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1、2022班长交流发言稿班长沟通发言稿1敬重的各位老师，各位同学们：大家好！来到二中学已经一年多了，担当这个班长也已经一年多了。现在，在管理班级方面，我已经还算顺手了，我作为一班之长，应当做到以下三点，同时这也是我总结出的三个阅历。一、应当有威信，不能徇私。在刚起先时，对于一个从没有接触过班级事务管理的我来说，这的确是一个令我头疼，令我闹心的难题。刚开学时，因为自己勇于担当一些事物，老师起先交给我一些班级的琐事，后来，一切起先渐渐步入正轨，老师就认命我为代理班长，管理班级，关切班级成为了我每天必不行少的部分，尤其在时间最长的晚自习中，最初维持纪律时，没有威信，所以，总会有同学来顶嘴，甚至还会发生
2、冲突，当遇到这些时候，自己也不知道该怎么办，课后也不会找同学沟通，对于和自己关系好的同学，总是拉不下脸来说，而是一笑而过。然而就在这不经意间，在别人眼中，自己明摆着就是在“徇私”，所以威信，自然而然就没了，管理班级也出现了困难。当时，我选择了退缩，再和老师的交谈过程中，我了解到自己也有做的不足的地方，在老师的帮助和激励下，我重拾信念，所以，我对待每一个同学都是一个看法，那就是肃穆，平常关系再好也不能因为他们影响到自习的效率，在维持纪律中，就算和别人发生冲突也不会退缩，因为我会课下去找他说明。渐渐地，我的威信，在同学中间也就一点点的建立起来了，维持纪律方面自然而然也就简单了许多。二、不能一味的靠
3、喊，而是要把情感释放出来。刚起先管理班级时，为了不影响同学的关系，只是去喊几声“别说了”，然而却很不管用，后来，在自己渐渐的改进下，我学会了释放自己的心情，那样，就可以压住同学，又可以不让自己憋气。三、以身作则，时刻关注班级的大事小情，作为班长，以身作则是自己必需要做到的，把自身做好，才会让同学们服自己，比如，我作为一名班长，在自习过程中说话了，那么等我去管别人时，他们心里是有很大抵触的。反而，假如我始终做得很好，那么管理班级也会简单得多。班级内的卫生和物品摆放等也要时刻留意着，刚起先我都是自己去做，但我发觉并没有用，因为一个人的精力终归是有限的，所以，在我的建议下，我班还找了各组的纪律，卫生
4、，学习组长，来负责各组的各个方面，假如做的不好，要去找相关的负责人，这样也是在一点点建立自己的威信。这就是我的三个阅历，做到了这些，管理班级也会简单得多，现在的我班无论是运动会还是在各种活动中，都有很好的表现，我组织起来也简单了很多，如在本次运动会上，我班获得了精神文明班级，我感觉到特别傲慢，这一年多的泪水，困难让我成长了许多，虽然付出了许多时间和精力，但那更有效的激励了我要抓紧平常的时间去学习，而且，我还可以帮助班级其他干部一些方面的事情，其他的班的班级干部，希望我们共同成长，为二中学创建更辉煌的将来。班长沟通发言稿2转瞬间，已经到了高二，这期间，让我的各方面实力得到更好的熬炼与提高，让我不
5、断充溢自己，让我不断成长。班长利用情感沟通的纽带，可以充分发挥想象力和创建力组织各种班级活动、如：同学聚会、下课一起探讨学习方法，增进同学们的友情、取得学习方面的沟通、这也是对班长的组织实力的考验、作为班长还应熟识学校的各项制度和规定。比如：交费等一系列问题，以便通知本班同学、避开同学们对学校规定不熟识影响学习进度，针对早晚自习、班长必需准点到，加强了班上同学的出勤意识，同学们学习主动性、避开在上课和集体活动中有迟到、缺席现象。在平常，我留意同学们的思想动态，主动解决问题，对于个别钉子户与他们谈心，已解决他们的陋俗。我建立QQ群，便于联络班级同学情感，刚好传达各种信息。我合理支配班费运用，支配
