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1、第四章 联合组织及其织物由两种或两种以上的原组织或变化组织用各种不同的方法联合而成，在织物表面呈现几何图案或小花纹效应。本课课题题（章、节节）第四章 联联合组织织及其织织物第一节 条条格组织织及其织织物目的要求掌握条格格组织的的构成原原理及组组织图的的绘制，方格组组织组织织图的绘绘制,尤尤其条格格组织基基础组织织的选择择和方格格组织基基础组织织起始点点选择。重 点与难 点重点：11、条格格组织的的构成原原理及组组织图的的绘制。2、方格格组织组组织图的的绘制。难点：方方格组织织基础组组织起始始点选择择。教 具具条格织物物、方格格织物。教学过程程复习什么是是缎背斜斜纹组织织?第四章 联联合组织织及
2、其织织物第一节 条条格组织织及其织织物一、条纹纹组织（一）纵纵条纹组组织（二）横横条纹组组织二、方格格组织1、定义义 2、特特点3、基础础组织起起始点选选择 44、上机机5、应用用作业布置置1、以四四枚不规规则经面面缎纹和和纬面缎缎纹组织织构成纵纵条纹组组织图。2、以22/2斜纹、2/22经重平平和2/2斜纹为为基础组组织，设设计一个个纵条纹纹组织。3、试以以八枚经经面缎纹纹和平纹纹为基础础组织，构作一一纵条纹纹组织的的上机图图，(组组织循环环大小自自定)，并指出出相应织织物的表表面效应应和上机机特征。4、以77/5纬纬面缎纹纹为A区区，B区区自定，作一清清晰的方方格组织织图，并并写出BB区组
3、织织表达式式。5、以22/3斜纹为为基础组组织，RRj、RRw自定定，作清清晰的方方格组织织图。第一节 条格组织织及其织织物运用两种种或两种种以上的的组织并并列配置置，使织织物表面面形成条条格或方方格图案案。一、条纹纹组织由两种或或两种以以上的组组织左右右或上下下并列，在织物物表面呈呈现纵向向或横向向条纹。（一）纵纵条纹组组织：1、定义义：在织织物表面面左右并并列两种种或两种种以上不不同的组组织。2、构成成原理：重点点、难点点（1）各各条纹交交界处经经、纬组组织点相相反，以以使界线线清晰。（2）不不能形成成“底片法法”的两种种组织可可在交界界处增加加一根另另一组织织或另一一颜色的的纱线（尽量不
4、不增加上上机的复复杂性）。（3）各各条纹穿穿筘应穿穿尽，即即每条纹纹经纱数数应为每每筘齿穿穿入数的的整数倍倍，以使使条纹清清晰。（4）各各条纹组组织的交交错次数数应接近近，以免免因织缩缩不同而而造成织织物表面面松紧不不一致。若两织物物的织缩缩相差太太大，工工艺上可可采取以以下措施施：（a）采采用双织织轴织造造。（b）增增加交错错次数少少的织物物的经密密。（c）准准备工序序控制不不同条纹纹的纱线线张力。3、Rjj、Rww的计算算：Rj=各各条纹经经纱数之之和Rw=各各条纹组组织纬纱纱循环数数的最小小公倍数数例设设计以22/2和5/2j缎缎纹联合合而成的的纵条纹纹组织图图。由于两组组织不能能形成“
5、底片翻翻转”关系，故另加加两根附附加线。4、上机机：（1）穿穿综：采用分区区穿。将将交织次次数多的的一组经经纱穿入入前综。（2）穿穿筘：每筘齿穿穿入数为为各条纹纹数的约约数，以以使筘痕痕留在条条纹交界界处。（二）横横条纹组组织：应用较少少。作图图方及原原则同纵纵条纹。二、方格格组织1、定义义：由不不同的组组织沿纵纵向和横横向排列列，在织织物表面面呈现方方格效应应。2、特点点：（1）分分界处相相邻两根根纱线的的组织点点必须相相反，以以使界限限分明。（2）处处于对角角线位置置的组织织相同且且起始点点也相同同，以使使图案连连续。3、基础础组织起起始点选选择：重点、难点观察相邻邻两根纱纱线上单单独组织
