2022教师暑期培训心得体会_1.docx

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1、2022教师暑期培训心得体会老师暑期培训心得体会1今年暑假,我校组织了为期十天的老师培训,培训内容不仅丰富全面,而且特别细致。从中小学老师职业道德及修养到怎样成为一名合格的人民老师;从学校教化教学工作思路、详细安排到任课老师该如何上好课、如何布置作业;从如何搞好班级管理到问题学生的个案分析等等。许很多多与我们老师自身工作休戚相关的问题都在几天的培训中找到答案,平常老师们都在各自的工作岗位上努力备课、上课、批改作业,根本无暇抽出时间进行全面的培训,所以这次暑期培训就显得更加难能珍贵!在培训期间,校长带领大家学习了中小学老师职业道德及修养。虽然这一话题每年提起,但是已从教多年的我通过今年的培训,才

2、真真实切意识到,职业道德修养对于老师这个职业而言,是多么重要。因为作为一名老师,他的一言一行都是学生眼中的榜样和标准。老师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,老师的形象之高大甚至超过他们的父母。因此老师的言行干脆影响和关系到学生将来的品德发展。老师必需具备高尚的职业道德,这是老师这一职业的特别性,也是倍受家长和社会关注的焦点。我觉得老师的职业道德及修养,与我们老师的日常工作休戚相关,集中体现在老师的教化责任感,关爱学生及教学质量三方面。要想成为一名合格的老师,就应当具有剧烈的工作责任感,只有剧烈的责任感才能带动起工作的热忱和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部精力。我们要时刻

3、留意自己的言行并留意学生的反应和改变,为学生树立好的榜样,改正不良习惯。比如改正吸烟的习惯、改正随地吐痰的习惯都是老师的基本责任。假如缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热忱融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。光有责任感还不够,老师不应只成为学生的导师和帮手,更应当是学生的挚友。所以关切、爱惜学生是一个好老师最至少的要求,也是剧烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的敬重,以公允客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的看法对待他们。除了关切他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着主动、乐观、上进的方向发展。除了关切他们在校的行为,还应了解他们课堂

4、以外的生活,以便刚好、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。老师的职业道德修养更重要的还要体现在教学质量上。老师最重要的职责就是教书育人。老师应无私地奉献自己的学问,传授学生最新的文化,保证教学质量。教化可以是一件简洁、轻松的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。假如只是单调地将课本上的学问从前至后讲完,这就是件很简洁的事。假如要在学问传授的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思索,主动学习,这就是件艰难的事。优秀老师面对不同学生,探讨不同的教学方法,坚持分层教学,因材施教,这是特别不简单的,同时也是我们老师的责任。在培训中,学校还组织了部分xx学校老员工及部分优秀老师作

5、了和xx一起成长、师德标兵等报告。听了报告,我深有感受,身为一名老员工,我亲身感受着学校从小到大,从当时的几十个学生壮大到现在的几百个学生,这发展过程中的每一小步改变,无不验证着学校高层领导的英明决策,无不凝聚着xx员工的辛勤付出。学校发展的同时,也为每一位员工尤其是年轻员工,创设了足够的成长空间。回顾自身几年的改变,虽然没有取得什么骄人的成果,但对学校为自身发展供应的这一平台仍心存感谢。老员工及优秀老师的报告犹如一餐丰富的的精神食粮,使我进一步坚决了信念,坚信大xx学校会一步一步走向辉煌,同时我们也深刻意识到,在学校不断发展壮大的过程中,我们唯有不断提高自身实力,不断充溢自己,才能跟上学校发

6、展的脚步。十天的校内培训即将结束,培训之初因耽搁假期而满腹牢骚,现已荡然无存,培训中的全部收获,将结合日后的实际运用到自己工作中去。我们从教之路任重而道远,尽管“路漫漫其修远兮”,但“吾将上下而求索”。老师暑期培训心得体会2培训已经结束,虽然时间不长,但却给我留下了深刻的印象。这次培训适应了全面实施素养教化和基础教化课程改革的要求,适应了中小学老师教化技术培训的须要,满意了老师的需求。在培训中,我仔细听取讲座,深化研习教材,刚好按质按量完成练习。可以说受益匪浅。与以往人们所熟识的老师培训不同的这里听不到授课老师滔滔不绝的讲授,首先。整个培训过程中,既有好用的教化理论、技术还供应了各种教学工具和

