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1、2022小学班主任工作计划13篇小学班主任工作安排 篇1一、思想教化放一位：1、班主任工作的重中之重是学生做人方面的教化，我利用晚点、班会对学生进行爱国主义教化，将从自身做起，充分结合时事政治，充分利用各种评价机制，借助有利时机对学生随时随地的进行：“三酷爱”教化。保证学生做一个爱祖国，酷爱校内，酷爱四周人的有用人才。2、充分利用七彩班旗、路队旗，对学生进行集体主义教化，激发学生爱集体，为集体争荣誉的意识和热忱。一个班级只有树立了集体荣誉感，才能充分的调动学生凝合力、向心力。我充分利用班级多元一体化评比榜，把思想教化、学习、卫生融入到其中，并在每个周三的傍晚总结，给优胜小组在星级评价榜上每人一
2、朵花。通过各项集体活动，培育学生的主子翁意识。充分发挥学生的主体作用，人人树立“我是班级一员，我要为班级做贡献”的观念。确定学生为班级所做的有益的事情。对学生进行团结友爱，勤奋进取、奋勉向上的教化，树立良好的班风，形成良好的行为习惯。3、学生的文明礼貌教化是学校班级的一面旗帜，针对学生礼貌意识差，在班上形成文明礼貌风，同学之间互帮互助，见到老师要用英语主动问好，递东西给长辈要用双手，学会感恩，真正从内心感谢父母、老师为自己所做的一切，主动营造团结、活泼、乐观、向上的大家庭，形成一个暖和、和谐的良好的班级风貌。4、现在的学生独生子女较多，娇生惯养，自私自利的现象比较严峻，因此在班级常常开展手拉手
3、送暖和活动，教化学生学习上实行优秀带后进，生活上互关切、互帮助，兄弟、姐妹同舟共度，同时充分利用多元一体化评价表，树立“爱心小天使”的典型，以起到很好的带头作用，让全部孩子其乐融融，都真实感受到大家庭的暖和。与此，适时充分利用班级的“星级评价榜”，每个周针对班级干部对小组的各个评价(黑板上的小组得分状况)，“优胜小组”的组员在星级评价榜上得到一朵小花，平常各方面表现优秀的同学领取“星级章”，5个章可以换一朵小花，每个月利用学生的星级评价单，刚好把学生的校内表现反馈给家长，结合家校状况评出每月的星级学生，发喜报以资激励。二、教学工作不松懈：1、在教学工作方面，我始终把提高学生素养作为主要目标，真
4、正落实新的教学理念。仔细备课，上课，充分发挥学生的主体作用。在对待后进生方面，抓住闪光点加以表扬，帮助他们树立学习的信念，努力培育他们学习的爱好，敬重他们的人格，使他们在力所能及的范围内，取得志向的成果。同时，在班级成立互帮互助小组，给他们学习和生活上取得更多的帮助。2、针对学生学习爱好不浓，刻苦学习，仔细钻研的习惯差等问题。我常常利用书籍、网络向学生介绍伟人小时侯的爱读书的事例，让他们明确学习目的，增加学习爱好，同时注意让孩子张扬特性，发挥他们的特长爱好，使之在各方面得到不断提高。3、科学设计家庭作业，依据不同学生因材施教，分层布置作业，保证学生驾驭学问的同时，有足够的读书、休息时间，使学有
5、所长。三、平安纪律永记心间。1、班主任是班级的总管家、领头燕，班级工作中不但要有耐性，更要有细心和爱心，尤其是对纪律差的同学要坚持深化细致的工作，利用点滴时间做好其思想工作，真正做到酷爱学生，关切学生，让绿色指责走进学生的心田，多了解他们的学习和生活，只有真正的了解他们的内心世界，才能针对他们的实际状况实行有效的教化方法。动之以情，晓之以理，爱护学生的自尊，多方协调，天长日久，自然会取得学生的信任，从而更加有利于班主任工作。2、一个班级不能离开班干部的协作，班干部是老师的左膀右臂，应充分发挥他们小助手作用，适当的把班级的一些活动放手给班干部，让他们以同龄人的目光去解决班上一些琐碎的小问题，详细
6、措施：(1)、正、副班长重点抓好班级的课间和眼操的纪律，利用好班级黑板上每个小组的评比榜，随时随课评价，奖优秀罚违纪，优胜小组的组员在星级评价榜上得到一朵花，最终的年终评优结合个人和小组的星级评价进行。(2)、室内外卫生委员每天早上和中午负责监督、检查卫生，针对组员的表现即时表扬，颁发劳动、卫生章，与星级学生评价挂钩。(3)、军体委员和路队长负责间操和路队状况、体育课带操，依据视察，每周给表现好的学生颁发路队章。每个班级干部留心视察，随时给表现主动的同学章，班干部的考核依据各自分工负责状况，每次学校各项评比优秀的给负责的班干部嘉奖一朵花，还有差距的方面，让班干部追究到个人，实行双双扣除“章”的
