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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载中考文言文重点实词与虚词归纳一、中学常见文言实词集录1安：(1) 形容词,安定的、安逸的.如：然后知生于忧虑,死于安乐也.(2) 形容词,平稳的、稳固的.如：风雨不动安如山.(3) 疑问代词,怎么.如：安得广厦千万间.(4) 动词,养.如：衣食所安,弗敢专也,必以分人.2把：动词,拿、持.如：把酒话桑麻.3比：(1) 动词,挨着,对着.如：天际如比邻.(2) 动词,比作.如：每自比于管仲、乐毅.(3) 动词,相比.如：曹操比于袁绍.4兵：(1) 士兵、军队.如：可汗大点兵.(2) 兵器、武
2、器. 如：兵革非不坚利也.5池：(1) 名词,古代护城河.如：城非不高也,池非不深也.(2) 名词,水池.如：墨池记.6出：(1) 动词,显现、露出.如：我以日始出时去人近.(2) 动词,出去、出来.如：不复出焉.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载(3) 动词,拿出.如：皆出酒食.(4) 动词,产生如：江山代有才人出.7处：
3、(1) chu,名词,的方.如：几处早莺争暖树.(2) chu,名词,时候、时间.如：乡书何处达？(3) chu,动词,处在.如：处江湖之远.8次：(1) 名词,层次.如：不行计其层次矣.(2) 动词,编次、编排.如：陈胜、吴广皆次当行.(3) 动词,驻扎、停留.如：又间令吴广之次所旁丛祠中.9 从：(1) 动词,跟从,跟随.如：择其善者而从之.(2) 动词,依从.如：乃诈自称公子扶苏、项燕,从民欲也.(3) 形容词,从前的,以前的.如：来从楚国游.(4) 形容词,淡定.10. 道：(1) 动词,说.如：不足为外人道也.(2) 名词,道路.如：古道西风瘦马.(3) 名词,道德.如：伐无道,诛暴
4、秦.(4) 名词,规章、正确的方法.如：以谘诹善道.(5) 名词,学问.如：既加冠,益慕圣贤之道.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载(6) 名词,道义.如：大道之行也,天下为公.11. 得：(1) 动词,得到.如：既出,得其船.(2) 动词,达到.(3) 动词,能够,可以.如：余因得遍观群书.(4) 通“德”,动词,感谢.如
5、：所识穷乏者得我与？12. 发：(1) 名词,头发.如：可怜白发生.(2) 动词,动身.如：朝发白帝,暮至江陵.(3) 动词,发出.如：野芳发而暗香.(4) 动词,征发、征派.如：发闾左谪戍渔阳.13. 负：(1) 动词,背负.如：负者歌于途.(2) 动词,依靠,依附.如：负势竞上,相互轩邈.14. 感：(1) 动词,感动.如：帝感其诚.(2) 动词,伤感.如：满目萧然,感极而悲者矣.(3) 动词,感叹.如：感时花溅泪,恨别鸟惊心.15. 观：(1) 名词,景观.如：此就岳阳楼之大观也.(2) 动词,观看,观看.如：坐观垂钓者,徒有羡鱼情.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资
6、料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载(3) 动词,阅读.如：家贫无从致书以观.二、中学常见文言虚词集录之（一）代词作第三人称代词,可以代人、代事、代物.代人多为第三人称,译作“他（她、他们）” “它（它们） ”.如：公与之乘,战于长勺.（曹刿论战 ）陈胜佐之,并杀两尉.（陈涉世家 ）肉食者谋之. （曹刿论战）有时也作第一人称,泽为“我”.如：太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣.（上枢
7、密韩太尉书）（二）助词1结构助词,译为“的”,有的可不泽.如：予尝求古仁人之心. （岳阳楼记）小大之狱,虽不能察,必以情.（曹刿论战）2结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译.如.医之好治不病以为功. 扁鹊见蔡桓公予独爱莲之出污泥而不染.（爱莲说）臣以王吏之攻宋也,为与此同类.（公输）3音节助词,用来调整音节,无义,一般不翻译.如：公将鼓之. （曹刿论战）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精