6、学习委员掌管，在每次大型活动后，在班级总结。我定期组织打扫教室，保证一个干净整齐的学习环境。还有，作为一名班长，要和同学们的关系相处融洽，只有和同学们的关系搞好，才便于今后的工作，不要轻易说人家，背地里说人家，也不能和人家吵嘴，或者别人对自己有什么不好的指责，不要轻易表现出内心的心情，把同学们的指责的话记在心里、但当面说句知道了就行，就一笑而过。并在以后改正好，假如有同学受伤或者哭了，身为班长肯定要关切同学。平常，要在同学面前梳理一个宽容大度的形象、想要合理的管理班级，还应与上级保持联系，做到下情上达，上情下达，做好老师和学生之间的纽带，仔细完成上级交办的各项任务。班长还要合理支配学习时间，运
7、用科学的方法提高学习效率，冲突的特别性确定了看个人的学习方法的个体性，所以，班长应找到适合的学习方法，以正确的学习方法为基础，以提高学习效率为导向，努力提高学习成果，带动班级的学习气氛。我们以自我服务，自我管理，自我教化为班长的工作原则，以热忱，高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设，通过不定期召开班委会，探讨工作上的问题，商议解决方法，加深了班委之间的默契，明确各班委的职责，在大型活动中全体协作，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责随意识，是的班级各项事务基本能够顺当完成、希望多余其他班长常常沟通，定期沟通工作，学习阅历，取长补短，促进班委会更好的发展。班长沟通发言
8、稿3敬重的各位老师，各位同学们：大家好！我是二年八班的班长，时间飞逝。转瞬间，一年多的充溢学期已经流走，回顾这一年多的时间，我们班在老师与同学们一同努力下，取得了较不错的成果，这一年多来，我很努力的做好各项工作，当然，我也有许多不足之处，下面是我工作的一个总结，希望能得到各位同学们的指正。一、我能够主动参与校内活动，遵规守纪，团结同学，酷爱集体，听从安排。对班级工作仔细，以主动心态去完成各项任务，而且在各项工作中，公允，公正。以班级和同学的利益为先，开展一次班会活动来丰富班级生活，更能为班级供应一个沟通时间。二、作为班长，学习成果尤为重要，所以在课堂上不仅自己仔细听课，更要做到好的带头作用，去
9、提高课堂学习气氛，在课下，我都仔细预习每一节课，在有多余的时间里，与同学们探讨学习的好方法，如何能提高同学们听课的状态，也会为帮助同学解决问题，不仅亲密彼此的关系，更有效的激发了学习爱好。三、人非圣贤，孰能无过。就算作为班长的.我，也会有犯错误的，但是必需要以身作则的我们，就要勇于承认错误，敢于担当，做到知错就改。四、作为架在老师和同学之间的一座桥梁，我能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传诉老师的苦衷，在于老师和同学之间的沟通，可以让班级越来越好，也可以更好的完成工作，对工作大为有益。五、因为想更好的完成工作，我选择了民主的班长，常规性工作由集体探讨确定，而不是由一个人说了算，重大决策必需
10、全民表决，这样更能得到同学们的支持。以上也许就是我的总结，为了能够完善自我，将班级管理好，希望得到各位同学老师的建议。班长沟通发言稿4敬重的郑老师、9班的学友们：你们好！我是5班的班长宋婷婷，今日我很兴奋能和大家一起共享我的管理方法。在小学当了六年英语课代表的我从来没有想过自已在初中能够担当一班之长，有的人认为班长是一个劳累、辛苦的差事，有的人认为当班长很威严，权力很大，我认为班长这职务可以熬炼自己的各种实力，如：管理实力、学习实力、安排和组织工作的实力等等。在当今社会须要的是有实力的人，有学识的人。从我担当5班班长的那一刻起，我就下定决心要当一个尽职尽责的好班长，我有时感觉压力特别大，因为5
