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1、精品_精品资料_九年级下册文言文重点学问归纳公输 墨子一、说明以下加点词的含义1、起于鲁 （） 2 、公输盘不说（） 3 、再拜（）4、不行谓知类（）5 、然胡不已乎 然：（）胡：（）已：（）6、胡不见我于王（） 7 、子墨子九距之（）8、子墨子守圉有余（） 9 、公输盘诎 （） 10 、吾知所以距子矣（） 11 、在宋城上而待楚寇（ ）二、翻译以下句子1、夫子何命焉为？先生有什么指教了？2、宋何罪之有？宋国有什么罪了？3、知而不争知道（这道理）而不劝阻（楚王）.4、此为何如人？这是什么样的人了？5、九设攻城之机变多次用了攻城的奇妙战术.6、虽杀臣,不能绝也即使杀了我,也不能杀尽（楚国的抗击者
2、）.三、回答疑题1、墨子听说“公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋”,从而动身去楚国的目的是什么？1. 墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤： 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 2. 原文填空：墨子和公输盘都是技艺精湛的工匠,他们的斗技是很出色的.“ ”说明这场模拟攻守战的猛烈.但结果是墨子成功了.“ ”字,说明公输盘已是黔驴技 穷.“”就说明墨子占有肯定的优势.但公输盘并不死心,反而想加害墨子.两个“”说明此时两人心照不宜,剑拔弩张,气氛非常紧急.最终墨子揭穿了公输盘的阴谋,并宣布“”,这就使楚国入侵宋国 的妄想完全破产了.3. 文章开头说“公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋.
3、子墨子闻之,起于鲁, 行十日十夜而至于郢,见公输盘”,这说明墨子为了阻挡这一行径,不辞辛劳.这充分表现了墨子 4. 本文表达了的故事,表现了思想.三、深化探求：墨子这种主见和他为实行自己政治主见而不畏艰险的斗争精神,对我们的启示 : 得道多助失道寡助 孟子一、词语说明天时不如的利 （） 委而去之委（）去（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_人心所向,（）故曰（）七里之郭 （） 域民不以封疆之界域（）以 （） 池非不深 （） 亲戚畔之 （）威天下不以兵革之利（） 兵革 （）多助之至（）（） 二、翻译句子1、 天时不如的利,的利不如人和.2、委而去之. 弃城而逃.3、域民不以土封疆之
4、界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利.4、得道多者助,失道者寡助.三、重要问题1、本文论述了“人和”在战争胜败中的打算性作用,表达了孟子的“”思想.生于忧虑,死于安乐 孟子一、词语说明舜发于（）人恒过 （） 傅说举于（） 衡于虑 （）故天将降大任于是人也故（）是（） 而后作 （） 苦其心志（）征于色（） 劳其筋骨 （） 饿其体肤 （）而后喻（）空乏其身（） 法家拂士（） 曾益其所不能（）所以动心忍性（）动心 使打扰.忍性 使坚强. 二、翻译1、故天将降大任于是人也可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、必先苦其必志,劳其筋骨3、饿其体肤,空乏其身4、行拂乱其所为5、所以动心忍性
5、,曾益其所不能人恒过,然后能改6、困于心,衡于虑,而后作内心忧困,思虑堵塞,然后才能有所作为7、征于色,发于声,而后喻8、入就无法家拂士,出就无敌国外患者,国恒亡9、然后知生于忧虑,而死于安乐也三、中心内容1、本文的中心论点是什么？答：2、 本文开头所列举的六个闻名的历史人物,他们的共同特点是什么？ 答：3、在作者看来,一个人经受了艰巨困苦的磨练,将会有怎样的好处？答：4、文中由个人升华到国家,论证“死于安乐”的道理的句子是什么？ 答：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_鱼我所欲也 孟子说明以下加点词的含义1、二者不行得兼（） 2、故患有所不辟也患： 辟： .3、贤者能勿丧耳 4