7、软件。可以说既指引了将来教学的方向,还领着老师向着这个方向走了一段。培训完毕,就能带着这个“能够干脆应用于课堂教学的融入了计算机和互联网技术的产品”回到课堂,而且立刻可以把这个产品运用到真实的课堂教学的中去。诚然,完成这个项目,须要老师做大量工作。要变更以往的教学方法和教案设计。学会在网上、光盘资料中搜寻有用的教学资源;要编制所选定的学科中单元的主题单元学习安排”此次的教化技术培训并没有为你供应太多现成的学习安排、学习内容,只有少量教学案例,让你实践的过程中,用自己的阅历、体会,去补充、去完善,去参加编写。可以说这次培训的中心目的就是把老师推向教化技术改革的前沿,让老师在不断的教学实践中找寻更

8、好的教学方法和教学技术。本次培训采纳小组合作的形式,其次。通过相互探讨方式进行。老师布置的每一个任务,都会在小组内产生激烈的探讨,探讨的过程中,许多问题逐步得到解决,最终由代表将探讨的结果进行汇总,并在全班进行沟通。这样使得每个人的观点都能得到呈现,而这些观点往往具有代表性。通过探讨有助于我每位老师相识到对教化技术存在误会。使我更深刻的相识到教化技术不是对电脑和网络的简洁好用,而是现代科技手段与课堂教学的有机整合。须要我敏捷的加以运用。要做到这一点,就须要我对教化技术能娴熟运用。想这就是这次教化技术培训的干脆目的。老师暑期培训心得体会3为期两天的培训真是让自己收获累累,特殊是有关师德方面的培训

9、,让我感慨良多。老师肩负着培育新世纪高素养人才的重任,师德如何,将干脆影响下一代的成长,影响祖国的前途和命运。要提高自身师德,我觉得可从以下几个方面努力:一、思想上,要常提示自己“严格要求”。在学生眼中,老师是榜样,是楷模,甚至是偶像。老师的文化修养,道德情操,思想境界,一举一动,都对学生有潜移默化的影响。因此,我就常提示自己要严格要求,并努力做到:1、忠诚党的教化事业,爱岗敬业,具有剧烈的事业心和高度的社会责任感。2、端正教化思想,转变教化观念。在“以人为本”的今日,老师不仅是学问的传播者,才智的启发者,更是精神的熏陶者,人格的影响者和道德的体现者。老师更应当到处为人师表,不仅要做到严格要求

10、自己,诚恳可信,热忱大方,而且要敬重学生,酷爱学生,在教学中为学生创建一个自由和谐的学习环境。3、加强道德修养,树立良好的老师形象。二、学习上,要常提示自己“不断努力”。学生寒假生活安排小学生寒假安排中学生寒假安排高校生寒假安排寒假实践总结寒假生活总结面对机遇和挑战,老师应当走在时代的前列,加强学习。为此,我就常提示自己不断努力,不断学习,并具备以下意识:1、终生学习意识。当今社会、科学技术和经济快速发展,信息技术日新月异,学问更新的速度异样快速。老师只有如饥似渴的吸取各方面的新学问、新观念,使自己成为学识渊博,教学本事过硬,学生认可、欢迎和喜爱的老师,才能不断发展自我,完善自我,适应高速发展

11、的社会须要。这种学到老,修养到老的精神恒久激励着老师们要严格要求自己。2、树立创新意识。老师的创新意识和创新素养是实施素养教化、创新教化的基础。只有老师具备创新意识,才能培育出具有创新精神和创新素养的学生。一个老师只有真正树立起终生学习意识和创新意识,具有师德高尚、广博学识、超群的教化教学水平和堪称楷模的师德风范,才能使自己真正成为学问智能结构合理而完整,能跟上时代步伐,能适应高速发展社会须要的老师,才能真正担负起“传道、授业、解惑”的重任,才能更好地完成教书育人的重任,才能获得学生、家长、社会如诗如歌地赞美。三、工作中,要常提示自己师爱是教化之本,爱心是老师之魂。喜怒哀乐,人之常情。老师也是

12、食人间烟火的凡人,当然心情也会受到四周事物的影响,更何况处于无趣的学生中间,往往会遇到意想不到问题和苦恼,稍不留意,就有可能勃然大怒,乃至过激行为。为此,我就有必要常提示自己做到“宽容”、“耐性”和“自控”。总之,要提高师德,关键是要提高老师修养的自觉性。我必需常常提示自己在思想、学习、工作、生活上提高修养的自觉性,应着眼于自己思想的转化,把道德规范、原则内化为自己的道德相识、道德情感、道德意志、道德信念,继而表现为自己一贯的道德行为。这样,师德才会在我们的心中。老师暑期培训心得体会4燥热的暑期就要走过了,一年一度的校本培训也如期而至。回首刚刚走过的四天时间,是劳碌的、是燥热的、是辛苦的,但与