11、班以前是一个影响很不好的班，要想从原来的散、乱、差的面貌转变成年级组优秀班级确定是不简单的，不仅须要时间，还须要班主任、任课老师的指导，更须要班委的全力协作，最重要的是全班同学一起全力以赴的努力。5班是让每位任课老师听了就头疼的班级，有的老师甚至不想进入我们班上课，那是以前的5班。我现在想说，5班其实没有你们想象中的那么差，5班的学生是特别有潜力的，只是还没有被发掘。在这次31届校运会上，我们取得了4300米男子、女子第一名，团体总分第一名的优异成果，在4月份“挽救地球珍惜生命”手抄报的评比中获得了第三名，这些成果的取得已经证明白5班在成长、在进步、在努力的拼搏。当然，虽然向好的方面转变是须要
12、时间的，但只要我们努力做到优秀的标准时，你们就会看到一个新的优秀班集体。我信任我们5班的全体同学会用实力证明我们是优秀的、团结的、进取的。在雷老师的指导下，我学到了一些班级的管理方法，详细如下：1、每天督促检查班里的状况，如发觉问题时，找相关负责人说明1出现和存在问题的缘由，督促其当时解决，不要拖遢和养成遗留问题的习惯。处理问题时做到公正、公允、公开。将班里出现的新状况刚好向班主任汇报，以便得到刚好的指导和解决问题的方法，运用预防为主，教化为辅的方法，将问题歼灭在萌牙状态。2、协调好学习委员、卫生委员、纪律委员关于学习、值日、纪律方面的分工合作，刚好理清工作思路和尽好职责，将出现的问题干脆交给
13、他们处理解决，他们个人处理不了的交班主任处理。3、在管理详细事项时，做到赏罚分明。对在班级各方面仔细负责、表现精彩的、为班级利益着想的同学进行表彰，赐予一些物质上的嘉奖，使他们体会到他们自身的价值，更加自信，以后会做得更好；对表现不好的同学，损害班级利益的进行指责教化，让他们知道自己错在哪，以后怎样改正、今后能把事情做好，对自己负责、对他人负责。4、督促班级详细事务负责人刚好督促大家完成好自己应当担当的班级管理规定的任务事项。刚好帮助负责人解决同学间在管理时发生的小冲突，提倡同学间的文明行为。5、对不遵守班级公约的同学进行适当的教化，依据状况的严峻性确定由班委或相关负责人，还是交班主任教化，我
14、们采纳的教化方式有谈话、写反思等方式。虽然有了详细管理的方法，但我还是觉得有些事情我没有处理好，没有达到管理的最好效果，还须要接着学习好的管理方法，来解决班里不听从班委管理的个别同学的问题，他们总是为自己犯的错找许多理由，总有借口，屡教不改。这学期，应当说5班的改变真的很大，夸张一点儿说可以用天翻地覆来形容：我们的教室布置面貌一新，还照了“全家福”，养了欣赏金鱼，同学们都很喜爱，有了卫生员、修理小组现在班风正了，学风浓了，精神面貌也变好了，每位同学都有了主动性和向上拼搏的劲头了，班里各项事情都有人负责，从早晨打扫卫生、升国旗到下午2放学，一天的学习生活惊慌而有序的进行着，每位同学都在为5班能成
15、为优秀班级体而努力着。取得这样成果是5班全体同学努力的结果，也是雷老师的指导的结果。为了能够取得更大的成果，早日步入年级组优秀班级体的行列，今日，我带着企盼和激烈的心情，来向9班的同学们学习。你们在一学期里取得了年级第一这样好的成果，为我们做了很好的示范，本学期你们又制定了更高的目标“年级组榜样班”，你们的行动已经很好的证明白你们是当之无愧的优秀班集体，向你们学习是我们正确的选择。你们每位同学的自律实力、严格要求自己、仔细完成每天各项任务的实力，特别让我们称羡，在你们身上体现着一种自强、自信和骄傲感，能在9班学习生活是一种华蜜。今日，在这里我们相聚在一起，我代表5班的同学们真诚的向9班的同学们