7、惩处。这种举措既熬炼了班干部的组织协调实力，又可以减轻班主任的压力。进一步加强了班干部的凝合力，为班级工作打下良好的基础。3、平安方面(1)强调间操、路队、课间的管理，间操带队、放学路队，要求做到快、齐、静，不散不挤，有秩序，保证平安，不出意外;路队方面，上学、放学自觉排好队，戴好小黄帽，横穿公路要走人行道同时发挥路队长的监督作用。(2)、强调上下楼梯有秩序，轻声慢步靠右边走，不挤、不推、不跑、不跳，不滑楼梯扶手，不在楼梯上玩嬉戏，不攀援栏杆和楼梯扶手。(3)上体育课时，身上带的钥匙等硬东西要放在教室里，严格根据体育老师的方法运用体育器材。操场上的运动器械，没有老师允许不攀登、不玩耍。(4)课
8、堂上用刀子、剪刀等学具时肯定要当心，不能对着同学。在做试验时，留意操作规程。(5)、上厕所自觉排队，遇到拥挤要礼貌谦让，大同学主动爱惜小同学。(6)、不带危急的物品进校内，如：利器、易燃易爆物品等，不随意玩火，不玩危急物品不玩石头泥沙等。(7)、没有老师允许，不私自出校门，遵守学校纪律，不再校内内乱跑，以免摔倒或发生碰撞。不趴在教室、走廊后面的窗台上，防止掉下去。(8)、不买三无食品，不吃腐烂变质的食物。放学后立刻回家，不四处乱逛、不上网吧。自觉养成良好的行为习惯，持之以恒。4、学生是一个活跃的群体，存在着很多的不稳定因素，为了防患与未然，在做好平安工作的同时，须要常抓纪律教化，同时利用班旗、
9、班牌和多元一体化评价表，调动学生的上进心和集体荣誉感，让学生树立“辛勤劳动创建美妙将来”的意识，这些都须要班主任在平常做细致而全面的工作。5、家校共联系，师生同进步我充分利用电话、邮箱、书信与家长亲密沟通联系。这样有助于了解孩子在家的状况，也让家长了解孩子在学校的状况，双反方齐协作、共同努力，刚好发觉学生的思想、学习常规方面的动向，刚好引导，刚好处理。家校联手，共同促进学生欢乐、健康、活泼地成长，真正做好学校家长。四、卫生、文体方面：1、卫生工作是一个班级各方面工作的体现，因此在班干部的亲密协作下，发动全班同学养成自觉维护的好习惯。有了好的班风，有了负责的班干部，就会有酷爱班级的好同学，班级的
10、卫生工作就会有进一步的提高。卫生工作代表班级的形象,提高维护班级卫生的意识，养成人人讲卫生的好习惯,要像爱惜家庭一样爱惜班级的卫生工作.为加强班级卫生管理，要把班级的卫生任务进行细致的分工，责任到人，并公布上墙，定期进行检查评比。常常向学生进行敬重别人劳动成果教化，树立主子翁精神，同时，制订教室、卫生区卫生细则，口头或书面呈现，按规定进行检查、评比，纳入各小组的综合评比中。2、搞好课外活动，充分利用大课间，支持学生参与各种文体活动，让学生身心得以放松。同时在班级调动学生的爱好，让他们自觉的去参与各项文体活动，使之成为多才多艺的人。总之，班主任工作是繁杂的，对班级中出现的问题，须要我用耐性、细心
11、、恒心及一颗爱心，刚好发觉班级出现的问题，防微杜渐，从而使整个班级在纪律、卫生、平安、学习等各个方面都有所收获，让更多的班旗星闪闪发光。路漫漫其修远兮，我将一如既往的爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能欢乐充溢;同时让他们在获得书本学问的同时还学会做人，是我执着追求地工作目标。小学班主任工作安排 篇2班主任是全班学生的组织者、领导者和教化者，是学生健康成长的引路人，班主任的工作任务许多，从课上到课下，从学习到活动，从生活到思想，从平安到联系家长等，内容丰富，涉及面广。如何使学生德智体美劳全面发展，班级更具有凝合力呢？本学期我在班级管理方面，确定了平安教化作为重点。依据我们学校的地理
12、位置、学生的年龄特点，为了使新学期班级学生的平安得到保障，特制定工作安排入下：“平安不保，何谈教化”？师生要坚固树立“珍爱生命，平安第一，责任重于泰山”的意识，对学生加强平安教化，打算好几方面工作：1、在校的日常平安教化，遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度，加大这些规章制度的宣扬力度。2、饮食卫生平安教化，不在地摊上买吃零食，不吃过期的不合格的食品。3、交通平安教化，遵守交通规则。4、自我爱护平安教化，学习自我爱护学问，增加自我爱护意识。5、卫生平安教化，留意个人卫生，环境卫生，一旦得了xx性的疾病，要根据要求在家隔离修养。6、不同时期内的平安教化，如夏季的防雷电教化，不到水库里游泳；7
