在今后的工作中取 得更好地成绩！本次试卷共分5个大题，总分值50分。一、试卷总体印象本次初一生物期中考试主要考察学生根底知识和根本技能。局部题目比拟灵敏，突出考 查了学生的思维的才能，内容丰富，难易适中。多数题与生活严密相连，可以很好的提起 学生学习的兴趣，也是本次试卷的亮点之一。二、得失分情况和原因进展分析p 第一大题，单项选择，共 24题，24 分。此题主要考察的是学生对根底知识的掌握情况， 此题题型较活注重根底， 初一的学生大局部还没有摆脱小学学习知识死记硬背的形式， 不会 自己去学习、分析p 问题，详细问题1、个别学生对知识的掌握不结实 2、学生对较活 的题
8、应变才能较差 3、不会将学到的知识应用到实际 4、不会对问题进展分析p 。第二大题，判断题，此题全是课本上的根底知识，此题总分值同学较多。学生对这一类型 题比拟喜欢。 第三大题，填空题，共6题，8 分。也是考察根底知识以及其运用才能，有个别灵敏 题，因此学生在次题失分较多，特别是第 2小题的失分同学较多。第四大题， 连线题共5分。考察了非生物因素对生物的影响，学生做到不是很好。第五大题，共2题，5分，是识图，分析p 题，考察了学生的.识图才能和分析p 才能，学生做的不是很理想。三、采取措施从学生试卷可看出，初中生物教学还存在许多问题，需要认真研究与反思1、要继续深化钻研课标，加强教研，不断进步
9、教育教学程度，用新课程理念统领课堂。2、狠抓根底知识的落实，把书本知识与日常的消费、生活严密联络，老师认为学生会 的学生不一定会，要用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐，把初中生物课上成 学生最喜欢的课。3、用一个简单的探究实验，让学生亲自动手做，搞清楚每一个步骤，体验探究过程， 至少遇到同类问题可以借鉴。4、深化理解学生，关心他们的学习、生活，理解他们的学习需求，方可按需而教，提 高课堂教学效率。 相信通过我们的努力，学生的成绩和理论才能一定回与日俱增！期中总结作文 篇411月15日星期五天气：冷这个星期的星期四、星期五，我们学校举行了为期两天的期中测试，今天是最后一天。考得怎么样呢
10、？有哪道题出错了呢？错在哪里呢？这两天期中考试下来，假如不出过失的话，应该不错！但最让人头疼的就是那堆七年级的同学，由于我们是拆班考的，所以未免遇到有像“机关枪嘴，这样的学生，而老师也是爱理不理的样子，视而不见，这还不算可恶，可恶的是老师提早催同学们交卷，我也看到也很多的同学没有写好，而时间还剩半个钟，这半个钟头要是还给我们的话，或许我们还能再多几分，老师你可倒好啊！当然这只是个别的老师，还是有一些些是好的。但我还是很气愤，虽然我已经写好了，但还没检查呢！老师就说交交了，我对这老师表示无奈，”老师你晚走半个小时会怎样吗？还有一大半同学没写好呢！“或许这种话只有能从校长的嘴说出来，但那时我是多么
11、想用这句话，堵住老师的嘴，但我意识到毕竟他是老师，我的尊重他，不能让他难堪，所以这句话就埋藏在了我的心里，直达我回到家才意识到应该把那句话给说出来，不该埋在心里，我们品德有教过，“假如我们的父母做出了错误的行为，我们作为孩子的应该及时制止和批评”，而老师也一样也是我们的长辈，我们就不能批评他们吗？我当时没有及时说出来，所以我如今很懊悔，但不代表我以后会做这样懊悔的事，所以有下次我一定说出来，所以我不再做懊悔事！假如这是一道数学题，但是做错了懊悔做错了，这样的懊悔不叫懊悔，至少你还有做，真正懊悔的是“没做”，因为你是知道这道题的答案的，但你因为害怕，所以不敢做！同样的道理“说与不说，批与不批评老
12、师，纠不纠老师的错”这一切都掌握在自己的手里，可是我“因为害怕和对老师的尊重而不敢就老师的错”，这让我想到了我们的品德老师，就是因为我们的品德老师，所以我才害怕的，这件事说来话长，听我渐渐讲。我们的品德老师是非常爱迟到的，每个星期他多要迟到的，据说是晚上去打麻将打到深更半夜，所以早上睡得很晚，当然老师赌博是不好的，但每次多要迟到我就不能拒之不理了，我就和招宝、锡峰三个人跑到了办公室，投诉品德老师，但碰巧的是这时候品德老师来了，他先走到了老师，而我们就跟班主任谈了几句，也跟谁进了教室坐下，但老师在我们三个旁边走来走去，最后酝酿了一下，“问我们去办公室干嘛？”，我们就说：“拿一下东西”，这时候他答
13、复说：“那你们怎么空手来的”，我们紧张了一下，就保持了沉默，因为我们知道，他是知道我们去干嘛的，所以才保持的沉默！课后我们三个讨论该怎么办？“我们就讨论他会不会针对我们啊？”就是这样我那次考试，“没有说出来的原因，就是因为怕这个老师，像我们疑心品德老师一样针对我，所以我才害怕，才没说的。”当然，品德老师，还是没有针对我们，这是不幸中的万幸了，因为品德老师常常针对人！但对于我如今来说，他针对我也不怕，因为投诉他的理由是“事实”的，所以我不怕，不是捏造的，他应该不敢怎么样！最后，还是期待下个星期一的成绩结果。期中总结作文 篇5时间过得飞快，一眨眼之间开学的一次期中考试完毕了。然而，给我留的却是无法
