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1、2022实用的学习计划汇编5篇学习安排 篇1一、学习目的和目标通过学习，使全体干部职工政治理论水平明显提高，业务实力明显加强，工作效能明显改善，学习实力明显提升，综合素养明显增加。二、学习方式与方法每月选择一项内容或一个专题，实行集中学习、专家辅导、外出学习考察沟通与自学相结合的学习方式，在自学的基础上实行领导领学，相关科室负责组织，每个科室年内至少组织学习一次，办公室负责监督落实。一是突出自学的重要地位和作用。自学是增加学问积累、增长才能和才智、提高业务水平和工作实力的重要途径。全体干部职工要充分利用工作之余，有针对性地选择好学习内容，不断自我充电。二是坚持集中学习。集中学习一般选在周五的下
2、午进行，每个月至少支配一次。三是外出学习考察与沟通。主要是有针对性地选择与业务有关的专题，实行走出去的方法学习兄弟单位或同战线的上级与平级单位的先进工作阅历，并借鉴到工作中。无论自学、集中学习、专家辅导还是外出考察沟通均可通过收看录像、新闻媒体、理论及科普书籍、专题讲座、参与报告会、座谈探讨、考核与考试等多种有效方式敏捷完成学习任务。同时，要坚持理论联系实际的学风，把学习理论与解决实际问题结合起来，注意学习效果。三、学习时间规定原则上集中学习、专家理论辅导的时间支配在周五下午进行，每个月一次；外出学习考察与沟通应针对招商局机关各方面工作中的薄弱环节，提请局长或分管领导实行“三定”，即定时间、定
3、地点、定人员。四、学习内容学习党的路途、方针、政策及相关文件；学习先进典型事迹；学习与招商工作相关的法律法规及政策规定，对工作方法和工作思路进行探讨探讨；学习驾驭电子政务的相关学问；学习上级组织部署的学习内容等，激励干部职工参与各类成人教化，以不影响正常工作为前提，做到工作、学习两不误。学习安排 篇2来太原师院参与培训学习今日是正式开课第三天。今日又结识了两位不平凡的老师。这里的每一位老师都会给我不一样的收获。上午班主任王君老师的英语文化学问课和外语系主任胡明珠老师的语言学基础学问。每节课两个小时，但是从不会让人感觉时间太久，太难熬，而总是觉得时间过得太快，恨不得将时间延长，多让老师在课堂上停
4、留哪怕是几分钟。王老师四十刚出头，但世界上闻名的国家几乎都去过，因为他们夫妻都曾是中国外交馆工作人员，或许是年龄的关系不想再“飘泊”吧，最终确定安家在妻子的家乡山西太原。或许正是王老师不平凡的经验，他的课堂教学风格也别出心裁，独树一帜。其次节胡老师的语言学基础学问课本身是一门专业极强，专业术语极多，可以说语言学是一门“专业中的专业”课，既枯燥又对课堂教学没有多大实际用途。但是胡老师能克服这种教学与专业课程“两张皮”的现象，我认为胡老师的课是实践学问“理论化”和理论学问“实践化”，所以整节课上得深化浅出，浅显易懂。总之，这里的每位老师都能让我深受感染，给我留下极其深刻的印象。他们在课堂上赐予我们
5、的学问是有限的，但是他们给我们的那些无形的东西却是无限的，甚至可以说能影响我的一身。对于这些老师我不敢也没资格作任何评价，我只有用心上好他们的每一节课，每一节课都值得我精读、细品、慢悟。学习安排 篇31 预备期(12、1、2月) 45% 45% 0% 10%2 基础复习期(3、4、5、6月) 40% 40% 0% 20%3 强化复习期(7、8月) 35% 35% 10% 20%4 真题训练期(9、10月) 35% 30% 10% 25%5 模拟演练期(11、12月) 35% 35% 10% 20%6 考前调整期(1月) 25% 25% 20% 30%1、预备期(12、1、2月)重点复习科目：数
6、学、英语、专业课学习时间安排：数学45%、英语45%、专业课10%复习参考书： 数学：高等数学同济版、线性代数同济版、概率浙大版英语：词汇及基础阅读书专业课：打算好报考院校规定的该专业参考书目本阶段任务：数学：完成高校数学课本(高数上下册、线性代数、概率论)的阅读，做到能够基本理解数学概念，基本能够背诵公式，课本上的题目要会作英语：主要是词汇的记忆，在原有基础上扩充词汇量，可做程度简洁的阅读理解专业课：以阅读、通读的方式对所要考的专业课进行初步了解2、基础复习期(3、4、5、6月)重点复习科目：数学、英语、专业课学习时间安排：数学40%、英语40%、专业课20%复习参考书： 数学：高等数学同济
7、版、线性代数同济版、概率浙大版、李永乐考研数学复习全书、线性代数辅导讲义、基础复习660题(课本+课后习题+辅导书)英语：郭崇兴词汇系列、阅读理解同源100或其它词汇书及阅读书专业课：报考院校规定的该专业参考书目本阶段任务：数学：高等数学(上下册)70%，线性代数10%，概率20%，驾驭各学问点和大纲基本要求，每章节的课后习题必需做至少一遍，协助练习辅导书籍上的习题英语：熟记大纲要求的考研词汇，具备一般程度的阅读理解实力，并不断提高阅读速度和精确度专业课：其次轮，熟读教材，将基础学问驾驭扎实3、强化复习期(7、8月)重点复习科目：数学、英语、专业课、政治学习时间安排：数学35%、英语35%、政
