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1、精选2023年度人民法院实习报告范本xx年暑假,我来到了甘肃省宁县人民法院实习。经过了一个月的实习生活,不仅巩固了我所学的专业学问,还熬炼了我的法律实践实力,而且还与法院的各位老师建立起了良好的关系,大大增加了我的人际交往实力,丰富了社会阅历,开阔了眼界,受益匪浅。一,感谢指导老师们训诲史庭长的仔细和细致是法院出名的,他从来都是一丝不苟地对待工作,大到高院的规定小到一个标点符号。他对我们非常严格,不允许出一点差错。不过尽管这样,史庭长对待我们却非常和气,平易近人,我们都非常钦佩他。张老师和我一个办公室,教给了我许多东西,比如执行通知书的签发,出庭通知书的书写等等,还给我讲他以前办案的事情,教给
2、了我许多学校里学不到的社会学问。还有其他几位老师,他们的勤奋,严谨,饱满的法学学问,丰富的人生阅历,分析问题切入要害的实力给我留下了深刻的印象,也对我产生了很大的影响。我向全部指导我和给我供应帮助的法官们,史吉太老师,还有其他工作人员鞠躬,致谢,感谢你们为我的实习顺当结业付出的辛苦。法官的工作并不是像许多人想象的那样轻松,除了要有扎实的法律基础,丰富的办案阅历之外,还要面对形形色色的当事人。我在法院的时候,常常能看到心情激烈的当事人,有的不讲道理,有的大吵大闹,有的号啕大哭,老师们都很耐性地为他们说明相关的法律学问,尽最大的努力保障他们的合法权益,常常一讲就是大半天。老师们告知我,作为一名法律
3、工作者,就是要伸张正义,爱护老百姓的合法权益,对每个来访者都应当以礼对待,同等对待。而且身为法官,会常常遇见一些很难缠的当事人,甚至会有危急,这些问题都是要考虑到的。老师们探讨案情,对判决结果及判决书的内容反复推敲反复修改,仔细工作的看法令我非常钦佩。二、初到法院满腔激情xx年7月21日我们来到宁县人民法院,虽然天下着滂沱大雨,但丝毫没有影响我们的热忱。当天,法院的领导及各庭的庭长给我们开了座谈会,对我们表示了热情的欢迎,并提出了一些希望和要求,实习生们仔细听取了领导们的讲话,个个充溢干劲。最主要的就是为我们安排不同的工作及支配住宿问题。我被安排到了法院的刑庭。会议结束后,同学们都跟着各自庭的
4、庭长去熟识了工作环境。我随着史吉太庭长来到办公室,与办公室的张老师等见了面,他们热忱的欢迎了我。我在法院的工作,主要就是在史老师,张志轩、等几位老师的指导和带领下完成的,他们都是法院资深的审判员,拥有非常扎实的专业学问基础和丰富的办案阅历,对我也特别照看,我非常钦佩他们。由于刑庭只有我一个实习生,难免有些惊慌和担忧,胆怯自己做不好工作,为别人添麻烦。不过,这也是个熬炼自己的好机会,正因为是一个人,更是须要我独立迎接挑战。就这样,我满怀激情,正式起先了在宁县人民法院的实习生活。三、充溢辛苦的书记员工作我以前从没在法院实习过,对书记员的工作更是一窍不通。面对自己即将独立工作,信念很不足,怕出问题,
5、给老师们和当事人带来不必要的麻烦。还好史老师他们不停激励我,给我增加信念。我仔细了解了书记员工作的主要内容及要留意的事项。书记员主要负责案件的记录工作,包括庭审笔录、送达笔录、询问(讯问)笔录、调解笔录等等,还要负责一些案卷的整理装订工作及一些文件的打印送达工作。说起这记录工作,或许有人会认为书记员的记录毫无技术和难度可言,只是简洁的记录罢了,但作笔录其实是大有学问的。原来我就对记录这个工作完全不了解,写字速度又不快,再加上没有阅历,不知道各种记录应有的格式,一起先完全摸不着门道,闹了不少笑话。各种记录都有肯定的规律和格式,只要驾驭了这些基本的规律和格式,记录就会简洁许多。比如庭审笔录、起诉书
6、副本送达笔录,都有头纸,就是将常规的、必需要问的问题都事先打印好的纸。以庭审笔录为例,头纸的内容通常有开庭时间、地点、案由、被告人的基本状况、是适用简易程序还是一般程序、公开还是非公开审理、合议庭成员名单、被告人权利告知等内容,这些都是打印好的,开庭前一天,老师就会把起诉书副本给书记员,以上内容只要照着起诉书副本抄写就好了,能省下不少时间和精力。也就是说,真正的纪录是从法庭调查起先的。另外,在法庭调查的部分,记录也是有规律可循的。有些程序是反复循环的,将其他固定的话反复写,就能省去许多功夫了。笔录工作的困难还有许多,比较典型的就是语言问题。就是不知道该记什么,不知道哪些是重要的,哪些是不用记的
7、。庭审还好一些,询问笔录和调解笔录就比较麻烦了。因为询问笔录的对象通常是被害人或其家属,而调解笔录更是在冲突双方间绽开,往往正式发问起先后,法官会一边给他们说明、调解,一边发问,对方也由于心情激烈经常词不达意或口齿不清,有的因为文化程度不高,会说一些与问题无关的话,并且逻辑也很混乱。假如书记员阅历不足的话,要么会把法官和当事人的每一句话全都登记来而被累死,要么会一句都记不下来而被骂死。所以肯定要有较强的归纳实力,明白提问者和答问者要表达的主要意思,快速地分析出哪些是重要的内容,删掉不必要的内容,并将口语化的语言尽量转化成书面语言登记来。而要做到这一切,还有一个重要的前提,就是听得懂。共2页，当前第1页12