13、、对学生进行有关地震、火灾等方面相关学问的讲解，让学生从不同角度了解各种可能发生的自然灾难，学会推断和预见，并驾驭防范、自救和互救的相关学问。一、指导思想学生的平安是是进行正常教化和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴盛的重要条件。开展平安教化对于学生学习平安学问、增加平安意识，提高自我防范实力和危急状况下的自助自救实力，削减恶性事故的发生有非常重要的意义。二、基本状况分析我教学的班级年龄大多数在xx岁左右，他们大多数天真活泼，学习仔细，好动脑筋，身体健康。这部分学生大多数来自红庙社区，信息相对闭塞，对于卫生学问他们知道的不多，他们渴求能够自我爱护的生理卫生学问和自理实力。通过这门课程的学习，让学
14、生懂得珍视健康学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、平安、欢乐地成长。1、了解预防一些常见病，驾驭简洁的自我防护、救援学问，增加熬炼，逐步养成讲卫生的好习惯。2、提高学生自我防范、自我爱护意识，让学生学会一些平安常识，学会一些防范技巧，增加遇到意外时的防卫实力。3、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和被侵扰等突发事务的方法、技能，避开和减轻特定损害。4、学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的学问和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。5、正确相识网络的利与弊，学会推断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。相识痴迷网络带来的危害，学会避开和摆脱网络沉溺。6、了解当地常见的自然灾难，学会冷静应对自然灾难事务，
15、加强应对突发自然灾难的应急训练，提高在自然灾难事务中自我爱护和求助及逃命的基本技能。7、了解校内暴力造成的危害，学习应对校内暴力的方法，避开不应有损害的发生。8、了解和主动预防在校内活动中可能发生的公共平安事故，提高自我爱护和求助及逃命的基本技能。9、了解碘缺乏造成的危害，学会如何预防碘缺乏病的发生。四、主要任务（一）搞好日常管理工作1、早操要人人参与，养成良好的行走习惯（轻声闲逛靠右行）。2、培育良好的课堂纪律，养成仔细听讲的习惯。3、活动时间要有人监督，提倡进入操场平安嬉戏，不追逐打闹。4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。5、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培育良好的
16、劳动习惯。6、在校学生养成良好的生活习惯。（二）对学生进行思想品德教化。1、每时每刻对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的教化，让学生以此为范，导之于行。2、教化学生要团结友爱，相互帮助。3、结合情境，适时对学生进行品德教化。（三）关切学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、教化学生加强体育熬炼，增加体质。3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。4、亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教化。（四）加强与家庭社区的合作1、建立学校家庭互访制度。2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。3、加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将一