13、此同时我们也收获着、成长着、欢乐着。校本培训的集中学习时间结束了,我由衷的觉得时间没白花,而且我觉得今年的校本培训是历年来支配的最充溢、最合理的一次,我受益匪浅。这次学习,我感受最深的是老师如何注意自己的仪表美。中小学生擅长仿照,老师的仪表对学生审美观的形成起着重要的作用。他们的审美观正处于形成期,老师仪表的好坏会使他们干脆产生好感和反感,从而影响老师在学生中的威信,乃至他们上课时的效果。老师一走进课堂,自然成为学社工注目的中心,一言一行对学生的影响极大。优雅的风度、脱俗的气质、美丽的语言、整齐的衣着、端庄的外表、工整的板书等等,都有助于陶冶学生的思想情操,对学生行为产生潜移默化的作用。在强调

14、培育人文精神的今日,老师必需对自己的仪表负责。在检查仪表时,老师应当以怎样的标准要求自己呢?首先,老师的仪表要与教化教学的情调相适应,以便更有效的调动各方面因素传情达意、相互辉映,使其能更好的与教化教学内容保持审美情趣上的协调一样。其次,老师的仪表要以学生的观赏水平为前提。作为一名老师,就必需要慎重的把自己的仪表行为调整到符合受教化者的观赏水平上,必需在为人师表的宗旨下,服饰装扮整齐朴实、漂亮大方,充分的把自己的审美观点和精神风貌呈现给学生;言行举止,应谨慎谦和、文明礼貌;为人热忱真诚、落落大方,给学生树立一个既值得敬重,又亲善可亲的形象。再次,老师的仪表还应与自己的性格特点相符,与年龄特点相

15、符。人们在不同的场合对服饰有不同的要求,老师的着装要痛职业相适应,服饰灌注精神,重在协调。假如将人与服饰看做一个整体,那么,首先就应当考虑与背景协调。在不同的场合着不同的服装,早已是许多人的共识,视详细状况,既可作“万花丛中一点红”的对比,也可作“接天莲叶无穷碧”的烘托,但无论怎样,所选服装的款式、色调、都应与所处环境的整体气氛相协调。人的仪态千差万别各具特点,很难用某种模式框定出来。只要自己多一点自信,多一点协调,便会找到适合自己的最佳装束,穿出特性、穿出风格,真正做到“衣如其人”。老师暑期培训心得体会58月25,26这两天我有幸参与了由区教化局组织数学老师培训,我对闻名特级老师黄爱华老师的

16、上课和讲座记忆深刻。他所表现出来的学问视野、文化底蕴、创新思想、人格魅力,无不让我由衷地赞美。黄老师的课堂没有美丽的课件,没有喧闹的教学氛围,也没有特殊生动的辞藻,但却给我许多的思索。黄老师还原的数学课的本质,平实但并不平凡!黄老师精彩的课堂调控实力,精彩的课堂生成,让会场不断传来热情的掌声和欢快的笑声。他的课堂有明确的教学目标,清楚的教学思路,有自己的教学理念这些都能清楚地呈现在学生面前。他用精确简练的语言进行提问,引发学生主动主动进行思索,产生思维的碰撞。用灵巧的语言突破课堂中的重难点,给学生足够的思索与表达的机会,使每个学生的思维实力得到切实的提高!我们不得不佩服他的教学艺术。课上黄老师

17、没有过多的语言,他用最精炼的语言进行教学,把说的机会,沟通的机会都留给了学生。反思自己的课堂总是为追求所谓的效益加快上课的脚步,殊不知很多中后进生还未理解,而且课堂总是时时常的出现老师的喊叫声、指责声,其实这只是老师的失败。假如能够像黄老师那样给学生足够的表达,自由的表现,让多个学生进行反复沟通表达,能给每个学生足够的思索时间,信任这样的课堂是基本不存在所谓的后进生的。这就须要我平常不断地积累不断地学习,在课堂不断地实践,不断改进,努力加强自身的基本功!黄爱华老师的报告题为沟通艺术与高效课堂,他指出:老师肯定要注意与学生建立关系,包括老师与学生建立关系和帮助学生建立与学问间的关系两个方面。在教

18、学中,想方设法创设适合学生学习的情境。其次,他认为教学中要恰当运用话题。老师要敬重、理解运用同理心对待每一个学生,老师的语言更要注意交互感,能与学生产生互动感的语言能拉近老师与学生的距离。他所说的“做人让人感动,说话让人喜爱。黄老师说为了一堂课,他会就如何与学生沟通思索好多天,用他的话说就是“打算一堂课好难”,“教案上的每一句话都是细心设计的,都是有目的为学生渗透的”,“讲究沟通一要有看法,二要有实力,三要有技巧”。回想自己,平常自认为我是老师,我说什么学生就得听,上课前也是把自己前几天备好的课拿出来看看,就走进教室去给学生上课,想到什么说什么,相比较黄老师仔细严谨的治学看法,我真是惭愧不已。