16、学习，不断加强5班同学们自身的约束力和自控力，让5班的同学同心协力，在本学期实现优秀班集体的目标。最终希望5班、9班的同学们能共同进步！再创佳绩！感谢大家！班长沟通发言稿5首先，强调一点，我们的第一身份是学生，其次身份才是班长。所以从这一角度来说，我们和一般学生没什么两样，不要总端着架子，也不要因自己稍有特别的身份而给自己施加过大的压力。咱们高一的同学起先中学学习也有近两个月了吧！我的经验告知我，刚当班长，前一两个月是最难熬的。而且现在高一同学还不能完全适应中学生活，所以这一两个月适应时间还会相应拉长。中学的班长不同于初中的班长，相比来说，中学的班长事务多而且对班级影响较大，所以做好班长这项工
17、作是非常必要的。一、处理与同学之间的关系。刚起先，同学之间不太熟识，管理起来避开不了有些害怕。但必需克服，做到说话有底气，看法强硬，敢抓敢管，不偏袒任何人。随着同学之间的慢慢熟识，便会有一些淘气的同学跟你捣蛋，假如不能正确的解决问题，以后的管理工作是很难进行的。举个例子，我们班原班长管理班级的时候，就有几个男生给她起外号，而她又太倔，非要找那几个男生说清晰，一下课便追着那几个男生满教室乱跑，等到管纪律的时候，那几个男生便在下面喜笑颜开，根本无法管理，失去了威信。这个事情对我的触动很大，当轮到我管理的时候，我对他们的玩笑和捣乱不赐予任何回应，久而久之，他们自觉无趣，也就不说什么了。看夜自习也是一
18、项比较费神的工作，刚起先的时候，不仅自己学不好习，而且纪律也不是很好，教室里总是很乱。这时，我必需用大到足以让他们每个人听到的声音来告知他们静下来，假如一段时间以后还有人说话，你可以走到他身边，单独告知他：“不要说话。”刚起先管纪律肯定要肃穆，时间长了，到了不用特殊强调的时候，就可以放得松些。二、处理与班主任之间的关系。我知道，刚开学时，大家都不是非常了解，好多班长都是班主任干脆任命的，处事、社交实力未知，我们便须要仿照，仿照班主任的管理纪律的方法，但班主任不是事事都处理得得当，我们便须要多与他们沟通，多让他们了解我们这个年龄的孩子在想什么。我们处于班主任和同学之间，不能站在任何一边，有时我们
19、还须要协调班主任与同学之间的关系，让班主任酷爱班级，让同学体谅班主任。三、处理与课任老师的关系。1、可利用自习课时间与科任老师沟通。2、大胆指出老师的失误之处。3、了解老师的性格，选择适当的沟通方式。班长沟通发言稿6尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好，我是高二十五班的班长，我叫许超楠，今日很快乐能在这里跟大家共享这一年多以来担当班长一职的工作阅历，相互借鉴，自我完善，帮助班主任把班级管理好。过去的一年里，不得不承认我们15班同学，的确是懒散怠慢地走过去了。不论是成果，纪律，卫生，在同班型的班级里排名都是最靠后的，班级里没有学习气氛，同学们不上进，老师、年级主任都为我们班操了不少心，高二新学期 ，
20、我们班的变动是最大的，几乎全部的老师都是新的，开学几个月了，在班主任史峰岩老师的教育下，我们做到了自觉，自信，自强和自律，学会了健康成长。身为一班之长，“班长”不仅是一个称号，更是一份责任，以身作则是必定的，有人说当班长会很累，会得罪人，的确，班长是一个苦差事，不仅考验一个人的意志品质，也要考查他在集体中发挥的作用。当然，成果是最主要的，班长不肯定是学习成果最优秀的但必需是最努力那一个，这样才能带动班里其他同学一起努力，自己做到了才有管理别人的权力。十五班的新风貌体现在很多方面。首先，卫生。班级值日生分为十六组，每组5个人，人少好分工，免得其他同学偷懒不干活，每组有两名住寝的同学，负责夜自习的