17、些孩子的表现通知家长，共同商议对策。（五）平安教化常抓不懈1、教化学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。2、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如；相互追打、奔跑等。3、教化小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。4、教化学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。5、教化学生不带危急的物品到学校。（如小刀。）（六）无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。（七）只有在家长或老师的带领、陪伴下方可到游
18、泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。小学班主任工作安排 篇3班级工作目标：1、主动爱班级，视为自己家；主动爱学习，视为自己事；主动爱身边的人，明白真诚待人的意义。2、明白六年级学生的任务和使命，努力成为学校的道德标兵。3、平安度过青春期，正确引导，健康成长。班级工作重点:一、班级管理注意民主化。自我剖析一下，我这个班主任，有点大权集中制。事无巨细，样样管齐，唯怕学生出现什么“偏差”，累点，忙点，还是自己多参加点吧。可是，这样庇护下的班级管理有弊端，学生缺乏主动意识，班级的主子翁意识不够强。针对这一状况，忍痛下决心，放手，预设好可能出现的状况，在六年级时，争取培育孩子的
19、组织、协调实力还来得及。1、班委成员竞争上岗，各展其能参加管理班委组成明确任务，各班委成员竞争上岗。9月1日布置任务，9月3日经竟职演讲。详细岗位：中队长（全面工作）、学习委员（班内学习帮困结对工作、每周上报学习进步之星和须要帮助者）、体育委员（课间操、大课间活动、课外活动、体育熬炼的组织）、宣扬委员（班级布置的更换、板报任务的协调）、卫生委员（协同值日班长做好教室、包干区的清洁管理；大扫除打扫任务的安排）纪律委员（协同值日班长做好早自修纪律的管理、课间活动纪律的管理、中餐纪律的管理、放学回家队伍的组织管理）2、一日常规责任到人，放手学生自主管理班级接着实行值日班长轮番值，人人参加管理，人人都
20、是班级主子，人人都有熬炼机会。值日班长明确当天任务：回顾昨天发生的重大新闻；出写好当天的积累天地；课间提示并和值日生查看好教室、包干区的卫生；课前查看同学的课前打算；值日后和值日组长检查值日完毕离校。要求值日班长7点30前到校，处理好当天发生的突然事务，处理不了立刻取得老师的帮助。3、部分工作自主选择，培育学生的团队合作实力本学期，针对个别同学值日工作贡献不大的状况，设想让其参加到自己喜爱的小组，和自己喜爱的同学一起参加劳动来改善他的劳动看法。自愿申报值日组长，全面负责当天的“三扫”以及日常教室、包干区的清洁维护工作。由值日生自愿报名，值日组长自主选择其他值日成员。要求成员中男生五个，女生五个
21、。进行值日工作星级化。当天没有扣分，本组值日生得一颗星，期末结束，星最多的一组被评为“校内天使”组。星栏有卫生委员负责粘贴。作为班级宣扬栏的黑板报，因为为了美观，平常大多数是让比较擅长出写的同学来写，这样，有的同学可能整个六年都没有出过一次黑板报，这不行以说不是缺憾。让学生有熬炼尝试的机会，让他们的学习生活多留点色调，我设想，让学生承包板报任务，两星期一次，每期组长选举产生，自己招募组员，但是较好的同学合理安排。一学期下来，十次板报，评比出最具创意组、最佳书写组、最佳色调组、最佳合作组。板报评比表上墙，由班主任协同其他同学评比。二、班队活动主题化，道德建设从“爱”起先。举荐阅读爱的教化，开展以
22、“爱”为主题的班队系列活动。亲子之爱、师生之爱、挚友之爱、乡国之恋让学生明白“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓、献血，帮助希望工程“爱”的主题活动设计：班级之“爱”主题活动学习之“爱”主题活动亲子之“爱”主题活动师生之“爱”主题活动挚友之“爱”主题活动环境之“爱”主题活动他人之“爱”主题活动生命之“爱”主题活动祖国之“爱”主题活动活动要求：提前打算材料，组织探讨，参加活动，争取人人有自己的感想，人人有自己的收获。使主题活动切实有效，“爱”的教化深化学生心中。三、注意学生青春期的转变，让他们健康成长。1