6、织点距上上下或左左右边缘缘的距离离相等。例77/2ww缎纹起起始点的的选择。（板书书演示）例作作出由77/3ww缎纹和和7/22j构成成的方格格组织。4、上机机：穿综综采用分分区穿，穿筘各各条格穿穿尽。5、应用用：广泛泛应用于于头巾、手帕、被单、桌布等等织物。本课课题题（章、节节）第二节 绉组织织及其织织物目的要求掌握绉组组织的起起绉原则则、构成成原则；绉组织织的设计计方法，如增点点法、移移入纱线线法、调调序法、省综设设计法等等；绉组组织的上上机与应应用等。重 点与难 点重点：11、移入入纱线法法设计绉绉组织。2、调序序法设计计绉组织织。难点：省省综设计计法设计计绉组织织。教 具具透孔组织织织
7、物。教学过程程复习方格组组织起始始点的选选择。第二节 绉组织织及其织织物一、定义义二、起绉绉原则三、构成成原则四、绉组组织的设设计方法法（一）增增点法（重叠法法）（二）移移入纱线线法（三）调调序法（四）省省综设计计法五、绉组组织的上上机与应应用作业布置置1、以11 1/3 11斜纹和和六枚变变则缎纹纹为基础础，用增增点法绘绘制绉组组织。2、以22/2经经重平和和1/22斜纹为为基础，经纱排排列比为为1：11，用移移入纱线线法作绉绉组织。3、将22/1斜纹的的经纱移移置于四四枚破斜斜纹经纱纱间，其其排列比比为1：1，绘绘制绉组组织的组组织图。4、以33 1/2 22斜纹为为基础，采用调调整纱线线
8、次序的的方法构构成绉组组织。5、用66片综的的省综设设计法，得到的的绉组织织是在哪哪几种提提综规律律基础上上，按不不同顺序序排列组组成纹板板图的?第二节 绉组织织及其织织物一、定义义利用经纬纬纱不同同浮长的的交错排排列，使使织物表表面具有有分布均均匀呈细细小颗粒粒状、凹凹凸不很很明显的的外观效效应。特点：织织物手感感柔软、厚实、有弹性性。二、起绉绉原则难点经纬纱浮浮长长短短不一，在织物物表面纵纵横排列列，长浮浮的组织织点在结结构较紧紧的短浮浮组织间间微微凸凸起，形形成细小小的颗粒粒状。三、构成成原则重点1、组织织中不能能出现纵纵向、横横向或斜斜向的纹纹路。2、组织织中不应应有大群群相同的的组织
9、点点，以免免影响起起绉效果果。3、经、纬浮长长不能过过长，否否则会破破坏颗粒粒外观。4、组织织中各根根经纱的的交错次次数不宜宜相差太太大，织织缩应接接近，使使织物平平整。5、两根根相邻的的纱线不不宜成底底片关系系，否则则会出现现档子。6、使用用的综片片数不宜宜过多，各页综综的负荷荷应接近近。四、绉组组织的设设计方法法难点点、重点点（一）增增点法（重叠法法）：在一个基基础组织织上增加加另一组组织的组组织点。例由由四枚纬纬破斜纹纹、8/3w缎缎纹和88/5ww缎纹重重叠而成成的绉组组织。（二）移移入纱线线法：将一个组组织的纱纱线移入入另一组组织的纱纱线间。Rj=各各组织经经纱循环环数最小小公倍数数
10、排列比比之和Rw=各各组织纬纬纱循环环数最小小公倍数数例将将2/22纬重平平组织的的纬纱移移至平纹纹组织的的纬纱间间构成绉绉组织。学生练练习将将平纹组组织的经经纱以11：1移移入2/2斜纹组组织的经经纱间。（三）调调序法：调整同一一组织的的纱线排排列次序序构成绉绉组织。例用用调序法法将3 3 11 1/1 11 2 1斜纹设设计为绉绉组织。（四）省省综设计计法难难点1、特点点：用较较少的综综片获得得组织循循环大、绉效应应明显的的绉组织织。2、设计计方法：（1）确确定综片片数：不不宜过大大。常用用4片、6片、8片。（2）确确定纹板板图：（a）每每根经纱纱上的经经浮长或或纬浮长长不宜过过长。FFj