8、心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载久之,目似瞑,意暇甚.（狼）怅恨久之. （陈涉世家 ）4结构助词,是宾语提前的标志.如：何陋之有？（ 陋室铭）宋何罪之有？（ 公输）而城居者未知之也. （满井游记）5结构助词,是定语后置的标志.如：居庙堂之高就忧其民,处江湖之远就忧其君.（岳阳楼记 ）北顾黄河之奔流. （上枢密韩太尉书 ）（三）动词可译为“到” “往”.如：吾欲之南海,何如？（为学）主要作连词用,可以表示以下关系：1并列关系,一般不译,有时可译为“又”.如：温故而知新,可以为师矣.（十就）中峨冠而多髯者为东坡.（核舟记）2承接关系,可译作“就”“接着”,
9、或不译.如：扁鹊望桓侯而仍走. （扁鹊见蔡桓公 ）尉剑挺,广起,夺而杀尉.（陈涉世家 ）环而攻之而不胜.前- 个“而”就表示承接关系.（得道多助,失道寡助）3转折关系,译作“但是”“可是”“却”.如：而未始知西山之怪特.（始得西山宴游记 ）予独爱莲之出污泥而不染,濯清涟而不妖可远观而不行亵玩焉.（爱莲说）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学
10、习必备欢迎下载欲信大义于天下,而智术浅短.（隆中对）环而攻之而不胜.后一个“而”字表示转折关系.（得道多助,失道寡助）4递进关系,译作“而且”“并且”或不译.如：饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也.（醉翁亭记 ）学而时习之,不亦说乎？（论语）十就 ）5修饰关系,可译为“的”“着”或不译.如：河曲智叟笑而止之日（愚公移山 ）施施而行,漫漫而游.（始得西山宴游记 ）以（一）介词1介绍动作、行为产生的缘由,可译为“由于”“由于”.如：不以物喜,不以已悲.（岳阳楼记 ）是以先帝简拔以遗陛下.（前一个“以”表缘由,后一个“以”表目的）（出师表）扶苏以数谏故,上使外将兵.（陈涉世家）2介绍动作、行为所凭
11、借的条件,可泽为“凭借”“根据”“依靠”等.如：策之不以其道,食之不能尽其材.（马说）以残年余力,曾不能毁山之毛.（愚公移山 ）域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利.（孟子 二章）3表示动作、行为的方式,可译作驱驰. 出师表 （二）连词1表示目的,相当于现代汉语里的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载意将隧入
12、以攻其后也.（狼）以光 出师表 ）属予作文以记之. （岳故为之文以志. （始得西山宴游记 ）2表示结果,可译作“以致“因而”.妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也.以伤先帝之明. （出师表）3. 有时相当于连词“而” .如：黔者船载以入.黔之驴醉就更相枕以西山宴游记（三）动词可译为“认为” .如：先帝不以臣屈. 出师表 魏武将见匈奴使, （世说新语 三就）虽连词“虽”在文言文中主要有两种:1表示假设,可译为“即使”.如：敢易也,岂直五百里哉？（唐雎不辱使.奔御风,不以疾也.（三峡）2表示转折,可译为“虽然”.如：故余虽愚,卒获有所闻.（送东阳马生序 ）然（一）代词起指示作用,译作“这样”“如此”
13、.如：父利其然也. 伤仲永 谓为信然.（隆中对）然后知是山之特立. （始得西山宴游记 ）（二）连词表转折关系,译作“然而”“但是”等.如：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载然足下卜之鬼乎？ 陈涉世家 然志犹未已. 隆中对 （三）语气助词分三种情形：1用在形容词之后,作为词尾,译作“的”. 如：杂然相许. 愚公移山 2用于词尾
14、,译作“的样子”.如：临川之城东,有的隐然而高. 墨池记 ）望之蔚然而深秀者. 醉翁亭记3用于句尾,常与“如”如”连用,构成“如然”“如然”格式,相当于“的样子” “似乎似的” .如：其人视端容寂,如听茶声然. 核舟记 乃（一）副词有四种情形：1表示动作在时间上的承接,译作“才”.如：断其喉,尽其肉,乃去.（狼）太丘舍去,去后乃至.（世说新语 三就）2表示动作在时间上的承接,译作“就”.、如：乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也.（陈涉世家）3表示出入意料,译作“竟”“竟然”.如：问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.（桃花源记 ）4用予判定句中,相当于“是”“就是”.如：当立者乃公子扶苏. 陈涉世家
15、（二） 连词表示前后的连接或转折,可译为 “于是”.如：乃入吴寻二陆. （周处）乃重修岳阳楼. （岳阳楼记）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载（三）代词译为“你、你的” .如：王师北定中原. 日,家祭无忘告乃翁. （示儿）者（一）结构助词译作“的” “的人”“的事物” “的情形” “的缘由”等,相当于名词性短语.如：遂率子孙
