自由演讲稿主题中学生.docx

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1、自由演讲稿主题中学生 自由演讲稿主题中学生 篇1 学校是可怕的“监狱”,我就像一只被关在笼子里的小小鸟,一点儿自由都没有。吃完午饭我原来应当和“死党”去教务处搬书,可是我用了肚子疼这个方法来换取了片刻的自由。每次吃完午饭,我都会来到“自由的天堂”-操场。我来到操场旁边的小树,小树下面有着树桩做成的木椅。我悠然地坐在树桩上,再慢悠悠地拿出一瓶我爱喝的酸奶,插上吸管特别“优雅”地吸了一口。再用手托住自己的头,悠哉悠哉的看“师兄”们打着篮球,悠然极了。只有在这个时候,我才能抛开一切苦恼,抛开学习的苦恼,抛开学习的乏累,只是静静地看着天空上的大雁,和点点归鸦逍遥自在翱翔,越飞越远。坐在木桩上,听着篮球

2、落地的声音,和操场上热闹的声音,一切都是那么的和谐。我甚至缓缓的闭上眼,感受着微暖的阳光射过树叶的缝隙照射在我的眼皮上。“叮叮叮”无情的铃声打破了我的满意,我只能无奈匆忙告辞操场,又有一堆作业在向我挥手。 自由演讲稿主题中学生 篇2 敬爱的老师们,敬爱的学生们:大家好!“生命珍贵,爱情更贵。假如是自由,两者皆可抛。”这是匈牙利诗人裴多芬写的一首诗。这说明白自由的宝贵。假如你失去了自由,金钱、名誉和财宝就失去了意义。当然,对自由的占有也有肯定的约束。自由须要克制,没有克制的人得不到自由,也会失去更多的自由。20-年5月7日晚,音乐人高在北京市东城区酒后驾车,4人受伤。他这样说:“我始终以为喝酒可

3、以给人自由,但是我因为喝酒而失去了自由。”每个人都渴望自由,每个人都想自由地做自己喜爱的事。但是自由是在约束下产生的。没有约束的自由,就像美国的亨利罗伯特说的,“一旦你离开规则,每个人都会自由行动,结果,每个人都不会获得真正的自由。”自由是最珍贵的,远远超过其他。失去自由毫无意义。科林卢瑟鲍威尔,美国第一位黑人国务卿,诞生于纽约,成长于南布朗克斯区。他的父母是牙买加移民。鲍威尔童年特别贫困,苦难并没有阻碍鲍威尔的胜利,在追求自由和黑人与白人的种族同等。通过他的不断努力,他赢得了美国白人和黑人的敬重和爱戴,在美国,种族意识仍旧很强,为美国黑人的自由做出了巨大贡献。鲍威尔深知自由的价值,为了自由生

4、活,他也放弃了成为美国第一位黑人总统的机会。一个人一旦失去自由,他的人生就会黯然失色,他的人生就会失去光彩。的确,“谁因为胆怯贫困而放弃了比财宝更珍贵的自由,那他就只能恒久做奴隶。”自由须要约束,有了道路的约束,汽车才能自由驰骋;由于峡谷的限制,溪流可以自由流淌;因为大海的阻挡,鱼可以自由游泳。自由也是珍贵的。有了自由,就拥有了其他一切。 自由演讲稿主题中学生 篇3 鱼和熊掌,我要两者兼得。秩序和自由是必不行少的,所以我认为我们应当追求秩序。这是真正的自由。人类文明之火点燃的那一刻,它已经存在了数千年,并且没有被遗弃,这足以说明其重要性和意义。王小玉说,每个人类文明都有邪恶,因此秩序的作用是限

5、制这种邪恶,从而避开某些人对整个文明造成的破坏。就像刘邦进入咸阳一样,学问造福于人民,法律的三章为建立起止依次作了规定。太大的说法是,当今世界全部国家的利益都是相互交织的,很简单引起争吵。从这个角度来看,秩序可以发挥重要作用,即捍卫者的和平,这也是联合国的存在。目的。必需订购。必需在秩序之下形成对人类社会体系的形成和维持必不行少的多文明的社会氛围。假如没有秩序,文明之间将只有一个无休止,平衡和稳定的社会。该系统也极难生产。从这个角度来看,秩序是创建恒定世界所必需的粘合剂。哦另一方面,秩序的意思是提示人们,他们不能随时放弃道德和特性的底线。这是我们人类的根源。人类的存在可以被称为人类。否则,他们