11、2（b）每每根经纱纱的交织织次数应应接近。（c）每每根经纱纱上的经经组织点点数与纬纬组织点点数应尽尽量相等等。（3）确确定绉组组织的经经、纬纱纱循环数数：Rj=nnZ RRj比RRw略大大（不宜宜相差太太大）。（4）确确定穿综综图：将经纱数数Rj分分成n组组(每组组经纱数数为Z),第一一组按顺顺穿法穿穿综,其其它各组组要使综综片负荷荷均匀、分散(同一页页综必须须最少间间隔3根根经纱)。（5）确确定组织织图：根据纹板板图和穿穿综图作作组织图图。要求求Fw3。五、绉组组织的上上机与应应用多采用省省综设计计法，穿穿综采用用照图穿穿。本课课题题（章、节节）第三节 透透孔组织织及其织织物目的要求掌握透孔
12、孔组织织织物的外外观特点点、组织织特点、透孔形形成原理理；设计计和织造造透孔组组织织物物的注意意事项；透孔组组织的应应用等。重 点与难 点重点：11、透孔孔的形成成原理。2、设计计和织造造透孔组组织织物物的注意意事项。难点：设设计和织织造透孔孔组织织织物的注注意事项项。教 具具透孔组织织织物。教学过程程复习绉组织织的设计计方法有有哪些？第三节 透透孔组织织及其织织物一、外观观特点二、组织织特点三、透孔孔的形成成原理四、设计计和织造造透孔组组织织物物的注意意事项五、透孔孔组织的的应用作业布置置1、试画画出三根根成束的的透孔组组织，标标出小孔孔的位置置，并说说明透孔孔形成的的原因。2、在平平纹组织
13、织的基础础上设计计一个花花式透孔孔组织，花型纹纹样为55/3纬纬面缎纹纹，每小小格代表表6根经经纬纱。3、简述述设计透透孔组织织织物时时的注意意事项。第三节 透透孔组织织及其织织物一、外观观特点出示透透孔织物物织物表面面具有均均匀分布布的小孔孔。又称称“假纱组组织”或“模纱组组织”。二、组织织特点重平组织织+平纹纹组织三、透孔孔的形成成原理重点、难点平纹组织织的纱线线由于交交织点多多且组织织点相反反，纱线线在彼此此的张力力作用下下分开；而夹在在中间的的重平组组织的纱纱线因交交织点少少张力小小，被两两边的平平纹夹起起，使纱纱线聚集集成而形形成小孔孔。例设设计R=6的透透孔组织织，并标标出小孔孔的
14、位置置（三根根成束的的透孔组组织）。四、设计计和织造造透孔组组织织物物的注意意事项1、织物物密度不不宜过大大：密度大会会使织物物透孔效效应不显显著，织织物厚重重，失去去织物“薄、轻轻、松、爽”的特点点。2、浮长长不宜过过长（FF5）：浮长F大大，孔眼眼大；但但F过大大，则织织物过于于松散而而不挺括括。3、织造造时应将将每束经经纱穿入入同一筘筘齿，以以便形成成空隙。也可采采用空齿齿穿入或或用筘齿齿密度不不同的花花式筘。4、上机机：穿综采用用分区穿穿。将平平纹组织织经纱穿穿入前综综，重平平组织经经纱穿入入后综。五、透孔孔组织的的应用制织夏季季衣着和和装饰织织物等。设计时时常将透透孔组织织与其它它组
15、织联联合应用用（花式式透孔组组织）。1、织物物表面有有小孔，提高织织物的透透气性。2、由于于纱线成成束聚集集，使织织物表面面产生微微小的凹凹凸立体体感。练习以三根根成束透透孔组织织为基础础，纹样样如1/3斜纹，设计花花式透孔孔组织。本课课题题（章、节节）第四节 蜂巢组组织及其其织物目的要求掌握蜂巢巢组织织织物的特特征；形形成蜂巢巢外观的的原因；组织图图绘制、蜂巢中中心凹凸凸的判断断、变化化蜂巢组组织、蜂蜂巢组织织的上机机与应用用等。重 点与难 点重点：11、形成成蜂巢外外观的原原因。2、蜂巢巢中心凹凹凸的判判断。难点：蜂蜂巢中心心凹凸的的判断。教 具具蜂巢组织织织物。教学过程程复习透孔组组织织