16、荷担者三夫,叩石垦壤.如有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏.（出师表）为之,就难者亦易矣.不为,就易者亦难矣.（为学）而安陵以五十里之的存者,徒以有先生也.（唐雎不辱使命 ）（三）语气助词用在主语之后表示停顿,谓语部分一般用“也”字结尾,起判定作用.如：北山愚公者,年且九十.（愚公移山 ）诸葛孔明者,卧龙也.（隆中对）于介词“于”的主要用法有：1表示动作发生的处所、时间,译作“在”“从”.如：公与之乘,战于长勺.（曹刿论战 ）子墨子闻之,起于鲁.（公输）2表示动作的对象,译作“向”对”“同”“给”到”等.如：操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝. 愚公移山可编辑资料 - - - 欢迎下载精品
17、_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载贫者语于富者曰. 为学 每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也.（出师表）故天将降大任于是人也. 孟子 二章）况仁人庄士之遗风余思,被子来世者何如哉（墨池记）3用在被动句中,介绍行为主动者,可译为“被”.如：“受制于人”的“于” .4用在形容词之后,表示比较,一般可译竹“比”.如：使人之所恶莫甚于死.鱼我所欲也 5表缘由,可译
18、为“由于冀“由于”.如：生于恸患,死于安乐.二章 为“为”作为动词有两种基本用法,一是表判定,二是表动作行为.这里只介绍“为”作为介词的用法.1表示动作、行为的对象,可译作“向”“对”等如：不足为外人道也. 桃花源记 此人一 - 为具言所闻. （桃花源记 ）2表示被动,译作“被”.如：梅花为寒气所勒.（西湖游记二就 ）3表示动作、行为的替代,可译为“替”“给”等.如：为我谢日：“明天子在上,可以出而仕矣. ”（韩愈短文两篇 ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 12 页 - - - - - - - - -
19、-可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载4表示动作、行为的目的,可译作“为着”“为了”.如：为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与？（ 鱼我所欲也 ）5表示动作、 行为的时间, 可译为 “当”“等到”.如：为其来也, 臣请缚 - 人过王而行.（晏子故事两篇 ）其（一）代词1作第三人称代词,可译作“他（她）”“他（她）的他们” “他们的”“它”“它们” “它们的”.如：择其善者而从之,其不善者而改之. 十就 人有百手,手有百指,不能指其一端.（口技）屠大窘,恐前后受其敌.（狼）有时也译作第一人称代
20、词“我”.如：偶然得之,非其所乐.（上枢密韩太尉书 ） 2指示代词,可译为“那”“那个”“那些”“那里”.如：其人视端容寂,如听茶声然.（核舟记）复前行,欲穷其林.（桃花源记 ）以勉其学者也. （墨池记）也可译作“其中的” ,后面多为数词.如：a 其 一 犬 坐 于 前 . （ 狼 ） b蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富.（为学）（二）副词放在句首或句中,表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气,常和放在句末的语气词协作,可译为“大致” “或许”“唯恐可要” “怎么”“莫非”等,或省去.如：其如土石何？（ 愚公移山 ）其真无马邪？其真不知马也.（马说）前一个“其”可译作“莫非”,后一个“其”可译为“唯恐”
21、 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载安陵君其许寡人；其,可译为“可要”. 唐雎不辱使命（三）连词表示假设,可译为“假如”.如.其业有不精,德有不成者,非天质之卑,就心不如余之专尔.送东阳马生序焉1疑问代词,可译为“哪里”.如：且焉置土石？（ 愚公移山 ）2句末疑问语气助词, 可译为“了”.如：肉食者谋之, 又何间焉 .（曹刿论战 ）3代词,相当于“之” .如：忽啼求之,父异焉.（伤仲永）4兼词,用于动词、形容词之后,即兼有介词和代词的作用,相当于“从这里”“在那里”.如：不复出焉. （桃花源记）寒暑易节,始一反焉.（愚公移山 ）夫大国,难测也,惧有伏焉.（曹刿论战 ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载