6、、蹴尔而与之 5 、万钟就不辩礼仪而受之6、万钟于我何加焉7 、妻妾之奉 8 、是亦不行以已乎9、乡为身死而不受 10 、所识穷乏者得我与得： 与： 11 、此之谓失其本心 二、翻译以下句子1、舍生而取义者也2、非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.3、呼尔而与之4、所识穷乏者得我与5、乡为身死而不受,今为宫室之美为之.6、此之谓失其本心三、回答疑题1、本文的中心论点是什么？舍生而取义作者以什么方式引出论点？ 比如 2、“鱼”与“熊掌”分别比如什么？3、本文主要颂扬了什么？批判了什么？3、为什么行道之人、乞人不接受施舍？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4写出一两个你所知道的
7、舍生取义的历史人物以及他的名言文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青.夏明翰砍头不要紧,只要主义真.杀了夏明翰,仍有后来人.从全文看,本文先后运用了 论证和论证的方法,有力的证明白当义和生不能两全时,应舍生取义这一观点.庄子故事两就 庄子一、说明以下加点词的含义1、惠子相梁.搜于国中三日三夜相： 国： 2、非梧桐不止.止： 3 、安知鱼之乐.安： 3、于是鸱得腐鼠于是： 鸱：猫头鹰.二、翻译以下句子1、惠子相梁2、子非鱼,安知鱼之乐三、回答疑题1、惠子相梁的主题是什么？2、故事中的 鵷鶵 、鸱、腐鼠各比如什么？3、庄子讲 鵷鶵 的故事用意是什么？曹刿论战左传一、指出加点的词的含义可编辑资料 -
8、- - 欢迎下载精品_精品资料_1、十年春,齐师伐我.伐：我（） 2、肉食者鄙. 3 、又何间焉？鄙：（）间：（） 4 、小惠未 徧：（ *）5、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.牺牲：（）.加：（）信：（）6、小信未孚,神弗福也.孚（） 福：（）7、小大之狱,虽不能察,必以情.狱：（）虽：（）8、既克,公问其故.克：（） 9 、一鼓作气,再而衰,三而竭.作：（） 再：（） 10、夫大国,难测也,惧有伏焉.测：（）伏：（）二、翻译句子1、小大之狱,虽不能察,必以情.2、小信未孚,神弗福也.3、一鼓作气,再而衰,三而竭.3、夫战,士气也.4、忠之属也.可以一战,战就请从.三、问题：1、“曹刿请见”的缘
9、由是什么？2、表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？3、“忠之属也”详细指什么？4、文中的“将鼓”“将弛”表现了鲁庄公什么？“未可”“可矣”表现了曹刿什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5、曹刿分析取胜的缘由有两条：（一条是挑选有利于攻击的时机“彼竭我盈”时.一条是把握有利于追击的时机“辙乱旗靡”时.）6、如何评判曹刿这一人物形象？他是一个深谋远虑的军事家,论战表现出他的士气, 作战“下视其辙”“登轼而望”,充分表达了他审慎和丰富的军事体会.6、请分析“肉食者鄙,未能远谋”一句在全文中的作用.7、文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？ 答：邹忌讽齐王纳谏战国策一、词语说明1、邹忌讽
10、齐王纳谏讽：（）纳：（） 2 、邹忌修八尺有余修：（）3、朝服衣冠,窥镜.服：（）窥：（） 4、明日,徐公来,孰视之.明日：（）孰：（）5 、吾妻之美我者,私我也.美： 私： 6、由此观之,王之蔽甚矣.蔽：7、群臣吏民能面刺寡人过者.面刺：9 、能谤讥于市朝.谤讥： 市朝： 10 、数月之后,时时而间进.间进： v 二、翻译句子.1、我孰与城北徐公美？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、城北徐公,齐国之漂亮者也.3、徐公何能及君也？4、明日,徐公来,孰视之,自以为不如.5、臣之美私臣,臣之妾畏臣,臣之客,欲有求于臣,皆以美于徐公.6、群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏.7、能谤