8、治10%、专业课20%复习参考书： 英语：阅读理解、长难句、写作等专项训练书籍数学：考研数学复习全书、线代辅导讲义及其他专项练习书籍政治：基础复习书籍专业课：报考院校的规定参考书目本阶段任务：数学：复习全书再做一遍。目标：初步建立框架体系，更深化的驾驭各学问点英语：了解考研的命题思路和重点，重点突击，专项强化政治：首先熟读教材，将基础学问驾驭扎实。再依据今年大纲，分清主次内容，重点分明，对整体复习屡清思路，驾驭教材脉络构架专业课：进行第三轮全面复习，要细、全、慢，无论你觉得多么枯燥还是如何难懂都要坚持看完4、真题训练期(9、10月)：重点复习科目：数学、英语、专业课、政治学习时间安排：数学35
9、%、英语30%、政治10%、专业课25%复习参考书： 英语：历年真题数学：历年真题政治：练习题专业课：报考院校的规定参考书目本阶段任务：数学：通过近十年或十五年的真题练习，熟识及了解历年真题出题趋势及各部分学问点的考查状况英语：通过近十年或十五年的真题练习，熟识及了解历年真题出题趋势及各部分学问点的考查状况政治：熟知(记)基础学问、提炼要点和精华，加大练习量，通过做习题加强、巩固记忆，对热点问题实时分析，加深对问题的理解专业课：娴熟驾驭专业书籍各学问点并做大量练习5、模拟演练期(11、12月)：重点复习科目：数学、英语、政治、专业课学习时间安排：数学35%、英语35%、政治10%、专业课20%
10、复习参考书： 英语：模拟题数学：400题或其他模拟题政治：练习题专业课：报考院校的规定参考书目和报考院校的历年真题、笔记、课件，最新的专业课考试大纲本阶段任务：数学：通过模拟演练检验自己的真实复习水平，熟识考试内容、形式英语：通过模拟演练检验自己的真实复习水平，熟识考试内容、形式政治：加大练习量，通过做习题加强、巩固记忆，对热点问题实时分析，加深对问题的理解，也可做做历年真题专业课：潜心探讨历年真题，大致了解试题的难易程度、命题的形式、出题的特点6、考前调整期(1月)重点复习科目：专业课、数学、英语、政治学习时间安排：数学25%、英语25%、政治20%、专业课30%复习参考书： 英语：把之前的
11、复习资料再翻翻，重点看看自己比较薄弱的项目数学：把之前的复习资料再翻翻，重点看看自己比较薄弱的项目政治：最终四套卷、20天20题等专业课：历年真题、专业课课件、专业课笔记本阶段任务：数学：看总结的东西，做一套真题，查漏补缺，保持良好状态，迎接考试英语：探讨真题，知道每道题为什么对了，为什么错了，发觉出题人的意图，摸清出题人的思路。看作文模版，背闪光句子政治：模拟考试，查漏补缺。通过模拟考试，感受临场气氛，检查复习效果，调整好考前心态和精神面貌专业课：整理和升华阶段，再次探讨历年真题，勾划考试重点，模拟考试学习安排 篇4英语是我们必学的一门学科，学习英语，我们不仅仅能够了解其它国家的语言，而且我
12、们还能成为自己的一项语言优势。下面为大家打算了新初一学生英语学习安排。听力由于小升初考试几乎不涵盖英语听力，所以部分学员的听力已经直线下降了。那这个时候我们又该如何打算和弥补呢?不要现在就狂做中考听力。虽然真题特别重要，但是目前的听力应当放在有爱好的泛听上。另外，因为中考的听力是英式英语，所以从现在起先，须要有意识的去培育。新概念的教材就是标准的英式英语，可以用来练耳。目前许多孩子对英式英语不太喜爱，这个时候须要家长和老师适当引导。单选这个题型主要考察语法学问。依据考试的难度而言，本题属于简洁题型，基本上不能失分。许多家长担忧，我的孩子语法基础薄弱，现在该如何弥补呢?对于这个问题，希望家长们不
13、要过于惊慌。语法听起来貌似困难难懂，但是事实上不是如此。我们在讲解语法的时候，通过大量好玩的口诀，诙谐的图画，激烈的PK等方式，让学生喜闻乐见，而且记忆深刻。从最终的结果来看，语法部分还是很有可能在短期内达到立竿见影的效果。完形完形填空的难度系数很大，因为它等于单选+阅读。许多孩子有完形填空恐惊症，每次考试总是把完形填空放在最终做。而最终又没有足够的时间去思索，往往只能在有限的时间内连蒙带猜敷衍了事，结果自然一败涂地。久而久之，形成了可怕的心理障碍，认定了自己就是无法做完形填空题。其实，完形填空还是有自己的小秘诀的，比如做题方法可以这样：上下文上下看，语法搭配左右看。阅读语文的作文有50分，而
14、英语的阅读有44分，这么高分值的题目自然不行小视。单词量的驾驭程度在很大程度上确定了最终的得分状况。所以，词汇量的积累肯定要提上日程。所谓冰冻三尺非一日之寒，没有长时间的量的积累，就不要奢望一觉醒后实现质的飞跃。对于目前的孩子而言，有这样一种状况须要家长了解并刚好引导。目前许多的孩子在初一的时候接触到的都是中考的文章，个别文章涉及的内容和深度并不是一个初一的孩子能够理解和明白的，所以导致一个现象：文章并没有生词，而为什么就是偏偏看不明白呢?缘由是人生阅历并没有达到这样的高度。比如小升初的时候有篇文章的内容是越上网越孤独。对于小六的孩子而言，真是丈二和尚摸不着头脑。真是一派胡言，上网冲浪是难得的
15、奢侈，怎么可能会越上网越孤独呢?句子对于翻译句子而言，更是功夫在平常。对于短语和固定句型要有肯定的积累。能够踏踏实实学习和记忆的，此题真不算困难。对于那些平常只习惯做ABCD选择题的学生而言，这种题目是在是太厌烦了，想抓阄都不给机会。作文听说读写，到写的这一关自然也不会太简单。但是对于写作而言，还是有许多技巧可言，比如字数的限制，句型的套用等。从初一起先就要起先尝试写作，有一点须要特殊强调，最重要的事情不在于写了多少，频率几何，而在于写完后是否给老师修改。事实胜于雄辩。案例：懊悔的初三妈妈一场讲座结束后，一位新初三的妈妈倒出了她的苦水。她家的男孩在小升初的时候专攻奥数，放弃英语。由于小升初政策