19、特别荣幸能够听到专家的课,反思自己的课堂问题就更为突出,须要改的有许多,须要学习得更是不行胜数!教学不仅是一项技术,更是一项不行复制的艺术活动!提高教学的唯一途径就是学习、学习、再学习!老师暑期培训心得体会6为期三天的新老师岗前培训结束了这次培训的内容主要有市情教化、师德教化、政策法规、老师礼仪、新课程理论、班主任工作、心理健康教化等,转瞬间。听了市领导、华东师大张华博士、进修学校校长和老师的讲课后,受益匪浅,现将我心得体会和大家共享一下。首先,培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。市领导和教化局吴局长就对我赐予美妙的寄予,开班第一天。作为新老师,肯定要保持开拓者的志气,探究者的精神,胜利

20、者的信念,要英勇担当起为祖国培育创新型人才的重任。作为新老师:一要学会感恩。报着一颗感恩的心去感谢你身边全部支持、帮助你成长的人;二要学会谦卑。要保持谦卑之心,学会相识自己,养成谦逊、上进的良好习惯;三要学会立志。志存高远,脚踏实地,将自己的奋斗目标同国家民族的发展相连,牢记父母的嘱托和老师的期望,新的岗位上发挥你聪慧才智;四要学会创新。要在学习方法上、思维方式上、教学方法上创新,不断提高自身的创新创建实力,更好地为教化教学服务;五要学会健身。留意爱惜和熬炼身体,锻造强健的体魄,迎接将来的挑战;六要拥有“三气”发扬和树立“豪气”志气”和“胆气”扎扎实实地做好本职工作,不断走向胜利。其次,培训为

21、我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。几位老师结合自己的阅历,培训中。并讲解并描述了一些鲜活的案例,对我有很大的启发,更加清晰如何处理师生关系,如何有技巧地管理班级?尤其是华东师大张博士对“新课改”讲课,让我对新课改有了更深层次的理解,新课改不仅要体现“三位目标”科学学问和技能、科学过程和方法、科学情感看法,三位目标”走向“四个基本”包括“基本学问、基本技能、基本活动阅历和基本思想,作为幼教工作者,工作中,除了传授幼儿基本的学问技能,还要培育幼儿的思想。最终,培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。而本次培训中,对于刚刚从高校校门踏出的对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦。培训指导老师

22、也非常留意我这种心理的改变,讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充溢对新老师的激励。每个指导老师都给初为人师的提了许多建议和忠告,教化局局长反复强调我要以“学高为师,身正为范”严格要求自己。华东师大张华博士希望我不要同流合污,要过一种有反思的日子,有求知欲、爱思索、能坚持、有规划?黄侨明校长希望我以教化为己任,以爱为根本?要给学生一碗水,要有一桶水”所以,老师要不忘学习,提高自己的水平,拓宽自己学问的广度和深度?诸位老师的指导下,对自己将来的老师工作有了肯定的方向,明白自己该从何做起。老师暑期培训心得体会720xx年8月27日到8月29日,我校组织全校老师进行培训,通过这三天的培训活动使得我

23、受益匪浅,对我来说,来得刚好,来得实在,我觉深受启迪。这 次培训的内容非常丰富,从如何有效地观课议课,到依据新课标,对识字写字,到阅读,再到说话写话的教学与评价。老师的成长历程和老师的职业发展离不开老师 的.培训和再学习,从理论上提高老师的执业水平,从科学发展的角度来提高教化教学实力,不仅是老师自身的需求,而是社会发展的要求。在本次的培训中,通过学 习新课标,使我对老师这个职业有了更深刻的相识。作为老师,不能一味的站在自己的角度去看问题,要以学生为主体,认清学情,分段教学。通过这次培训,我总结了这么几点:(1) 通过学习我深刻体会到新的课程标准是依据时代的须要,对义务教化阶段的语文教学提出一些

24、新的要求:比如,要求学生会略读和阅读,驾驭搜集和处理信息的能 力;将听说实力整合为口语交际实力,特殊提出了口头沟通和沟通的要求。提出了写作和生活实践紧密结合的要求。提出阅读、书写与写作的速度要求,并有量化指 标。更重要的是注意了学习方法和学习习惯的养成,并将其作为了学习目标。(2)通过学习,我真正确立语文教化的新理念,克服以往在 语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培育、过分追求学科学问系统的错误倾向。我们应主动提倡、促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习 和运用的领域,注意联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使学生获得现代社会所须要的终身受用的语文实力。并将自己的这些相识通过