11、讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.8 、令初下,群臣进谏,门庭如市.数月之后,时时而间进.期年之后,虽欲言,无可进者.三、回答以下问题.1、邹忌以什么事联想到国家政事的？2、邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评判？3、邹忌是如何“讽”齐王的？4、讽谏的结果如何？齐王接受了谏言,并发布政令,广开言路,悬赏纳谏,始而“门庭如市”,继而“时时而间进”,最终“无可进者”,最终“战胜于朝廷”.5、邹忌成功的说服齐王,他的劝告方式对我们今日的人际交往有什么启示？他的劝告方式,即委婉劝告,它的优点就在于充分敬重被劝告者,使之受到启示、明白道理,从而乐于接受.今日的人际交往仍值得借鉴这种做法.可编辑资料 - -
12、- 欢迎下载精品_精品资料_愚公移山列子一、指出加点的词的含义1、方七百里,高万仞.方：2、惩山北之塞,出入之迂也.惩： 迂： 3、聚室而谋.谋： 4 、吾与汝毕力平险.汝： 平 5、指通豫南,达于汉阴.指： 阴（）6、杂然相许. 杂然： 许： 7 、其妻献疑曰.献疑：8、且焉置土石.且：（）焉,（）置：（）9、寒暑易节,始一反焉易（）反：（）10 、甚矣,汝之不惠；惠：（）11 、子子孙孙无穷匮也穷匮：（）12 、何苦而不平？苦：（） 13 、河曲智叟亡以应.亡：（）14 、一厝朔东,一厝雍南.厝：（） 二、翻译以下句子.1、惩山北之塞,出入之迂也.2、且焉置土石？3、寒暑易节,始一返焉.4
13、、甚矣,汝之不惠；5、汝心之固,固不行彻,曾不如孀妻弱子.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、回答以下问题.1、愚公移山的缘由是什么？2、愚公移山的目的是什么？3、愚公的妻子和智叟对移山的态度有何不同？愚公的妻子是出于对丈夫的关怀而“献疑”的,她不反对移山,所以提出移山过程中必需解决的问题：且焉置土石.智叟更多的是讥笑,阻挡移山,也表达了他智非真智. 4、文章中两个人物的名字,以“愚公”“智叟”对举,有何深意？从表面看,愚公“愚不行及”,但事实上,“大智如愚”,他有远大的理想,移山是为了造福后代,他熟悉到了人与自然的关系,人的力气是“无穷匮”的.而智叟不智,他用静止的眼光看问题
14、,肯定人在自然面前无能为力,实为“鼠目寸光”.九年级下册通假字归纳1、公输盘不说 “说”yu 通“悦”公输2、子墨子九距之“距”j通“拒”公输3、子墨子之守圉有余“圉”y 通“御”公输4、公输盘诎“诎”q 通“屈”公输5、亲戚畔之“畔”p n通“叛”得道多助 失道寡助6、曾益其所不能“曾”c ng通“增”生于忧虑死于安乐7、困于心,衡于虑“衡”h ng通“横”生于忧虑 死于安乐8、入就无法家拂士“拂”b 通“弼”生于忧虑 死于安乐可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_9、故患有所不辟也“辟”b 通“避” 鱼我所欲也10 、万钟就不辩礼义而受之“辩”bi n通“辨” 鱼我所欲也11 、
15、所识穷乏者得我欤“得”d 通“德” 鱼我所欲也12 、乡为身死而不受“乡”xing通“向” 鱼我所欲也13 、小惠未 徧“徧”bi n通“遍” 曹刿论战14 、始一反焉“反”f n通“返” 愚公移山可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_-九年级下册文言文重点学问归纳（答案）公输 墨子一、说明以下加点词的含义1、起于鲁动身,动身 2 、公输盘不说通“悦”,兴奋3、再拜拜了两次4 、不行谓知类明白事理5、然胡不已乎 然：但是.胡：为什么.已：停止.6、胡不见我于王引见 7、子墨子九距之通“拒”,抗拒.8、子墨子守圉有余通“御”,抵抗. 9、公输盘诎通“屈”,理亏.10 、吾知所以距子矣用
16、来的方法11 、在宋城上而待楚寇入侵二、翻译以下句子1、夫子何命焉为？先生有什么指教了？2、宋何罪之有？宋国有什么罪了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、知而不争知道（这道理）而不劝阻（楚王）.4、此为何如人？这是什么样的人了？5、九设攻城之机变多次用了攻城的奇妙战术.6、虽杀臣,不能绝也即使杀了我,也不能杀尽（楚国的抗击者）.三、回答疑题墨子听说“公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋”,从而动身去楚国的目的是什么？ 为了阻挡楚国攻打宋国.得道多助失道寡助 孟子词语说明天时不如的利有利委而去之委 舍弃.去 离开的利不如人和人心所向,内部团结故曰所以七里之郭外城域民不以封疆之界域
