有关小学教师值周工作总结五篇.doc

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1、有关小学老师值周工作总结五篇关于小学老师的值周工作总结五篇总结是对获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训等方面情况进展评价与描绘的一种书面材料,它能帮我们理顺知识构造,突出重点,打破难点,不妨坐下来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是WTT为大家整理的小学老师的值周工作总结5篇,借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小学老师的值周工作总结 篇1在这春光明媚的早晨,我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们逸夫小学学生良好的学习风貌,下面我把一周情况总结如下:一、上周主要有七大亮点1、三年级和五年级各班的局部老师带着同学们坚持晨练。老师们每次都是与学生

2、们一道坚持到底,他们一边跑一边互相鼓励,一边跑一边口号不断,给学校平添了几分热闹与欢乐。2、晨会时段,绝大局部的班级纪律很好。任课老师及时下班,小干部的管理才能很强,学生根本做到了老师在与不在一个样,个班各具特色:有读语文的、有读英语的,也有做数学题的。中午1:00时巡视时发现好多老师已经下班,有的在辅导学生的作业,有的在处理班级事务,有的在与学生一起活动。总之,学生自觉性很强,能按照常规有序活动。3、三年级的局部同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生,他们手拧着垃圾桶到处寻找垃圾。让校园变得干净清洁。4、校园的教研风气也很浓重,学校正在积极开展校本研修活动,好多老师积极响应,每天总有老师在

3、进展集体备课,集体研讨,主动听课,表达了互相学习,共同进步的教研气氛。还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。5、中午用餐,由于班主任加强了组织教育,值日老师工作负责,都坚持到学生用餐完毕才分开,好多班主任与学生一起用餐,催促学生洗碗,管理到位,秩序很好,无拥挤的现象。6、四年级老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏,如:跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎这既有益学生身心安康,又丰富了学生的课间生活,既培养了学生的各种才能;增进了学生之间、师生之间的情感,又防止了因活动的无序而造成平安事故。春天是播种希望的季节,同学们每天投入到了紧张充实的学习当中,各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然

4、要继续保持,但更重要的是我们必须不断找到自己的缺乏,在追求完美的道路上寻找新的目的。二、四点缺乏:1、做操的时候,行走的秩序不是很好,有的学生边走边讲空话,做操的质量不高,主要是动作不标准。希望班主任引起重视,加强教育,并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。2、中午用餐下楼时,老师有点担忧:有些学生下楼时候,有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患,也有乱倒的现象,请同学们不要边走边吃,注意平安。楼梯口最多两人同行,不要拥挤。与前面的同学保持间隔 ,以免饭菜倒在其他同学身上。请同学做事多设身处地地为别人想想。3.几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一

5、些纸团、塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒适。我可以肯定,没有哪一位同学会成心破坏我们整洁的环境,根还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸,显得很不协调,很不美观。其实保持重于清扫,校园里出现了字纸,作为一名学生,就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。4、放学路队。很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐,也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了,各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己,自

6、觉遵守纪律,要走得更好,因为,在这个时候,学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们,每一天,他们都在检阅着同学的行为,在注视着我们学校的形象。因此,为了我们的平安,为了我们的声誉,为了我们学校的形象,请同学们务必要走好,直至回家。同学们,燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜光阴,努力把今天的每一件事做的.比昨天更好!小学老师的值周工作总结 篇2紧张而又有序的一周又要完毕了,在这一周中从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们逸夫学校学生良好的学习风貌,下面我把一周情况总结如下:一、上周主要有几大亮点1各班的班主任到班都很早

7、,而且可以及时的指导学生值日和自习。2、晨会时段和中午自习时,班级纪律很好。班任老师及时到班,学生自觉性很强,能按照常规有序活动。3、每天早上,各班值日生清扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好。而且我们在检查中发现一个特别好的现象,老师和学生在看到脚下的垃圾都会自学的拾起来,放到垃圾箱里。4、校园的教研风气也很浓重,学校正在积极开展教研活动,好多老师积极响应,每天总有老师在进展集体备课,集体研讨,主动听课,表达了互相学习,共同进步的教研气氛。本周共进展了节教研课。春天是播种希望的季节,同学们每天投入到了紧张充实的学习当中,各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持,但更重要的是我们