25、教研活动传递给全镇的语 文老师,提升全体语文老师的业务修养。(3)教学中,我们应从“师道尊严”的架子中走出来,成为学生学习的参加者。老师参加学生学习活动 的行为方式主要是:视察、倾听、沟通。老师视察学生的学习状态,可以调控教学,照看差异,发觉“火花”。老师倾听学生的心声,是敬重学生的表现。老师与学 生之间的沟通,既有认知的沟通,更有情感的沟通,既可以通过语言进行沟通,也可以通过表情、动作来实现沟通。(4)在教学进程中,注意培 养学生的创新精神。语文课程标准首次对义务教化阶段提出了综合性学习的方式。即要求语文学问的综合运用、听说读写实力的整体发展、语文课程与其他课程 的沟通、书本学习与实践活动的

26、紧密结合。强调在综合性学习中具有合作精神,培育策划、组织、协调和实施的实力。突出自主性,主动主动地参加,特殊要注意探 索和探讨的过程。除此之外,对阅读、写作和学习方法三方面也有很明确的表述。提倡独立阅读、自主阅读、探究性阅读、创建性阅读。激励自主写作、自由表达, 有创意的表达。在学习方法上,激励有独到的见解,激励用适合自己的方法和策略学习。时代给予我们的是机遇、是挑战。通过这次培训,我相识到了新课程标准对自己教化教学工作的推动作用,在今后的教学工作中,我会多学习、多探讨,不断提高自身素养,构建和楷高效的语文课堂,用爱与责任引领学生健康成长。老师暑期培训心得体会8暑假来进行培训,为新学期我去进入

27、岗位而做好打算,在此次的一个培训之中,老师讲了许多关于教学方面的一些内容,同时也是让我更加的体会到其实自身是还有很长的路要去走的,并且也是会接着的去努力学习教学方面的学问,去有进步,去成长的。作为一名新老师,我知道自身虽然理论学习的很好,但是实际的阅历并没有多少,虽然也是有去做过一段日子的老师,但是这些阅历还是会有些不够,自己的教学之路还有很长要去走的,而此次的培训也是学校考虑到我们新老师也是须要去更熟识教学,更了解如何来做好这个工作,所以也是让阅历丰富的老师来给我们讲日常教学之中可能会遇到的一些问题以及如何的来适应学校,去做好教学的一个工作,在培训里头,我也是感受到的确教学不是那么简洁,但是

28、也是没有那么的艰难,须要自己一步步的来,主动的去做好打算,充分的去了解学生,去熟识课本学问,才能更好地上好课堂,而在课堂之中,教学学问其实并不是那么的重要,更多的是要去引导好,去让学生主动主动的参加到课堂中来,去主动来学习才能更好的把这堂课教好。课后也是要不断的去反思,去总结自己的教学阅历。除了去做好工作,老师也是讲到,其实我们课后晚上的时间也是特殊的珍贵,要懂得珍惜去学习,去对自己的阅历做好优化,做的好的保持,一些地方还有不足也是要去改进,可以看书,去看其他老师的讲课,去和同事沟通探讨彼此的问题,找到改进的方法,来优化做好,这样教学也是会更好,而且面对学生们的问题也是能更好的去做好处理的工作

29、,我也是信任通过学习,去进步是能让自己快速的成长,作为老师不但是教化学生,去让他们收获学问进步,自己的学习也是不能忽视掉的,此次的培训我也是仔细的去做好笔记,不断的消化汲取,当然还有许多是须要在实际的工作里头去尝试做了,才知道合不合适自己,又是该如何的变更,最终转为自己的实力。也是挺感谢有此次的机会,让我也是和优秀的老师有接触沟通,同时和同事们的沟通也是让我知道,新的学习,大家一起努力,也是要去做好工作,新的起先,也是意味着自己要踏入到工作的岗位,许多的方面也是要对于自己要求更加的严格才行的,我也是会努力去做好来让自己成长。老师暑期培训心得体会9还记得研修的第一天,走进班级一看,乖乖不得了,我

30、的研修同学们来自济南市市中区各所优秀的学校,育英中学、外国语学校、二十七中对于被分在了“济南市初中历史1班”这样一个藏龙卧虎、高手如云的班级中我深感荣幸,但随即想到的是,要在这个集体中崭露头角,有所表现,真是难上加难!于是暗下决心,我要努力!如今,研修的大幕正缓缓落下,回望这十天,感受许多。假如你问我,研修苦吗?我会说,苦!每天要做的事情太多:看视频、记笔记、写作业、看简报、发评论,总觉得自己的时间不够用。但苦中有乐:保藏起各位老师对我作业的精彩点评,因为它是对我努力付出的确定和认可,更是对我的激励和鼓舞;期盼着一篇篇作业题目前闪烁蓝钻甚至红钻,感受胜利,体验华蜜。假如你问我,研修累么?我会答