17、 限制.以 凭借池非不深护城河亲戚畔之通“叛”威天下不以兵革之利威 威慑兵革 泛指武器装备多助之至极点翻译句子1、 天时不如的利,的利不如人和.有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的的理形势.有利于作战的的理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结2、委而去之. 弃城而逃.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、域民不以土封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利.使人民定居下来而不迁到别的的方去,不能靠划定边疆的界限.巩固国防,不能靠山河的险要.震慑天下,不能靠武力的强大.4、得道多者助,失道者寡助.能施行“仁政”的君主,帮忙支持他的人就多,不行“仁政”的君主,支持帮忙他的
18、人就少.重要问题本文论述了“人和”在战争胜败中的打算性作用,表达了孟子的“仁政”思想.生于忧虑,死于安乐 孟子一、词语说明舜发于 被任用人恒过恒 常.过 犯过失傅说举于被选拔衡于虑同“横” 故天将降大任于是人也故 所以.任责任,担子.是这而后作 奋起苦其心志 使痛楚 征于色颜色劳其筋骨使劳累饿其体肤 使饥饿而后喻明白空乏其身使贫困 法家拂士同“弼”曾益其所不能 增加.曾同“增”所以动心忍性所以 用来.动心 使打扰.忍性 使坚强.二、翻译1、故天将降大任于是人也所以,上天将要下达重大使命给这样的人2、必先苦其必志,劳其筋骨肯定要使他的内扎心楚,筋骨劳累3、饿其体肤,空乏其身使他受饥饿,以致肌肤消
19、瘦可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4、行拂乱其所为使他所做的事情颠倒错乱5、所以动心忍性,曾益其所不能用来使他的心打扰,使他的性情坚强起来,以不断增长他的才能.人恒过,然后能改人常犯过失,然后才能改正6、困于心,衡于虑,而后作内心忧困,思虑堵塞,然后才能有所作为7、征于色,发于声,而后喻（一个人的想法,只有）从脸色上显露出来,在吟咏叹息声中表现出来,然后才能被人们所明白.）8、入就无法家拂士,出就无敌国外患者,国恒亡（一个国家）国内假如没有坚持法度和辅佐君王的贤士,国外没有敌国外患,这个国家就往往会导致灭亡.9、然后知生于忧虑,而死于安乐也这样,人们才会明白,忧虑（能鼓励人勤奋
20、）使人生存进展,享受安乐使人委靡死亡.三、中心内容1、本文的中心论点是什么？答：生于忧虑,死于安乐2、 本文开头所列举的六个闻名的历史人物,他们的共同特点是什么？ 答：都是在经受了一番艰巨困苦之后,成就了不平凡的事业.3、在作者看来,一个人经受了艰巨困苦的磨练,将会有怎样的好处？ 答：所以动心忍性,曾益其所不能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4、文中由个人升华到国家,论证“死于安乐”的道理的句子是什么？ 答：入就无法家拂士,出就无敌国外患者,国恒亡.鱼我所欲也孟子说明以下加点词的含义1、二者不行得兼同时得到2、故患有所不辟也患：祸害,灾难.辟：通“避”,逃避.3、贤者能勿丧耳
21、不丢掉4 、蹴尔而与之用脚踢5、万钟就不辩礼仪而受之通“辨”,辨别.6、万钟于我何加焉有什么好处7 、妻妾之奉侍奉8、是亦不行以已乎停止,舍弃.9 、乡为身死而不受通 “向”,从前.10 、所识穷乏者得我与得：通“德”,感谢.与：通“欤”,语气词.11 、此之谓失其本心本性,天性二、翻译以下句子1、舍生而取义者也舍弃生命而选取正义.2、非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.不仅贤人有这种本性,人人都有,不过贤人能够不丢失罢了.3、呼尔而与之没有礼貌的叫卖着给他.4、所识穷乏者得我与所熟悉的贫困的人感谢我吗？5、乡为身死而不受,今为宫室之美为之.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料
