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1、掌声的魔力作文600字当别人在你须要激励时给你掌声，当别人须要劝慰时你也要给别人掌声!掌声的魔力能够指引我们，激励我们走向胜利，以下是关于掌声的魔力的作文，欢迎大家阅读! 掌声的魔力作文600字1 掌声有很多魔力，当你演讲得好时，掌声是对你的确定，当你遇到困难时，掌声能帮你克服困难，当你考试考砸时，掌声能给你激励……这个星期，掌声向我展示了它的另一种魔力!刘老师带我们玩了一个嬉戏掌声的魔力!嬉戏规则：把一个人先关在书包柜，然后把U盘藏起来，让那个人去找，同学们用掌声提示他，离U盘远时同学们的掌声会很小，离U盘近时，掌声会很大。起先嬉戏了!刘老师让谢宝杰第一个找，等谢
2、宝杰进了书柜之后，刘老师把U盘藏在了讲台的柜子里。谢宝杰出来了!一起先同学们的掌声很弱，他没有在其他地方多停留，干脆走到了讲台上，这时同学们的掌声越来越洪亮，这下他找得更起劲了!他在讲台上翻箱倒柜，四处找寻，可就是找不到。看到他四处乱找，心急的同学忍不住了：加油加油!立刻就要找到了!周泓成同学更是焦急得跳了出来，似乎恨不得上去帮他找。皇天不负有心人，在同学们的掌声激励下过了好长时间，谢宝杰最终找到了!时间过得真快很快就到了第四轮，这回是毛蕾来找的，刘老师把U盘藏在了黑板的上沿，不露出任何蛛丝马迹，毛蕾来了，她干脆冲上讲台找寻，这下同学们的掌声突然变大了，她在讲台上东翻西找，可她无论怎么找就是找
3、不到，她往左走，掌声变弱了，往右走，掌声也变弱了，弄得她不知所措，我恨不得冲上去把她拉到黑板前，这时汤宇臣同学灵机一动编出了一句诗：此盘只因天上有，人间难得几回闻。聪慧的毛蕾最终明白了，原来在黑板上沿呀!她站在凳子上，伸手在黑板上沿摸了好长时间，最终摸到了!同学们悬着的心最终落了地。掌声的魔力真大呀!当别人在你须要激励时给你掌声，当别人须要劝慰时你也要给别人掌声! 掌声的魔力作文600字2 掌声能有什么魔力呢?我百思不得其解，怎么也想不出来，便跟着老师的指引来探究答案吧!今日老师和我们玩了一个嬉戏，让我知道了掌声的魔力之大，这个嬉戏的规则是：首先请一个人藏到门外，另外一个同学在教室将卡片藏在教
4、室的某一个角落，那么找卡片的同学要依据同学们的掌声来找寻卡片，掌声越响说明离物品越近，掌声越轻，说明离物品越远。嬉戏起先了，首先是由一组的小牛来找卡片，二组的小关来藏卡片。小牛躲在门外，我想他确定在想小关有可能把卡片藏在什么地方呢?你再看看藏卡片的同学，更是苦恼了，究竟藏在什么地方好呢?想来想去，小关确定将卡片藏在了自己桌子上的饮料瓶下面，而且很是得意。老师见藏好了，把门打开，小牛一进门就去门后找卡片，先把扫把拿开，一看没有，这时小牛听到同学们轻轻的掌声，他意识到这里没有卡片，就到别的地方找了。这时候我一手拿饮料，还边笑，就像看搞笑动画片一样，小牛走到后面，忽然声音洪亮起来，小牛得意起来，他便
5、从暖气片上找，没找见，又在窗台上东翻翻西找找，他忽然都有些生气了，我猜他可能想：怎么还没有，莫非我的脑子不行吗?小关看没找见，偷偷笑起来。小牛又返回来，挨着找书包里有没有。倒计时起先了，小牛手忙脚乱起来，最终还没有找到。小牛很缺憾。但我们依旧玩得很快乐。当我们迷茫时，掌声是指南针。当我们哭泣时，掌声是志气。当我们遇到困难时，掌声能够赐予我们志气，让我们看到希望，直至克服困难。 掌声的魔力作文400字3 叮零零!叮零零!马金金拿着两个手机链，笑容满面对我们说：今日我们要玩一个嬉戏掌声的魔力。嬉戏起先了，我趴在门上，利用门的反光，偷看马金金的动静，当马金金说：好了。我立即把头转过来，起先找寻珍宝，
6、我在马金金书包里、铅笔盒、椅子上、椅子下，认仔细真、仔细致细地进行了一次地毯似的搜寻，可是还是一无所获，我捏了一把汗，听听四周还是雷鸣般的掌声，我想，珍宝肯定在身旁吧。我接着弯着腰像个侦探一样细致的搜寻，最终找到了，在桌脚边!我欣喜若狂!通过这次嬉戏，我明白了掌声像是指南针，掌声又是希望之星，掌声更是幸运之神……掌声的魔力真是无穷无尽啊! 掌声的魔力作文600字4 我的心中始终有个大大的问号，掌声怎么会有魔力呢?魔力在世界上根本不存在。为了解决这个问题，我主动去问老师，可是老师却笑了笑，用做试验为我们揭开谜底。嬉戏规则可真不简洁：一个同学必需先站在门外，等待老师把小
7、球藏在某个地方。然而，这位同学要依据大家掌声的强弱来找出小球。嬉戏起先了，阿肥自告奋勇，大摇大摆地走上讲台，笑嘻嘻地到门外等候。老师可聪慧了!她把小球塞在大头鬼小宏的袋子里，然后，大家便喊着、嚷着请阿肥进教室。掌声响了起来，只见阿肥贼头贼脑地踏进教室。他死死的盯着教室的各个角落，向像一台扫描器似的把同学们全都扫了一遍。当他走到小宏身边的时候，掌声更响了，阿肥随口吐了一句富有哲理性的话：真相只有一个!说完便一把抓起那个蓝色袋子，快速打开，呵!果真不出他所料，小球正在里面等着他呢!哈哈，我找到啦，我成功咯!那小球仿佛用赞美的眼光望着他。阿肥跳了起来。还把小宏抱起来转了一圈呢。接下来到我拉，我可兴奋
8、啦!心里像揣了只兔子似的澎澎乱跳。随着同学们快乐的笑声，我被迎出了门外。当我进来时，小球已被藏的密密层层的。我昂首挺胸，踏进教室，同学们见我自信满满的样子，不禁偷偷笑了起来。我立刻蹲了下来，起先找寻。掌声不断的响着，掌声漂移不定，使我的脑袋更加混乱。但一想到柯南找寻真相的情景，我便复原了信念。你快来帮帮我啊!柯南!我忐忑担心地想着。同学们的神情改变好大，我细心地视察着，小洁的申请特别异样，我搜寻着，掌声也越来夜响。没错!就是这里。我一把抓住起眼镜盒，里面的小球正明晃晃的躺着。这次嬉戏让我们明白了掌声能给人信念，力气和希望，这就是掌声的魔力。真希望这个世界上能多一点掌声，给失败者一点信念，给挑战者力气，给探究者传递希望。