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1、开展“三生”教育总结近年来，为了更好地施行素质教育，增强学生的综合素质，培养创新型人才，_中学不断创新德育形式，拓宽育人渠道，提升创新创优才能，促进了德育工作的进位争先，多项工作在县内有名气、有位置。积极开展“三生”教育，即学会生存，学会生活，珍爱生命教育，收到了良好的效果。开展拓展训练，学生生存。雄鹰以矫健的身姿搏击浩瀚长空，学子用饱满的激情演绎青春炽热。该校八年级全体同学在学校的组织安排下，来到县中小学素质教育理论基地，开场了为期四天的封闭式拓展训练。拓展训练是素质教育的特殊方式和有效手段，是对学生进展生存教育的重要形式。本着“教育学生学会生存，热爱生活，珍惜生命”的宗旨，该校精心组织了本
2、次拓展活动，制定了周密细致的方案和方案。拓展训练活动过程除了进展常规的军事队列训练之外，还安排了攀岩、高空组合、障碍穿越等惊险刺激的考验生存才能的活动。丰富多彩的拓展训练生活锻炼了同学们的筋骨，磨练了同学们的意志品质，了学生生存的本领。设立“激情广场”，学生生活。为建立安康和谐的校园文化，营造高雅的艺术气氛，促进学校校园文化程度的进一步提升，给广阔同学一个展示自我、展现青春活力的舞台。该校，相继启动了“激情广场”和“每日一歌”活动。“激情广场”是校德育处组织领导下的学生自主活动的阵地，是学生课余校园文化生活的重要舞台，也是锻炼学生综合素质的平台。每周三是同学们最最快乐，也是最最盼望的日子，这一
3、天的课间操时间，全校师生都会齐聚在学校的激情广场上，这里的表演精彩纷呈，高潮迭起，令人惊赞不绝。有时横笛悠扬，有时歌声悦耳，有时演讲即兴，尤其是有动感十足的江南style舞蹈表演，师生们用完美的形体语言，诠释出舞蹈作品的内涵，表达出对美妙生活的向往与热爱。每位学生身上都有闪光点或是特长，通过“激情广场”和“每日一歌”活动，激发了学生的潜能，释放他们的活力，丰富了师生生活。如今“激情广场大舞台，假如有才你就来”的宣传口号早已深化人心。“激情广场”已成为该校德育主阵地和亮丽的风景线。学生们在活动中不仅展示了自己的才艺，也通过活动体会到了生活的快乐。组织逃生演练，强化生命教育。为了让学生从小树立自我
4、保护意识，进步紧急情况的应变才能。该校自从四川汶川大地震后，每年都会举行2-3次逃生演练活动。活动前各班根据全校活动要求，进展演习前的准备。向同学们详细讲解演习活动的意义，并进展模拟训练。同学们思想上高度重视，行动上灵敏快捷。当警报声响起，同学们没有惧怕，在老师的掩护疏导下，有序的沿着平安线路，逃离现场。老师们认真呵护着每一位学生，直到转移到平安地带，然后清点人数，确认学生全部撤离。该校通过开展逃生演练、消防演练等活动，不仅增强了学生应对突发事件的应变才能，而且也让学生体会到了生命的珍贵。参加技能大赛，提升综合素养。_年12月8日，_港市首届中小学生劳动技能大赛在赣榆县隆重举行。全市共有9支代
5、表队参加本次大赛，_县_中学师生选手发扬团结拼搏、敢于争先的精神，在剧烈的角逐中，一路披荆斩棘，以优异的表现夺得了初中组第二名的好成绩。该校因在县前三届劳动技能大赛中的突出表现及获得“三连冠”的骄人成绩。被县教育局指定为市首届劳动技能大赛参赛队。县局领导均高度重视此事，对该校参赛提出了详细要求，制定了“保三争二”的目的。并屡次到校理解队员们的训练程度、状态，并勉励参赛师生在训练阶段，要抢抓时间，科学安排，积极训练，争取要赛出程度，赛出成绩，为县争光。赛前该校江宋标校长对参赛一事高度重视，把参加技能大赛作为锻炼师生的重要平台。学校成立了以江校长为组长的领导小组，对训练工作做了周密部署和统一安排，
6、精心制定了训练方案，在资金、人员和组织安排上全力保障。做到场地有保障、人员有保障、设施有保障、时间有保障、经费有保障。学校选派业务才能最强的专业老师指导和训练学生，蔡亚军副校长亲自参与学生训练指导工作。全体参赛师生赛前刻苦训练，认真钻研，精益求精；赛中沉着应战，机智应对，团结协作，充分发挥过硬的专业知识和理论动手才能，不负众望，表现突出，赛出了风格和程度；既充分展示了该校师生发奋向上的精神状态，又为全县人民和学校争得了荣誉。近年来，该校高度重视学生理论劳动技能的培养，通过施行“三生教育”的办学策略，开展军训、远足、拓展训练、劳动技能竞赛等活动、建立“雷锋车”志愿者团队、搭建“激情广场”平台不断深化教学改革，提升人才培养程度，获得了显著的成绩。本文链接：第 4 页 共 4 页