16、物物透孔形形成原理理是什么么？第四节 蜂巢组组织及其其织物一、特征征：二、形成成蜂巢外外观的原原因三、组织织图绘制制四、蜂巢巢中心凹凹凸的判判断五、变化化蜂巢组组织六、上机机与应用用作业布置置1、以11/5斜斜纹为基基础，绘绘制蜂巢巢组织的的上机图图，并说说明织物物外观形形成的原原因。2、试说说明判断断蜂巢中中心凸起起或凹下下的方法法。第四节 蜂巢组组织及其其织物一、特征征织物表面面具有边边高中低低或中高高边低的的凹凸花花纹。二、形成成蜂巢外外观的原原因难难点平纹组织织结构较较紧，长长浮组织织结构较较松，两两者逐渐渐过渡，相间配配置，形形成凹凸凸的蜂巢巢外观。三、组织织图绘制制重点点Rj=22
17、Kj-2 Rww=2KKw-22以菱形斜斜纹为基基础，在在相对两两个三角角区域内内，与菱菱形斜纹纹间隔一一个组织织点填绘绘经组织织点。例以以1/55斜纹为为基础，K=66，作蜂蜂巢组织织图。Rj= Rw= 2KKj-22=100四、蜂巢巢中心凹凹凸的判判断难难点1、若平平纹组织织的上下下为经浮浮长，左左右为纬纬浮长，由于浮浮长均浮浮在织物物表面，平纹处处则被这这些浮长长带起，形成凸凸起部分分。2、若平平纹组织织的上下下为纬浮浮长，左左右为经经浮长，由于浮浮长均浮浮在织物物背面，平纹处处则向反反面凸起起，则主主物正面面下凹。五、变化化蜂巢组组织1、在菱菱形斜纹纹左斜纹纹线下方方，隔一一个纬组组织
18、点作作一平行行的左斜斜纹线，左右两两侧填绘绘经组织织点时与与双条斜斜纹线中中一条相相连，构构成长方方形蜂巢巢。2、把菱菱形斜纹纹形成的的对角线线顶点相相对且相相隔一纬纬，左右右填绘经经组织点点，构成成正方形形蜂巢。3、把菱菱形斜纹纹右下角角部分的的折线向向左下方方拉下一一格，左左右填绘绘经组织织点，构构成长方方形蜂巢巢。例以以1/55斜纹为为基础，K=66，作蜂蜂巢组织织图。4、用两两排菱形形斜纹对对角线作作基础构构作蜂巢巢组织。用于组组织循环环数较大大的织物物，可增增加织物物牢度。例以1/6斜纹为为基础，K=66，作蜂蜂巢组织织图。六、上机机与应用用穿综采用用照图穿穿。蜂巢巢组织织织物立体体
19、感强，手感柔柔软，吸吸湿性强强。用于于床毯、洗碗巾巾、服装装等。实验二 透孔孔组织、蜂巢组组织织物物的分析析一、实验验目的和和要求1、通过过小样分分析掌握握直接观观察法和和拆纱分分析法。2、通过过分析加加深对织织物外观观特征、组织结结构的认认识。二、实验验仪器、工具和和材料照布镜、分析针针、剪刀刀、镊子子、意匠匠纸、布布样等。三、实验验内容、步骤和和操作方方法1、透孔孔组织的的分析（1）确确定织物物的正反反面。（2）确确定织物物的经、纬向。（3）用用直接观观察法绘绘出透孔孔组织的的组织图图。（4）观观察织物物外观，绘出透透孔组织织孔隙形形成的结结构图。2、蜂巢巢组织织织物的分分析（1）确确定织
20、物物的正反反面。（2）确确定织物物的经、纬向。（3）确确定拆纱纱系统。（4）确确定织物物的分析析表面。（5）做做纱缨。（6）检检查织物物组织。（7）确确定上机机图。四、实验验报告内内容1、绘出出透孔组组织透孔孔形成的的结构图图，简述述透孔形形成的原原因，绘绘出透孔孔组织织织物的上上机图。2、绘出出蜂巢组组织织物物的上机机图，并并简述该该织物形形成边部部高中低低外观的的原因。本课课题题（章、节节）第五节 凸条组组织及其其织物第六节 平纹地地小提花花组织及及其织物物目的要求掌握凸条条组织织织物的外外观、组组织配置置；凸条条组织织织物凸条条外观形形成的原原因；纵纵凸条和和横凸条条组织图图的绘制制；使