8、必须不断找到自己的缺乏,在追求完美的道路上寻找新的目的。二、三点缺乏:1、几乎是每天的不同时段,思想汇报专题在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒适。我可以肯定,没有哪一位同学会成心破坏我们整洁的环境,根还在平时的良好行为习惯还没有养成。清扫很重要,但关键要保持,希望学生能进步保护环境的认识。2、在水房扔垃圾的现象也比拟严重。3、有个别的迟到现象。4、放学路队。班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐,也非常有礼貌地和老师说再见。但在大门口更需要同学们严格要求自己,自觉遵守纪律,要走得更好,因为,在这个时候,学校大门口有很多家长和其他的社

9、会人员在看着我们,每一天,他们都在检阅着同学的行为,在注视着我们学校的形象。因此,为了我们的平安,为了我们的声誉,为了我们学校的形象,请同学们务必要走好。三、本周的扣分情况如下:小结完毕,谢谢大家!小学老师的值周工作总结 篇3老师们,同学们:大家早上好!上周是本学期的第17周,上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学生良好的学习风貌,现将上周工作做以下简单总结。一、 要事回忆1、上周二下午、上周三上午,我们分别迎来了一年级和二年级的家长开放日,家长们积极响应,家校沟通更进一步了。2、上周四学校组织精心高段数学思维竞赛,同一天也迎接了平安校园的检查。二、发扬优点1、各班班容班貌

10、较好,大局部教室地面整洁,桌椅摆放整齐;走廊上的展示板也粘贴了各种各样的作品,彰显了班级的特色。2、早操期间,同学们和跟班老师都能及时到位参加做操和大课间活动,活动形式丰富多彩,效果也比拟好,望大家保持下去。3、多数同学出入校门或路遇老师会主动敬礼问好,特别是低年级同学态度积极,笑容真诚,真正把礼貌做到了心里,使校园的文明礼仪蔚然成风。4、学校呈现出积极向上的精神相貌,早读的时候,大家读书比拟自觉,整个校园都是朗朗的读书声。5、老师对教学工作抓得很紧,经常挤时间辅导学生。三、缺乏及建议1、同学们在上下楼梯时不能做到靠右行走,通过走廊不是轻声慢步而是大声喧哗、高速奔跑等现象也不少见,请各班对此加

11、强引导、催促。2、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒适。我可以肯定,没有哪一位同学会成心破坏我们整洁的环境,根还在平时的良好行为习惯还没有养成。特别是花坛和教学楼边缘的绿化带里边垃圾常见,前面派人清扫了,后面又扔下来了;说明个别同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。珍惜自己的劳动成果。3、检查中也发现,一局部同学放学后很茫然,容易在马路上彷徨,有些还反复出入学校,逗留公园,不能及时回家,请同学们注意交通平安,不在路上逗留,按时回家。期末即将降临,

12、希望同学们在进展紧张学习的同时要遵守学校各项规章制度,确保平安、和谐地度过本学期。再过几天就是元旦,在此,预祝老师们新年快乐、工作开心;祝同学们新年快乐、安康成长!谢谢大家!小学老师的值周工作总结 篇4值周工作总结老师们,同学们:大家早上好!在这秋意浓浓的早晨,我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们民族小学学生良好的学习风貌,下面我把上周情况总结如下:一、上周的几亮点1为了推行阳光体育活动老师带着同学们坚持晨练,课间操也不落下,加强学生体育锻炼,老师们每次都是与学生们一道坚持到底,他们一边跑一边互相鼓励,一边跑一边口号不断,给学校平添了几分热闹与欢乐。

13、2、晨读时段,绝大局部的班级纪律很好。任课老师及时到位,指导朗读,各班书生朗朗,学习气氛浓重。3、每天早上,各班学生清扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好,老师们经常带着学生一起清扫卫生,率先示范,精神可嘉。4、各班中队利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生,让校园变得干净清洁。还有李老师、吴老师利用午休时间保洁校园的环境。学生寝室管理要进一步加强,厕所卫生良好消杀及时,要继续保持。食堂卫生有所好转。5、校园的教研风气也很浓重,学校正在积极开展校本教育教研活动,好多老师积极响应,集体研讨,主动听课,表达了互相学习,共同进步的教研气氛。还有许多老师正在装点和充实自己的教学教研。6、中午用餐,由