14、挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石似的分数令我不仅陷入沉思；看着一道道不该错的题目被打上大大的红叉时，心里感到无限自责当我静下来时，再仔细的多阅读试卷时，才发现原来自己是多么的粗心，急躁。当一拿到题目便是马上动笔，一遇到不懂得题目便开场慌了，不知从何入手，因此导致了数学15分的题目完全失分，令我如今沉痛万分。还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本没有讲过。其实，到如今一回想起来，才觉得自己是多么的可笑，多么的无知！”假如说自己平时没有做到复习，预习的话。那么即使老师讲到没讲到又有什么关系呢？如今的责任只能推回自己身上。知识是靠日积月累的，人不可能在极端的时间内，把大量的学习内容灌输到大
15、脑里去，“饥一顿，饱一顿”“三天打鱼两天晒网”这样只会治标不治本，因此，我们一定要做到定时定量学习。从这次中考我总结出许多学习道理和学习方法。当我们考试差时，假如只会一味的去找理由的话，或把错的责任推之于外的话，那么便会永远的掩盖着错误，一直错下去。假如该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学该记都欠账的话，便会更难获得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到每天专心致志的学习才行。学习靠积累，学习靠努力。时机仅有一次，不能放过任何一次考试！期中总结作文 篇6期中考试过后我觉得很不满意因为数学考了91分，语文考了97。5分语文和数学来相比语文考的高一些，因为
16、语文学的认真了一点，数学没认真听讲，所以语文考了97。5，数学考了91，今后我一定好好 学习像一年级那样，数学连着都是一百分，常乐加油，一定要有信心，我相信我自己，加油！期中总结作文 篇7半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，但无论考得是好还是不好，都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。 这次考试虽然比中考有些进步，但离我想考的成绩还相差甚远，我认真分析p 了原因：1、在考试前我并没有深化复习，只不过是看了看书。2、临阵磨枪，突击生物跟地理，平时不擅长积累。3、复习没有重点。 主要拉分的是地理。其实，地理一直是我这五科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的
17、学习中会更加重视地理学习。相比之下英语算是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，虽然考的分数在班里算高的，但也没有发挥出自己应有的程度。这是什么原因呢主要是自己思想上的问题，我总认为英语没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，英语既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到数学，我认为我比以前认真了，解题的方法也根本掌握了些，以后在这方面还应加强。在物理的学习上，和数学有一些一样，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自
18、己的阅读才能有所进步。 努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜光阴，为自己的目的而奋斗!这次考试我考得非常不好，我在期末考试的时候，一定要好好复习，争取考出好成绩。加油!期中总结作文 篇8升上三年级的第一次期中考即将降临，我还是一样每天九点半就上床睡觉。“都已经六点半了，还不起床，等一下就自己走到学校。”唉！又是爸爸那“惊天动地”的声音。我赶紧下床，洗脸吃早餐，准备去学校做最后的冲刺。“铛铛铛”上课钟声响起，我非常紧张，我一直想要让自己不会紧张，反而让自己更紧张。当老师一发下考卷，看到同学振笔疾书在写考卷，也发现有的同学什么都不会，就开场玩尺、铅笔和擦布，大局部的同学都很努力的写。等我发现题目越来越难时，钟声突然响，我只好把考卷交给老师，再准备下一堂的考试。经过两天的期中考，终于完毕了。隔天老师发下改好的考卷时，我觉得自己考得并不好，尤其自然和数学分数，竟然只有八十几分。经过这次的考试后，我才恍然大悟以后一定要每天复习功课，决不能再“临时抱佛脚”，才不致于再度“滑铁卢”。第 13 页 共 13 页