23、、多沟通，多问为什么，别让学生产生对抗心情。遇到问题，静心、耐性、别使年少气盛的孩子产生对抗心情。站在学生的角度多问个为什么，探究缘由，正确处理。留意学生心情上的微小改变，设身处地，分析引导。2、供应沟通的方式，便于师生沟通告知学生和班主任联系的全部方式，可以用他自己喜爱的方式和我沟通。写信、纸条、邮箱、qq、博客争取做学生的知心人。四、接着营造绿色网络空间，让学生平安上网。网络是把双刃剑，它虽利于学生学问的增长，但网络嬉戏也让学生失去了自我限制的实力，深陷于其中，无法自拔，最终影响学习，也影响了孩子自身的健康成长。作为一个班主任，我们尽可能地引导好孩子的网络之路，让他们学会选择，取其精华，弃
24、其糟粕。怎样让学生有深刻的意识，怎样让学生有戒除精神鸦片的决心，我想能否从以下几方面试行：1、沟通网上绿色空间，留心对我们有益的网站。教给基本的搜寻技巧，让学生学会查询资料。2、组成“”，留意同学进出社会网吧的现象。3、组织主题班会，探讨网络的利弊，明白网络嬉戏对青少年的危害。4、利用好班级博客，对特殊喜爱玩嬉戏的同学安排撰写博客的任务，转移网络爱好。5、定期调查，不具名反馈，对接着痴迷者予以教化。五、班级存在弱点全力突破，使班集体更上一个台阶。我们班级虽然具有较好的氛围，但是还存在着很多有待改进的地方。1、学生作业不够刚好，学习的主动性不强。结合“爱学习”主题活动，明确学习目标，探讨在六年级
25、中怎样自主、努力地学好“每一门”功课，有较强的上进心。以一个六年级的学生身份，在学校中起到表率作用。2、学生体质较弱，体育项目要训练到位。明确训练目标，全员参加训练，努力使学生增加体质，同时也在校体育活动中争创佳绩，更增加熬炼的爱好和信念，培育学生克服困难的毅力。六、学校活动结合班级主题，支配班队活动，努力在充溢趣味的活动中使学生受到教化（活动支配视详细状况而定）。班级工作中还有许多偶然事务，遇到实际状况实际处理。以“爱”施教、以关怀沟通、以明确的责任组织管理，放手尝试，培育学生自主管理的实力，扮演好班级管理中组织者、引导着、帮助者的角色。小学班主任工作安排 篇4新学期起先了，学校任命我为二年
26、级六班的班主任，我特别感谢学校领导能给我这次熬炼的机会，同时也感觉身上的担子异样的沉重。展望新学期的班主任工作，我心中充溢了自信。现制定本学期班主任工作安排如下。一、状况分析我们班现有学生62人，从学生的精神面貌上看，学生做事仔细，班级风气比较向上。但也存在一些问题：学生做事没有规则；自制力较差，课堂不能很好的遵守纪律；课间疯、打、闹现象比较严峻；在学习上，表现出不会听课、不会看书、理解实力差等问题。这些问题的存在，在肯定程度上影响到学生的学习和成长，须要在今后的工作中留意加以订正。二、指导思想和目标1、依据学校和政教处工作安排，切实加强对学生的品德教化、纪律教化、法制教化、心理健康教化。2、
27、引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格。3、通过学生的自我管理，“从我做起、从现在做起、从小事做起”，培育学生自主管理意识、主动学习和自觉学习的习惯，达到让学生的活动向无人监管方向正常发展，促使学生养成良好的行为习惯。4、整合各方面的力气，发挥学校、老师、家庭和学生个人的力气，以班集体为载体，创设“勤奋向上”的特色班级，让每一位学生都能成为最好的自己，班级成为最好的班级，班主任成为最好的班主任。三、本学期班级工作安排：1、充分发挥学生的主体作用，让每一个学生都能主动参加班级管理，班级事儿人人有事做，事事有人管。2、培育班级干部，强化学生干部的职能。加强干部工作
28、实力和方法的指导，让每位干部充分发挥工作潜能，让他们树立为班级服务，为同学服务，为老师分忧意识；培育干部的正义和正气，让正气充溢班级。3、制定特制定班级班级量化考核方法和班级日志等，每日进行班内同学间的相互督促、检查和评比，班级量化考核方法详细是：每位同学的起始分为每学期100分，依照条例加分减分。班级日志实行每天一记，主要记录作业完成状况、班级有无重大违规违纪状况和班级的好人好事。对屡次完不成作业的同学，指责教化或刚好通报家长。对违规违纪的同学和班级好人好事刚好表扬指责。4、培育学生良好的学习习惯。听说读写实力的培育关键是习惯，上课前要求学生把下节课所用的全部东西打算好，上课要求学生集中留意