21、班级卫生，值日生组长每天课间、放学时候都会检查一遍。我们班定期做班级大扫除，包括刷地板和擦玻璃。其次，纪律。由于我们班的班额特殊大，有79人，所以班级除了班长副班长以外()，特设了两名纪律班长，帮助班委一同维持班级纪律，课前的纪律管理起来比较困难，打完预备铃以后，班长会督促同学们抓紧时间回到座位，打算下节课要用的东西，在英语课和语文课前，科代表会组织同学们读单词和背古诗，这一点我们班相对以前来说做得很好，久而久之，同学们在班委的带领下，就渐渐养成了好习惯，少说话多做事，抓紧一切时间学习。第三，学习。十五班的整体成果在上升这是有目共睹的，当然班级整体的上升离不开个人的努力，经过一个暑假回来，大家
22、突然懂事了，知道自主学习了，不少家长向班主任反映孩子在家的表现，班主任很快乐，也很欣慰。进入高二的我们，学习任务越来越重，我们在班级发挥着很重要的作用，做好带头人，时时刻刻为班级着想，借减轻班主任的负担，我认为，身为班长，要做到：1、 心系班级，成为同学们与老师沟通的桥梁，刚好向老师反馈班级存在的问题，以便班主任管理。2、 刚好发觉问题，处理同学们之间的冲突，团结同学，在班级集体活动中有更强的凝合力。3、 树立威信，以身作则，班长是大家的榜样，要提高个人素养，努力勤奋，这样才能带动同学们共同进取，让大家信服。身为班长，作为班主任的左膀右臂，我们必需做到最好，做到让大家心服口服。以上便是我这一年
23、多以来的工作总结，望高一的班长们择善而听，感谢大家。班长沟通发言稿7敬重的各位老师，同学们：大家好！很荣幸今年能够在这里做一个班级管理阅历总结报告，并且和大家共享。首先，我先做一个自我介绍，我叫周红磊，是高二一班的班长，时间飞逝，我担当这个职务已经一年多了，在这一年多的班级管理中，作为班长有快乐有泪水，感受许多，我觉得班长的工作是琐碎的，繁忙的，然而做好班长工作是一个学生实力的极大提高，也能从中体验到许多欢乐。在一年多的管理，我总结了一下阅历，我感觉到要想使班级成为优秀集体，必定须要每个同学都要专心去为班级服务，作为班级的班长更要专心去为班级服务。作为班长，我总结了四个“心”，并且和大家一起共
24、享。一、纪律方面细心光靠一个班长是不够的，可以分别划分区域，指定专人分，来分层管理。刚起先，我们这个班的纪律特别差，因为刚分完班，心思都不在学习上，导致纪律差，我一个人管，管不过来，就进行区域划分，我分别找了各组组长和他们沟通怎样才能让班级纪律好，结果是每组组长管好自己组的组员，假如组员纪律不好，组长和组员都要接受惩处，并且还支配值日班长（轮番），这样班级每个人都能体会到班长的辛苦。二、学习方面耐性各组组长带动组员学习，对于那些不学习，学不下去的学生，我就会和他沟通，在课余时间，我会好好的和他谈谈，和他讲学习的乐趣，让他对学习产生爱好，在我们学习的每个月里，每个同学都有低潮期的时候，我们就会心
25、情不好，有时还会和同学闹冲突，从而耽搁了学习，这时我会去劝慰他，让他尽快好起来，让他接着努力学习。同学之间相互帮助，进行沟通，渐渐地学习成果就会上升。三、卫生方面细心刚起先卫生是极差的，每次红旗班评比我们班不是倒数第一就是倒数其次，特别丢人，我们班班主任每天都来的很早，来检查同学们值日，每天都这样，老师不在的时候，我像老师一样检查卫生，每个角落我都要检查，尤其是大厅和花坛四周，因为这是领导和老师们的必经之地，这特别重要，假如扫不干净，我就会让同学们重新清理一遍，还有生活委员，经过长时间的努力，现在我们班每次红旗班评比都比以前好许多。四、同学关系相处方面恒心在班长管理的时候，总有几个不听话的同学，这时就须要有恒心，去和他们沟通，和他们谈话，问他们为什么要这样，让他们感觉到这个班级很有意义，大家来到这里很不简单，要珍惜之间的友情。假如他们还是那样，这时就要和老师说，让老师来帮助我们解决。以上这四个“心”就是我总结的阅历，希望能给大家有所启发。假如有不足的地方，请老师、同学们多多指责指教。希望在这种管理下，我们班有了优异的成果，但还有很多地方不足，还希望同学们更加努力，让我们各自班级变得更加刺眼。