31、,累!一个个写作业到凌晨的夜晚,让灵感的火花在指尖跃动,定格成这个夏季的亮丽风景,每回翻阅,回味无穷。但累中有收获:从新的教化理念到教学的各个详细环节专家都给我们用实例加以阐释,它对我今后的教学实践将会是一个全方位的提升。十天,十个专题,来自不同地区的专家们解开了我心中的一个个怀疑,让我享受着滋养心灵的“盛宴”。十天,机遇与挑战并存。我充分相识到:前进中最大的挑战来源于自我。十天,我坚持学习,更新理念,储备学问,不断充溢自我,完善自我。十天,我重新谛视自己的课堂教学,推敲每堂课的设计、每个设问、每段材料的选择是否有效,新理念与旧思想激烈碰撞,困惑和迷茫渐渐消亡十天,同行们的新见解、新方法、新思

32、路、新设计给了我莫大启发,让我感到了万分的兴奋与满意。十天,我收获的不仅仅是教化思想和方法,还有同事间互帮互助的友情和团结、凝合的集体力气。十天,勤奋与坚持让我取得了一点成果:共提交10篇作业,其中有6篇被指导老师举荐,有4篇被省级专家举荐并选入课程简报。十天,胜利“瘦身”2公斤,体验“衣带渐宽终不悔”,喜不自胜。十天匆忙滑过,我深知,研修不是终点,而是起点。老师暑期培训心得体会1020xx年8月2日,我参与了区教化局在实小北校区举办的暑期数学老师培训,接受到老师们对于教化教学的新的解读的同时,我还反思了自己以往在教学工作中的方法和模式。作为一名老师,我意识到自己教学方法陈旧和教学活动单一,在

33、教学过程中还存在太多的不足,但是经过学习,我收获颇丰,意识到自己的不足之后,我会将自己所学运用到今后的教学工作中,改进自己的不足之处。一些对教化教学工作很有见解的老师以鲜活的案列和丰富的只是内涵,给了我详细的操作指导,使我的教化观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的收获体会。一、立足小学数学教化,着眼学生将来发展第一个讲座是郭校长的讲座,我清晰的意识到只关注学生现阶段应达到的水平的教化,作为教化者,我们要重视培育学生的创新素养,关注他们在将来的社会里生产、学习、关注他们将来的发展。在教学过程中应当注意培育学生良好的学习习惯,注意训练学生进行探讨性的数学学习,注意培育学生合作沟

34、通的精神,注意培育学生的创新素养,注意培育学生学习数学联系生活的意识。数学在社会各个领域中运用特别广泛,数学思维和数学实力的好坏与学生的将来有很大的联系。小学数学教化是否以学生的将来发展为本对于学生将来的发展是至关重要的。二、提高老师的综合实力其次堂讲座是陆校长的讲座。陆校长条理清楚的列出了新课标的改变,其中包括:基本理念,理念中新增加的提法;关于数学观的深化相识;关于设计思路的修改;领域名称的改变;关于课程目标的修改,等内容。通过这次培训,我对新课标有了更深的相识和理解。培训时,专家的讲解并描述,环节严谨,重点突出,过渡自然,使我深受启发,争取在教学时细心设计习题,用行动激发学生的学习热忱,

35、让学生懂得数学生活中的广泛应用,体现了新课改的理念“人人学有用的数学”。贴近学生的学习生活,学生更乐意接受。通过参与这次的培训学习,我大开眼界,从其他老师身上学到了许多有价值的东西,了解了自身还有许多不足的地方,我会把学到的技能用于今后的教学当中。老师暑期培训心得体会11暑假这十一天学习活动,使我的假日生活充溢了许多。作为一名第一次参与活动的新老师,我来谈谈对这次培训活动的几点心得。首先,对于如何才能更好地关注课堂,实施有效教学,的确是我们每一位老师值得探讨、探讨的一个问题,也是我执教近几年来的最大困惑,现在我以一名参加者的身份来谈一下自己的感受。首先,培训活动加深了我对课前备课的理解。作为一

36、个参加者,知道了小学数学备课都应当备什么,都应当关注哪些方面。但详细在实际操作中该怎样去落实,还是很模糊的。通过这次亲历活动后,我真正弄清了有效教学打算活动的流程是:课标解读与教材分析-学习者特征分析-确定教学目标-最近发展区分析-教学处理及策略选择-展示教学预案。先说一下教材分析:教材分析不单单是就教材去谈教材。还要在教材分析中明确编者意图,我们可以借此落实哪些阶段目标?我们应当在怎样的总目标的指引下详细落实到课堂上的目标?我们的教学究竟要使学生形成怎样的实力?另外,从其他几块的打算中,我还知道了我们的教学还要关注学习者的特征,关注他们的最近发展区,怎样才能使我们的教学真正使他们受益,形成他