29、力听讲，每天的作业要求书写工整、按时完成，课后要求学生仔细复习。5、重视抓好班级的纪律，特殊是学习纪律，给学生供应一个宁静的学习环境。6、加强对后进生和问题学生的教化引导。变更后进生的最好方法是让他为班级做力所能及的事，本学期我确定为他们制定符合他们实际的特性化目标。7、加强班级文化建设。一方面充分发挥黑板报的宣扬作用以及教室黑板上励志名言，做到日日更新。另一方面创建网络班级，本学期我确定利用刚刚建立的网络班级，不断地丰富网络班级的文化，与家长和学生进行有效的沟通。8、加强家校联系，加强科任老师间的联系，为科任老师的工作分忧解愁。通过电话联系、家访活动、网络以及家长开放日等方式与家长刚好沟通，
30、让家长了解学校，了解班级，了解学生，取得家长的协作和支持。小学班主任工作安排 篇5开学已有几天时间了，今年班里有人，两名女生，其余都是男生，看来又是一个比重失衡很重的班级了。这一班孩子大多是由我带了两年多的了，对于他们的性格特点以及生活习性我已经很熟识了。他们是一班“猴儿”，聪慧活泼又不失点捣蛋。所以对于他们不能一味地哄，也不能一味地纵容。终归是六年级的孩子了，也是该放手了的时候了，所以经过上一期的前期熬炼，我确定起先全权放权给学生，真正的让他们自己来操纵管理自己，让们自己来约束自己。除了此，养成良好的习惯是首要。一、建立一支强劲有力的班级管理体系。首先在班里先设置了几个部门，包括班长、学委、
31、劳委、体委、再加上寝室管理及食堂生活管理委员，再由他们自己选择适合自己领导的职员，并且给们各自负责的部分制定好管理项目及责任。二、良好习惯的养成性六年级的学生，无论是从哪方面都要学会独立，学会自理，学会独立。要常常教化他们养成良好的生活与学习习惯比什么都重要。让他们明事理，学会处人处事，并且还会想法来熬炼他们的各方面的适应实力。三、精神状态教化校长常常说：看法确定高度，看法确定一切。这就是说明一个人的看法的好坏干脆会影响到自己的将来，也有必要让孩子们明白一个人的看法对自己的重要性。做为一个年轻的现代人要时刻保持一颗良好的心态和旺盛的精力，要学会欢乐生活与学习，要对身边的事物充溢关切，对自己充溢
32、信念。心境好了，事情也就会随之顺当。四、对于本班学生阅读与写作方面的训练对于语文教学，基础当然重要，但是阅读与写作实力也是影响孩子提高的一大难点。所以让们多练习一下是有必要的。由于上学期激励学生多读书，多记读书笔记，并且让他们尽量抽出时间来记忆些许东西。老话说：学以至用。所以为了提高他们的阅读与写作实力，我决心抽些时间多让他们熬炼一下，用以前记的笔记来练写小短文，每周两篇足以。五、严抓良好班风的形成对于小学六年级来说，是毕业班，总会有些孩子想出风头，找错了表现自我的门道，所以对于良好班风的形成我们要严抓不放。安排定得当然是好，但安排赶不上改变，希望本期不会有所改变，一切只有用行动来说明。小学班
33、主任工作安排 篇6一、目的要求：经过三年的学习，我班学生在学习和行为等常规方面已养成了较好的习惯。但大部分学生因为娇生惯养，自我意识较剧烈，依靠性很强，虽然在校还能听从老师的教育，但回家很难对自己严格要求，做到持之以恒。新学期，我将针对学生存在的问题，在常规管理、平安教化、心理健康教化等方面常抓不懈，努力使全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培育学生及早养成良好的行为习惯而不懈努力。二、中队（班级）详细工作：1.思想教化方面：为了培育学生学会学习，学会自我管理，我尽量做到在日常学习生活中能有序的引导，遵循内容近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。详细做法