21、凸凸条隆起起的方法法；凸条条组织的的上机等等。重 点与难 点重点：11、凸条条织物凸凸条外观观形成的的原因。2、凸条条组织组组织图的的绘制。难点：使使凸条组组织织物物凸条隆隆起的方方法。教 具具凸条组织织织物。教学过程程复习判断蜂蜂巢中心心凹凸的的方法。第五节 凸条组组织及其其织物一、外观观二、组织织配置三、凸条条外观形形成的原原因四、种类类1、纵凸凸条2、横凸凸条五、组织织图绘制制1、重平平组织（基础组组织）和和固接组组织的选选择：2、确定定固接组组与基础础组织的的排列比比3、Rjj、Rww计算六、增加加凸条隆隆起的方方法七、上机机第六节 平纹地地小提花花组织及及其织物物作业布置置1、试设设
22、计Rjj=244，Rww=8，以2/2斜纹为为固接组组织的凸凸条组织织。2、以44/4纬纬重平为为基础组组织，平平纹为固固接组织织，要求求凸条效效应明显显，试作作出凸条条组织的的组织图图，说明明穿综的的顺序。3、使凸凸条组织织织物凸凸条效应应明显的的方法有有哪些？4、说明明平纹地地小提花花织物的的特征，在设计计时应注注意什么么问题？第五节 凸条组组织及其其织物一、外观观织物表面面有纵向向、横向向或斜向向的凸条条，背面面有浮长长线。二、组织织配置基础组织织（重平平组织）+固接接组织（短浮组组织）固接组织织：平纹纹、1/2斜纹纹、2/1斜纹纹、2/2斜纹纹等三、凸条条外观形形成的原原因重平组织织的
23、较长长浮长由由于张力力作用，使其所所跨越的的纱线相相互靠拢拢，固接接组织便便拱起而而形成凸凸条外观观。四、种类类1、纵凸凸条：纬纬重平+固接组组织 （应用用较广）2、横凸凸条：经经重平+固接组组织五、组织织图绘制制重点点、难点点1、重平平组织（基础组组织）和和固接组组织的选选择：应使重平平组织的的浮长=固接组组织循环环数的倍倍数重平组织织的浮长长决定凸凸条的宽宽度和隆隆起程度度。F4。（1）FF过小，则条纹纹细、不不明显。（2）FF过小，则织物物过于松松散。常用的重重平组织织：4/4重平平、6/6重平平、8/8重平平、6/6斜纹纹等。2、确定定固接组组与基础础组织的的排列比比：常用1：1、22
24、：2。排列比比太大，容易暴暴露背面面浮长。3、Rjj、Rww计算：（1）纵纵凸条：Rj= Rj重重平 Rw=2 RRw固（2）横横凸条：Rj= 2 RRj固 Rww= RRw重平平例以以6/66纬重平平为基础础，2/1斜纹为为固接组组织，排排列比为为1：11，作出出纵凸条条组织图图。拓展以平纹纹为固接接组织的的凸条可可看成是是3/11凸条或或3/11灯芯绒绒。例以以8/88经重平平为基础础，平纹纹为固接接组织，排列比比为1；1，作作出横凸凸条组织织图。六、增加加凸条隆隆起的方方法1、在凸凸条的分分界处引引入几根根平纹组组织的纱纱线。2、在凸凸条中间间引入几几根较粗粗原料的的芯线。纵凸条：Rj=
25、 Rjj重平+平纹线线+芯线线 RRw=22 Rww固例以以以6/6经重重平为基基础，22/1斜纹为为固接组组织，在在凸条的的分界处处引入几几根平纹纹组织的的纱线，在凸条条中间引引入几根根较粗原原料的芯芯线。排排列比为为1；11，作出出纵凸条条组织图图。解：Rjj= RRj重平平+平纹纹线+芯芯线=220 RRw=22 Rww固=66注意事事项1、在组组织图上上标明凸凸条、芯芯线和平平纹线所所在位置置。2、背面面有纬浮浮长的地地方，芯芯线需提提升，以以不与纬纬纱交织织。3、芯线线可用较较粗、较较差原料料，并另另卷一织织轴。七、上机机1、穿综综：（1）纵纵凸条：以平纹纹、凸条条、芯线线的次序序穿