37、们的一种实力,这才是我们教学的最终目的。因为现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备合作的意识和开放的视野,具备包括计算与实际应用在内的多方面的基本实力,以及运用现代技术搜集和处理信息的实力。所以,数学教学应当能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。就是说,我们的教学要使学生形成实力,形成实力的最终目的是为社会服务。只有明确了这一点,我们的教学才会更有效。其次,为我搭建了一个学习的平台。三人行,必有我师焉。是孔圣人所言。意思是说三个人在一起走路,其中必定有可以做我的老师的人。那么众人行,吾师多焉!现代的教化强化了学科的整合,要求老师做教化的探讨者。这就要求我们老师必需学会合作,

38、同伴互助,发挥团队的力气,才可以把我们的教化搞好。事实也是如此,在这次培训活动中,每每思索之余,浑身都不由然吸取一种力气,那就是为体现自己的人生价值而奋勉努力!这或许就是人为什么是群居动物的缘由吧。再次,通过这次培训,我见识到了许多老老师的风采,也相识了不少优秀的年轻老师,通过沟通我了解了自身的确还有许多不足的地方,可以向他们学习、请教,对我自己也是一种成长的好方式。另外,参与本次活动后我也有以下一点思索:因为这种教学打算活动耗时费劲,不行能把打算过程全部呈现给大家。所以,我们必需把打算活动尽量真实的演给大家。但必竟还是演,因而给我们的活动带有了太多的形式色调,使学习者不易接受。学习者的第一感

39、觉就是仿照的演演而已,某种程度上抹煞了研的色调。那么怎样处理演与研。应当说小学数学课堂教学有效打算活动中的东西是好的,但做多了就走样了。那么,这种活动中,怎样处理好演与研的问题,或者说怎样使演真正走向研才是我们今后应当更关注的问题。但是,即使真正研下去了,又该怎样检验我们研的结果,从而促进研下去才是更值得我们去做的事情。总之,我很荣幸能参与这次的培训学习,的确使我大开眼界,从各位老师身上学到了许多有用的东西,希望下次再参与时自己也能有所提高,成为能和大家一起探讨的好同伴。老师暑期培训心得体会12 教化要上去,师资是关键,师资队伍是教化事业发展的根本。在当今深化教化改革,实施素养教化的过程中,我

40、们更深刻地体会到:教化的改革与发展,关键在于建设一支高素养现代化的老师队伍,因此师资队伍建设是我们永恒的主题。本期我们师资队伍建设以幼儿园指导纲要精神为指导,坚持“以幼儿园教化质量为本,以老师和幼儿发展为本”的思想,以建设一支的师讲师德、钻业务、愿奉献的高素养的老师队伍为目标。从我园实际状况动身,充分发挥教研工作职能,开展多向互动探讨,扎实有效地深化贯彻纲要。坚持把提高保教质量放在第一位,通过各种教研活动的开展,主动地促进幼教事业向前发展,培育一支有较强专业化实力的老师队伍,让保育教化质量更上一个新的台阶。一、利用园本教研组活动,促进老师的专业化成长面对今日我园老师队伍的现状,我们利用园本教研

41、组活动、园本培训等各种活动的开展,促进老师的专业化成长。通过各种培训活动,很多教职工明白了幼儿园的工作须要团结帮助精神,须要剧烈的责任心,工作中合作意识增加了,大家相互敬重,而不斤斤计较。大家在思想上达成了共识,进一步体会到:人无远虑,必有近忧。假如没有忧患意识,满意已有的成果,只能走向失败,所以老师们都以主动的看法去面对一切,以乐观的心态迎接挑战。二、利用帮带活动,提高老师专业成长的速度为了建设一支有奉献精神、高素养的骨干队伍,实现“抓骨干,骨干带整体”的奋目标斗。我们加强了对骨干老师和后备骨干老师的培育和运用,坚持搞好我园的帮带活动,发扬老师们各自的优点,在互帮互助中共同提高,以缩短老师们

42、专业成长的路程。不仅骨干老师起到了较好的模范作用,使新老师在思想、业务等各方面快速成长,更增进了幼儿园人与人之间的友好协作与交往。为了进一步促进老师的专业化成长,我们供应机会让她们参与各级各类的公开教学活动、竞赛,使她们在教学活动中经验锤炼,快速成长,成为充溢创建力,富有开拓进取精神的一支队伍。三、重视教职工的思想素养的提高面对今日我园幼儿老师队伍的现状,师德培训是我们培训老师的重要内容之一,通过学习,很多教职工都明白了,干工作不能马虎了事,不能为完成任务而干事。在工作中关注幼儿园的每个孩子,不因个人的喜好去对待孩子,而是专心去爱每一个孩子,并让孩子和家长感受到了我们浓浓的爱意,用行动让我们的