34、如下：1、充分利用班队会学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并依据班级目标的须要，和学生一起制定相应的班规，让孩子们时常比照班规来衡量自己的学习行为等方面的得与失。2、充分利用升降旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。3、充分利用学校举办的各项活动渠道，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。2.漂亮学生培育方面：作为评价体系，创建“
35、漂亮班级”和培育“漂亮学生”，打破原先传统的“三好学生”“学习主动分子”等评比活动，以柔性的创建和培育“漂亮”为目标，依据学校实际状况重构评价内容及标准，从“潜力”“才智”“文明”“特长”“环保”“阅读”等多个个维度进行评价，从而加强学生常规管理，促进学生养成教化，培育漂亮学生，推动班级文化建设和融合教化，营造和谐平安校内，将班级和学校打造成师生共同的精神家园。3.学习方面：为了培育学生良好的学习习惯，我严格规定学生的学习常规。比如每天要自觉有序地开展早读活动，早读要做到主动大声朗读，主要有“值日班长”带领组织学习。作业自觉仔细完成，主要通过校讯通、电话等联形式与家长联系，小组长每日一查等多渠
36、道督促落实孩子的学习。现在，早读和无自修，不管我在不在教室，孩子们都能在“值日班长“的带领下有序地仔细进行早读和午自修学习等。4.体育卫生方面：根据学校的支配，坚持以“健康第一”的原则，每天仔细指导好学生参与“两操一跑“熬炼活动。保证孩子一周三节体育课的充分活动时间。除此之外，还要仔细指导孩子参与学校组织的体质健康检测和趣味体育竞赛等活动。5.劳动教化方面：劳动是人类生活、生存和发展的基本条件，人的劳动素养形成必需经过劳动的实践。所以，人们的劳动及生活习惯的养成必需从小抓起。经过三年的训练，同学们现在在劳动方面有了很大的进步，现在每个孩子都能进行自主值日，仔细完成分工任务。现在接着让孩子把每天
37、“一日三扫”的活动成为全部值日生的常规劳动，从扫地、拖地、摆桌椅、擦窗户等各方面工作都能做得井然有序。一周一次的值日，一月一次的大扫除活动，让学生品尝胜利的喜悦，也让学生学会了合作劳动。6.中队（班级）干部的培育：第一：物色得力帮手，组成强有力的班干群体。每个新学期起先的前两周，学校都很注意卫生打扫和板报，而这也是班主任选拔班干的好时期。通过耐性细致的视察，发觉关切班集体，有责任心，勤奋，在班中有肯定威信的学生，往往这些学生就是班干的好人选了。其次：要指导班干工作方法。班干们还是小学生，社会阅历缺乏，实力不足，在管理班级中会遇到这样那样的问题和困难，因此有些问题会处理不当。这时作为班主任的我们
38、首先要耐性的教育他们，端正他们的心态；其次，要制订明确的工作任务，做到分工明确，班干部之间既要各司其职，又要团结合作。三、要指导他们正确的工作方法，培育他们的实力。第三：要信任班干。苏霍姆林斯基说：“对人的热忱，对人的信任，形像点说，是爱抚、温存的翅膀赖以翱翔的空气。”对班干部的工作付出，班主任要赐予很大的支持和信任，这样才能让班干部成长得更快。第四：让其他学生理解班干，使班干欢乐做事。班里会有其他学生特殊是常违纪的学生对班干的工作不是很支持和理解的，而这就需班主任的疏导和沟通了。让班里的同学理解班干，这不仅有助于削减班干的工作阻力，更有助于减轻班干的心理压力，让他们更情愿更欢乐的为班服务。8
39、.家长工作：小学生的工作离不开家长的支持，一个班级的管理及孩子的教化更离不开家长的参加和协作。班级工作中老师和家长的协作，干脆影响到班级工作的好坏。曾有一句话这样说：“忽视了一个家长，就等于放弃了一个孩子的教化。”虽然家长因各自身份、素养不同，言行举止也各不相同，但他们和老师有一个共同的方向那就是爱孩子。一、笑着面对每一位家长微笑服务在当今社会里是各行各业都提倡的，也是优质服务的标准，老师也不例外。二、对待家长的方式“家庭是学校教化重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力”。因此我坚持做到对待每个家长一视同仁、真诚沟通。三、