26、综。（2）横横凸条：顺穿。2、穿筘筘；纵凸条：将一凸凸条的经经纱穿入入整数筘筘齿。第六节 平纹地地小提花花组织及及其织物物一、小提提花组织织的绘制制方法及及注意事事项1、按品品种的经经、纬密密度选择择相映的的意匠纸纸，以使使绘制出出的花纹纹不会失失真。2、设计计并选择择适当的的花、地地组织：小花纹组组织多为为单层组组织，有有时也为为重组织织。花、地组织织必须为为不同的的组织，并安排排好花、地之间间的间距距。3、使用用的综片片数不超超过166片。4、起花花部分的的组，其其浮长线线不宜过过长。棉棉、毛织织物35个组组织点；丝织物物79个组组织点。5、织物物的经、纬密度度应与一一般的平平纹组织织织物
27、接接近。6、一个个完全组组织纬纱纱循环数数一般不不超过2200纬纬，否则则会因纹纹帘过长长而造成成安装和和织造的的困难。7、在单单织轴织织造的情情况下，各根经经纱的交交织次数数差异不不宜过大大。二、上机机和应用用小提花织织物在棉棉织和丝丝织中应应用较广广。多用用多臂织织机织造造。本课课题题（章、节节）第四章 联联合组织织及其织织物第七节：色纱与与组织的的配合目的要求1、了解解色纱排排列、织织物组织织与织物物外观三三者之间间的关系系。2、根据据织物组组织和色色纱排列列，作出出配色花花纹。3、根据据配色花花纹和色色纱排列列，作出出可能的的组织图图。4、培养养学生对对织物的的综合设设计能力力。重 点
28、与难 点重点：织织物组织织、色纱纱排列与与配色花花纹三者者间的相相互关系系。难点：11、配色色模纹辅辅助图的的绘作；2、根据据配色模模纹辅助助图，绘绘作可能能的组织织图。（难点在在于将组组织图找找全）教 具配色模纹纹模型33件、机机织布样样3块、小样机机布样33块、织织物CAAD小样样3张教学过程程一、复习习前次课课内容，引入新新课。（约3分分钟）二、讲授授新课：（一）配配色模纹纹的意义义和组成成。（约约5分钟钟）（二）配配色模纹纹图的绘绘作。1、根据据织物组组织和色色纱排列列，作出出配色花花纹。（约122分钟）2、根据据配色花花纹和色色纱排列列，作出出可能的的组织图图。（约约18分分钟）三、
29、总结结本次课课内容，并布置置作业（约2分分钟）作业布置置1、以22/2斜纹为为基础，经纬纱纱排列比比均为22A2BB，试画画出该织织物的配配色模纹纹图。2、以33/3斜纹为为基础，经纬纱纱排列比比均为11A1BB1C，试试画出该该织物的的配色模模纹图。3、某纺纺织厂欲欲生产33/3色织物物，经纱纱排列为为1白11蓝1红红，纬纱纱排列为为1红11蓝1白白，试画画出该织织物的配配色模纹纹图。4、分析析所给织织物并画画出配色色模纹图图，还有有哪些织织物组织织采用同同样的色色纱排列列可得出出同样的的花纹？复习旧旧课前面我们们介绍了了联合组组织中的的条格组组织、透透孔组织织、蜂巢巢组织、凸条组组织等，对
30、它们们的组织织及织物物外观风风格进行行了分析析，但没没有涉及及到它们们的配色色。出示教教具机机织布样样3块许多织物物的外观观是通过过纱线的的配色表表现出来来的。配配色对织织物风格格的影响响较大，我们通通常对服服装和面面料所说说的“远看颜颜色近看看花”就是这这个道理理。提出问问题织织物的花花纹是如如何产生生的？学生回回答后总总结可可通过印印花、织织花、刺刺绣、手手绘等手手段获得得花纹织织物，其其中织花花图案具具有花纹纹清晰、经久耐耐用的特特点，是是目前纺纺织品中中应用日日益广泛泛的高档档织物。新课内内容和教教法第七节 色纱和组组织的配配合出示教教具平平纹配色色花纹模模型1和和模型22平纹是最最简