43、工作得到了家长的信任。四、搞好老师和保育员两条线的常规工作,规范优化一日保教常规本学期的教学常规制度和常规检查制度仍根据学期初制定的实行。首先,我们利用业务学习时间对老师或保育员进行相关的理论学习,明确老师职责与保育员职责,使大家做到分工明确而又相互协作。开呈现场研讨,思索怎样做才是优良的一日保教常规。其次,每位老师将常规制度融入到幼儿园的保教工作中,研读纲要上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点,同时注意幼儿一日活动各环节的详细内容、要求,依据幼儿生长发育规律、年龄特点来支配活动,做到动静交替,并以嬉戏为主。对幼儿的要求做到细致、详细,督促幼儿,规范幼儿的行为。老师和保育员在工作中注意保教

44、并重,共同协作,协调组织好幼儿的一日学习、生活。安排的制定是执行常规的一个重点,本学期,大家仔细刚好制定各种安排,并按时上交或贴于规定的地方。各班的班长重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合,重视本班保教的连接工作,老师与老师之间的交接工作,对幼儿的状况三位老师常常沟通沟通,注意教化的一样性。五、抓好园本培训工作园本培训是老师专业成长的途径之一,本学期,园本培训根据安排仔细组织老师学习,同时,我们在园本培训的基础上增加培训内容,由支教的两名老师组织学习,充分发挥支教老师的专业引领作用,使大家接触更多的幼教信息,有机会得到更进一步的成长。六、存在的不足经过大家的努力,我们在老师教化工作方面取得了一

45、些成果,但还有很多工作有待改进和提高。1、老师的专业水平和老师的思想素养有待进一步提高。2、常规管理制度在实效性上还有待进一步探讨,还应当使其更具可操作性,并更好地注意在管理中的人文性与制度性相结合,使老师们能做到自己管理自己,使教学常规检查达到其真正的目的:优化一日活动,促进幼儿发展。在各级主管部门的领导下,老师们主动努力地工作,取得了一些成果,但还存在着一些不足,我们醒悟地相识到:要使办园水平真正适应新形势发展的须要,能够在激烈的竞争中站稳脚跟,必需不断努力,我们将进一步“以人为本,科学管理”,努力形成自身的办园特色,将幼儿园建成家长放心、孩子喜爱、社会信任的和谐乐园!老师暑期培训心得体会

46、13为期26天的英语培训即将落下帷幕,在这惊慌、充溢而又欢乐的26天里,我感受了许多,也学到了许多,这次培训使我受益匪浅,作为一名新老师,这次培训给了我教学上很大的帮助,课堂上,外教Marg深化浅出、寓教于乐、形式多样的教学方法使我受益匪浅。我也亲身参加体验了一些教学活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻的领悟了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体会:一、重新相识了自我通过和同学们的沟通。使我对中学英语老师有了一个新的相识,作为一位中学英语老师,必需具有渊博的英语学问,娴熟的操作技能,良好的思维品质,在英语的探究过程中,老师不再把英语学问的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不再把主要精

47、力花费在检查学生对学问驾驭的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前老师和孩子们一起找寻答案,在探究英语的道路上老师成为学生的伙伴和知心挚友。二、对英语课堂教学有了新的相识通过听外教讲的一些教学技能以及课堂教学的一些阅历和方法,我对英语课堂教学也有了一个新的相识,英语课以语言为对象,强调以任务入手,放眼看四周世界,培育学生的英语实力,这个就是学问点。在教学总体目标上留意爱好,体验胜利和培育自信;在课程实施上注意创建学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注意参加实践和创新发展;在语言教学的目标上,注意培育语感和交际实力;在教学评价上,注意运用激励机制和多元评价。英语老师应具备的听、说、

48、读、写、译的教学技能,给英语老师指明的努力的方向,明确了作为一名合格英语老师应具备的基本素养。三、英语基础学问和基本技能有了一次质的飞跃语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过外教的细心讲解,让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学,我们的英语教学法让学生有较沉重的压力,而不会感到学习的欢乐,事实上每一项实力的教学都可以教得特别好玩。通过优秀老师们毫无保留的传授和沟通,使我受到了很大的启发。许多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有平安的语言环境。强调词汇和语法学问使老师常常当众打断学生的发言,让学生觉得很尴尬,长此以往,学生就不愿当众用英语沟通了。因而,要提高学生的听说实力,首先要给学生创建一个

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