40、加强与家长的联系俗话说：“眼见为实，耳听为虚”，让家长参加到班级中来，是对班级工作最好的反映。因此可以通过召开家长会、家委会、家长微信群等渠道加强与家长的联系。9.平安教化方面平安就是生命，是学校教化教学活动顺当进行的基础和保障。班级平安爱护工作是做好学校教化工作的前提条件，是搞好班级教化教学的必要保障。重视班级平安管理和对学生进行常常性的平安教化及自我爱护教化，这样才能使学校和班级有一个平安、稳定的教化教学环境，才能保证学生的健康成长。这学期，我们先后利用班队课对学生进行了以下几方面的平安教化：(1)交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、每周
41、班队会进行集中教化，平常留意随时提示，以及做好放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理。(2)校内平安的教化：课间提倡文明休息，做嬉戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危急性嬉戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的嬉戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。(3)消防平安教化。这学期结合学校平安消防演习，对学生进行了消防平安教化，提高消防平安意识。(4)卫生与饮食健康教化：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事务发生。过期霉变的食物不行入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防
42、止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等状况下，主动刚好地告知老师、告知家长，以免耽搁去医院检查治疗。10.雏鹰争章方面：雏鹰争章活动是一个嘉奖表彰体系，活动目标是培育少先队员的全面素养。在智育方面，这是一个与教学结合最紧密的活动，在德育方面是培育少年儿童良好习惯的最佳体系。实施安排：（一）保证基础，明确要求1、为激励监督孩子的学习、行规，我们规定每周的四项循环竞赛四项都不扣分，每人都能得到一颗小脚丫。这样以保证在学习方面不是突出的孩子也能在大环境中得到相应的嘉奖。（二）拓展范围突出特色在保证行规表现优秀的基础上，我提倡嘉奖学
43、习、作业等各方面表现好的学生进行嘉奖以突出个人特色。比如：课堂发言主动、书写美观、作业优秀、早读、午休学习习惯良好等各方面只要表现优秀或有进步的，都可以得到相应的嘉奖。（三）协作学习，全面发展依据学生所学课程设置相应奖章，如背诵章，书写章、阅读章、听写章、作业章等，其它美术、音乐等可设小画家、小歌颂家章等。漂亮班级（中队）活动行事历周次 日期 活动内容 备注1 8.29-9.4 暑期阅读之星评比2 9.5-9.11 开学第一课3 9.12-9.18 “我爱少先队”主题班会4 9.19-9.25 “三爱”主题教化活动5 9.26-10.2 “自尊”品质教化活动6 10.3-10.9 欢庆国庆7
44、10.10-10.16 “执着”品质教化活动8 10.17-10.23 “爱国遵守法律”德行教化活动9 10.24-10.30 “诚恳守信”德行教化活动10 10.31-11.6 “食品平安”主题活动11 11.7-11.13 “消防平安教化”12 11.14-11.20 法制教化主题活动13 11.21-11.27 中期班委更换14 11.28-12.4 “我爱经典”古诗文朗诵竞赛15 12.5-12.11 交通平安主题活动16 12.12-12.18 班级评优评先活动17 12.19-12.25 班委工作总结18 12.26-2022.1.1 庆元旦活动19 1.2-1.8 迎接期末复习2
45、0 1.9-1.15 期末考试小学班主任工作安排 篇7班主任工作是学校工作的窗口，肩负着干脆学校跟家庭社会沟通的桥梁作用。新的学期我将以饱满的热忱，百倍的信念投入到工作中，争取做个让学校满足，家长满足的优秀班主任。随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉！为了
46、让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一、常规教化方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理