31、单的的织物组组织。提提起平纹纹，人们们会很快快联想到到平布色彩彩单一、缺少变变化。两两个模型型的组织织都是平平纹，但但由于经经纱和纬纬纱采用用了不同同的色彩彩排列，形成了了不同的的花纹，给人以以不同的的视觉感感受。这这说明色色纱排列列会影响响到织物物的花纹纹。引入新新课本次课讲讲授织物物组织、色纱排排列和织织物花纹纹三者之之间的关关系。一、配色色模纹的的意义和和组成板书1、意义义：把织织物组织织与纱线线的颜色色结合起起来，在在织物表表面由不不同颜色色所构成成的花纹纹，称为为配色模模纹。板书强调此花纹纹并非采采用印花花手段所所产生，而是通通过色经经和色纬纬的相互互交织而而产生的的。2、配色色模纹
32、图图的组成成：板板书其中：织织物组织织 纬纱纱排列顺顺序经经纱排列列顺序 配配色花纹纹配色花纹纹循环等等于组织织循环与与色纱循循环的最最小公倍倍数。二、配色色模纹图图的绘作作重点点板板书（一）已已知组织织图和色色纱排列列，求作作配色花花纹：板书1、配色色花纹的的绘作方方法：板书提出问问题织织物中的的经、纬纬组织点点的显色色与经、纬纱颜颜色的关关系如何何？（用用两种不不同颜色色的粉笔笔演示）学生回回答后总总结在相应经经纱的纵纵行内的的经组织织点处涂涂绘经纱纱的颜色色，在相相应纬纱纱的横行行内的纬纬组织点点处涂绘绘纬纱的的颜色。例1以平纹纹为基础础，经、纬纱的的排列顺顺序均为为1黑11白，作作出配
33、色色模纹图图。小结欲形成成纵条纹纹，经纱纱可沉于于同色纬纬纱下，但必须须浮于异异色纬纱纱上。巩固练练习将将上例中中的经纱纱排列改改为1白白1黑，织物组组织不变变，作出出配色模模纹图。思考欲形成成横条纹纹，经纱纱和纬纱纱应如何何配置？小结以上两例例说明：同种织织物组织织，若色色纱排列列不同，则织物物的外观观花纹不不同。（具有唯唯一性）2、常用用的配色色花纹种种类：板书（1）条条纹花纹纹：见PP981011例1、例2；（2）梯梯形花纹纹：见挂挂图；（3）小小花纹：见书例例；（4）格格子花纹纹：由纵纵条纹和和横条纹纹组成。见配色色模型11。织物CCAD演演示将将以上两两例进行行配色，观察织织物的整整
34、体显示示。出示教教具 学生小小样机实实验布样样3块。（组织均均为蜂巢巢组织，但由于于配色不不同，织织物的外外观风格格不同）（二）已已知色纱纱排列和和配色花花纹，求求作可能能的组织织图：板书在实际生生产中，我们经经常会遇遇到如何何根据市市场需求求（如流流行花纹纹等）来来合理选选择织物物组织，从而尽尽快调整整织物品品种，使使产品具具有更大大的竞争争力。1、配色色模纹辅辅助图的的绘作：是作组组织图的的依据。难点点1板书（1）确确定经组组织点，并用涂涂色或用用“”表示。板书书在A经与与B纬相相交呈AA色处，或B经经与A纬纬相交呈呈B色处处。（2）确确定纬组组织点，并用空空白表示示。板板书在A经与与B纬
35、相相交呈BB色处，或B经经与A纬纬相交呈呈A色处处。（3）既既可是经经组织点点，也可可是纬组组织点，并用“”表表示。板书在A经与与A纬相相交呈AA色处，或B经经与B纬纬相交呈呈B色处处。注意配色模模纹辅助助图是求求作组织织图的基基础，应应逐点确确定以保保证组织织图的正正确。2、根据据配色模模纹辅助助图，绘绘作可能能的组织织图。难点22板板书（1）先先假定“”全全部为经经组织点点或全部部为纬组组织点，画出组组织图。（2）再再假定“”中中一部分分为经组组织点，另一部部分为纬纬组织点点，画出出其余可可能的组组织图。（以可写写出组织织表达式式为依据据）。例2如图为为配色花花纹，经经、纬纱纱的排列列均为