16、风向标的顺风顺水，提前被点招也是意料之中的事情。可是上了初中之后，发觉状况有了变更。首先初中的数学和小学奥数是两个体系;其次，初中的英语似乎变得很重要了。到了初二结束，他的数学照旧在班上数一数二，其他理科也是遥遥进步，就连语文也特殊给力，唯有英语成果总是灵魂深处那恒久的痛。分析其缘由，就是在小升初的时候轻视英语，导致孩子认为英语根本就不重要，所以考的不好也没有什么关系。到了初中，由于根基薄弱，每次英语分数显得是那么的单薄。在孩子的心中，现在的想法已经成了：我的英语原来就不好，所以分数不高也是情理之中的事情。这样久而久之，潜意识就告知自己，我英语不行，怎么学都不会突破了。哀莫大于心死。假如自己失
17、去了爱好，失去了自信，又怎么可能会学的好呢?针对这种状况，我对这位妈妈提出了几点小建议：1)赏识教化。要学会观赏孩子，留意到孩子在英语方面的点滴进步，而不要盲目追求最终的分数;2)选对老师。口碑最好的老师，阅历最丰富的老师，对于您的孩子而言，或许并不是最适合的老师。对于老师而言，一个学生或许只是几非常之一，而对于一个学生而言，课堂上的那位老师就是他的百分之百。3)寻求突破口，以点带面。由于语法比较简单立竿见影，所以可以从攻克语法起先。另外，考试中的阅读理解有四篇文章，其中第一篇和其次篇特别简单，也可以建议孩子从这两篇文章入手，建立自信，从而以点带面。学习安排 篇5初一学习安排书范文一、进行自我
18、分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订安排前首先进行自我分析。1、分析自己的学习特点，同学们可以细致回顾一下自己的学习状况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过学问不易遗忘；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但常常错；有的动作慢却很细致。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的擅长进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成果在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是
19、和自己数学成果的过去状况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大奢侈。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教化方针，其次要根据学校的教化要求，此外还要依据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭状况。学习目标要具有适当、明确、详细的特点。适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，简单丢失信念，使安排成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要依据
20、自己的实际状况提出经过努力能够达到的目标.明确 就是指学习目标要便于比照和检查。如：今后要努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？假如必为：数学课语文课都要仔细预习。数学成果要在班级 达到中上水平。这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。详细 就是目标要便于实现，如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢？可以详细化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确无疑地背出来，等等。三、科学支配时间确定了学习目标之后，就要通过科学地支配。运用时间来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。全面 在支配时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和消遣，既要考虑课内学习，
21、还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑醒悟，最适合于记忆和思索；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理交叉支配，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。高效 要依据事情的轻重缓急来支配时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充足，思维活跃，而把比较简单的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到争分夺秒。一天中供自己支配的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间