22、_从前宁愿死也不接受（施舍）,在为了住宅的华丽却接受了.6、此之谓失其本心这就叫做丢失了人的本性.三、回答疑题1、本文的中心论点是什么？舍生而取义作者以什么方式引出论点？比如2、“鱼”与“熊掌”分别比如什么？“鱼”比如“生”“,熊掌”比如“义”.3、本文主要颂扬了什么？批判了什么？颂扬了“舍生取义”,批判了“见利忘义”.3、为什么行道之人、乞人不接受施舍？ 由于这是羞辱性的施舍,受之有损人格.1、写出一两个你所知道的舍生取义的历史人物以及他的名言.文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青.夏明翰砍头不要紧,只要主义真.杀了夏明翰,仍有后来人.庄子故事两就庄子 一、说明以下加点词的含义答案1、惠子相
23、梁.搜于国中三日三夜相：做宰相.国：国都,京城2、非梧桐不止.止：栖息3 、安知鱼之乐.安：怎么3、于是鸱得腐鼠于是：在这时. 鸱：猫头鹰.二、翻译以下句子1、惠子相梁惠施做了梁国的国相.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、子非鱼,安知鱼之乐你不是鱼,怎么知道鱼的欢乐了？ 三、回答疑题1、惠子相梁的主题是什么？讽刺了醉心于功名富贵者的嘴脸,表现了庄子淡薄功名利禄的态度.2、故事中的鵷鶵、鸱、腐鼠各比如什么？鵷鶵 比如志向高洁之士鸱比如醉心利禄,猜忌君子的小人.腐鼠比如功名利禄.曹刿论战左传一、指出加点的词的含义1、十年春,齐师伐我.伐：攻打2、肉食者鄙. 3 、又何间焉？鄙：鄙
24、陋,在文中指目光短浅.间：参加4、小惠未徧：徧通“遍”,遍及,普遍.5、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.牺牲：指猪、牛、羊等.加：虚报.信：实情.6、小信未孚,神弗福也.孚为人所信服福：赐福,保佑.7、小大之狱,虽不能察,必以情.狱：案件.虽：即使.8、既克,公问其故.克：战胜9、一鼓作气,再而衰,三而竭.作：振作.再：其次次.10 、夫大国,难测也,惧有伏焉.测：估量.伏：潜伏.二、翻译句子可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、小大之狱,虽不能察,必以情.大大小小的案件,即使不能一一细察,也肯定要依据实情来处理.2、小信未孚,神弗福也.小恩小惠,仍不能得到神灵的充分信任,神明是不会
25、保佑你的3、一鼓作气,再而衰,三而竭.第一次击鼓,能够振作士兵们的士气,其次次击鼓,士气就低落了,第三次击鼓后,士气就没有了.3、夫战,士气也.作战,靠的是士气.4、忠之属也.可以一战,战就请从.这是尽了本职的一类事情.可以凭借这个云打一仗.假如作战请让我跟随你去.重要问题.1、“曹刿请见”的缘由是什么？ 肉食者鄙,未能远谋.2、表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？小大之狱,虽不能察,必以情.3、“忠之属也”详细指什么？小大之狱,虽不能察,必以情.4、文中的“将鼓”“将弛”表现了鲁庄公什么？“未可”“可矣”表现了曹刿什么？“将鼓”“将弛”表现了鲁庄公急躁冒进.“未可”“可矣”表现了曹刿胸有成竹,淡
26、定不迫.5、曹刿分析取胜的缘由有两条：一条是挑选有利于攻击的时机“彼竭我盈”时.一条是把握有利于追击的时机“辙乱旗靡”时.6、如何评判曹刿这一人物形象？他是一个深谋远虑的军事家,论战表现出他的士气,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_作战“下视其辙”“登轼而望”,充分表达了他审慎和丰富的军事体会.邹忌讽齐王纳谏战国策一、词语说明1、邹忌讽齐王纳谏讽：讽谏.纳：接受.2、邹忌修八尺有余.修：长,这里指高.3、朝服衣冠,窥镜.服：穿戴.窥：照.4、明日,徐公来,孰视之.明日：其次天.孰：通“熟”,认真.5、吾妻之美我者,私我也.美：认为美.私：偏爱.6、由此观之,王之蔽甚矣.蔽：爱蒙蔽
27、,这里指因受蒙蔽而不明.7、群臣吏民能面刺寡人过者.面刺：当面指责.9、能谤讥于市朝.谤讥：谈论.市朝：公众场合.10 、数月之后,时时而间进.间进：偶然进谏.二、翻译句子.1、我孰与城北徐公美？我同城北徐公相比哪个更漂亮？2、城北徐公,齐国之漂亮者也.城北的徐公,是齐国的美男子.3、徐公何能及君也？徐公怎么能比得上你了？4、明日,徐公来,孰视之,自以为不如.其次天,徐公来了,认真的看徐公,自认为不如徐公漂亮.5、臣之美私臣,臣之妾畏臣,臣之客,欲有求于臣,皆以美于徐公.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_我的妻子偏爱我,我的妾可怕我,我的客人对我有所求,都认为我比徐公美.6、群臣
