《2022副班主任岗位职责.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022副班主任岗位职责.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022副班主任岗位职责副班主任岗位职责1一、帮助班主任按学校的各项管理要求做好班级的日常管理工作，建立正常的班级秩序，保证教化、教学工作的正常进行。二、刚好与班主任联系，沟通和沟通学生的学习状况，同心协力调动学生的学习主动性，提高他们的学习质量，培育学生良好的学习习惯，建立良好班风。三、仔细上好星期四的晨会课，以健康教化为主题（其中包括规定的心理健康教化内容），期末上交一学期健康教化教案（电子稿）。四、协同班主任搞好班级文化建设，指导学生出好每月一期的班级黑板报工作。五、帮助班主任做好班级工作，包括大课间活动、升旗仪式等集体活动，学生午餐时正、副班主任轮番值班。六、开学学生报到时，帮助班主任
2、做好开学前的各项打算工作。学期结束时，写好学生素养发展报告书任课老师寄语一栏。七、在班主任因故离岗的状况下，副班主任自动履行班主任职责，担当班级管理的各项工作。正、副班主任同时因故离岗时，学校教育处支配代班主任，按每天12元计算。八、学校组织大扫除期间，副班主任负责本办公室卫生工作，相关老师还有专用教室卫生工作。九、副班主任同时担当学校德育导师制工作。十、副班主任仔细履行职责，享受每月100元津贴。副班主任岗位职责2为了让更多的年轻老师在教学的同时驾驭肯定的育人技能，加强学校班主任队伍建设，培育班主任后备梯队，本着减轻班主任工作任务，强化班级管理目标，特设副班主任岗位，其职责主要有：1.帮助班
3、主任完成班级管理工作，不断提高班级管理水平。2.协同班主任上好课间操，做到快速、有序、整齐、宁静，在争星创优中提高班级间操质量，增加班级凝合力。3.组织二次班队会，并完成班队会的策划、组织、设计、撰写班队会教案，上交活动材料。4.上好两次平安教化课并撰写平安教化课教案，填写相应的班主任手册部分。5.帮助班主任搞好班级参加的校内外大型活动，如：体育节、技术节、文艺汇演、班级担当的升旗任务等。6.帮助班主任管理班级纪律、卫生、就餐、就寝及文明礼仪的培训教化。7.参加校内外学生活动、竞赛的组织排练等。协作班主任做好学生上下学路队及路队就餐工作。8.协作班主任做好班级争星创优工作，协同班主任创建良好班
4、风、学风。副班主任岗位职责31、帮助班主任做好排演节目、体育达标训练、收缴费用等工作。2、帮助班主任组织好各项学生活动，如：扫墓、秋游等。3、帮助班主任出好班级墙报。4、帮助班主任抓好出操及中餐的纪律。5、帮助班主任抓好班级卫生工作。6、副班主任一学期家访率应保证在30%以上。副班主任岗位职责41、副班主任对班级和班主任负责，参与制定班级工作安排，按学校或年级组要求参与班主任会议或副班主任会议，帮助班主任开展班级工作。2、副班主任必需坚持做好以下工作并做好相应检查记录：每周至少一次早操、晚就寝到岗检查。每天至少一次眼保健操和教室寝室卫生到岗检查。每周至少二次课间操到岗检查。每周至少主持一堂德育
5、课。每学期独立主持并召开二次以上班委（或团支委、少先队）会议，指导班委会和团队工作，侧重做好团队的建设工作。向学生进行政治思想教化、道德和心理品质教化、培育良好的文明行为教化，每学期找学生个别谈话不少于10人次，家访2人次，并独立组织和主持2次主题班会。3、副班主任应主动主动的参与组织班集体活动。（如主动主动的帮助班主任组织管理好集会、外出活动、周一升旗讲话、大扫除、主题班会、学生常规检查、日常行为规范检查等）。4、副班主任应主动主动的担当导师制工作。5、主管每周的大课间活动，做到有安排有组织。6、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面协作，共同做好学生的教化工作。随班参与家长会，并协作班主
6、任向家长介绍本班学生状况，上交家长会相关资料。7、帮助班主任做好本班学生思想品德考评工作，撰写班级学生1/4人数的思想品德评语。8、努力学习有关学校德育工作和班集体建设的理论，主动实践，仔细探究，每学年撰写一篇有关班级工作或学校德育工作的论文。9、在班主任因故离岗的状况下，副班主任自动履行班主任职责，担当班级管理的各项工作。副班主任岗位职责51、忠诚党的教化事业，努力学习教化理论，仔细贯彻党的教化方针，依据素养教化的要求，仔细、细致地开展班级工作。2、酷爱学生、敬重学生、关切爱惜学生，特殊要留意耐性细致地做好后进生的转化工作，严禁体罚、变相体罚和羞辱学生。3、做遵守师德规范的模范，以身作则，言