22、里统筹支配自己的学习生活内容。在进行时间支配时，还要留意以下两点：1、 要突出重点 也就是说，要依据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上赐予重点保证。2、 要有机动时间，安排不要排太满太紧，贪心的安排是难以做到的。定了安排，肯定要实行，不按安排办事，安排是没有用的。为了使安排不落空，要对安排的实行状况定期检查。可以制定一个安排检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格例：1 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习12遍，7：00从家动身。2 上课仔细听讲，主动发言，做好笔记。3 仔细细致写作业，不对答案，仔细对待每一门课。4 写完作业后，复其次天上课的内
23、容。5 对于副课及历史、地理、生物每学完一习当天的内容并预习课后，要专心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并刚好背过。6 对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比优化设计的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或比照答案，找出错误刚好订正。7 遇到不懂得要刚好问老师或问同学，弄明白。8 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。9.空闲时间多看课外书，每天记12条好词佳句。10.前一天晚上仔细预
24、习。多做深、精的题目，拓展思维。11.每天坚持朗读外语，养成良好的语感。仔细识记单词。仔细复习和预习，重点驾驭语法，句型。留意活学活用。12. 给自己立一个目标，把全部课程学习巩固好,达到能考个好中学的成果. 假如某一天没有达到的状况下，后面肯定要补上初一学习目标安排书伴着时间的脚步，慢慢升入初中，所以，一系列的学习方式以及学习习惯都将变更，因此，制作了此学习安排书。为的是，无论什么考试，都能取得优异的成果。刚刚步入中学，可能还有些不适应初中的学习进度，因此要更努力的学习初一是初中的第一个台阶，假如想要迈出扎实的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，但是肯定要欢乐学习。所以，可以为自己
25、量身定做一个适合自己的目标安排，此目标且不能过大，也不能过小，肯定要适合自己，才可以达到自己的终极目标。 终极目标：1无论哪次考试，都要保持班级前10名，年级前50名。学习目标：1上课仔细听讲，主动思索老师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的学问点，要刚好问老师，做到当天的学问当天融会贯穿。2作业仔细完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不仔细还是不会，假如是不仔细，则下不为例；假如是不会，则即使询问老师。3每天要刚好复习当天学完的学问，预习其次天要学的内容。4每周的休息日，在完成作业的状况下，要把一周学习的学问，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。5每
26、天要听30分钟英语，训练自己的听力。6像数学、语文、英语这样的主课，课上肯定要细致倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要刚好背熟，直到全部都会为止。7像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要刚好复习并背熟重点，再做练习，并找出不足，直到没有不会的地方为止。 8每次测验之后，自己卷子上若有错误，老师在解析试卷时，要仔细听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理解，找出不足，增加巩固。9若有自己的一些想法，要刚好和老师探讨。10利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。行为习惯目标：1学习看法端正，仔细改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成果要有正确的相识，深刻的自省，不骄不躁。2主动参与学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。 3与同学和谐相处，能体谅、敬重老师，酷爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。4上学不准迟到，不准早退。5不受坏学生的诱导，能限制好自己，不与坏学生有亲密的来往。 6不贪慕虚荣，做最真实，最朴实的自己。以上内容就是本人的学习安排书，本人承诺会主动地根据安排书，不能有违反之心。肯定要坚持下来，就会以优异的成果来面对父母、老师、同学！