28、吏民,能面刺寡人之过者,受上赏.全部的大臣、官吏、百姓能够当面指出我的过失的人,授给上等奖赏.7、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.能在公共场所指责我的人,传到我的耳中来的,授给下等奖赏.8 、令初下,群臣进谏,门庭如市.数月之后,时时而间进.期年之后,虽欲言,无可进者.旨令刚下达,大臣们都来朝廷进谏,宫门口和院子里就像集市一样,几个月之后,经常断续有人来进言规劝,满一年后,即使有人想进言,也没有什么可进谏了.三、回答以下问题.1、邹忌以什么事联想到国家政事的？一件家庭小事,即：邹忌向他的妻、妾、客提出自己与徐公谁美的问题.2、邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评判？他认为妻是“私我”、妾是“
29、畏我”、客是“有求我”,故不行信.可见他有自知之明.3、邹忌是如何“讽”齐王的？邹忌在“讽”齐王时,很讲技巧,先以“闺房小事”谈自己的体会,然后以类比的方式委婉进谏.4、讽谏的结果如何？齐王接受了谏言,并发布政令,广开言路,悬赏纳谏,始而“门庭如市”,继而“时时而间进”,最终“无可进者”,最终“战胜于朝廷”.5、邹忌成功的说服齐王,他的劝告方式对我们今日的人际交往有什么启示？他的劝可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_说方式,即委婉劝告,它的优点就在于充分敬重被劝告者,使之受到启示、明白道理, 从而乐于接受.今日的人际交往仍值得借鉴这种做法.愚公移山列子一、指出加点的词的含义1、方七
30、百里,高万仞.方：指面积,方圆.2、惩山北之塞,出入之迂也.惩：苦于.迂：曲折,绕远.3、聚室而谋.谋：商议.4 、吾与汝毕力平险.汝：你们.平铲除5、指通豫南,达于汉阴.指：通“直”.6、杂然相许. 杂然：纷纷,许：赞同.7 、其妻献疑曰.献疑：提出疑问.8、且焉置土石.且：况且.焉,疑问代词.置：安放.9、寒暑易节,始一反焉.易：交换.反：通“返”.10 、甚矣,汝之不惠；惠：通“慧”,聪慧.11 、子子孙孙无穷匮也穷匮：穷尽.12 、何苦而不平？苦：愁.13 、河曲智叟亡以应.亡：通“无”.14 、一厝朔东,一厝雍南.厝：通“措”,放置.二、翻译以下句子.1、惩山北之塞,出入之迂也.愚公
31、苦于山北面道路堵塞,出去进来都要绕远路.2、且焉置土石？况且把土石放到哪里去了？3、寒暑易节,始一返焉.冬夏换季,才来回一次了.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4、甚矣,汝之不惠；你太不聪慧了.5、汝心之固,固不行彻,曾不如孀妻弱子.你思想顽固,顽固到不能转变的的步,仍不如寡妇和弱小的孩子.三、回答以下问题.1、愚公移山的缘由是什么？惩山北之塞,出入之迂也.2、愚公移山的目的是什么？直通豫南,达于汉阴.3、愚公的妻子和智叟对移山的态度有何不同？愚公的妻子是出于对丈夫的关怀而“献疑”的,她不反对移山,所以提出移山过程中必需解决的问题：且焉置土石.智叟更多的是讥笑,阻挡移山,也表达
32、了他智非真智. 4、文章中两个人物的名字,以“愚公”“智叟”对举,有何深意？从表面看,愚公“愚不行及”,但事实上,“大智如愚”,他有远大的理想,移山是为了造福后代,他熟悉到了人与自然的关系,人的力气是“无穷匮”的.而智叟不智,他用静止的眼光看问题,肯定人在自然面前无能为力,实为“鼠目寸光”.九年级下册通假字归纳1、公输盘不说 “说”yu 通“悦”公输2、子墨子九距之“距”j通“拒”公输3、子墨子之守圉有余“圉”y 通“御”公输4、公输盘诎“诎”q 通“屈”公输5、亲戚畔之“畔”p n通“叛”得道多助 失道寡助可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_6、曾益其所不能“曾”c ng通“增”生于忧虑死于安乐7、困于心,衡于虑“衡”h ng通“横”生于忧虑 死于安乐8、入就无法家拂士“拂”b 通“弼”生于忧虑 死于安乐9、故患有所不辟也“辟”b 通“避” 鱼我所欲也10 、万钟就不辩礼义而受之“辩”bi n通“辨” 鱼我所欲也11 、所识穷乏者得我欤“得”d 通“德” 鱼我所欲也12 、乡为身死而不受“乡”xing通“向” 鱼我所欲也13 、小惠未徧“徧”bin通“遍” 曹刿论战14 、始一反焉“反”f n通“返” 愚公移山可编辑资料 - - - 欢迎下载