7、传身教，做学生的表率。并不断加强自身建设，不断提高自己的教化教学水平和组织管理实力4、参与学校或年级组召开的班主任会议，协作班主任贯彻学校、年级组布置的各项任务。帮助班主任做好课间操、早自修、午休、自修课纪律和就餐管理。5、班主任因病因事或公出请假，负责组织晨间谈话、班队活动课，处理班级事务。代理班主任三天以上的发相应的班主任津贴。6、帮助班主任开展好学校及年级组组织的大的集体活动，全校性大扫除时，到班帮助班主任组织学生搞好卫生，平常帮助班主任管好室内外清洁卫生。7、协作班主任组织开展班级有关活动（主题班会、家长会、文体活动等），每学期副班主任主持一次班级活动，要求写出活动方案。每学期副班主任
8、听班会课不少于2次。8、帮助班主任做好家访，重视后进生的转化工作。9、开学学生报到时，帮助班主任做好开学前的各项打算工作。学期结束时，写好副班主任工作总结，帮助班主任誊写素养发展报告单等材料。10、应发扬主动精神，发挥特长，与班主任一起搞好班集体建设。11、班级所取得的荣誉，副班主任同样享受。学期末将评优秀副班主任。副班主任岗位职责6一、常规管理（100分）：1、按时按质按量上交班主任安排、总结、班主任工作手册，缺一项扣3分。2、有班级班规并仔细执行的（有记录），2分。3、刚好上交其他材料，不按时、不上交分别扣3分。4、起床、两操、放学、早、晚自习、就寝到位，不到位每次扣1分。5、一学期家访达
9、到该班人数80%以上并有记录，3分；召开家长会,5分。6、一学期与学生谈话达到规定次数并有记录，3分。7、有全班学生该学期操行评分记录，2分。8、就寝先清人后签到，早上先督促起床后签到，各5分。9、班主任会议准时参与，3分10、按时召开主题班会，每周一次2分。11、学生集会、升降旗、卫生班主任刚好组织各5分。12、本班的各项大小事务由班主任干脆根据校纪校规和班纪班规解决处理，把违纪学生够警告至记大过处分的事提交到政教处，把够留校察看、勒令退学处分的学生干脆交到政教到处理，不仔细履行班主任职责的每次5分。13、学生对班主任满足率达85%记2分，每削减一个百分点扣0.5分。14、主动有序组织学生参
10、与学校的各种活动，不参与活动每次扣5分二、加分项：1、主动参与学校组织的各项活动，获团体前六名分别加6、5、4、3、2、1分,县、市、省团体前三名分别加7、6、5；8、7、6、；9、8、7。单项前三名分别加3、2、1分，县、市、省前三名分别加4、3、2；5、4、3；6、5、4。2、每月班级财产保管完好无损，加2分。3、每月该班学生无违规违纪现象，加2分。4、每月，该班出现一起好人好事，按政教处评估酌情加0.5-2分。可累计加分，最高分5分。5、学生平安责任状全部刚好上交加3分；。6、班级学生被评为学校、县、市、省级优秀学生会干部分别加2、3、4、5分。7、完成政教处或学校支配的临时工作加3分。
11、8、评为学校、县、市等优秀班集或班主任分别加3、4、5分。9、主动开展德育探讨，在县级以上论文，公开课或班主任技能评比中获奖，加3、4、5分。在校以级竞赛中获奖，加4分。10、一学期巩固率保证在100%加15分（正常的招兵除外）。11、督促学生ic卡消费，每月人平200元以上加5分，260元以上加10分。12、每月评为文明班级、文明寝室，每次加5分。三、减分项：1、上面来人检查工作，班上出现卫生、学生违纪等问题一人次扣5分。2、流失一人扣4分，因班主任工作缘由造成学生流失，一人扣10分。3、有意损坏课桌一张或门一扇、损坏一条凳子、打破玻璃一块，除修补好外，分别扣3、2、1分；无意损坏修补好，不
12、扣分。4、赌博1人次扣2分，打架1次扣5分，凡抽烟一人次扣1分，警告一人次扣5分，严峻警告一人次扣10分，依此递加。5、未经校方同意擅自组织学生开展校外活动一次扣10分。6、学生奢侈粮食一人次扣5分，学生奢侈水电一次扣2分。7、巩固率在80%90%之间扣5分，低于80%扣10分。8、突发事务处理未刚好到位，扣5分。四、班津核算方案：（按50人计算）1、文明班级评比分350元:95分以上50x7,90-95分50x6,90-80分50x4，70-80分50x3，60-70分50x2，60分以下人头经费取消。2、早晚自习、两操及就寝等到位工作到位150元，每缺一次扣5元。附：一学期巩固率在100%
13、的奖300元，一年度在100%的再奖1000元。副班主任岗位职责71、开幕式，正副班主任做好学生的思想动员工作，按要求准时进场，班主任在前，副班主任在后。羽球操展示，老师站在队伍后面和学生一起做2、开幕式结束后，正式竞赛起先，由于天气寒冷的缘由，各班可以选择在操场观看或在教室里组织活动，但班级内必需要保证一名老师看护班级，另一名老师做好组织本班运动员参与竞赛及做好服务工作事宜。正副班主任协同协作，做好班级的管理工作。这也将做为精神文明评比的一个重要方面。3、竞赛场地支配及留意事项跳绳、踢毽、拔河竞赛场地在教学楼与跑道之间的走道进行，观看区域为跑道东直道。长跑竞赛场地在田径场跑道进行，起点设在跑道西直道终点处，观看区域为教学楼与跑道之间的走道。小记者投稿处在广播室。各竞赛项目进行时，请在指定的观看区域观看竞赛，非参赛人员不得进入竞赛场地，请正副班主任做好学生的教化工作。4、正副班主任管理好班级，做为精神文明奖评比的重要依据。