36、11白2黑黑1白，画出所所有可能能的组织织图。配色模纹纹辅助图图为：可能的组组织图有有：3/1斜纹 1/33斜纹 平纹纹 22/2方方平出示教教具配配色模型型2和模模型3小结不同的的织物组组织，采采用相同同的色纱纱排列，则可能能在织物物表面形形成相同同的花纹纹。（织物组组织不具具有唯一一性）织物CCAD演演示已已知织物物组织分分别为平平纹和22/2方方平，经经纱和纬纬纱的排排列均为为1白22黑1白白，观察察织物的的外观，并试衣衣。出示教教具学学生织物物CADD设计小小样。总结本次课讲讲授了织织物组织织、色纱纱排列和和织物花花纹三者者之间的的关系；同时介介绍了如如何根据据组织图图、色纱纱排列求求
37、作配色色花纹以以及根据据配色花花纹、色色纱排列列求作可可能的组组织图。这在生生产中有有实际应应用意义义。它能能帮助我我们及时时调整织织物品种种，生产产出适销销对路的的产品。随着纺织织工业的的发展，新品种种、新花花色不断断得到开开发。国国内无梭梭织机的的发展和和广泛应应用、新新型纺织织原料的的发展给给新品种种的开发发和生产产提供了了技术保保证。作作为未来来的纺织织品设计计人员，专业技技能和综综合素质质的培养养很重要要思路路开阔、思想敏敏锐、知知识面广广、善于于从流行行的织物物品种中中发现有有发展前前途的新新品种。高等职职业教育育以培养养面向企企业第一一线的、既有理理论更善善实践的的实用型型高级人
38、人才为目目标，创创新能力力的培养养显得尤尤为重要要。实验三 配色色模纹织织物分析析利用不同同颜色的的纱线与与织物组组织相配配合，在在织物表表面构成成各种花花形图案案，这种种花纹称称配色模模纹。该该织物立立体感强强，应用用很广泛泛。一、目的的与要求求1、学会会对配色色模纹织织物的组组织分析析。2、掌握握一般的的色纱与与组织结结合构成成图案的的知识。3、了解解配色模模纹织物物构成的的特点。二、实验验仪器、工具及及材料照布镜、剪刀、意匠纸纸、分析析针、彩彩笔、镊镊子、布布样。三、实验验内容、步骤和和操作方方法（一）织织物正反反面的鉴鉴定1、配色色模纹织织物的正正面，图图案清晰晰、美观观、平整整。2、
39、配色色模纹织织物的反反面，色色杂、不不美观、较粗糙糙。（二）织织物经纬纬向鉴定定1、经向向密度大大，纬向向密度小小，密度度大的为为经向。2、色纱纱颜色多多的为经经向，颜颜色少的的为纬向向。3、与布布边平行行的为经经向，与与布边垂垂直的为为纬向。4、色纱纱排列复复杂的为为经向，排列简简单的为为纬向。（三）确确定组织织分析并并画出组组织图1、先数数出一个个配色循循环的经经纬纱根根数及每每种颜色色纱的根根数和排排列次序序，然后后在意匠匠纸上画画出组织织范围。2、经纬纬纱各拆拆去一部部分，做做成纱缨缨并使经经纱和纬纬纱的配配色循环环成为整整数时即即可开始始分析。3、先在在配色模模纹图的的一侧标标出织物
40、物上先有有的配色色循环，在配色色模纹图图的下侧侧划出一一排格子子备用。4、利用用拆线法法分析组组织，先先将一个个配色循循环的配配色模纹纹图案，用彩笔笔直接填填在配色色模纹图图中，拆拆出左侧侧第一根根纱，首首先在配配色模纹纹图中画画出组织织点，然然后填在在左侧的的组织图图中，直直到整个个配色模模纹图填填满为止止。5、可用用推理方方法进行行分析。先分析出出织物组组织图，然后根根据经纬纬纱的色色排与组组织图对对应结合合推出配配色模纹纹图。以上这些些方法均均可使用用。（四）上上机图的的绘作根据织物物组织、经密、纱线号号数、原原料等特特点，确确定穿筘筘图、穿穿综图，绘出纹纹板图。根据织织物中色色纬排列列情况，确定在在何种类类型多梭梭箱织机机上织造造，换句句话说，采用的的色纬循循环必须须考虑织织机多梭梭箱机构构中梭箱箱的数目目、型号号等设备备情况。四、实验验报告内内容70