6、只能说野兽。当我们退化到生命时,秩序总是会提示我们。当然,人类不能仅仅保持不退化的状态,我们须要朝着好的方面前进,因此我们必需听从吩咐,但是它会变得僵化,否则将很难发展。因此,我们须要自由思索的自由。一个人的思想绝不能受到限制或束缚。否则,将很难创新,没有创新,进展如何?但是思想不应当被束缚,自由须要我们打破秩序吗?答案是否定的,我们须要的是可以使我们进步的自由思想,而不是超越自由的伪自由主义。否则,人类社会将处在匆忙的边缘,对个人来说是极其危急的。就像渔民越过规定的水域和在更深更远的海洋中钓鱼一样,他们将面临无尽的海浪并危及生命。因此,我的追求是,自由不应超越秩序,而还须要谨慎地维护人类的道

7、德品行并听从秩序。订单下的空气簇新。只要符合它,它就不会被绑定。在天空的吩咐下,张开自由的翅膀翱翔,您可以收获许多,享受许多。 自由演讲稿主题中学生 篇4 “我是一只小小小小鸟。”每当听到这首歌,就觉得它根本就是为我量身定做的。不信?你听听我的故事就知道。最终到了周末!忙了五天,终于可以放松一下!刚回到家了,我立即抽了一本经典小说,兴致勃勃的看了起来。这是,爸爸走了过来,一把夺过了我的书,毫不留情地扔走了,皱着眉头唠叨起来:“跟你说过多少遍!做完作业在看书,别以为周末就可以轻松一下,还是不能能放松学习”我眼巴巴的看着书没了,心里别提有多难受!做完作业,我兴奋的打算看书时,老爸又说:“金3练做完

8、了吗?写完了去检查,后面会做的做起来!”没方法,我又懒洋洋的向陈旧地书桌走去。下午,同学来我家玩。最终可以出去玩了。一只欢快的小鸟最终飞了出去,我飞速的奔下楼,往河边跑去。风温柔的吹着,让阳光洒在脸上,躺在草坪上看蓝天,蹲在石阶上看水中的蝌蚪,看着小路上悠然漫步的人群在仰头望着那灰色的窗台,就如打开了一般,把那只憧憬自由的鸟儿放了出去,把全部的苦恼都抛之九霄云外去了。尽管过了一会,就要回家,但这么一点点自由也是和欢乐的。望着蓝天,我又飞上去的冲动,学习当然重要,但在惊慌时也要放松一下,劳逸结合嘛。自由的感觉真好! 自由演讲稿主题中学生 篇5 自由是什么?是金钱?是生命?不,是比金钱,比生命更重

9、要的东西。或许你们会想,比生命更重要?这世上还会有什么东西比生命更重要?我想,我会慎重地告知你,世界上比生命更重要的东西还是有的。自由就是其中一个。或许等你们读完这篇文章时,你们就会真正理解这自由二字。周末,我和爸爸一起去钓鱼,我们钓上来了一条小鱼,不,应当说是微小的鱼,只有半截小拇指大小。原来爸爸想把它放回大自然的,可我觉得实在是太可爰了,所以我就把它带回了家。我把它养在一个又长又宽的鱼缸中,看着那身上像穿着银色纱裙的像舞蹈演员的银色小鱼在水里吐着泡泡,然后到处游来游去一付急燥想出去的样子。我却不予理睬,接着去享受我的音乐之旅。晚上我为它投了点鱼食,它很快就吃掉了,或许是太饿了吧!终归,我把

10、它带回家以后,还未给它喂过一点儿东西。在睡觉前,我还去看了看它,没什么异样的,它还在那儿很快的在水中转圈子,时时常还卷起一尘尘它的粪便。于是我很快地关上灯走了。早上我起来后来到卫生间,尽然发觉从前活泼可爱的小鱼已经变成鱼干,它在我不在时,用完全身力气,纵身一跃,跃出了鱼缸,气绝身亡。不为别的,为了自由。你们看,竟然一条小小的鱼就已把自由放到生命之重,况且一个人呢?有句话说的好,做人不做漂移草,要做就做水上捕鱼人,这句话不就是说漂移草一辈子都要受水的拘束,无翻身之日,而水上捕鱼人可以到处去,想去哪儿就去哪儿,不用管谁的拘束。可是有些人呢?比如在中国还未解放前,日原来攻打我们国家,我们万众一心去抵抗,可是有些人却放弃了自由,去当汉奸。甘愿为了钱而放弃生命中珍贵的自由,真不知道他们是怎么想的。有时候我真的想变成一只翱翔在蔚蓝天际的小鸟,自由自在的,特别自由。诚然,明天的我们或许会有失败,但是把握了自由的人就能从一次次失败中找到胜利!或许有些人会埋怨父母亲管我们太紧,我们失去了自由?不,并没有,他们是在关切你。或许又有人会埋怨老师总是关着我们,不让我们出去玩,我们失去了自由?不,并没有,老师也是为了你的绚烂明天打下坚实的基础。拥有自由的人必需要拥有纯净的心,有包涵一切纷扰的品行超常的耐性和坚毅的品行,才能见到自由放射出的阳光与春天。

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