14、于班主任加强了组织教育,任课老师积极参与,催促学生洗碗,管理到位,秩序很好,无拥挤的现象。7、老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏,如:跳皮筋、打篮球等,这既有益学生身心安康,又丰富了学生的课间生活,既培养了学生的各种才能;增进了学生之间、师生之间的情感,又防止了因活动的无序而造成平安事故。 秋天是收获的季节,同学们每天投入到了紧张充实的学习当中,各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持,但更重要的是我们必须不断找到自己的缺乏,在追求完美的道路上寻找新的目的。二、四点缺乏:1、晨练的时候,课间操的时候,运动的秩序不是很好,少数学生边跑边讲空话,还有的推推攘攘,运动的质量不高,我们要

15、加强教育,并参与指导,以免发生平安事故。但有一点值得表扬,无论是早操还是课间操,没有老师的哨音,同学们都积极主动到了操场做好了准备。2、中午用餐下楼时,老师有点担忧:个别学生下楼时候,也有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患,也有乱倒的现象,请同学们不要边走边吃,注意平安。楼梯口最多两人同行,不要拥挤。排队用餐时与前面的同学保持间隔 ,以免拥挤造成伤害。请同学们做事多设身处地地为别人着想。3几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料纸、零食袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒适。我可以肯定,没有哪一位同学会成心破坏我们整洁的环境,根还在平

16、时的良好行为习惯还没有养成。特别是宿舍楼和教学楼后面的沟里边垃圾常见,前面派人清扫了,后面又扔下来了;说明个别同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。杜绝零食,保持安康的肠道,看见垃圾主动捡到垃圾桶里去,还有上楼时脚上的泥土不要带进教室,希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。珍惜自己的劳动成果。4、放学路队。各班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐,也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了,各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己,自觉遵守纪律,要走得更好,因为,在这个时候,学校大门口有很多家长和其

17、他的社会人员在看着我们,每一天,他们都在检阅着同学的行为,在注视着我们学校的形象。因此,为了我们的平安,为了我们的声誉,为了我们学校的形象,请同学们务必要走好,直至回家。三、两个建议:1、星期一早上,局部班级人都到齐了,但有些窗户仍关闭着,隔了一个双休日,紧闭门窗的教室内空气浑浊,因为那还是上周的空气,又闷了两天两夜。所以建议每天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。请大家做好春季流行性疾病和传染病的预防,并搞好晨检及消毒工作。2请各班和各位同学都按时站队放学,注意交通平安,不在路上逗留,按时回家。3、注意我们的文明礼仪、言谈举止。文明的举止在我们的脸上,在我们的微笑里,请同学们不要吝

18、啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。 同学们,大雁南飞,有再来的时候;花儿谢了,有再开的时候。但是,已过去的日子却一去不复返。让我们一起珍惜光阴,努力把今天的每一件事做的比昨天更好! 总结完毕,谢谢大家!小学老师的值周工作总结 篇5老师们,同学们:大家早上好!上周是本学期的第三周,上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学生良好的学习风貌,现将上周工作做以简单总结。一、常规工作1、晨读时段,绝大局部的班级纪律很好。任课老师及时到位,指导朗读,各班书生朗朗,学习气氛浓重。2、每天早上,各班学生清扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好,老师们经常带着学生一起清扫卫生,

19、率先示范,精神可嘉。上个周,同学们每天投入到了紧张充实的学习当中,各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持,但更重要的是我们必须不断找到自己的缺乏,在追求完美的道路上寻找新的目的。二、缺乏:1、中午用餐下楼时,老师有点担忧:个别学生下楼时候,也有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患。2、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料纸、零食袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒适。我可以肯定,没有哪一位同学会成心破坏我们整洁的环境,根还在平时的良好行为习惯还没有养成。特别是花坛和教学楼前面的沟里边垃圾常见,前面派人清扫了,后面又扔下来

20、了;说明个别同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。珍惜自己的劳动成果。4、放学路队。各班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐,也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学刚出校门口就自动解散了,各种不文明的表现都也出来了。为了我们学校的形象,请同学们务必要走好,直到回家。三、建议:1、早上,局部班级人都到齐了,但有些窗户仍关闭着,紧闭门窗的教室内空气浑浊,所以建议每班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。2、请各班和各位同学都按时站队放学,注意交通平安,不在路上逗留,按时回家。同学们,过去的日子却一去不复返。让我们一起珍惜光阴,努力把今天的每一件事做的比昨天更好! 谢谢大家第 14 页 共 14 页

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